大学生读书活动策划案7篇.docx

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1、大学生读书活动策划案7篇高校生读书活动策划案7篇 学校通过举办读书的活动弘扬敬重学问和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯。下面给大家带来高校生读书活动策划案，希望大家能够宠爱。 高校生读书活动策划案篇1 正值第20个“世界读书日”来临之际，为深化贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅20_年1月印发的关于加快构建现代公共文化服务体系的看法、中国图书馆学会关于开展20_年“全民阅读”工作的通知和20_年湖南省一般高等学校“一校一书经典、精读、经世”阅读推广活动要求，结合我校20_年工作要点，加强高校文化建设，将社会主义核心价值观教育融入校内文化，提升师生学习力气，提倡师生阅读，建设书香校内

2、，我校图书馆准备于20_年4月235月22日特进行主题为“阅读的力气”的第四届书香南华读书月活动，以充分发挥高校图书馆在推动社会主义文化强国建设、全面提高师生道德素养和丰富师生精神文化生活等方面的作用。具体方案如下： 一、活动目标 通过与读书有关的优秀文学作品、电影作品、沙龙沟通及阅读讲座等形式多样的文化力气，将社会主义核心价值观教育融入校内文化，乐观打造校内文化精品项目，组织和引导全校师生爱好阅读、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增长学问和才智，提高文化素养、气质修养以及综合素养，达到充分利用图书馆及学校硬软件资源提升学习力、竞争力和创新力，培育和弘扬南华高校精神，增加学校的软实力的目的。

3、二、活动主题 阅读的力气 三、活动对象 全校全体师生 四、活动时间 20_年4月23日5月22日 五、组织机构 主办单位：图书馆 协办单位：宣扬部、人文社科处、学工处、团委、网络中心、侨联、马克思主义学院、文法学院、外国语学院、读者协会、新华书店常胜书城 参与部门及职能： 图书馆：活动策划、组织、协调 宣扬部：活动宣扬报道 学工处、团委：负责协调校同学会、争论生会、读者协会、读书会进行“一校一书”活动的人员发动、组织、新闻稿及书评撰写，组织同学参与读书月活动 人文社科处、侨联：学术沟通活动 马克思主义学院、文法学院、外国语学院：推举1名老师主讲“真人图书馆”讲座，组织院同学会进行专题深度阅读，

4、邀请名师进行阅读辅导并开展点评讲座。 读者协会：协作图书馆策划、组织、宣扬各项活动 新华书店常胜书城：协作图书馆宣扬推广“一校一书”活动 六、图书馆分工及工作职责 1、领导小组 负责人： 成员： 工作职责：活动策划，负责邀请校领导及相关部门领导，协调各主办、参办单位协同开展活动等。 2、活动开展工作组 负责人： 成员： 工作职责：活动预备、组织及推动等。 3、宣扬组 负责人： 成员： 工作职责：前期宣扬、新闻报道、活动现场拍摄和录制、文件收集和整理等 4、技术保障组 负责人： 成员： 工作职责：读书月网站建设、有奖问答活动、后台数据统计、设备功能保障等 5、后勤保障组 负责人： 成员： 工作职

5、责：活动宣扬广告的制作、布置，活动场地支配，活动参与者的组织和通知、内外协调工作等 七、活动内容及支配 第一阶段启动阶段： 活动一：第四届书香南华“读书月”活动开幕式 （一）活动时间：4月23日上午10：00 （二）地 点：图书馆前广场 （三）负责人： （四）活动流程： 1、刘升学副校长讲话（龙颖预备发言稿初稿） 2、同学代表发言（龙颖联系读者协会同学干部并审核发言稿） 3、张红艳书记宣布20_年度十佳读书达人表彰文件（万建军供应达人名单，联系学院学工办，通知达人参加开幕式领奖，收集达人电子版近期生活照一张、获奖感言一篇，推举我馆28本的书目一份，制作宣扬海报；馆办预备荣誉证书及奖品；校及院部

6、领导颁奖） 4、新书展览（新华书店负责人发言，宣读活动规章，谢先进联系） 5、图书漂流活动启动（读者协会负责人主持，宣读图书漂流规章；王东升宣布“20_年图书漂流活动正式启动”） （五）参与部门与人员：校领导及各相关部门领导、图书馆全体职工、读者协会全体同学、各学院师生代表 其次阶段 实施阶段： 活动二：庆祝第20个“世界读书日”当日活动 （一）活动时间：4月23日 （二）地 点：图书馆前广场、学术报告厅 （三）活动内容 1、阅读的力气：“一校一书经典、精读、经世”阅读宣扬 李玉琼、龙颖、候惠芬负责。由校领导刘升学副校长从省图工委20_推举书目单中推选一本书作为今年我校“一校一书经典、精读、经

7、世”精读书。当天启动并宣扬。之后依据省图工委要求开展“主题读书活动撰写读书心得校内初评全省高校网评总结评奖”等系列活动。 2、欢快传递之力气：图书漂流之旅 李玉琼、李波平、龙颖负责。指导读者协会开展面对全校师生的图书漂流活动。宣扬横幅、展板、漂流活动实施由读者协会完成；活动相关设备（桌椅、推书车等）由图书馆供应；租用等花销费用由图书馆报销。当天启动并实施。 3、数字阅读之力气：移动图书馆讲座 王东升、张中会负责。联系超星公司，提前一天制作海报，于读书日当晚在学术报告厅主持并开展超星移动图书馆使用方法与技巧的讲座，同时在雨母校区作讲座。馆办负责联系相关部门通知师生乐观参与。 4、新学问之力气：新

8、书展览展销 王东升、谢先进负责。联系新华书店，提前一天制作海报，于读书日当晚在校内内开展以20_年“一校一书经典、精读、经世”新书展览展销活动。 5、我与图书馆：师生优秀文学作品展览 王东升、王教清、黄湘负责。拟定并制作我与图书馆征文大小海报，通过张贴海报、在各阅览室发报传单宣扬、网络宣扬等方式招募作品，收集宽阔师生以我与图书馆为主题的文学作品（电子版），留意登记作者联系方式，择优排版制作成展板，并于读书月当日在开幕式上展出。 6、最美瞬间：南华图书馆摄影作品展览 王东升、于文群、江小云、李妮负责。拟定并制作以“南华图书馆”为主题的摄影作品征集大小海报，通过张贴海报、在各阅览室发报传单宣扬、网

9、络宣扬等方式招募作品，收集宽阔师生以“南华图书馆”为主题的摄影作品（电子版），留意登记作者联系方式，择优排版制作成展板，并于读书月当日在开幕式上展出。 活动三：“阅读的力气”专题活动 （一）活动时间：4月23日5月22日 （二）地 点：图书馆学术报告厅 （三）活动内容 1、真人图书馆：校内外专家阅读讲座 张红艳、易庆勋负责。确定并联系讲座人，完成制作电子及外宣海报。每周二晚7：30邀请一位专家以“阅读的力气”为主题为宽阔师生作专题演讲或讲座。 2、心灵鸡汤：经典电影欣赏 张红艳、唐文杰负责。确定并下载经典电影，完成制作电子及外宣海报。4月23日晚上在雨母校区、每周五和周六播放一部以“读书”或“

10、学问就是力气”为主题的经典电影（红湘、雨母校区）。 3、缤纷舞台：图书情景再现表演剧 李玉琼、龙颖、谭芳兰负责。指导读者协会以舞台表演剧的创新形式，向全校师生汇报会员们的读书心得。 4、身边读霸：读书达人表彰及读书沟通活动 张红艳、万建军负责。通过系统数据统计在20_年4月1日至20_年3月31日期间读者外借图书的册数状况，评比出前10名“读书达人”，在开幕式上进行表彰。获奖读书达人供应获奖感言、推举书目各一份及个人近照一张，制作成宣扬板在图书馆大厅展出。主持并联系读协会员一起与读书达人开展读书沟通会。 5、竞技赛场：“万方杯”数字资源检索大赛 王东升、徐雪梅负责。联系万方公司负责人，制定检索

11、大赛活动方案，完成制作电子及外宣海报。通过校图书馆主页上的“万方数据学问服务平台”进行预赛。组织预赛成果佼佼者参加决赛。 八、活动要求 1、提高熟识。图书馆各工作小组要高度重视、加强引导，各活动组要乐观主动、群策群力、团结协作，图书馆全体员工带头参加“读书月”各项活动，以自身行为带动全校师生乐观参与读书活动，促进书香南华校内的建设。 2、留意实效。各活动组要依据活动要求，以人为本，结合我校实际，制造性地开展师生喜闻乐见、丰富多彩、富有时代气息的读书活动，防止“走过场”。充分考虑雨母校区的新生，让读书月活动惠及更多南华学子。 3、抓好宣扬。要充分利用宣扬栏、展板、网络、移动终端、广播等载体，大力

12、宣扬“读书月”活动的重要意义、内容、要求，宣扬在“读书月”活动中的好典型、好做法、好阅历，增加“读书月”活动的吸引力，扩大“读书月”活动的影响面。 4、全员参与。要求全馆员工听从支配，乐观参与各项活动。 九、重要部门工作保障 1、馆领导做好工作指导、推动及阶段成果通报工作。 2、馆办公室全面协调读书月各项活动，支持协作各活动组做好后勤保障工作。 3、系统建设部做好20_年“书香南华”读书月活动专题网站建设与宣扬工作。 4、资源建设部做好推举图书的选购工作。 5、流通部和读者服务部做好优秀图书推举工作。 6、信息询问部做好资料汇总，申报奖项工作。 高校生读书活动策划案篇2 一、 前言： 走进浩瀚

13、书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，重新捡起人生的真善美。让读书成为一种习惯。 人生的光泽与真谛，假如没有一个擅长感受的心，便会与我们的生活失之交臂，而我们的生命甚至就会变得暗淡无光。你是否知道，淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，进而清理我们被尘封已久的心灵。细细地，每时每刻地品尝人生的味道吧。 读百家经典，悟生活百味，有你有我，我阅读， 我存在！ 二、 主题： 读书月 三、 时间： 20_年4月 四、 主办单位： 图书馆、行知实践社 五、 活动内容： 1、图书馆精品书展 2、商学院同学读书指数 3、讲座 4、表彰会议 六、 活动口号： 让读书成为时尚 七、 活动时间支配： 1、图书馆精

14、品书展4月9日至4月10日 2、商学院同学读书指数4月9日至16月23日 3、讲座4月23日晚 八、 宣扬： 喷绘 横幅 书签 海报 群 飞信 宣扬单 活动用品： 桌子6张 凳子4条 九、 预算： 喷绘：50元+30=80元 横幅：30+30=60元 书签：400/10_1=40元 海报：10_2=20元 宣扬单：30_0.5=15元 邀请函：150_0.1=15元 读书指数资料：300_0.1=30元 鲜花：20_3=60元 红线（用于书签）：5元 表彰礼品（书籍赠送）：400元 奖状：20_0.5=10元 总计：735元 十、 图书馆精品书籍展图书分类方案 专业书籍：计算机、经济管理、心理

15、学、哲学、工具书、设计。 生活书籍：衣食住行。 精品小说：古典精品小说、当代精品小说。 推举书籍：每周推举书籍、图书馆借阅最多书籍。 其它：军事、政治、历史、人物传记、访谈、励志书籍、推理。 外文精品：欧洲文学、美国文学、日本文学 十一、 建议： 1、可以在活动现场张贴一张图书馆的简介喷绘，让同学更加了解图书馆。 2、在部分图书中放置讲座邀请函。 3、购买一些花朵以赠送给借书的同学。（可以在刷卡的地方发放） 4、现场呈现书籍至少要达到200本，候补书籍要达到100本。 5、在活动地点放置留言簿，同学可以针对各种问题提出看法和想法。 6、在活动现场张贴部分名人名言，突出气氛。 7、特制活动书签赠

16、予全部参与活动的同学。 高校生读书活动策划案篇3 一、活动目的 努力酿造我院读书氛围，提高我院同学学习乐观性，通过多样化读书学习活动开展，乐观建设全民读书、终身学习的学习型学院。 二、活动主题 阅读红色经典，坚决理想信念。 品尝法学人生，提升专业素养。 三、活动时间 四、活动对象 法学院全体师生 五、活动项目 （一）名师讲座 邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。 第一场：（嘉宾）北京高校法学院院长朱苏力教授 其次场：（嘉宾）对外经济与贸易高校法学院院长沈四宝教授 （二）主题班会 由各班辅导员组织，以班为单位，进行关于“读经典，品尝法学”的主题班会，开放班级争辩，做好读书动员，营

17、造班级读书、学习良好氛围。 （三）读书沟通会 1.党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读沟通。 2.分团委同学会干部就有关专业书籍进行定期沟通争辩。 3.班级小组争辩 各班以小组为单位，每组推举书籍阅读，沟通思想体会，乐观推动全民参与。 各沟通会认真预备，乐观开展，并做好会议记录。 （四）读书沙龙 活动目的：以书为友，读于厚积；以文会友，乐于薄发 活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中沟通 （五）征文竞赛 主题：共享读书心得，促进思想沟通 参加对象：法学院全体师生 参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，同学以读书心得形式参与评比。 征文总结：评出优秀读书心得，给与嘉奖，并将优秀作

18、品装订成册，予以传阅展览 奖项设置： （校级）辅导员老师奖项设置： 一等奖1名 奖金200元 二等奖2名 奖金150元 三等奖3名 奖金100元 同学奖项设置： 优秀奖100名 奖金或奖品（50元） （院级）同学奖项设置： 一等奖3名 二等奖6名 三等奖9名 （六）网络沟通 在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块，将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行沟通评论，提倡言论自由，提高全体师生参与的乐观性。 六、活动总结 活动开展完毕后，收集会议资料，进行争辩总结，制作总结材料。 高校生读书活动策划案篇4 在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增

19、加同学的阅历，拓展学问，才能促进同学学得更好。由于课外阅读是课内学习的延长与补充。学问是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。 一、活动目标 （1）学校方面：通过开展读书活动，在校内营造深厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。 （2）同学方面：在同学中乐观提倡“我与好书同行”的思想，使同学能自主阅读课外书，关怀同学养成良好的读书习惯。 （3）老师方面：落实班级读书方案，开展班级读书活动或竞赛，对同学读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。 二、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。

20、班级活动要做到有方案、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 三、具体活动 1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。便利同学随时取阅，并养成良好的习惯。 2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级同学“读书记录卡”，将读书的基本状况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。 3、开展“我向大家推举一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推举优秀书籍、报刊、杂志，形成宠爱读书、宠爱生活的校内氛围。 4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲竞赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行

21、表彰并推举投稿。 5、举办图书沟通会。以班级为单位，同学将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。 6、利用广播栏目或文学报呈现同学活动成果，为同学供应一个沟通呈现的平台。 7、开展班级“阅读之星”的评比。 目的：为了增加干部友情、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部供应一个沟通、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。 具体支配： 1 地点：长沙世界之窗 2 时间： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 下午 5 ： 00 3 组织：经贸与管理系 4 参与人员：系同学工作负责人、团总支书记、全体团学干部 5 平安工作： （ 1 ）同学会

22、正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长关心进行 （ 2 ）全部负责人必需一切行动听指挥 （ 3 ）任何人不得任凭离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按同学会、团委会干部有关条例惩处 （ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责 6 预备工作： （ 1 ）自带食品、茶水 （ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责） 7 经费预算： 1600 元 高校生读书活动策划案篇5 一、指导思想 本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领宽阔同学从书中猎取学问，吸取养分，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。少先队准备在三、四、五、六班级进行读书笔记评比活动，具体方

23、案如下： 二、竞赛方法及要求 1、评比的读书笔记内容不限，形式不限，实行开放的模式，各班老师可以赐予适当的指导。 2、评比以班级为单位，由学校进行抽查，投到的同学必需在指定时间上交读书笔记，由评审小组成员对每本读书笔记进行评价。 3、评审小组成员须在收上读书笔记的当周对读书笔记进行评价，评比结果于下周公布。 三、嘉奖方法 以班级为单位，6个班的评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。 高校生读书活动策划案篇6 1、活动简介：初赛由各系自行组织，各院选送3名同学参加决赛。教职工自愿报名参加，原则上各部门选派1名及以上教职工参加。由图书馆拟定决赛主题，参赛者依据主题自行选稿，4月20号

24、在高校生活动中心竞赛，评委老师对其朗诵进行评分，分高者优胜 2、活动时间及地点：20_年4月20日（星期四），高校生活动中心。 3、活动流程： （1）选手后台抽签； （2）主持人开场； （3）选手上台朗诵； （4）评委评分，工作人员计算选手得分； （5）选手得分排名，决出优胜； 4、奖项设置： 一等奖（一名）：每人350元奖品加荣誉证书 二等奖（两名）：每人250元奖品加荣誉证书 三等奖（三名）：每人150元奖品加荣誉证书 优秀奖（四名）：荣誉证书 高校生读书活动策划案篇7 一、指导思想： 为进一步推动一般高中新课程的实施，扩高校生的视野，促进同学学科间学问的融合贯穿，提高同学科学素养和文化素养，丰富同学的课余生活，活跃校内科技文化氛围，推动素养教育全面开展，推动学校以文化教育为核心的特色学科建设。让同学在读书中放飞理想、感悟历史、了解科学，在科学实践中体验社会、拓展思维、憧憬将来，培育同学具有“全面进展、共性张扬、富于创新”的素养，为终生进展奠定良好的基础。结合学校实际状况，特制定本活动方案。 二、活动主题： 读书提升素养，科技转变生活 三、领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z 四、活动时间： 20_年4月下旬到20_年5月下旬。 五、活动内容及支配 活动项目主要内容参与班级负责人时间19