重庆市2022年初中学业水平暨高中招生模拟考试语文试题（二）.pdf

《重庆市2022年初中学业水平暨高中招生模拟考试语文试题（二）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市2022年初中学业水平暨高中招生模拟考试语文试题（二）.pdf（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、重庆市2022年初中学业水平暨高中招生模拟考试（二）语文试题（全卷共四个大题，满 分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是）（3 分）A.恐吓(he)侦 缉(j T)瘦削(xi a o)吹 毛 求 疵（c T）n)B.逞能(ch e ng)瞥见(pi S)冠 冕（gu dC.忌讳D.豢养忸 怩 作 态（ni e）(hu i )栩栩如生(x u)箴 言（zhEn）亵 渎（d(ju a

2、n)游 弋（y间不容发(j i a n)2.请根据拼音依次填入相应的汉字，正确的一项是（）（3 分）u)1 )愧 艮(n a n)好文章无不闪耀着思想的光芒。敬业与乐业 中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁w口；论教养 中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自I 6 i;精神的三间小屋 中毕淑敏告诉我们，要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zh a ng的局面.我们要牢记这些zh 5 rl言，争做生活的智者。A.鹫0.鸯擂彰箴 B.鹫磊彰箴磊璋贞 D.鸯擂璋贞3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（)（3分）A.母亲的

3、箴言之一是：对于收到的礼物绝不要挑毛病。B.在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。C.成绩最好的那些人未必能成为领军人物，我觉得这很正常，对他们吹毛求疵，不仅不理智，也不科学。D.爸爸做的这个菜真是难吃，简直是味同嚼蜡。4.下列句子中标点符号运用错误的一 项 是（）（3 分）A.狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。B.杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了C.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。D.“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？”我上了

4、生书，将要退下来的时候，赶忙问。5.对喻体进行延伸叙写，表达效果会更强烈。请参照示例写法，从备选词语中选择一个作为李便，写一个完整的比喻句。（不得抄袭例句）（4 分）示例：我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。备选词语：爱好 家人 学习6.名著阅读（6 分）小渝同学朗读了某名著中的一段话：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力；都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这 段 话 出 自 ，作品主人

5、公是 o （3分）下列选项中关于主人公（他）的表述，乎干频的一项是（）（3分）A.苦难的童年。十二岁那年，他被赶出了学校，在母亲的安排下去车站食堂干活，负责做一些粗活脏活。后来，哥哥为他在发电厂找了一份工作。B.初识革命者。他哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了他打拳，还时常给他讲一些革命道理。他偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里。C.第一段恋情。在池塘边钓鱼，他巧遇了富家小姐达雅，两人建立了友谊。后来达雅带他参观自己家的藏书室，在交谈中，互相产生了好感。D.战场上搏杀。他参加革命，成长为一名侦察员。在战争中，他主动要求加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，被炸弹炸成重伤。7

6、.综合性学习（8 分）小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，精华心灵。红星中学准备开展以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。【我撰写】为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求，句式对称，有感召力，20字以内。）（3分）【我设计】请你围绕本次主题，参照示例，再设计两项活动。（2分）活动一：竞猜歌词，走进小说世界 活动二：活动三：活动四：跨越时空，驰骋文学想象【我畅谈】在探讨初中生应该读什么样的小说时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行小说，因为它读起来轻松省力吸收快；

7、还有人认为应该多读经典小说，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赘同哪一种看法。请说明理由。（3分）二、古诗文默写及文言文阅读（2 5 分）（-）8.根据积累，填写句子。（10分）（1）请将下表中的句子补充完整。（2）许多优秀的诗歌都富含哲理。苏 轼 水调歌头 中类别诗句出处自然风光鸡声茅店月，_O温 庭 筠 商山早行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,天与云与山与水，上下一 白。张 岱 湖心亭看雪无私奉献春蚕到死丝方尽，_ O李 商 隐 无题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,后天下之乐而乐。范 仲 淹 岳阳楼记艰难险阻云横秦岭家何在

8、，_ O韩 愈 左迁至蓝关示侄孙湘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,将登太行雪满山。李 白 行路难“,”道出了人生聚散无常的道理；刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中“,”蕴含了新事物总会取代旧事物的哲理。（二）阅读下面的文言文，完成下面9-12小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之

9、乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

10、也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧 阳 修 醉翁亭记）9.下列句中加点词意思相同的一 项 是（）（4分）A.多之者谁 有仙则多B.醉翁之苦不在酒 略无慕艳京C.至于者歌于途?箧曳屣 D.四时之芾不同 至若春和芾明10.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。11.下面关于本文的说法下延颈的一项是（）（3分）A.文中用了不少对偶句，如“日出而林霏开 对 云归而岩穴瞑”，这种句式工整优美，音韵和谐，节奏感强。B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一 句 说 明“醉翁”二字的深意，把景与情直接联系

11、起来，为全文奠定抒情基调。C.文章第四段用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。D.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，太守真正的醉因是对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。12.选文和链接材料分别写了哪些乐趣？欧阳修和白居易的“乐”有何不同？请简要分析（4分）【链接材料】山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。疗F又潺泼洁彻，粹冷柔滑。若俗土，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。（选 自 白居易 冷泉亭记）【注释】蚓（sh6n）:况且。盥（guan）涤（d（）:洗涤。三、现代文阅读（4 0 分）（

12、-）阅读下面文学类文本，完 成1 3 T 7题。（22分）无痕有味耿艳菊一个脾气暴躁、根本安静不下来的朋友想去学书法。我们都委婉地劝告，书法这种艺术根本不适合他。我们都觉得书法是一种持之以恒的艺术，别看那些简单的笔画，起起落落间都有学问和讲究，真想要写一笔好字并不是一件容易的事，不仅要能静坐下来，而且需要心无旁鹫的态度，心清、心静、心净、心明，还需要灵感和悟性。实际点儿说，我们现在的生活节奏快，整天忙忙碌碌地过日子，根本无闲暇、无闲心、无闲趣去钻研。说白了，书法没有立竿见影的效果，虽然可以让人锦上添花，却不是生活的必需。而这个朋友的生活和习惯似乎一样也跟书法不沾边，他是个喜欢热闹的人，平时没见

13、他有安静的时候，总是风风火火的，似乎前面总有十万火急的事在等着他。况且他刚在生意场上栽了跟头，以我们的见解，练字这件事于他不相宜，也没什么用处。这个朋友依旧一舂彳?，不但每天在繁忙的工作生活之余抽出时间来练字，还跑到郊区的园林拜一位老师傅学园艺。我们更加不解了,这么个粗枝大叶的人，会有侍弄花草的那份耐心和细致吗？朋友一改往日的急脾气，不理会我们的质疑，默然不语，每天兴冲冲地在他所谓理想的路上奔忙。正如大家料想的一样，经过一年多的学习，朋友在书法上的长进并不明显。园艺呢，也是浮光掠影，除了花费了大把的时间，看上去并没有什么特别的收获。然而，另一位心细的朋友却发现他走路、说话的速度跟以前不一样了，

14、从前那大大咧咧、总是风里来火里去的模样，现在竟然慢了下来。细细观察，还真是如此。脚步一慢，就有点闲庭信步的淡然意味。说话的语速慢了，脾气竟也变得好起来，没想到他这样火暴的人如今也能与温和亲切搭上边。更重要的一点是，朋友脸上的笑容多了，要知道，他从前可是一块冰，整天冷着脸。现在突然发现，他笑起来蛮可爱的，阳光、清新，像春天树枝上刚绽出的那一抹嫩绿。看着如今变得温暖平和的朋友，我想到他执意要学的书法和园艺，为此他花费了很多宝贵的时光，直到现在，这些于他的生活并没有半点实际用途，但没有付出会白费，这些宝贵的时光让他有机会静下来去观照自己的内心，去思考该如何更好地生活。这个朋友的故事让我想到一个词语：

15、无痕有味。他没有因为练字就成为书法名家，也没有因为学习园艺而成为园艺大师，可他却因为沉下心来学习而让自己成为美好的人。这就是有味道、有意义的好事。朋友的故事也许只是个例，并不适合所有人，每个人都是独特的，有自己的喜好和适合的路。但“无痕有味”的事却是值得我们细细品味的。戋钟书先生说：“理之在诗，如水中盐，蜜中花，体匿性存，无痕有味。”盐、糖、酒、花、风、时间尘世上，无痕有味的事物有很多，浅层的、深层的，简单的、复杂的，味觉的、嗅觉的、听觉的、视觉的，汇聚成人心的通感。品尝酸甜苦辣成，看花，听风，欣赏风景，感受人世冷暖，无痕有味，无用之用，慢慢在时光里成长。（选 自 齐鲁晚报）13.文中写了朋友

16、的几件事？（4分）14.选 文 以“无痕有味”为题，有什么作用？（4分）15.品味语言，回答下列问题。（6分）（1）试从修辞角度赏析句子。（3分）“现在突然发现，他笑起来蛮可爱的，阳光、清新，像春天树枝上刚绽出的那一抹嫩绿。”（2）结合语境，分析加点词的表达效果。（3分）“这个朋友依旧：自汕疗，不但每天在繁忙的工作生活之余抽出时间来练字，还跑到郊区的园林拜一位老师傅学园艺。”16.“我们”为什么不赞成朋友学书法？（4分）17.结合生活实际，谈谈你对结尾段中“品尝酸甜苦辣咸，看花，听风，欣赏风景，感受人世冷暖，无痕有味，无用之用，慢慢在时光里成长”的理解。（4分）（二）阅读下面的实用类文本，完成

17、下面18-21小题。（18分）【材料一】中国是最大的发展中国家，贫国人口比较多。我国针对不同贫图区域环境、不同贫困农户状况，创造性地提出了精准扶贫政策：首先运用科学有效程序将贫困对象精确识别出来，然后视扶贫对象的贫困情况定责任人和帮扶措施加以精确帮扶，坚持分类施策因人施策、因地拖氯、因贫困原因施策、因贫困类型施策的扶贫方略，并将贫困对象基本资料录入到系统，实施动态阳光的精确管理。扶贫工作立足我国国情，在党的领导下坚持制度优势，充分发挥社会主义制度的优越性，举全国之力助贫困群众脱贫，在全世界做出了一个成功的“中国样板”。【材料二】精准扶贫，就像点穴治病，避免了盲目性，增强了精准度，成效显著。点穴

18、治病，识穴为先。识贫，就像识穴。只有深入调查、反复核对、查漏补缺、认真分析，贫困人口、贫困程度、致贫原因才能了然于胸，为精准扶贫奠定基础。点穴治病，“点功”为要。精准扶贫，讲究精准施策。要摒弃以往扶贫工作中对贫困户个体情况不加区别，以同样标准和统一形式进行帮扶的“大水漫灌”式，采 用“精准滴灌”式：改“吃小灶”“栽盆景”为全方位、立体化帮扶。对城镇和农村最低保障家庭、特困职工家庭等不同贫困类型的贫困户，必 须“点对点”服务，“一对一”救助，“多对一”帮扶，“扶智”“扶技”“扶信心”,从思想和技能上增强他们的“造血”功能。事实证明，精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。精准扶贫，合力

19、为上。要动员全社会广泛参与，齐心协力、凝心聚力，加快推进扶贫进程，合力实施脱贫攻坚战。点穴治病，祛病为本。只有减少盲目性，增强针对性，突出协作性，才能真正让贫困群众祛贫根，奔富路。【材料三】下图某种扶贫方式的形象化表达中 国 和 世 界 其 他 地 区 贫 困 人 口 数 量 年 变 化 统 计 表（单 位：万 人），也区2015 年2016年2017 年2018 年2019 年2020 年撒哈拉以南非洲412824227643084437004370043700南亚21730187531576512101115149177拉 美 加勒比260426002600260026002580中东北非

20、187821442367250025002500中国564045663260166014260其他高收入地区698781800800800800欧洲/中亚702537500500477400【材 料 四】在 扶 贫 攻 坚 战 中，有 许 许 多 多 能 征 善 战 的 干 部，他 们 扎 实 工 作，呕 心 沥 血，带领群众脱 贫 致 富。要 脱 贫，先 修 路。无 路 是 导 致 下 庄 人 贫 困 的 重 要 原 因。获 评2020年 全 国 脱 贫 攻坚 奋 进 奖 的“当 代 愚 公”毛 相 林，带 领 村 民 用 最 原 始 的 方 式 在 悬 崖 峭 壁 上 凿 石 修 路，历时

21、7年 铺 就 一 条“绝 壁 天 路”。为 了 修 通 这 条 路，毛 柏 林 号 召 劳 力 全 都 上 工 地。没 有 资 金，他 带 头 卖 猪 卖 粮。在短短五 天 时 间 里，村民们凑出了 3960元 钱。捐 完 了 自 己 的 所 有 积 蓄，毛 相 林 又 用 自 己 的 房 子 做担 保，以 个 人 名 义 贷 款1万 多 元。在 他 的 带 领 下，下 庄 人 不 向 困 难 低 头，坚 持 向 荆 棘 遍 布 的 大 山 要 路。2004年4月，一条 长8公 里 的“天 路”蜿 蜒 伸 向 山 外。从 此，从 下 庄 到 巫 山 县 城，车 程 只 要 一 个 半 小 时

22、左右。下 庄 村 几 代 人 的 梦 想，终 成 现 实。路 通 了，这 只 是 万 里 长 征 走 完 了 第 一 步。如 何 让 下 庄 村 脱 贫 摘 帽 呢？毛相林摸索“脱贫路”，带头种过漆树，养过蚕，栽过桑，最后根据下庄人的种植技能，确定发柑橘、桃树、西瓜种植三大脱贫产业。对因无一技之长、体弱多病、懒情致贫者，毛相林采取不同的措施，除了物质帮扶，更 是“扶技”“扶信心”，帮助他们摘掉贫困帽子。2015年，下庄村在巫山县率先实现整村脱贫。5年的坚持不懈巩固了脱贫成果：2020年，下庄村人均收入达1.3万元，较20年前收入长了 40倍。摆脱贫困后，毛相林没有止步，他又带着大家发展乡村旅游

23、产业。如今，下庄人用血肉之躯建成的“天路”，已经成了他们通往富裕的希望之路。18.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）（4分）A.世界多数地区贫困人口数量化不大，中国的扶贫工作却取得了举世瞩目的成就为全世界的扶贫提供了经验借鉴。B.材料二思路清晰。作者首先提出“精准扶贫，就像点穴治病”的论点，然后从精准识别、精准施策、祛病为本三方面进行论证。C.党的坚强领导，社会主义制度的优越性，一大批干部的努力工作，是我国脱贫攻坚战取得胜利的重要原因。D.扶贫工作使中国贫困人口逐年下降，到2020年，实现了贫困人口全部脱贫，创造了历史上最好的减贫成绩。19.请根据材料一，为“精准扶贫”下定义。（4

24、分）20.材料二主要运用了哪一种论证方法？试举一例分析其作用。（4分）21.脱贫攻坚战胜利了，但脱贫成果还需要巩固。请你阅读下面的链接材料，说说为巩固杨刚一家的脱贫成果，使其走上富裕之路，乡政府还可以为他提供哪些支持。（6分）【链接材料】杨刚一家居住在重庆市云阳县XX村。这里地处深山，交通闭塞，盛产竹笋、木耳、菌菇，一到春天，桃花满山遍野，景色宜人。杨刚的母亲长期患病，父亲身体疲弱，全家的收入还不够支付母亲的药费。面对这种家庭境况，杨刚长期心灰意冷。在脱贫攻坚战中，乡政府为村里新修了公路，开通了网络。杨刚一家在扶贫政策的帮助下，治好了母亲的病，全家实现了脱贫。四、作 文（5 5 分）以下两题选

25、做一题进行写作。要求：文章不得出现真实的地名、校名、人名。除诗歌、戏剧外，体裁不限。要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭。书写工整，卷面整洁。字数不少于600字，（1）阅读下面文字，按要求作文。冬奥会吉祥物冰墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。这 只“卡门”的小胖子萌着萌着就体现了奥运之风和中国之美，成了这个冬天最火的萌宠。想象一下，冬奥会期间，冰墩墩会看到什么？又会有哪些或有趣或紧张或兴奋的经历呢？请 将“今天，我真”补充完整，构成你的题目，发挥想象。以冰墩墩为视角，写一篇故事。（2）阅读下面文字，按要求作文。时光如水，大浪淘沙始

26、见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生 也会让我们心生向往。如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事？请展开你的想象。自选角度，确定立意，自拟题目写一篇议论文。重庆市2 0 2 2 年初中学业水平暨高中招生模拟考试（二）语文试题（全卷共四个大题，满 分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用（30分

27、）1.下列词语中加点字的读音帝全正确的一项是（C）（3分）A.恐 吓（h 8）侦 号（j T）瘦即（xi a o）吹 毛 求 疵（c T）B.逞 能(ch e ng)瞥 见(pi 6)冠 冕（gudn)忸 怩 作 态（ni e）C.忌讳(hu i )箴 言(zh e n)亵 渎（du)栩 栩 如 生（x u）D.豢 养（judn）愧 赧（n 6 n）游 弋（yi ）用 不 容 发（ji&n）2.请根据拼音依次填入相应的汉字，本碗的一项是（A）（3分）好文章无不闪耀着思想的光芒。敬业与乐业 中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wii;论教养 中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心

28、里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自I 6 i;精神的三间小屋中毕淑敏告诉我们，要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zh a ng的局面.我们要牢记这些z h d n言，争做生活的智者。A.鹫 擂 彰 箴 B.鹭磊 彰 箴C.鸯 磊 獐 贞 D.莺 擂 獐 贞3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一 项 是（D）（3分）A.母亲的箴言之一是：对于收到的礼物绝不要挑毛病。B.在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所”理的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。C.成绩最好的那些人未必能成为领军人物，我觉得这很正常，对他们咚毛车理，不仅不理智，也不科学。D.爸爸做的这个菜真是难吃，

29、简直是呼号号带。4.下列句子中标点符号运用精课的一项是（B）（3分）A.狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。B.杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了C.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒：我的手掌一接近土地，心就变得平静。D.“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。5.对喻体进行延伸叙写，表达效果会更强烈。请参照示例写法，从备选词语中选择一个作为有俗，写一个完整的比喻句。（不得抄袭例句）（4分）示例：我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远

30、方。备选词语：爱好 家人 学习示例：我们的爱好，是丰饶的大海。我们追逐着它，亲近着，搏击着，遨游着，扬帆驶向理想的被岸。（对喻体的描写，合理即可）6.名 著 阅 读（6分）小渝同学朗读了某名著中的一段话：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力；都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争 这 段 话 出 自 钢铁是怎样炼成的,作品主人公是保尔柯 察 金（保尔）。（3分）下列选项中关于主人公（他）的表述，下干颐的一项是（C）（3分）A.苦难的童年。十二岁

31、那年，他被赶出了学校，在母亲的安排下去车站食堂干活，负责做一些粗活脏活。后来，哥哥为他在发电厂找了一份工作。B.初识革命者。他哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了他打拳，还时常给他讲一些革命道理。他偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里。0.第一段恋情。在池塘边钓鱼，他巧遇了富家小姐达雅，两人建立了友谊。后来达雅带他参观自己家的藏书室，在交谈中，互相产生了好感。D.战场上搏杀。他参加革命，成长为一名侦察员。在战争中，他主动要求加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，被炸弹炸成重伤。7.综 合 性 学 习（8分）小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了

32、解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，精华心灵。红星中学准备开展以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。【我撰写】为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求，句式对称，有感召力，20字以内。）（3分）示例一：走进小说天地，体会别样人生。示例二：走进小说.天地.，感受人物魅力【我设计】请你围绕本次主题，参照示例，再设计两项活动。（2分）活动一：竞猜歌词，走进小说世界活动二：讲述故事，畅谈独特感受活动三：评说人物，神游人物画廊活动四：跨越时空，驰骋文学想象【我畅谈】在探讨初中生应该读什么样的小说时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行小说，因为它

33、读起来轻松省力吸收快；还有人认为应该多读经典小说，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法。请说明理由。（3分）我认为我们应该多读经典小说。经典就是一个民族、一个时代最具有意义最有价值的著作。我们在阅读名著中不但能丰富自己的情感趣味、提高自己的感知能力，还能改变我们生命的面貌，驱除我们生命中的寂寞，丰沛我们的精神财富。二、古 诗 文 默 写 及 文 言 文 阅 读（2 5分）（一）8.根据积累，填写句子。（10分）（1）请将下表中的句子补充完整。（2）许多优秀的诗歌都富含哲理。苏 轼 水调歌头 中类别诗句出处自然风光鸡声茅店月，_ _ _ _ O温 庭 筠 商山早行_ _ _ _

34、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,天与云与山与水，上下一 白。张 岱 湖心亭看雪无私奉献春蚕到死丝方尽，_ O李 商 隐 无题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,后天下之乐而乐。范 仲 淹 岳阳楼记艰难险阻云横秦岭家何在，_ O韩 愈 左迁至蓝关示侄孙湘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将登太行雪满山。李 白 行路难“,”道出了人生聚散无常的道理：刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中“,”蕴含了新事物总会取代旧事物的哲理。【答案】人迹板桥霜 雾淞沆扬 蜡炬成灰泪始干 先天下之忧而忧 雪拥篮关马不前 欲渡黄河冰寒川 人有

35、悲欢离合 月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（二）阅读下面的文言文，完成下面9-12小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至

36、于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧 阳 修 醉翁亭记）9.下列句中加点词意思相同的一项是（C ）（4 分）A.名之者谁 有仙则多B.醉翁之舂不在酒 略无慕艳奉C

37、.至于息者歌于途？箧曳屣 D.四时之母不同 至若春和年明10.把下列句子翻译成现代汉语（4 分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。11.下面关于本文的说法不正确的一项是（D ）（3 分）A.文中用了不少对偶句，如“日出而林霏开”对“云归而岩穴瞑”，这种句式工整优美，音韵和谐，节奏感强。B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一 句 说 明“醉翁”二字的深意，把景与情直接联系起来，为全文奠定抒情基调。C.文章第四段用禽鸟之乐衬托人

38、之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。D.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，太守真正的醉因是对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。12.选文和链接材料分别写了哪些乐趣？欧阳修和白居易的“乐”有何不同？请简要分析（4 分）【链接材料】山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。知 又潺溪洁彻，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。（选自白居易 冷泉亭记）【注释】蚓（sh爸n）:况且。盥（gu a n）涤（d i）:洗 涤。甲文的乐趣有山水之乐，宴饮之乐，太守之乐；乙文的乐趣体现在：人在亭中的形体之乐，

39、人在亭中的心神之乐。甲文欧阳修的乐是与民同乐，表明他心中有百姓；乙文中的乐表现为沉醉于美好的山水风景给人带来的乐趣。三、现 代 文 阅 读（4 0 分）（-）阅读下面文学类文本，完 成 13-17题。（22分）无痕有味耿艳菊一个脾气暴躁、根本安静不下来的朋友想去学书法。我们都委婉地劝告，书法这种艺术根本不适合他。我们都觉得书法是一种持之以恒的艺术，别看那些简单的笔画，起起落落间都有学问和讲究，真想要写一笔好字并不是一件容易的事，不仅要能静坐下来，而且需要心无旁鹫的态度，心清、心静、心净、心明，还需要灵感和悟性。实际点儿说，我们现在的生活节奏快，整天忙忙碌碌地过日子，根本无闲暇、无闲心、无闲趣去

40、钻研。说白了，书法没有立竿见影的效果，虽然可以让人锦上添花，却不是生活的必需。而这个朋友的生活和习惯似乎一样也跟书法不沾边，他是个喜欢热闹的人，平时没见他有安静的时候，总是风风火火的，似乎前面总有十万火急的事在等着他。况且他刚在生意场上栽了跟头，以我们的见解，练字这件事于他不相宜，也没什么用处。这个朋友依旧一笃彳 了，不但每天在繁忙的工作生活之余抽出时间来练字，还跑到郊区的园林拜一位老师傅学园艺。我们更加不解了.这么个粗枝大叶的人，会有侍弄花草的那份耐心和细致吗？朋友一改往日的急脾气，不理会我们的质疑，默然不语，每天兴冲冲地在他所谓理想的路上奔忙。正如大家料想的一样，经过一年多的学习，朋友在书

41、法上的长进并不明显。园艺呢，也是浮光掠影，除了花费了大把的时间，看上去并没有什么特别的收获。然而，另一位心细的朋友却发现他走路、说话的速度跟以前不一样了，从前那大大咧咧、总是风里来火里去的模样，现在竟然慢了下来。细细观察，还真是如此。脚步一慢，就有点闲庭信步的淡然意味。说话的语速慢了，脾气竟也变得好起来，没想到他这样火暴的人如今也能与温和亲切搭上边。更重要的一点是，朋友脸上的笑容多了，要知道，他从前可是一块冰，整天冷着脸。现在突然发现，他笑起来蛮可爱的，阳光、清新，像春天树枝上刚绽出的那一抹嫩绿。看着如今变得温暖平和的朋友，我想到他执意要学的书法和园艺，为此他花费了很多宝贵的时光，直到现在，这

42、些于他的生活并没有半点实际用途，但没有付出会白费，这些宝贵的时光让他有机会静下来去观照自己的内心，去思考该如何更好地生活。这个朋友的故事让我想到一个词语：无痕有味。他没有因为练字就成为书法名家，也没有因为学习园艺而成为园艺大师，可他却因为沉下心来学习而让自己成为美好的人。这就是有味道、有意义的好事。朋友的故事也许只是个例，并不适合所有人，每个人都是独特的，有自己的喜好和适合的路。但“无痕有味”的事却是值得我们细细品味的。戈钟书先生说：“理之在诗，如水中盐，蜜中花，体匿性存，无痕有味。”盐、糖、酒、花、风、时间尘世上，无痕有味的事物有很多，浅层的、深层的，简单的、复杂的，味觉的、嗅觉的、听觉的、

43、视觉的，汇聚成人心的通感。品尝酸甜苦辣成，看花，听风，欣赏风景，感受人世冷暖，无痕有味，无用之用，慢慢在时光里成长。（选 自 齐鲁晚报）13.文中写了朋友的几件事？（4分）朋友学书法，无明显长进；朋友学园艺，没特别收获。14.选 文 以“无痕有味”为题，有什么作用？（4分）（1）概括全文，激发读者阅读兴趣。（2）内涵丰富，表意含蓄。（3）点明文章主旨，做一件有意义的事情，没有留下痕迹，但会有很多收获。15.品味语言，回答下列问题。（6分）（1）试从修辞角度赏析句子。（3分）“现在突然发现，他笑起来蛮可爱的，阳光、清新，像春天树枝上刚绽出的那一抹嫩绿。”运用比喻的修辞方法，把他的笑比作“春天树枝

44、上刚绽出的那一抹嫩绿，生动形象地写出他的阳光，可爱，表现他学书法和园艺后的明显变化。（2）结合语境，分析加点词的表达效果。（3分）“这个朋友依旧：哲不彳了，不但每天在繁忙的工作生活之余抽出时间来练字，还跑到郊区的园林拜一位老师傅学园艺。”“一意孤行”原意是指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。这里指朋友没有听从“我们”的劝告，坚持练字，形象地表现了朋友的一种执着。16.“我们”为什么不赞成朋友学书法？（4分）（1）书法是一种持之以恒的艺术（2）朋友的性格喜欢热闹，风风火火。17.结合生活实际，谈谈你对结尾段中“品尝酸甜苦辣咸，看花，听风，欣赏风景，感受人世冷暖，无痕有味，无用之用，

45、慢慢在时光里成长”的理解。（4分）许多事情表面看似没用处，其实有时候带来的影响是潜移默化的，关注生活，发现生活中看似没有用处的事，静等收获，慢慢成长。结合生活实际谈即可。（二）阅读下面的实用类文本，完成下面18-21小题。（18分）【材料一】中国是最大的发展中国家，贫国人口比较多。我国针对不同贫图区域环境、不同贫困农户状况，创造性地提出了精准扶贫政策：首先运用科学有效程序将贫困对象精确识别出来，然后视扶贫对象的贫困情况定责任人和帮扶措施加以精确帮扶，坚持分类施策因人施策、因地拖氧、因贫困原因施策、因贫困类型施策的扶贫方略，并将贫困对象基本资料录入到系统，实施动态阳光的精确管理。扶贫工作立足我国

46、国情，在党的领导下坚持制度优势，充分发挥社会主义制度的优越性，举全国之力助贫困群众脱贫，在全世界做出了一个成功的“中国样板【材料二】精准扶贫，就像点穴治病，避免了盲目性，增强了精准度，成效显著。点穴治病，识穴为先。识贫，就像识穴。只有深入调查、反复核对、查漏补缺、认真分析，贫困人口、贫困程度、致贫原因才能了然于胸，为精准扶贫奠定基础。点穴治病，“点功”为要。精准扶贫，讲究精准施策。要摒弃以往扶贫工作中对贫困户个体情况不加区别，以同样标准和统一形式进行帮扶的“大水漫灌”式，采 用“精准滴灌”式：改“吃小灶”“栽盆景”为全方位、立体化帮扶。对城镇和农村最低保障家庭、特困职工家庭等不同贫困类型的贫困

47、户，必 须“点对点”服务，“一对一”救助，“多对一”帮扶，“扶智”“扶技”“扶信心”，从思想和技能上增强他们的“造血”功能。事实证明，精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。精准扶贫，合力为上。要动员全社会广泛参与，齐心协力、凝心聚力，加快推进扶贫进程，合力实施脱贫攻坚战。点穴治病，祛病为本。只有减少盲目性，增强针对性，突出协作性，才能真正让贫困群众祛贫根，奔富路。【材料三】下图某种扶贫方式的形象化表达中国和世界其他地区贫困人口数量年变化统计表（单位：万人）地区2015 年20162017 年2018 年2019 年2020 年【材料四】年撒哈拉以南非洲412824227643084

48、437004370043700南亚21730187531576512101115149177拉美加勒比260426002600260026002580中东北非187821442367250025002500中国564045663260166014260其他高收入地区698781800800800800欧洲/中亚702537500500477400在扶贫攻坚战中，有许许多多能征善战的干部，他们扎实工作，呕心沥血，带领群众脱贫致富。要脱贫，先修路。无路是导致下庄人贫困的重要原因。获 评2020年全国脱贫攻坚奋进奖的“当代愚公”毛相林，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修路，历时7年铺就一条“绝

49、壁天路”。为了修通这条路，毛相林号召劳力全都上工地。没有资金，他带头卖猪卖粮。在短短五天时间里，村民们凑出了 3960元钱。捐完了自己的所有积蓄，毛相林又用自己的房子做担保，以个人名义贷款1万多元。在他的带领下，下庄人不向困难低头，坚持向荆棘遍布的大山要路。2004年4月，一条长8公 里 的“天路”蜿蜒伸向山外。从此，从下庄到巫山县城，车程只要一个半小时左右。下庄村几代人的梦想，终成现实。路通了，这只是万里长征走完了第一步。如何让下庄村脱贫摘帽呢？毛相林摸索“脱贫路”，带头种过漆树，养过蚕，栽过桑，最后根据下庄人的种植技能，确定发柑橘、桃树、西瓜种植三大脱贫产业。对因无一技之长、体弱多病、懒情

50、致贫者，毛相林采取不同的措施，除了物质帮扶，更 是 扶技 扶信心，帮助他们摘掉贫困帽子。2015年，下庄村在巫山县率先实现整村脱贫。5年的坚持不懈巩固了脱贫成果：2020年，下庄村人均收入达1.3万元，较20年前收入长了 4 0倍。摆脱贫困后，毛相林没有止步，他又带着大家发展乡村旅游产业。如今，下庄人用血肉之躯建成的 天路，已经成了他们通往富裕的希望之路。18.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（B）（4分）A.世界多数地区贫困人口数量化不大，中国的扶贫工作却取得了举世瞩目的成就为全世界的扶贫提供了经验借鉴。B.材料二思路清晰。作者首先提出“精准扶贫，就像点穴治病”的论点，然后从精准识