教学反思与教学总结600字范文.docx

《教学反思与教学总结600字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学反思与教学总结600字范文.docx（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教学反思与教学总结600字范文（10篇）教学反思与教学总结优秀600字范文1 1、全班同学在一节课时间考核完毕。 2、每次只一人到台前由自己任意抽出一张例如：xxxxx.x这类式的节奏卡。 3、然后先说出节奏卡上各符号所表示的时值长短，再用读谱击拍法把它表示出来。 4、测试完后教师随即作简洁的口头评价。 教学反思与教学总结优秀600字范文2 1、期末随堂考核的演唱分数和节奏考核分数占期末总分的百分之60。 2、平常在课堂教学中的过程性评价以及平常参与班级、学校各种集体文艺活动，这方面的.表现占期末总分的百分之40。 3、最终给学生期末成绩评定分为a、b两个等级。 教学反思与教学总结优秀600

2、字范文3 以小学音乐课程标准为总指导，仔细贯彻、落实小学音乐课程标准所说明的的课程性质与价值观，课程的根本理念。表达音乐素养教育观，以审美体验为标准及核心，提高学生的审美情趣和音乐艺术修养，培育学生感受美、体验美、表现美、制造美的力量。 教学反思与教学总结优秀600字范文4 通过拟定切合学生实际、具有针对性的期末学科考评方案，对学生进展本学科学问方面的整体测评，从中更好地了解学生一学期来所把握的音乐学问、音乐技能的程度以及存在哪些问题。由此反应出在课堂教学中教师的教与学生的学双边活动的教学效果如何，还存在哪些问题，以便在今后的教学工作中得到更好地改良，做到扬长避短，争取到达最正确的教育教学效果

3、。 教学反思与教学总结优秀600字范文5 （一）随堂考核方面： 1、歌曲演唱考核 2、音乐节奏考核。 （二）歌曲演唱考核评分标准： 1、演唱姿态（站立式）正确（15分）。 2、音准感好（15分）。 3、歌词记牢（20分）。 4、节奏感好（20分）。 5、演唱有表情（15分） 6、演唱声音光明（15分）。 备注： 1、用两节课的时间考评完毕。 2、提前一节课通知学生，每次二人参与考试可以自由组合。 3、每二人考试演唱完毕后，教师即时简要的口头评价。 教学反思与教学总结优秀600字范文6 ?蜜蜂这篇课文以第一人称写了他所做的一个试验，即证明蜜蜂是否具有识别方向的力量。 课文表达线索清晰，情节完整。

4、首先写“我”听说蜜蜂有区分方向的力量，想做个试验;再写“我”试验的过程。过程大体是在自家花园蜂窝里捉上20只蜜蜂，都在背上做上记号，叫小女儿守在窝旁，“我”走出二里多路，放飞蜜蜂。随后写“我”途中的观看和猜想以及试验的结果。结果其次天有17只蜜蜂没有迷失方向，先后精确无误地回到了家;最终得出结论：“我”尚无法解释蜜蜂为什么有识别方向的力量。 选编这篇课文的意图，是在进展语文力量训练的同时，让学生了解观看、思索、试验的方法和探究精神。 为了让学生了解观看的方法，我在教学中做了以下尝试：从“听说”一词，让学生体会观看不仅是知道，还得要亲自动手做才能得出结论。在试验预备中，做了好几个预备工作，分别是

5、做记号，让小女儿在蜂窝旁等着，走了两里多路才开头做试验，问学生，能不能不做这些预备，让学生体会，观看前要设计周全。在回家路上，推想蜜蜂可能找不到家，问，为什么会这样推想，从而让学生了解在观看中要思索，要有探究精神。最终，蜜蜂只有十七只没有迷失方向，我问学生，能不能为了让读者喜爱，而完善数据，写成全部飞回。从而得出观看必需要实事求是的结论。 以这篇文章为基点，教育学生观看的要素和方法，让孩子们运用这种方法去观看绿豆芽的生长状况，去观看身边四周的事情，并以小练笔的形式来呈现，结果还是让人挺满足的，这样的教学尝试，我还会再连续。 教学反思与教学总结优秀600字范文7 本学期，我担当三年级数学教学工作

6、。在教学期间我努力依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。现对本学期的工作状况作出总结如下： 一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。后准时对该课作出总结，写好教学反思。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，坚持学生为主体

7、，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育，发挥学生的独创性。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 3、教学治理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的力量指标都准时加以记录，并对学生的学问的把握和力量提高进展理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学根底学问与计算力量有较大幅度的上升，而规律思维力量也有肯定程度的进步。 4、作业，做到精

8、讲多练，有针对性，同时对学生的作业准时批改。加强作业完成的治理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进展记录，针对学生的薄弱环节进展辅导，对后进生进展单独辅导跟踪记录，发觉有进步马上表扬。 总之，经过了这个学期的教学工作，我个人觉得应当积极学习新课程标中新的教学思想和理念。挖掘教材，进一步把握学问点和考点。多听课，多学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度，加强教学反思。今后的教学工作中握还要不断积存，不断探究，使学生因乐学而学好数学。 教学反思与教学总结优秀600字范文8 一、以写字教学为切口，培育学生的学习习惯。 小语新

9、课程标准明确指出，写字是一项重要的语文根本功，对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必需从小打好写字的根底。我们教师在平常的教学中，无视了这一点。而新教材已关注到了这个问题，在教材的开头，不再急于讲授课文。而是打破了常规，注意培育学生良好的学习习惯。新学期初，我就注意了学生良好的写字习惯的培育。通过观看、仿照、练习，教给学生正确的执笔方法和写字姿态。利用写字歌：学写字，要留意，头要正，肩要平，身要坐直，纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字仔细要心静，来帮忙学生养成良好的写字习惯。要求学生写字时，肯定要跟写字歌进展对比。教师随时进展催促和指导。一周下来，学生写字时已是个个端坐。除把握正确

10、的写字姿态外，更重要的是要求学生写好字。每课后的写字练习，不行无视，每天应安排肯定的时间让学生练习，良好的写字习惯，不是一朝一夕就能养成的，必需急躁细致、细心地指导，并严格反复长期的训练，从而让学生把字写端正写美丽了。 二、大胆放手，让学生成为学习的仆人。 小语新课程标准认定，学生是语文学习的仆人，因而，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地猎取学问，形成力量。孩子的成长根本上得益于自己的学习，课堂上的收获实在是微缺乏道。所以，在语文教学中，我决心真心实意地把学习的主动权交给学生。三、把握训练训题，注意学生力量的提高。新教材旨在使学生不要死读书，读死书，而是要把书读活。在承受学问的同时，

11、又要提高学生的力量。就拿口语交际这一训练来说吧，不但培育了学生的观看、思维、概括、说话等力量，更是给学生供应了一个创新的天地，想怎么说就怎么说，无拘无束，畅所欲言。从而也为夯实写作打下了扎实的根底。在教这类训练时，要细心组织，重说和演的训练。如，我在教第六课小摄影师时，依据书上的插图，实地模拟进展表演，这样使学生的形象感知变得直观化。学生在轻松愉悦的环境下，相互之间对起话来。头头是道，不但说得到了熬炼，也使学生感悟了很多道理。 四、多读、多看、多思索，努力使自己成为一名学者。 教育家苏霍姆林斯基曾经提出人才只靠人才去培育，力量只能靠力量去培育，才能只有靠才能去培育的论断。言尽之意就是说名师出高

12、徒。当今，是高科技的信息社会，学生可以通过各种渠道猎取学问，开阔视野。有时提出的问题，教师也会觉得束手无策。新教材的内容更是从古到今，包罗万象。这就要求我们每一位教师要力争使自己成为一名学者。在学生眼里不仅是学问的传播者，更要是才智的化身，无事无物不晓。要使自己成为一名学者，我认为平常应当多读书、多思索、多实践、多总结。 总之，新教材布满着时代的气息，内容上的更新，要求我们每一位教师在教法上如何去创新。努力帮忙学生从小练好语文根本功，为他们全面素养的进展打下坚实的根底，从而表达新教材的真正价。 教学反思与教学总结优秀600字范文9 漫长的一个学期过去了，为了今后更好地工作，现将本学期的工作总结

13、如下： 一、教学工作 本学年我连续担当八年级137、139班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合年级教学的活动形式，以激发学生学习的兴趣，使学生从情感、思维和行为上主动参加到英语学习中。教学中坚持语音渗透，拓展学生的语音学问，培育学生自己拼读单词的力量。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。为学生树立典范，带动他们养成良好的学习习惯，为高效学习打下根底。 二、学无止境 虽然从教20多年，但在教育教学中仍遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。一年来，我阅读了生命教育之一位

14、英语教师的教育生活、赏识你的学生等教育书刊。另外，通过听课、以及学校供应的外出学习时机等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。 三、勤奋工作、常思己过 八年级学生已经有了肯定的英语根底。对教学来说是一种挑战。因此，我调整了一下教学方法。 首先是鼓舞学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度，几个月下来，我最终信任赏识教育真的会发挥很大的作用。 其次是关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情感态度，才能保持英语学习的动力并取得成绩。方法是做到以下几点： 1、敬重每个学生，积极鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和

15、积极性。 2、把英语教学与情感态度有机地结合起来，制造各种合作学习的时机，促进学生相互学习，相互帮忙，体验成就感，进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言沟通的时机。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和帮忙，做到教学相长。 第三是加强对学生学习方法的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、制造条件，让学生自己制定阶段性的、可行性的学习目标。目标是学生们拼搏的核动力，是效率的加速器，是他们战胜困难的.自信念。作为教师千万别遗忘，我们还要指导学生们实现目标的方法。 2、引导学生结合语境，采纳推想、查

16、阅和多方面协调的方法进展英语学习。 3、引导学生在学习过程中，进展自我评价、自我总结，并依据需要适当调整自己的学习目标和方法。 最终是对学生进展有效的评价。 评价可以使学生熟悉自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习方式，评价应当采纳测验及非测验相结合的形式，平常要重视形成性评价，对学生回答下列问题过程中的表现准时赐予反应评价，让学生的行为立即得到强化，他才能在下一次答复时积极主动，久而久之，孩子就树立起了自信念也渐渐养成了爱动脑思索，积极回答下列问题的习惯。每次测验以后，应当引导学生学会分析自己的成绩和缺乏，明确接下来努力的方向。 回忆一学期的教学工作，成绩不多，缺乏鲜见。我知道，任何事情

17、都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中进展进步的，在今后的工作中，我将一如既往地努力。 教学反思与教学总结优秀600字范文10 又一学期，在大家的劳碌中匆忙度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、 本组根本状况 本教研小组由3名教师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。在这样一个和谐的人文环境为本组顺当完本钱学期教学教研工作任务供应了一个良好的前提条件。 二、 本学期开展的主要工作 本学期初，我们教研组在仔细学习新课程标准及一些理论的根底上，组织了3位教师围绕学习内容进展了仔细的争论。在教学中，教师都能充分

18、发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问，从而提高学习是素养。 在教学方面。坐住凳子，狠抓备课，上好每一节课，仔细批好每一本作业，保证数学学问的关联性，是我组在数学教学上的共识。本学期我们教研组开展了两次集体备课，两次业务学习，并由xx教师代表六年级数学组参与年级讨论课大讲赛，执教内容是解决问题的策略-转化，获得了第三名。 在搞好教学工作的同时，教师们也不会停顿对自己的提高学习，每周一下午，三名教师坚持

19、学习教育教学理论，并力求把学到的学问用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外，还积极参加到其它组际去学习。本学期我们与一年级数学教研组进展了沟通与学习。 在做好本职工作之外，本组教师还积极协作班主任对班集进展恰当的，科学的治理，硬是做到不让学生消失安全事故，顺当的、完整的送走每一个学生，让家长放心，学校放心，教师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。 顺当的送走了又一批毕业生，安全工作做得好。 三、 存在的问题 1、 对听评课的根本功有待于进一步提高。 2、 虽然学了不少理论学问，但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家连续讨论。 3、有了新的教育教学理

20、念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实大叫素养教育的同时，我们却还在不停的进展着应试教育的传统教育方式。 4、学生成绩好象是不错，但是教师用的时间却不少，如何提高教学效率，这也是实际存在的问题。 四、反思 1、 我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的力量。 2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境“短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!为我们教学经受锦上添花!