说明文上海石库门的阅读理解范本石库门阅读答案(四篇).docx

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1、 说明文上海石库门的阅读理解范本石库门阅读答案(四篇)推举说明文上海石库门的阅读理解范本一 一谈到说明文阅读教学，大多数教师都有这样的苦恼：教好教，考难考。事实也是，我们初中的说明文课文大多浅显易懂，在教学时只要扣住说明文的几个要素就行了，但是学生在考试时却失分许多，甚至有些题目错得很离谱。针对这种状况，我认为我们很有必要讨论一下说明文的阅读教学。 1.把说明文阅读的根本学问贯穿于每篇文章之中。初中说明文教学的重点在八年级，实际上，学生在七年级时已接触过说明文，对说明文的学问已经有了肯定的了解。因此教课文前先布置一下预习，让学生考虑谈一谈以前学过的说明文内容上说明白些什么，使用些什么方法进展说

2、明的，按什么挨次说明的，围绕中心从哪几个方面来说明的，然后在课堂上围绕这些问题绽开争论。 2.努力培育学生阅读说明文的兴趣。培育学生的阅读兴趣可以以课本为主，适中选用课外材料。一般来说，学生对科技说明文较简单感兴趣，因此教师可以选用较浅易的有肯定趣味性的说明文作为切入口，提出明确的阅读要求，使学生由此对说明文阅读产生深厚的兴趣。教师还可以设计一到两道题目让学生思索、分析，所设计 的题目，既要符合文章内容的特点，又要符合文体的阅读要求。经过反复的训练，学生对说明文的阅读力量将会不断加强。 3.准时为学生供应时机去运用所学到的阅读技巧。这样，一方面可以让学生得到满意感、成就感；另一方面能使学生进一

3、步娴熟运用所学到阅读技巧，不断提高对说明文实实在在的阅读力量。要留意的是，在选择训练材料时，教师要选用与文章内容相关的、有肯定趣味的、难易适中的文章，设计有针对性的练习题进展训练。让学生在训练中逐步把握各种说明文的特点，在这些训练过程中，教师要准时对学生进展指导和点拨。 4、充分挖掘学生学习说明文的潜力，提高学生学习说明文的效率。这四种方法，都是以说明文的学问性、趣味性来激发学生兴趣为着眼点，这要就要求教师对每篇说明文教学赐予细心设计，奇妙构思。它在结合讲析说明挨次说明对象说明方法的根底上扩展教学内容。它既能提高学生思索、讨论、想象和读写的训练效率，还能以特有的新意和制造性来引起学生学习的兴趣

4、和欢乐。 5、有利于养成学生的自学力量和自学习惯。这四种方法是依据说明文的学问性、趣味性的特点而设计施教的，它能引导学生最大限度地发挥自己的聪慧才智，去作更好的发觉：或把课内所学的学问用于新环境，形成力量；或者通过某种变式获得新的学问和力量，使学生既获得课内学问，又领悟怎样获得更新学问的方法和途径。 6、能从学生的心理实际考虑。依照说明文的学问理趣来激发学生学习说明文的积极性，让学生在学习说明文过程中感到新奇和富有 新意，并能依据课文的特点适时适度地“点”“面”相联，以此来吸引学生，让学生沉醉在求知气氛中，使课内课外气氛活泼，使学生精神兴奋。 7、教会学生阅读说明文的方法，引导学生从一般规律中

5、发觉特别性，激发学生的求知欲。一篇说明文，应了解其说明对象、说明挨次、说明方法、说明层次，还应能理解文中的一些语句的含义、理解一些比拟重要的概念。如何指导学生解决这些问题呢？在指导过程中我是这样尝试的：解决学生的畏惧心理。学生对从未接触过的较难理解的说明文既有新颖感又有畏惧感，阅读这样的文章要激发起学生的兴趣来破除学生的畏惧心理；教给学生解决这些问题的根本步骤。如句子内容的理解，可以先找出需要理解的内容在文中的位置，然后依据文章内容进展理解，由于任何材料都是为文章中心效劳的。找到了该句子在文中的位置后，区分该句子与所在层次或全文中心的关系，再依据层次或文章中心内容来理解，然后对这些内容进展概括

6、、理解。 如20xx年无锡市中考阅读题中关于植物生长过程中左旋、右旋的理解，不少学生硬是用顺时针和逆时针的方法去理解以致出错，而这种方法也确实无法正确理解。其实，在试卷供应的材料中有几句话：“有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎就向左旋转。”细细考虑这几句话，那么左旋、右旋究竟是怎样的.就很清晰了。至于比拟生僻的与理解文章内容无多大关联的概念可以放到课外去理解，不必硬依据文章内容去理解，否则就会消失钻牛角尖的状况，被这些难以理解的

7、概念造成解题的心理压力。 推举说明文上海石库门的阅读理解范本二 我有一台十九英寸的液晶平板电脑，那是爸爸从温斗斯电脑城买来的。电脑主要分三个局部：一是显示屏，你能够从上面查到许多学问，它还有一条敏捷的小尾巴，就是鼠标，别看它小，可它却发挥着巨大的作用，没有它，电脑将无法运行；二是主机，它有两只眼睛，一只是重新启动，别一只是启动电脑；在三兄弟中最棒的就属键盘了，它拥有f1到f12、二十六个字母、上下左右等功能键，例如alt+f4能关闭正在运行的程序，ctrl+alt+del能重新启动程序。电脑还有许很多多的功能，它不仅可以使我看到漏掉的动画片，还可以探 索奇妙的嬉戏世界，更可以看看休闲消遣的小品

8、。奇妙的电脑将浩大的地球缩成了一个小村庄！电脑就像一把双刃刀。假如你合理地利用它，它就会肝胆相照地伴你一生；可是假如你沉溺于嬉戏之中，它不但不帮忙你，还会把你推下万丈深渊。所以说，它既是你的一位最好的知心朋友，也是一位随时能转变你一生的危急杀手。我已经是一名能区分是非的五年级学生了，所以，我要用它在有限的时间内猎取无限的学问。 关于电脑的说明文6 现在，电脑已经成了生活中不行少的必需品。它有好处，也有害处。电脑的好处，信任大家都已经知道了：可以上网查资料，可以玩网络嬉戏，寄邮件不用花费很长时间，可以和远方的朋友谈天说地，可以在上面写作文，然后打印下来，可是，无知的人类们，你们有想过电脑带来的害

9、处吗？你们知道它的害处是什么吗？让我来告知你们吧。 1、网络嬉戏有可能会破坏身心的有益安康。 2、长时间上网，会让自己的成绩快速跌倒和下降，严峻的还有可能生病、上课也犯网瘾。 3、看多了电脑会使自己的眼睛从良好到差劲。 4、在网上可能会遇到骗子推销广告，让你上当。 5、在因特网交朋友有可能也遇到骗子。（例如，原来是个身体安康的小青年，就假扮成一位年迈的老人家或小孩子，让你捐款给他（她），假如简单骗的就会上当受骗。） 所以，假如不需要上网的就尽量不要上，要上的就赶快干完东西就关电脑，或者不要看那些yellow的网站。 推举说明文上海石库门的阅读理解范本三 空气中充满着怡静的气息，还夹着几许新奇，

10、楼屋，草地，教师，同学，操场悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你我的校园。 晨光模糊，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们照旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然拂过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳倾听。对，它们是在倾听我们朗朗的读书声。 时间飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的悲伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也布满了欢声笑语，布满了欢乐，在校园的每一角我感受到校园

11、的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有学问的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，相互关怀的舍友 然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各拘束与自己和校园的欢乐里一步步接近幻想。 . 听一首暖和的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，保藏进树叶中夹在书里。哀痛与欢乐都是简洁的事，文字流于指尖记录下时间里的故事。或许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中吸取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使间或会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜爱的书，畅游哲学的海洋，查找柏拉图式的劝慰;间或会在物理课趴在纹路清楚的课桌上写

12、写心情或堂而皇之的睡觉。有时埋怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放纵的青春。 此时，转到校园里另一角简洁而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。adp不断结合磷酸转换成atp，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。或许在别人看来是乏味可悲的，他们却得意其乐。喜爱做化学和生物试验，看着叶绿素渐渐爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的颜色模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个学问点，就似乎攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简洁，简洁到欢乐，欢乐到喜爱。 我的校园，不仅是朋友，同学，教师，还有你我的校园陪我走过一年

13、四季观赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香充满在校园里。由于学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的学问的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样悄悄而又亲切地陪伴着我，并悄悄地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永久的饿将来，我都永久不会遗忘你：我的校园。 漂亮校园我的家说明文 “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早.”，每当我听到这首儿歌，就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校，妈妈傲慢地介绍她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全县规模最大的小学，你将在这里度过六年欢乐的小学生活，这就是你的其次个

14、家。” 步入校园，映入眼帘的是宽敞的操场、高大的教学楼、200米的环形跑道、司令台上艳丽的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，教师正在孜孜不倦地传授学问呢!走近一看，你会发觉每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词，还配上了山水国画，真富有诗情画意呀! 我们的校园像一个万花筒，每个季节都有不同的美景。春天，阳光明媚，各种鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小草也不甘落后地探出脑袋来，奇怪地看着这个崭新的世界。夏天，树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，同学们有的三五成群在树荫下背英语单词;有的在树丛中捉蜗牛，把泥土翻来翻去的;有的在剧烈地“斗鸡”，斗得面红耳赤也

15、不罢休;还有的在敲锣打鼓吹小号呢!秋天，树叶变黄了，变红了，一片片纷纷飘落，像淘气的孩子投进大地妈妈的怀抱。这时，桂花悄无声息地绽放着，于是学校又变成了香香的世界。冬天，寒风刺骨，一棵棵柏树依旧挺立翠绿，像一排排顽强的战士保卫着古老而漂亮的校园。“下雪啦!下雪啦!”同学们争先恐后地冲出教室追逐嬉闹，这个银装素裹的校园立刻布满了欢声笑语，它与墙外宏伟而庄重的孔庙相互辉映. 漂亮的校园是我们学习生活的乐园，也是我们安康成长的摇篮，更是我们无比喜爱的大家庭。 推举说明文上海石库门的阅读理解范本四 亭，是我国古典园林中最常见的一种景点建筑，仅颐和园里就有各式亭子40多个。这些亭子，有的建在湖畔，有的隐

16、于林间，有的浮于水上，有的立于山巅，有的夹于廊中，有的位于桥头它们不仅把漂亮的湖光山色点缀得更加娇艳动人，又为游人供应了一到处停留休息领会四周风光的场所。 位于昆明湖东堤旁的朗如亭，不仅是全园中也是我国现存亭子中最大的一个，面积有130多平方米，远远望去，如同一个巨大的圆形宫殿，朗如亭通过十七孔桥与南湖岛遥相照应，显得非常壮丽。 而在佛香阁旁有一个小巧玲珑、非常逗人宠爱的小小亭子，它的高和宽都仅有一米多，只能供人欣赏。 在小小亭的西边则有一个极为宝贵的铜亭，它全部用青铜铸成，造型之精致，工艺之简单为世上罕见。 在铜亭东边有一个甚为奇怪的敷华亭，它的形状并不奇怪，而是在亭内有一山洞直通山下，并有

17、一个小木亭位于其中。亭中有亭，真是奇异无比。 敷华亭东边有一个很是别致的蝴亭。它造型与众不同，别具一格由两个相连的六角单檐亭组成。那黄色琉璃瓦在阳光下 熠熠发光，甚为美观。从昆明湖东岸通过一座小桥有一小岛，岛的中心坐落着全国最正确的知春亭。它造型美，四周环水，四周满是绿叶红花。站在亭上向远处望去，四周风光尽收眼底，令人沉醉。 颐和园的亭子千姿百态，它 们和着山水树木，和着四周的建筑及变幻莫测的天空，又与碧波荡漾的昆明湖、葱郁青翠的万寿山及许很多多的殿堂楼阁融为一体，组成了一幅生动清爽、漂亮动人的画面。 19、本文的说明对象是 ，说明对象的特征是 。（2分） 20、本文介绍的亭子有哪些？请依次写出它们的名称。（2分） 21、本文其次段所使用了哪些说明方法？并请举例说明其中一种说明方法的作用。（3分） 19、颐和园里的亭 千姿百态（2分） 20、朗如亭、小小亭子、铜亭、敷华亭、蝴亭、知春亭（2分。每少1个扣0.5分，扣完2分为止） 21、作比拟 列数字 打比方 （2分，答对3个得2分，答对2个得1分，答对1个得0.5分） 如把“朗如亭”比作“巨大的圆形宫殿”，生动形象地说明白“朗如亭”壮丽的特点。（1分）