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1、心爱的孩子们第一篇：心爱的孩子们心爱的孩子们今晚坐在电脑前给班上的每个孩子写期末评语，班上24个男孩19个女孩，在给他们每个孩子下评语时我都会细想他们这学期的亮点和缺乏，觉得好像就是在跟自己的孩子谈静静话，对他们情深深地提出表扬和盼望。43个孩子，对每个我都有说不完的话，只听到“嗒嗒嗒敲击键盘的声音，这声音仿佛已经和评价孩子们的语言和成了一支支好听的乐曲。尽然没有一个让我生气，让我悲观，让我没有语言，虽然他们或许是有些老师眼中淘气的孩子，虽然他们也曾经把我气得在讲台上大声呵斥他们时称呼“我们班为“你们班，然后恨铁不成钢地流泪，心会痛上好几天。但诧异的是我竟然还是始终那么那么宠爱他们，不管

2、成果的优劣与否，淘气与否，看着每个孩子的名字就像一朵朵五彩的花儿绽放着，花瓣中是那一张张各具特色表情的小脸蛋，“胖妹妹、“小苹果、“精灵鼠小弟、“小博士、“小猪、“东东、想到这儿，我竟然怀念起他们平常总宠爱紧紧地抱着我，有时一个有时一群，男孩女孩都那样，我也宠爱搂着他们小小的腰亲亲他们的小脸蛋拉着他们的小手，心里暖暖的，那时感到他们对我的深情依恋就像对妈妈一样。二、八班的每一个孩子，我真心地爱你们，即使学问驾驭不牢考差了，即使因为贪玩遗忘写作业，即使在别的老师面前因为个人心情影响了班级，我照旧爱你们，因为我信任我的孩子们内心是透亮、纯真的，我真的很爱很爱你们、其次篇：孩子们的宣言孩子们

3、的宣言尊敬的爸爸妈妈：能否给我点时间，有个重要的话题，要与你们交谈。我已经告辞幼小，进入了童年，不再是依靠别人的小不点，我要欢呼、我要呼喊：我要向全世界发布孩子们的宣言：我不想再做小珍宝，什么事都是妈妈管。我不想再做娇小姐，冷不让摸，热不让粘。我不想再做小乖乖，没有自我，没有主见，我不想再做小木偶，一举一动都是别人在拉线。我要做小鸟，吱吱喳喳呼喊春天。我要做小草，蓬蓬勃勃，向将来扩大。我要做音符，激情飞跃的表演。我要做鼓锤，自由自由的撒欢。不要再让过分的担忧，把我的骨骼变软。不要再让过剩的服务，把我的手脚变懒。不要让考试分数，把我志向的翅膀压断。不要再让陈旧、无

4、用的学问，把我的感觉变酸。我要读书，获得人类群体的宝贵阅历。我要参与，留下印象鲜活的永久瞬间！我要探究，揭开宇宙的一个个谜团。我要玩耍，让快乐把我的日子充溢。我想去爬山，那会使我变得坚毅、勇敢！我想去游泳，那会让我变得冷静与老练。我想去郊游，感受大自然的色调斑斓。我想交挚友，真诚和互助让我思念到恒久。您知道吗？千姿百态的小动物，都是我的伙伴，奇诧异怪的花草树木，都与我有亲缘。我不宠爱栓在成人的腰带上，连过公路也把我的手来紧牵。那多损害我的自尊，活像个脆弱无能的小可怜。我不宠爱太多的作业，把我自主支配的时空全部占完，既没用途，又没趣味，只是使大脑变成垃圾的保管站。

5、我不宠爱老师一味的讲授，枯燥乏味、好像催眠，生命是我最宝贵的财宝，奢侈生命的途径就是奢侈时间。我不宠爱不公允的考试，把我们的自信一股脑的摧残，人的优势各不相同，怎能用一把尺子量长量短？我不宠爱空洞的说教，让我们失去独立的推断。那会成为行尸走肉，连自己是谁都一片茫然。还有，不要让我的头顶聚焦全部的视线，那会让我倍觉压力，不敢担当。不要把全部的关爱都作为我的早餐，那么沉重的感情债务，我一生都无法偿还。不要用善意的魔毯，遮居处有的困难。那会使我变得脆弱，缺少应对不如意的阅历。不要让全部的阳光都在我眼前绚丽，那会使我遗忘生活中还有黑暗。不要让全部的鲜花都在我身边吐艳，那会

6、让我产生幻觉，无法承受将来的雷鸣闪电。还有，别把我的生活都一一地替我打点，那会使我失去应有的人生体验。别把我受的损害都看成天塌地陷，这些都是财宝，为将来在进行的修炼。别把一次失败，看成不行扭转，走过失败的桥梁，才是胜利的彼岸！别把今日的享受，像古董一样展览。播种当下的辛苦，才有将来的甘甜。别刚掉几个的雨滴，就急着给我送伞，我需要雨的洗涤，风的摇撼。别我打了个喷嚏，就把我送进医院。那会使我的免疫系统，缺少应战的训练。别逼我吃得太饱，始终到实在无法下咽。那会使我的脏腑，分泌太多的胃酸。我请求：妈妈，您最好不要老是唠叨，那样，我会产生听觉疲乏。让我尽早地精神断奶，

7、将来路上的石头只有自己来搬。爸爸，您最好不要像个法官，动不动就把我猛烈批判，特别是不要听信小学老师的一面之词，总是对我小瞧、轻看。奶奶，您呢？就是别太把我娇惯，那会障碍我的进展。让我来洗衣、做饭，还有拖地、刷碗，自理实力必需从小熬炼。爷爷，您最好别老是埋怨，这样不舒适，那样不好看，您呀，要与时俱进，恒久年轻，走在时代的前沿！好了，听了我的宣言，您可能瞪大了双眼，因为从来没有想过，我们的心里有这么多经典，告知您吧：我们有自己的生长期，我们有自己的兴奋点，我们哪，还有不同于成人的心灵、思维和情感。不过。此时此刻，我最想做的是补充一点：那就是我很爱您，直到恒久！第三篇：

8、懂事的孩子们懂事的孩子们 1月23日晚上是上学期学生在校住宿的最终一晚，依据惯例，这一晚是学生最激烈、思想最活跃的一晚，我不由得加快了脚步往学生宿舍走去。刚走到二楼的拐弯处，就听到三楼拐弯处王小寒、蔡佳敏在喊：“老师来了。我一惊，小鬼们又想干什么？我快步来到宿舍门口，还没进门，就听到宿舍的十二人齐声说道：“老们您好，您辛苦了！感谢您教我们学问。我一怔，随即是一阵感动。看着这些可爱懂事的孩子们，我说道：“感谢，你们早点睡，明天还要考试。这时吴梦秋又说了一句：“明天确定要好好考。我站在那里，一下子读懂了孩子们的话，她们是要用优秀的成果来报答老师。想想平常，这些孩子们总会在我进寝室时送上一句：“

9、老师好。出门时送上一句：“老师慢走，早点休息。特别是孔琦，这个小机灵鬼，总会有贴心的话时常冒出来，所以查寝就不再变得味同嚼蜡，想想这些不到十岁的孩子，小小年纪就要在学校住宿，我还真的有些心疼他们。他们有谁过生日，总会跟我说，我总会带着孩子们唱祝你生日快乐这支歌，平常，在生活微小环节上，我总会嘱咐这嘱咐那。在与孩子的接触中我深深体会到，老师假如宠爱孩子们，就会觉得他们很懂事，纵然孩子们犯了错误，也会在指责中谅解他们。老师用心与孩子沟通，孩子也会用心与老师沟通，所以年终我在很多孩子的操行评语中写上了“你是一个懂事的孩子。第四篇：感恩节的孩子们感恩妈妈廊坊开发区下庄头小学四年级郭芳冰今日

10、是感恩节,上课时，老师给我们讲了感恩节的来历，并教化我们要怀感恩的心,说感恩的话,行感恩的事,做感恩的人。下午放学回家，写完作业后，我就思索如何感谢父母的培育之恩呢？对，从小事做起。给妈妈洗一次脚吧。晚饭后，我准备好温水，“搓泥珍宝按摩精油，把这些都拿到妈妈的房间。放在妈妈的面前，慎重其事地说：“妈，今日我来为您洗脚吧。妈妈兴奋地说：“好啊，那妈妈今日要好好享受一下啦！ “没问题，我的服务确定让您满足。说完，我就起先行动起来。我先用“搓泥珍宝把妈妈的双脚有依次地搓一遍，然后双手捧水冲几下，再把精油涂抹上，之后就用力地按按这，按按那，妈妈忍不住笑起来：“嗯，不错，很舒适，接着按。听到妈妈的激

11、励，我按摩地更带劲了。洗完后，帮妈妈擦干了脚，我们就坐在床上闲聊。我问妈妈：“妈，我给您洗脚，您想到了什么？“当然是想到你小时候，妈妈为你洗脚时的情景了。嗨，你最终长大了，懂事了。妈妈微笑着说。“妈妈，以后我会经常帮您洗脚、做家务的，谁让我是超级乖乖女呢！说完，我就投入妈妈的怀抱。妈妈您辛苦了，女儿已经长大，我要以实际行动来报答您。妈妈，我爱您！过感恩节廊坊开发区下庄头小学四年级郝国坤今日是感恩节，老师布置了一项特殊的作业-给妈妈洗脚。我迟疑一再，还是下决心，依据老师说的去做。吃过晚饭，趁妈妈还忙着收碗筷，我急忙走进卫生间，在洗脚盆里倒入温水，准备好擦脚的毛巾，并把它们放在客厅的

12、地上。等妈妈一忙完，我就请妈妈到沙发上坐好，对妈妈说“妈妈，我要为您洗脚。妈妈诧异地问:“今日是什么日子，你这是怎么了，珍宝？我认真地把老师说的如何感恩父母的话说了一遍。妈妈听了，兴奋地容许了。第一次为妈妈洗脚，还真有些手忙脚乱，一不留神就把盆里的水弄洒了，妈妈耐性地等着我整理好。我深吸一口气，确定要做到让妈妈满足。于是，我认真地接着着。我把妈妈的袜子脱下来，放在一边，双手握着妈妈的脚，轻轻地放在水盆里。让水完全把脚浸泡，并对妈妈说：“老师告知我们泡脚水不能太少，确定要没过脚踝，这样才舒适，您等着，我再加点温水。妈妈华蜜地点点头，看着妈妈那兴奋劲，我做得就更起劲了。温水加好后，我就细致地搓

13、洗妈妈的脚面、脚掌还有脚后跟。有时，还轻轻地拍打几下，逗得妈妈直笑。就这样始终按摩，搓洗，并加适量的热水，我忙活了十多分钟，最终，帮妈妈擦干了脚。让妈妈舒适地坐在沙发上看电视，我把水倒掉后，洗洁净手，再次走到妈妈身边，大声地说：“妈妈，感恩节快乐！妈妈脸上露出华蜜的笑容，眼里闪烁着泪花，一下把我拥入怀里，激烈地说：“好儿子，真懂事，懂得心疼妈妈，照看妈妈了。我只不过做了件小事，妈妈就这样兴奋，以后我真的应当多为父母做些事呀！“谁言寸草心，报得三春晖啊！感恩母亲廊坊开发区下庄头小学四年级白晓宇又逢感恩节，在这一天我要特别感谢我的妈妈，感谢她把我带到这个温和的世界。早上，妈妈和平常一样

14、，早早叫我起床。今日的我可没有赖床。我自己整理好房间，吃完早饭高兴奋兴地上学去了。晚饭前，我就和妈妈说好，今日的碗由我来洗。于是，等家人吃完饭后，我赶快把碗筷收走，自己在厨房认真地洗起来。我先接好一盆清水，用洗涤灵把碗洗一遍，再用清水反复冲洗，直到没有泡沫为止。当最终一个碗被我洗洁净时，我兴奋地大喊：“胜利了，一个都没摔呦。妈妈听见喊声，忙过来一看原委，结果把我表扬一番，我心里美滋滋的。临睡前，我还为妈妈洗了脚。看着妈妈满脸的兴奋，我也感到能为妈妈做事情很傲慢。当我躺在小床上，回忆着今日自己所作所为，深刻地感受到妈妈每天既要上班，又要忙家务，真的很辛苦。我以后真的要多帮帮妈妈，做一些力所

15、能及的事来回报妈妈。同学们，假如你还没有为父母做过什么，那就赶快行动吧，感恩父母，让我们一起来做一个有感恩之心的孩子吧！第五篇：我的孩子们人们都说第一印象很重要，但是假如只凭借第一印象来推断一个人，那么你得到的只是一个人在某个时间段某一地点的某个状态的表现，并不能完全了解这个人，而且多数状况下你的眼睛会欺瞒你。在实习初期，我对班里的每个学生都不了解，甚至连他们长的什么样子都记不清。但是我却模糊的记住了一个学生，因为每次我去班里看自习的时候，每一次我巡察走到他身边的时候，他都会摆出一副无所谓的样子，一副很拽的样子，平常见面也不打招呼。我知道我所教的这个班级是始终是一个优秀的班级，当时不

16、了解这位学生的状况，也不知道他叫什么名字，还以为这是一些成果好的人所特有的高傲。经过一段时间的相处，学生们都了解了我的脾性，也有一些淘气的学生起先与我开玩笑。平常见面，学生们都会叫一声老师好，不知从什么时候起先，这位我认为很拽的同学见了我不仅会打招呼，而且还会笑着和我打招呼。我当时很欣慰，完全以为是这位同学接受了我成为他们的老师。但是这以后我又起先困惑了，因为我每次去看自习，目光瞟到那位同学的区域时，他和他的同桌总是在笑，我往往会盯住他们两分钟以示警告，但是这种状况总是反复出现。刚起先我会很纳闷，会想是不是我的着装装扮那个微小环节有问题，但是我照着镜子看了几百遍也没觉察有什么地方不正常。于是

17、乎，我把这位在课堂上几乎始终在笑的学生叫到了办公室。我问他为什么在课堂上始终在笑，还有为什么总是搞小动作去摸同桌的耳朵，还未听到这位学生的回答，先看到的就是他笑的直不起腰的样子，让我这个原来心平气和预备沟通的老师也忍不住被他的样子逗笑了，我只好说等你笑够了咱们再谈。好一会儿，这位同学最终清静一点儿了，他实话告知我说，因为他的同桌是一个公认的赖皮鬼总是讲笑话给他听，而且他的笑点特殊低，所以在课上会忍不住笑起来。我告知他讲笑话很好，笑点低也不是错，但是不能在课堂上讲，假犹如桌在课上再讲笑话，就制止他，要不就告知老师让他也给老师来讲笑话。他点点头，但是在整个交谈过程中我觉察，他是始终笑着的，看来他

18、笑点不是一般的低啊。自从上次找他谈话之后，在某些方面有所改正，不再去摸同桌的耳朵，也不会在课上始终笑了。但是今日上晚自习的时候，不知怎么回事，这位同学的老毛病又犯了。我走到他身边，问他是不是同桌又讲笑话了，他说不是，就是想笑，而且这次还有点不好意思的怯笑，始终用课本挡着脸，他告知我，说他觉得人生最重要的就是快乐地活着，所以他很简洁就快乐起来。突然听到这句很哲理的话，心里有些感动，老师也盼望他能始终快乐下去。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页共14页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页第 14 页共 14 页

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