推拿手法学电子教案.pdf

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1、推拿手法学推拿手法学电电子子教教案案教研室：康复教研室教研室：康复教研室教教师：师：教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数推拿手法概论、摆动类手法理 论 课4 学时教教学学目目的的 掌握：推拿手法的分类及动作要领；要求要求熟悉：推拿手法学的概述，摆动类手法的动作要领；了解:推拿手法的作用原理及适应和症禁忌症。教教 学学 重重 重点：讲解推拿手法的分类及动作要领。点点、难难点点 难点：推拿手法的分类及动作要领；及及解解决决办办 解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程

2、表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1.1.介绍推拿手法学概述。介绍推拿手法学概述。时间安排及教学方法10min/PPT推拿手法，是推拿防治疾病过程中，以手或手的替代物在人体上进行的各种规范化技巧动作的总称。推拿的异名包括：案扤、按玩、按摩、折支、导引、推拿等。2.2.简述讲解推拿手法操作的基本要求。简述讲解推拿手法操作的基本要求。20min/PPT推拿

3、手法操作的基本技术要求持久、有力、均匀、柔和，从而达到深透。3.3.讲明推拿手法的分类。讲明推拿手法的分类。10min/PPT根据手法的动作形态摆动类、摩擦类、振动类、挤压类叩击类、运动关节类。4.4.讲解推拿手法的作用原理讲解推拿手法的作用原理疏通经络，行气活血；理筋整复，滑利关节；调整脏腑，增强抗病能力；急救醒神，以指代针，推拿代药。5.5.介绍推拿应用的禁忌症及适应症。介绍推拿应用的禁忌症及适应症。10min/PPT10min/PPT 6.6.介绍摆动类手法之一介绍摆动类手法之一 鱼际揉法。鱼际揉法。10min/PPT鱼际揉法：用鱼际着力作轻柔缓和的来回摆动或环转运动，并带动该处的皮下组

4、织一起揉动的手法。30min/PPT7.7.讲解动作要领及操作示范，并观看视频讲解动作要领及操作示范，并观看视频吸定点：鱼际；腕关节放松，呈微屈或水平状拇指内收，四指自然伸直；以肘关节为支点，前臂作主动摆动，带动腕关节运动，带动皮下组织一起揉动。60min/PPT 8.8.学生练习，并逐一指导纠正。学生练习，并逐一指导纠正。编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数摆动类手法理 论+实 操4 学时教教学学目目的的 掌握：各摆动类手法动作要领；重点为滚法、一指禅推法。要求要求熟悉：一指禅偏峰推法及滚法的其他演变手法；了解:此类手法的

5、主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解滚法、一指禅推法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：滚法、一指禅推法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍摆动类手

6、法的概述，所适用的部位，各摆动15min/PPT类手法法的名称。40min/PPT2、接着，讲授滚法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。25min/PPT3、接着，讲授滚法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授一指禅推法的动作要领和临床应用，并实40min/PPT际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。15min/PPT5、讲授一指禅推法的注意事项和临床应用。6、简单介绍其他摆动类手法。25min/PPT编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时

7、数教学时数手法练习 1-1理 论 课2 学时教教学学目目的的 掌握：摆动类手法的动作要领；要求要求熟悉：摆动类手法的动作要领；了解:推拿手法的作用原理及适应和症禁忌症。教教 学学 重重 重点：讲解推拿手法的分类及动作要领。点点、难难点点 难点：推拿手法的分类及动作要领；及及解解决决办办 解决办法：利用示范动作反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科

8、学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、2 2、抽学生进行手法练习，老师针对学生手法存在的问题抽学生进行手法练习，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教

9、学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 1-2理 论 课2 学时教教学学目目的的 掌握：摆动类手法的动作要领；要求要求熟悉：摆动类手法的动作要领；了解:推拿手法的作用原理及适应和症禁忌症。教教 学学 重重 重点：讲解推拿手法的分类及动作要领。点点、难难点点 难点：推拿手法的分类及动作要领；及及解解决决办办 解决办法：利用示范动作反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材

10、推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。、进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2 2、抽学生进行手法练习，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法练习，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页

11、教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数摩擦类手法理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各摩擦类手法动作要领；重点为摩法、擦法、推法。要求要求熟悉：其他摩擦类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解摩法、擦法、推法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：摩法、擦法、推法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季

12、远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍摩擦类手法的概述，所适用的部位，各摩擦5 min/PPT类手法法的名称。20min/PPT2、接着，讲授摩法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5min/PPT3、接着，讲授摩法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授擦法的动作要领和临床应用，并实际演示20min/PPT及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实

13、操情况，给予及时纠正。5min/PPT5、讲授擦法的注意事项和临床应用。6、接着，讲授推法的动作要领和临床应用，并实际演示15min/PPT及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5min/PPT7、讲授推法的注意事项和临床应用。5min/PPT8、简单介绍其他摩擦类手法。编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 2-1理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各摩擦类手法动作要领；重点为摩法。要求要求熟悉：其他摩擦类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解摩

14、法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：摩法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注

15、意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 2-2理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各摩擦类手法动作要领；重点为擦法、推法。要求要求熟悉：其他摩擦类手法的操作要领；了解:

16、此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解擦法、推法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：擦法、推法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范

17、，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数振动类手法、按压类手法理 论+实 操4 学时教教学学目目的的 掌握：各振动类手法、按压

18、类手法动作要领；重点为抖法、要求要求按法、点法。熟悉：其他振动类手法、按压类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解抖法、按法、点法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：抖法、按法、点法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教

19、案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍振动类手法、按压类手法的概述，所适用的20 min/PPT部位，各振动类手法、按压类手法法的名称。20min/PPT2、接着，讲授抖法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。10min/PPT3、接着，讲授抖法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授按法的动作要领和临床应用，并实际演示30min/PPT及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。20min/PPT5、讲授按法的注意事项和临床应用。6、接着，讲授点法的

20、动作要领和临床应用，并实际演示20min/PPT及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。20min/PPT7、讲授点法的注意事项和临床应用。20min/PPT8、简单介绍其他振动类手法、按压类手法。编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 3-1理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各振动类手法动作要领；重点为抖法。要求要求熟悉：其他振动类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解抖法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：抖法的动作要领及操作方法；及及

21、解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进

22、行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 3-2理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各按压类手法动作要领；重点为按法、点法。要求要求熟悉：其他按压类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解按法、点法的动作要领及操作方

23、法。点点、难难点点 难点：按法、点法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2

24、、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数按压类手法、叩击类手法理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各按压类手法、叩击类手法动作要领；重点为拿法、要求要求捏法、弹拨法、拍法、击法。熟悉：其他按压

25、类手法、叩击类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解拿法、捏法、弹拨法、拍法、击法的动作要领及点点、难难点点 操作方法。难点：拿法、捏法、弹拨法、拍法、击法的动作及及解解决决办办 要领及操作方法；法法解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内

26、容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍按压类手法、叩击类手法的概述，所适用的5 min/PPT部位，各按压类手法、叩击类手法法的名称。15min/PPT2、接着，讲授拿法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5min/PPT3、接着，讲授拿法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授捏法的动作要领和临床应用，并实际演示10min/PPT及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5min/PPT5、讲授捏法的注意事项和临床应用。6、接着，讲授弹拨法的动作要领和临床应用，并实际演10min

27、/PPT示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。7、讲授弹拨法的注意事项和临床应用。8、简单介绍其他按压类手法、9、讲解叩击类手法的操作要领及观看视频。10、学生练习拍击类手法。5min/PPT5min/PPT5min/PPT5min/PPT编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 4-1理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各按压类手法动作要领；重点为拿法、捏法、弹拨法。要求要求熟悉：其他按压类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解拿法、捏法、弹拨法

28、的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：拿法、捏法、弹拨法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用示范动作反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、

29、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 4-2理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各按叩击类手法动作要领；重点为拍法、击法。要求要求熟悉：其他叩击类手法的操

30、作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解拍法、击法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：拍法、击法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用示范动作反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老

31、师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数扳动类手法理 论+实 操6 学时教教学学目目的的 掌握：各扳动类手法动作

32、要领；重点为颈椎扳法、腰椎扳法。要求要求熟悉：其他扳动类手法如胸椎扳法、肩关节扳法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案

33、内页（供参考）教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍扳动类手法的概述，所适用的部位，各扳动30 min/PPT类手法法的名称。2、接着，讲授颈椎扳法的动作要领和临床应用，并实际30min/PPT演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。40min/PPT3、接着，讲授颈椎扳法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授腰椎扳法的动作要领和临床应用，并实际60min/PPT演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授腰椎扳法的注意事项和临床应用。6、介绍其他扳动类手

34、法的操作要领及观看视频7、学生练习其他扳动类手法及指导纠正。20min/PPT20min/PPT40min/PPT编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 5-1理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各扳动类手法动作要领；重点为颈椎扳法。要求要求熟悉：其他扳动类手法如胸椎扳法、肩关节扳法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：颈椎扳法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。法法教学

35、方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲

36、解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 5-2理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各扳动类手法动作要领；重点为腰椎扳法。要求要求熟悉：其他扳动类手法如胸椎扳法、肩关节扳法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：腰椎扳法的动作

37、要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在

38、的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法理 论+实 操4 学时教教学学目目的的 掌握：各关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法动要求要求作要领。熟悉：其他关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法的

39、操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法的动点点、难难点点 作要领及操作方法。及及解解决决办办 难点：关节摇动类手法的动作要领及操作方法；法法解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）

40、教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类20min/PPT手法的概述，所适用的部位，各关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法法的名称。2、接着，讲授关节拔伸类手法的动作要领和临床应用，30min/PPT并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授关节拔伸类手法的注意事项和临床应用。20min/PPT4、接着，讲授伸展类手法的动作要领和临床应用，并实 30min/PPT际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授伸展类手法的注意事项和临床应用。6、介绍关节摇动类手法的操作

41、要领及观看视频7、学生练习关节摇动类手法及指导纠正。10min/PPT20min/PPT30min/PPT编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 6-1授课学生理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各关节拔伸类手法动作要领。要求要求熟悉：其他关节拔伸类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解拔伸类手法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：拔伸类手法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具

42、教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其

43、错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 6-2理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各关节拔伸类手法动作要领。要求要求熟悉：其他关节拔伸类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解拔伸类手法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：拔伸类手法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复祥解，结合实

44、践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对

45、其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 7-1理 论+实 操2 学时教教学学目目的的 掌握：各伸展类手法动作要领。要求要求熟悉：其他伸展类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解伸展类手法的动作要领及操作方法。点点、难难点点 难点：伸展类手法的动作要领及操作方法；及及解解决决

46、办办 解决办法：利用动作示范反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演

47、练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排10min10min60min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数手法练习 7-2授课学生理 论+实 操4 学时教教学学目目的的 掌握：各关节摇动类手法动作要领。要求要求熟悉：其他关节摇动类手法的操作要领；了解:此类手法的主要应用。教教 学学 重重 重点：讲解关节摇动类手法的动作要领及操作方法。点

48、点、难难点点 难点：关节摇动类手法的动作要领及操作方法；及及解解决决办办 解决办法：利用动作示范反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页教案内页教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程1 1、老师进行动作示范，老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、示范过程中讲清动作要领、注意事项。注意事项。2 2、

49、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3 3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。时间安排20min20min120min编写人编写时间2020 年教案首页教案首页教学内容教学内容教学对象教学对象授课形式授课形式教学时数教学时数教教学学目目的的 掌握：推拿操作方式；要求要求熟悉：推拿的原则；了解:推拿的注意事项；教教 学学 重重 重点：推拿操作方式。点点、难难点点 难点：推拿操作方式；及

50、及解解决决办办 解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。法法教学方法教学方法讲授式+示范+启发式教具教具教材教材教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材：教材：推拿套路授课学生理 论+实 操 课8 学时与与参参考考资资 国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅季远主编.料料:中国中医药出版社.参考资料：参考资料：国家十三五规划教材推拿手法学，赵毅主编.上海科学技术出版社.教案内页（供参考）教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程介绍人体各个部位推拿操作方式及特点头部手法一、操作原则：沉、稳、细。二、操作重点：1、督脉、膀胱经，胆经，共五经