小学副校长述职述廉11篇_1.docx

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1、小学副校长述职述廉11篇学校副校长述职述廉11篇学校副校长述职述廉1 敬重的各位领导，各位老师： 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热忱支持和关怀下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理力气及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和

2、教育教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、同学利益为动身点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、同学负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的

3、教育、教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能准时征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好平安工作，为教育教学保驾护航 平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立

4、平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教育，自护教育，提高宽阔同学的平安意识、防范力气和自我爱惜力气。 三、加强教学常规管理，全面提高教学质量 从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到： 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。 我一贯留意教学常规管理的落实状况

5、，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈准时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们乐观开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节（主、副科各一节）有质量的教学争论课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展

6、集体备课，做到本学科教学方案和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并留意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以同学为主的转变，实现了老师由为同学“把握”而教，转变为同学进展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对同学复习内容把握状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，

7、让同学做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，呈现示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进同学学科均衡进展。 学校副校长述职述廉2 一学年来，我校以深化实施素养教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以建立高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了必需成果，现总结如下。 一、外出培训与校本争论并进，大面积提高老师业务潜力 我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学资料理解透彻，教法学法争论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，

8、只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直学校参加高效课堂呈现听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验学校名师来校听课指导，让老师准时了解教学新信息，学习新教法。 校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修资料，在每周的群众业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂建立和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校

9、各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务潜力和专业理论有效融合，老师的整体业务潜力得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。 二、全面落实课程方案，扎实推动素养教育 学校教学工作的重点是深化实施素养教育，全面落实课程方案。我与全体老师一齐学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教育工作会议上的讲话，学习了山东省中学校考试管理规定、教育部关于印发义务教育课程设置试验方案的通知、山东省教育厅关于印发山东省一般中学校课程

10、实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，共性是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各班级的具体实施方案，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使同学在活动中获得学问，提高潜力，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已构成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和同学进行了考查、评价。我依据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念

11、，把原先传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为同学全体进展、共性进展创设了时空上的保证。透过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、布满生气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导老师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据同学的不同爱好和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进同学自主进展为宗旨，使同学的爱好爱好得到了满足，动手潜力、创新潜力得到了提高。 在同学学业成果的评定方面，照旧以等级加评语为主，对同学实行的喜报评价，涵盖了同

12、学方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了同学自信念，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文师生在立体评价中共成长在改革与超越一书中发表。 三、正确把握课程标准，学科教学成果显著 在搞好学校教学工作的同时，我不放下自己所任学科的教学争论，本学年，我担当三班级两个班的品德与社会学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参加了品德课的教材培训，但具体上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带领同学考察家乡和学校四周的环境，让同学分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班同学学习成果显

13、著，德育效果明显。 回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满意的效果。以后的工作中我将连续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教育教学更快更好的进展。 学校副校长述职述廉3 过去的一年匆忙而流走，结合一年来的个人工作实际向全体教职工作思想和工作汇报。学校是一个大家庭，作为学校的班子成员之一，我恪守着这样几条信念： 一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位老师。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题，推断问题，公正地处理和解决问题。三要务实。实实在在地做一些工作，真真实切地干一点事情。 作

14、为一名主抓德育，分管特色的副校长，本人能结实树立德育工作为教学服务的思想，树立平安意识第一重要的思想，不断推动学校素养教育成果再上新台阶。 1.明确德育工作目标，强化常规教育和管理 每学期初，学校和大队部的全体同志共同确定学校德育工作目标，制定学校德育工作实施方案。分解目标任务，提出阶段性目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性各种主题教育活动；准时处理德育管理中的问题，准时召开班主任工作例会，专题争论德育工作。加强了对学校各班级德育工作检查与考评；总结阅历、树立典型、实行奖惩。 依据省“八礼四仪”相关内容以及市教育局“486德育主题活动”要求，修订完善外小儿童求真求美三字歌

15、、同学应学会的50件事情等，总体上说，在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求，这样就使得班主任在管理时有章可循，同学在行为上有规可依，同时，还建立了以同学干部为主体的检查队伍，做到准时检查，准时反馈，加之以每天的常规检查书面通报。完备的管理制度，规范了班级、同学的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得同学常规管理的质量有了确定的提高。 2.细心组织各项活动 开展“每月一节”：礼仪节、科技节、运动节、圣诞节、礼仪节、元宵节、感恩节、儿童节、运动会)，进行开学典礼、入学仪式、入队仪式、十岁礼等六大成长仪式，开展预防近视、“八礼四仪”、国家公祭日、缅怀先烈、女生青春期等适合少年的活动，创

16、新形式和内容，同学参与率达100%。 分年段制定劳动技能的达标目标，通过强化教育训练和劳动实践基地的体验，70%的同学娴熟把握常见的劳动技能，养成良好的劳动习惯。修订“评星晋级”实施方案，完善并实施好“摘下满天星综合评价细则”，形成多元评价机制。 3.净化、美化校内 教室内外卫生学校做到“一日一查与不定时查相结合”“一日一反馈”，板报集中反馈。学校坚持重点抓好校内乱扔、吃零食现象。德育处、大队部每天组织自主管理队员在校内的不同角落，广泛监督。在抓好卫生习惯、熬炼习惯的基础上，重视同学文明习惯的培育，保证同学在良好的校内文化环境中健康成长。完善“五星级完善班级”评比的细则，每班进行“五星级完善班

17、级”评比，保证评比活动制度化、常态化，李梅、何维娟、陈友情在市级班主任基本功竞赛中荣获一二等奖。 4.办好家长学校 家长学校、家长委员会工作取得新进展，成立新一届家长委员会参与学校学校管理。家长学校坚持按方案下发辅导资料，在内容上努力做到与时俱进，加强了对家长育儿学问的指导，留意心理健康教育的指导等。开设家长俱乐部，得到家长的全都好评。连续发挥好“家长漂流日记”、“家长驻校轮值”等家校互动的平台作用，创新家校互动的形式，提高合力育人的水平。 5.艺术工作扎实有效 原有体艺、科技类社团扩大招生规模，组建合唱、拉丁社团，制定生活探究类课程争论方案，每班确立争论项目，成立项目争论小组，太极拳、足球、

18、“动手做，做中学”科技类综合实践活动进入学校课程，将班级特色建设融入课堂。制定十大品牌社团活动考评细则，创设条件，通过科技节、体育节、艺术节等活动形式，进行三类社团活动呈现。在扬中市中学校生艺术展演中，学校选送的管乐、合唱、舞蹈分别获得了第一名和其次名的好成果，其中管乐、合唱代表扬中参加镇江市级中学校生艺术展演获得好评。编写太极拳、足球、合唱、“动手做、做中学”科技类综合实践系列课程(1)校本教材，形成学校鲜亮的艺术特色。 自分管学校德育、特色工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。 1.工作态度上，创新精神不够，许多工作

19、没有达到预期效果。 2.工作方法上，深化群众不够，调动宽阔教职员工的德育热忱，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。 3.工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增加。 学校副校长述职述廉4 我担当天河区岑村学校副校长职务，分管学校德育、平安、后勤工作。依据xx年天河区教育系统校(园)平安生产目标管理责任书、中华人民共和国平安生产法、国务院关于特大平安事故行政责任追究的规定和广东省平安生产责任制考评方法及广州市有关规定，为进一步落实校内平安责任制，加强校内平安监督管理，防止重特大校内平安事故发生，消退平安隐患。我准时组织全校老师传达贯彻相关文件精神。组织学

20、校平安教育工作小组，定期对学校的平安和管理工作及宣扬教育工作进行全面的检查和整改。现将本年度我完成的工作总结如下： 一、管理工作机构的落实 在学校成立了平安和管理工作机构后，全面实施层级平安管理措施，层层落实责任，提高了平安工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、班级组长和班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的平安隐患。对学校所存在的平安隐患准时进行排解，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行准时处理。 二、加强师生的交通平安教育 认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校平安工作的会议和文件精神，乐观开展交通平安、消防平安进校内活动。学校利用国旗下讲话、

21、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣扬栏等，对全校师生进行交通平安教育，宣扬交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行“交通平安伴我行”的平安教育。各班班主任也利用各种时机、各种手段对同学加强交通平安的教育。通过举办“珍爱生命、平安出行”的图片展览，组织同学观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以“增加交通平安意识，提高自我爱惜力气”为主题的“平安教育日”活动。组织全校师生学习中华人民共和国道路交通平安法，举办交通学问竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步熟识到：制造良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个同学应尽的义务和责任。 三、加强学校消防平安管理 学校成立了消防平安工作领导

22、小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防平安工作。经常组织检查督导，发觉问题立刻督促有关部门加以解决和整改，消退平安隐患。制订好消防平安管理制度、消防平安检查制度、消防平安教育制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充分;自然试验室、档案室、图书室、阅览室、综合电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道惹眼处都悬挂好消防平安撤离标志和安装应急灯，起到指示作用和准时照明作用。为防止流感的传播，xx年12月在课室和部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。 学校电器设备较多，用电平安尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养和维护，定

23、期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况进行检查，如发觉问题准时做出处理。同时，支配谦职人员对走廊、课室和功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查和修理，确保教育工作正常开展。对防静电和防雷装置的平安。尽量做到检查细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。xx年6月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱和灭火器，更换全部灭火器。对老师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警和泡沫灭火装置。 在xx年6月23日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校内平安疏散演练，让同学在实践中学习逃命学问、增加爱惜自己生命的技能。利用更换的

24、灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担当各不同任务，使演习顺当圆满完成。通过每年一次的消防演习，老师能娴熟使用灭火器进行灭火，同学学会自救的方法。 开展“学校防备雷电平安教育”活动，进行了以“防备雷电灾难”为主题的班会活动课。在xx年9月11日进行xx学年新学期开学平安大检查暨国庆节前平安大检查活动。 四、抓好日常教育管理工作 为了把校内平安工作落实到位，我利用行政会议、老师会议反复强调平安教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。 做好预防措施，对同学春秋游活动，确认是否购买保险。同学外出竞赛，学校给参赛师生全部购买保险。我利用广播操时

25、间、晨会时间，对同学进行教育，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑同学玩耍所造成的意外损害发生。 五、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备 为了削减事故的发生，学校食堂没有对同学和对外开放，主要是解决学校老师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格依据食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的协作下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝选购、烹调、出售变质食品。做好每天保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员

26、的卫生平安教育。与工作人员签订平安职责合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保平安。 六、加强防盗工作 我特别重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等宝贵仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨我校平安保卫工作，对我校提出的平安防范问题准时解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产平安。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校内，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记

27、、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。 学校副校长述职述廉5 敬重的领导，各位同仁： 大家好! 自任中心校副校长以来，本人给自己的评价为“虚心好学、勤奋工作、廉洁自律、宠爱生活”。在工作中，本人主抓学校教育教学工作，兼管中心校人事工作。本人学习始终没放松，留意学习党章、党的纪律，特别是教育法律、法规，以及教育教学理论学问。工作始终是尽职尽责，较好地完成了分管的工作目标任务。同时留意加强党风廉政建设，以一名“优秀共产党员”的标准，严格要求自己，当老师的表率，保持“工作和生活同乐”的心态。下面将一年来的

28、工作状况和党风廉政状况汇报如下： 一、虚心好学、提高自我 1、加强政治理论学习。一年来，我乐观组织和参加了教育总支开展的深化学习实践科学进展活动。作为教育总支副书记，我充分发挥带头作用，认真系统地学习了有关深化开展学习实践科学进展观的文件，深刻地理解了党中央在全党开展学习实践进展观活动的重要意义，并指导全乡中心校支部、隐中支部、中心学校支部、明德支部和隐小支部开展此次活动。我自己认真写自学笔记，撰写了学习心得体会，到全乡15所中学校(教学点)开展问卷调查，撰写了党性分析材料和整改措施，并认真贯彻落实。通过学习，提高了树立科学进展和构建社会主义和谐社会重要性的熟识，进一步增加了学习实践活动的自觉

29、性。得到了县学习实践活动督查小组的充分确定。 2、加强专业学问学习。本人能结合新课改精神，认真钻研业务学问，学习教育理论学问，使自己在新课程理念下的业务水平不断提高。我作为小教专抓班子的业务副校长，要提高自身水平，就需要不断“充电”。我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外，还将每周五上午定为学校专抓班子例会时间，固定的程序有两项：一是总结上周工作，争论制订下周方案；二是学习。我向书本学习、向同行学习、向专家学习，通过网络自我研修。 二、忘我工作、勤字当头 作为主抓学校的副校长，我带领小教班子人员，认真履行“管理、指导、服务”的职能，一年来，狠抓常规管理抓学校规范化管理，视校情关怀各校加强了制

30、度建设，先后制定了xx乡学校教育教学管理制度、xx乡学校教育教学工作基本要求等。 一是认真落实教学工作目标责任制，明确各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必需深化教学一线，代一门学科，每周坚持深化课堂听课、评课、指导教学。中心校领导班子实行联系校制度，与学校专抓班子协作，实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每学期对校长的任课、听课、评课状况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行量化考评，考评结果记入学校综合目标考评。 二是大力推动新课程改革。学校专抓班子定期召开新课程改革研讨会，以学校老师课堂教学达标考核验收为抓手，结合实际对老师在新课程理念下的备课、上课、作业设

31、置与批改、辅导、考核与评价等作了细致的要求，学校专抓人员现场听课、评课、指导。到目前为止，前三批课堂教学达标率居全县前列，学校课堂教学发生了可喜的变化，课改取得了实质性进展。 三是认真做好教学质量分析，在每次期中、期末和抽查教学质量测试后，我都认真组织老师研讨沟通，分析教情、学情，准时查摆问题补差补缺，充分运用考试结果。 四是扎实支配好丰富多彩的教育教学活动，寓同学的德育于活动中，依照上级文件精神结合我乡实际，制定下发了xx乡中学校生德育工作看法，以弘扬和培育民族精神为主导，以同学养成教育为主线，重点抓好文明礼仪教育和行为习惯教育。先后组织了“改革开放xx年中学校生读书演讲竞赛”、“庆祝建国x

32、x周年文艺汇演”、“xx乡第一届中学校生读书节”、“学校生写字竞赛”、“拒绝零食”、“五爱五好”等活动(教育网都有报道)。 五是指导好教研活动的开展。我们将每周四下午确立为“教研活动日”，以三所大校(中心学校、明德学校、隐贤学校)为活动阵地。这样，活动时间、活动阵地都得到了保证。集体备课、观摩研讨、阅历沟通等多样的教研活动得到了有效落实，同伴互助的作用得以彰显。 六是指导好课题争论。我秉持“问题即课题、过程即探究、收获即成果”的理念，强调立足于当前教育教学实际，侧重于应用争论、实践争论。我乡担当的低班级同学口语交际与写话力气培育的评价争论与实践已经于20xx年xx月份通过结题验收，受到了专家评

33、委的好评。现正在进行争论成果推广和应用。 七是指导各校开展课堂达标活动。在指导中，接受解读达标考核细则、一课多人上、多人评一课、集体备课等形式，结合今年连续教育主题“上好课”要求，对前三批拟达标老师进行了有针对性地培训。对第四批达标乐观学习、自觉接受考核。 对全乡性的工作我都级乐观主动地精彩完成任务。如工资调整、经费管理与使用、危房改造、老师队伍的建设与管理、教育宣扬工作等。 三、大公无私、廉洁自律 1、我严格依据xx县教育局关于师德师风建设的有关文件要求，学习各级党委政府有实行党风廉正建设的有关规定，严格要求自己，作到廉洁自律。 2、我作为中心校副校长，能够发挥助手和参谋作用，能够履行职责，

34、认真工作，按时完成工作任务。我对自己分管的工作方面，涉及到一些利益支配的问题，能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事，不谋私利。我管住了自己的嘴，不乱说、不乱吃；我管住了自己的手，从不向村级学校伸手拿一分钱，也没向任何学校报销一张发票；我管住了自己的心，没有为美色动心，没有为金钱动心，没有为权力动心。我把一颗忠诚教育事业的赤诚之心献给了教育，我在工作和生活中力争做教育界中年妇女的偶像。 我在xx乡已工作了20多年，本人宠爱教育工作，勤勉务实。xx乡的教育工作正在由规范化向精细化管理的方向迈进，我将克服自身的缺点和不足，以更加昂扬的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更奇妙! 感谢大家! 述职人：

35、20xx年xx月xx日 学校副校长述职述廉6 各位领导、各位老师： 大家好! 一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下: 一、加强理论学习，留意自己修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，结实树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。几年来，我用心参加上级各部门举办的各类培训。 二、求

36、真务实，不断提高自身的工作潜力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必需的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消逝的各类问题。在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没消逝过错。平常我能用心主动地参加校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任学校各学科的教学工作，本学期担当五班级的语文的教学；用心开展教育教学的研讨工作。准时地帮忙老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受老师和家长的好评。进而使学

37、校教育教学工作得到了规范、健康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，宠爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进xx学校教育事业的腾飞

38、。 四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流老师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得必需成果。 (一)建全完善一支坚韧有力的中青年、多学科结合的.领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会，集宽阔老师的民方法识，决策学校的进展。 (二)大力推动素养教育，面对全体同学，促进同学的全面进展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教育的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。 (三)开展读书活动，建立学习型校内。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，

39、让同学自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，同学图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励同学宠爱阅读的爱好和爱好。让同学在学习中不断探究争论、健壮成长为国家有用的人。在那里每位同学呈现自己、进展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。 (四)重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育方案，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。 (五)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校连续推动强

40、化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方争论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。 (六)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的进展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能准时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。 五、不断改善作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，留意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，结实

41、树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 此致 敬礼 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校副校长述职述廉7 本人担当副校长，分管德育和平安工作。一年多以来，在校内全部老师和职工的关怀和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校内的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断

42、摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克服了工作上遇到的种种困难。 在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校内领导的关怀，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和阅历的不足，工作中也还存在许多有待改善之处。现将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高熟识 老师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，共性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的

43、敏锐性，提高对教育的熟识和个人品德修养，提高管理潜力。 在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功校内内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想熟识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。 二、加强管理，提高工作效率 1、加强德育管理，健全德育机制。 1)加强德育队伍建设。 德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和班级组长为主的德育队伍。加强班主任和班级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。 一年来，我和政教处的同志一齐以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和班级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作

44、状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的熟识和工作职责心，鼓舞班主任、班级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、班级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。 作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并经常和老师探讨争论，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了校内德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校内近期工作，争论同学进展状况。 2)完善管理制度。 通过几年德育工作的实践，使我熟识到，完善的制度能使管理工作游刃有

45、余。明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过争论和探讨，调整了各项考核资料，细化了 考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从必需程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体。 同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥班级组的作用，大胆放心地发动班级组长担当起组长的职责。各个班级组长依据本班级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作方案，使家长会、同学会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个班级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个班级的工作特色。 3)加强“德育团

46、”建设。 “德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为校内的教育带给帮忙，是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分班级德育团有效地实施了双向选取的组合方式，大大促进了老师参与德育工作的用心性和主动性。 4)开展各项教育活动。 德育工作更多的是要通过活动来体现。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。民族精

47、神教育呈现活动、第14届校内艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等，均受到了各界的全都好评。同时，经过仔细争论，用心申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点校内。 5)构建全员德育机制。 拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和同学自主管理建设，同学通过自主管理委员会，能基本参与到校内的管理。“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、同学成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了封浜中学同学家庭行为准则和封浜中学同学家长行为准则，并付诸于实施，使同学、家长的行为都有了明确的目标。 这一项工作得到了区人大和区领导的全都好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，