开展课堂教学开放月活动的实施方案.docx

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1、开展课堂教学开放月活动的实施方案 第一篇：开展课堂教学开放月活动的实施方案 招贤中心初中开展“课堂教学开放月活动 实施方案 为构建宽松和谐的教化环境，进一步增进学生家长及社会各界对学校教化的了解，加强老师之间、学校之间的沟通，扎实推动课堂教学改革，确保我校教化教学质量的稳步提高，根据县教化局有关要求，经探讨确定，于10月份开展学校教学开放月活动。具体实施看法如下： 一、指导思想 以新课程教学理论和课程改革的思想为指导，主动搭建老师展示、沟通、学习的平台，切实变更老师的教学方式与学生的学习方式，构建自主、合作、探究的高效课堂模式，提高课堂教学效益，促进老师的专业化进展，确保我校教化教学质量的稳步

2、提升。 二、活动目的 1、通过课堂教学开放月活动的开展，让家长走进校内，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、老师、家长之间的沟通，使家进步一步了解我校的教化教学和学生的校状况，更好的协作学校教化，共同关注孩子的成长。进一步改良学校的管理，提高我校教化教学管理水平。 2、充分展示我校“自助合作高效有效教学的实践探究和素养教化教学成果，以及展示我校良好的校风校貌、和师生风采，使宽阔家长及社会各界热心教化的人士主动参与到学校教学改革之中。 3、通过教学开放月活动，促进学生素养的全面进展，老师教学实力的全面提升，使学校教学教研工作向更高层次进展。 三、组织领导： 组 长：

3、纪丙枢校 长 副组长：梁志忠 马进亮 管仁廷 成 员：贾世刚 尉崇江 宋时平 徐宝坤 何家庆 李新政 张相伟 许贞刚 葛平德 四、具体支配 为确保本次教学开放周活动顺当进行，学校探讨确定分三个阶段实施。 第一阶段10月8日至10月10日：准备阶段 1、宣扬发动。组织召开老师大会，统一思想，提高相识，下发方案，布署工作。全体老师要把教化教学开放周看作是促进老师教化教学工作、规范我校办学行为和推动学校进展的重要举措。 2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，细心布置，督办落实。 3、书面通知向家长和社会发布开放公告。 4、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。 5、学校将对校内环境、教室环境、

4、办公环境等进行集中整治，确保环境洁净整齐，文化气氛主动向上。同时，加强对学生的文明礼貌和纪律教化，让每一位学生成为文明守纪的好学生。 其次阶段10月13日至11月7日：实施阶段 1、向学生家长和社会人士开放10月13日至10月31日 学校将开放月活动支配提前通知学生家长和社会各界人士，协调好到校时间和各教室内的听课人数。月考考试结束后学校召开家长会，各班主任在家长会上作好宣扬、发动，统计、协调好家长到校时间，认真做好相关准备工作。家长到校后主要活动内容： 听课：开放月期间，家长可到校内任何一个班级随堂听取任何一位老师的授课。 访谈：活动期间，家长和老师进行座谈、沟通，了解学生在校内状况，共同探

5、讨教化学生的有效途径。 询问：学校设立询问处，接待家长、介绍状况、解答疑问。 参观：请家长参观学校校舍设施、功能室以及学校教化教学活动成果，让他们全方位了解学校新面貌、新气象，取得的成果，感受我校的新转变。 建议：发放教学开放月活动看法反馈表，家长在活动结束后将自己的看法或者建议投入看法箱。 2、向老师开放10月13日至10月31日 开放月期间，全部老师课堂全部开放，本校老师除按时参加学校组织的听评课活动，还提倡本校老师互相间主悦耳课学习，原则上在课堂开放月中听课不少于15节。 3、成果展示10月13日至11月7日 1学校成果展示：开放月期间，学校将把近期学校取得的成果进行展示。 2老师成果展

6、示： a、开放月期间，我校将进行听评课活动，全面展示老师的风采。 b、展示老师备课、学生作业及其它形式的教化、教学、教研成果。 c、开放月期间，我校将组织学校老师进行书法竞赛。将优秀作品予以展示 3学生才艺风采展示： a、充分利用宣扬栏、黑板报和手抄报等形式，展示学生风采和优秀学生作品。 b、学生展示开放月期间，我校将实行运动会，展示学生运动风采。 第三阶段11月10日11月14日：总结反馈阶段 1、活动结束后，统计家长参与状况、整理开放周活动看法反馈表，写出活动小结和状况通报形成书面材料。 2、全体学科老师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思索、教学反思等撰写一则

7、教学案例，上交到教育处。 3、学校写出整个开放周活动的总结和状况通报。 4、召开全校活动总结会。 五、活动要求： 1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌主动参与活动，精彩完本钱职工作，当好东道主，热忱迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教化教学工作的检阅。 2、活动期间，班主任要教化学生关切学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、疼惜环境，文明守纪，对来宾要主动热忱地问好，表现出较高的文明礼貌素养。给社会、给家长交上一份满足的答卷。 3、从班级管理、课堂教学等方面进一步对老师进行培训，指导他们充分利用此次开放日活动之际，开展课题探讨，上好常规教学课、试验课、活动课。全体老师要以此次活动为契机，不断

8、开拓创新，努力提升自己的教化教学水平，力争展示最正确教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的老师形象；让家长放心，让社会满足。 3、各年级任课老师要依据新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到熬炼，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的进展为本，展示学生的综合素养和特性特长。 4、广泛宣扬此次活动，努力取得社会各界对该项工作的认同和协作，确保工作的时效性。 5、向全部参与此次活动的对象发“教学开放月活动反馈卡，以广泛征得他们对学校教学工作的看法和建议。主动准备，认真迎接社会各届对我校教

9、学指导工作。 其次篇：课堂教学开放活动实施方案 苏村小学课堂教学开放活动实施方案 课堂教学工作是学校教化教学的主阵地，为全面推动我校课程与教学改革不断深化进展，促进我校老师队伍和学生综合素养的全面提高，加强社会对学校课堂教学及学校的教化教学管理进行监督，我们制定了苏村小学课堂开放活动实施方案。 一、指导思想 以课程改革为核心，大力开展课堂教学开放活动，创新学校办学特色，架起学校，家庭，社会沟通的桥梁，让家长走进校内，走进课堂，了解课堂教学和课改的动向，缩短学校与家长、社会的距离，争取社会、家长对学校教化更多的支持与协作，到达共建和谐教化的目的，办人民满足的学校。 二、活动原则 1、开放性原则：

10、面对我校，我校家长全天全程开放课堂。 2、规范性原则：确定活动主题，制定切实可行的方案。 3、整体性原则：要求老师主动参与，课堂教学人人开放，班班开放。 4、实效性原则：开放活动的主题基于新的教学理念、教学策略确实立，提倡自主学习方式，培育合作学习实力，尝摸索究学习的途径，避开出现“做课的现象。 三、活动目的及意义 1、以课堂教学开放活动为载体，传播老师的新课程理念，展示师生的风采。 2、通过举办课堂教学开放活动，调动家长参与学校教学活动的主动性，吸纳家长、社会对改良课堂教学的宝贵看法和建议。 3、实施课堂教学开放活动，旨在“提倡和谐教化，创建和谐社会，全面提高教化教学质量，不仅让家长看到自己

11、孩子在学校的表现和学习生活，而且也是对学校老师素养、教化教学水平的一个全面、立体的检查和展示师生才华、发挥创建力的重大活动。 四、活动主题 探究课堂教学有效性教学的策略、模式 五、活动形式和内容 1、听课：开放二节课，第一节:00:45，其次节：9:550:35 2、座谈会：组织召开家长、老师座谈会，听取家长及听课老师对我校课堂教学的看法和建议。 3、建议：学校设立看法箱，活动结束后，接受家长和社会各界人士对学校课堂教学改革提出的各项建议。 六、活动程序 1、前来参加学校课堂开放活动的学生家长，先到教育处签到，领取听课表、看法反馈表，然后到相关班级听课，听课结束后，到学校会议室座谈沟通。活动结

12、束后，家长将看法反馈表投入看法箱，将听课表交回教育处。 七、组织实施 1、学校成立“课堂教学开放活动领导小组，以加强对活动的指导策划，组织与实施。名单如下： 组长：杨俊明 组员：任王平 任连田 张丽媛 张锁仙 相红珠 刘喜燕 2、领导小组成员要主动参与到活动当中，明确各自工作职责，具体工作支配如下： 杨俊明副校长负责学校教学开放工作的总体调控、指导工作及接待家长。 走进课堂：此项工作由任王平、任连田两位副校长和教育主任张丽媛负责。 收集整理看法：此项工作由张锁仙、相红珠和刘喜燕三位教研组长具体负责。 八、活动要求： 1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌主动参与，精彩完本钱职工作，当好东道

13、主，热忱迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校课堂教学工作的检阅。 2、全体老师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教化教学水平，力争展示最正确教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的老师形象，让家长放心，让社会满足。 3、认真组织，主动准备。各年级各学科任课老师要依据新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到熬炼，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的进展为本，展示学生的综合素养和特性特长。 4、活动期间，班主任要教化学生酷爱学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、疼惜环境，文明守纪

14、，对来宾要主动热忱地问好，表现出较高的文明礼貌素养，给社会、给家长交上一份满足的答卷。 5、细心支配，分工协作。各部门要明确活动的目标和任务，抓好落实。全体老师要同心同德，同心同德，分工不分家，创建性地开展各项活动，特别是要保持校内的净化、美化。 6、各年级、各科老师应主动、认真、虚心听取来宾对教化、教学、教改等方面的看法，以进一步改良教化、教学工作。 7、前来参加活动的人员要文明参观、文明听课，做到按时进课堂，在教室里不讲话、不吸烟。 8、对于听课老师和学生家长反映的状况，要刚好汇总并告知相关老师，对合理的看法和建议要虚心接受。 苏村小学 2022年9月20日 第三篇：课堂教学开放月活动总结

15、 课堂教学开放月活动总结 我校课堂教学开放月活动于4月份结束。这次活动从一起先就 受到学校领导和宽阔老师的高度重视，曾经召开会议特地探讨和落实这次开放月活动，并作了周密的部署和准备工作。学校领导班子成员多次深化课堂，对开放学科的课堂教学赐予了具体指导。 一、通过活动的开展，老师的教学理念、教学思想有了较大转 变。为协作活动的开展，学校于9月初就起先组织老师学习有关新课程理念、学科课程标准，关心老师树立新的教学理念，通过学习，多数老师的教学理念有了根本变更，新课改理论已初步驾驭，并自觉应用于教化教学之中。 二、老师把握教材、运用教材的实力有了进一步提高。活动的 开展，要求老师要集体备课，进行教材

16、通研；这样就使每一个老师对教材的教学目标、教学重难点以及施教的具体要求就有了更深层次的理解把握。 三、老师的课堂教学水平有了确定提高。自活动开展以来，学 校通过组织集体备课、上展示课、听课、评课等课堂探讨活动，逐步使老师转变了过去落后的教学观念、教学行为，在全校形成了主动探究以学生进展为本、师生合作、共同探究的课堂教学探讨气氛，老师驾驭课堂的水平也因此有了较大提高。 四、学校养成了深厚的校本探讨气氛，并取得了较好的效果。 随着活动的开展，老师探讨教学的多了，闲聊的少了；钻研新课程、 课材的多了，看闲书的少了；课堂教学中创新的多了，走老路的少了。 尽管领导特殊重视这项活动，并作了周密支配，但仍有

17、不尽人 意之处：个别老师思想重视不够，课堂教学效果不够志向；有的老师教学理念陈旧，教学方法单一。此外，担当开放课的老师要认真反思一下自己的课堂教学，哪些是自己胜利的地方，那些还是需要进一步商榷的地方，下一步应如何改良。全部老师都应当以这次活动为契机，吸取别人的优点和特长，弥补自己的缺乏，争取通过这次活动和自己的反思使教化教学水平有一个明显的提高。 第四篇：三庄镇中心小学课堂教学开放月活动实施方案. 三庄镇中心小学 开展课堂教学开放月活动的实施方案 为了更好的开展我镇教化教学活动,进一步增进学生家长及社会各界对我镇小学教化的了解,加强老师之间、镇域学校之间的沟通与合作,扎实推动课堂教学改革,确保

18、我镇教化教学质量的稳步提高,经探讨确定,于10月份开展以“合作共赢,加快课改步伐;以生为本,打造高效课堂为主题的教学开放月活动。具体实施方案如下: 一、指导思想 以新课程教学理论和课程改革的思想为指导,主动搭建老师展示、沟通、学习的平台,切实变更老师的教学方式与学生的学习方式,构建自主、合作、探究的高效课堂模式,提高课堂教学效益,促进老师的专业化进展,确保我镇教化教学质量的稳步提升。 二、活动目的 1、通过课堂教学开放月活动,充分展示学校和谐高效课堂建设和素养教化成果,使宽阔家长及社会各界主动支持参与学校教学改革。 2、通过展示学校良好的校风校貌及现代教学技术设备的运用,争取学生家长以及社会各

19、界对学校工作的支持,构建学校、家庭、社会共同参与的素养教化格局。 3、通过教学开放月活动,促进学生素养的全面进展,老师教学实力的全面提升,使学校教学教研工作向更高层次进展。 三、时间支配 1、宣扬发动阶段(9月28日成立领导小组,制定活动方案。 2、实施阶段(10月9日至10月27日,开展组织开放教学。 3、活动总结阶段(10月31日前对活动进行回顾总结。 四、活动内容 1、校内环境集中整治 学校要对校内环境、教室环境、办公环境等进行集中整治,确保环境洁净整齐,文化气氛主动向上。 2、向老师开放 本校老师除按时参加学校组织的听评课活动,还提倡本校老师互相间主悦耳课学习,原则上在课堂开放月中听课

20、不少于15节。 3、向学生家长和社会各界人士开放 通过集中向家长和社会人士开放课堂,进入课堂听课,让更多的家长对学校有更深的了解,更加的支持学校的工作。 4、组织家委会和家长评教活动 学校将统一组织家委会成员评教。要求班主任、任课老师全面客观公正的介绍学生在校学习、生活状况,虚心听取家委会成员对教化教学各方面工作的看法,并就家校合作、家庭教化等方面提出合理化看法和建议。接受问卷调查的方式开展家长集中评教活动。 5、成果展示 开放月期间,我镇各校要进行听评课活动,全面展示老师的风采。 充分利用宣扬栏、黑板报和手抄报等形式,展示学生风采和优秀学生作品。 开放月期间,将组织学校老师进行钢笔字和粉笔字

21、竞赛。将优秀作品予以展示。 五、工作措施: 1、组织全镇老师认真学习,主动准备,提高对开展课堂教学开放、深化教学改革活动的相识,增加全体老师参与该项工作的主动性和自觉性。 2、各科任老师须细心备课,认真上课,表达素养教化的要求,符合新课程改革的方向,展示出我镇“启智课堂的特色,努力做到让家长放心,让社会各界人士满足。班主任要认真负责,特别留意搞好班级卫生、纪律、学生礼仪等。 3、从班级管理、课堂教学等方面进一步对老师进行培训,指导他们充分利用此次课堂开放活动之际,上好常规教学课、试验课、活动课。实施创新教化,努力探究在课堂教学中实施素养教化的模式。 4、广泛宣扬此次活动,努力取得社会各界对该项

22、工作的认同和协作,确保工作的时效性。 5、向全部参与此次活动的对象发“教学开放月活动反馈卡,以广泛征得他们对学校教学工作的看法和建议。 6、各校对本次“课堂教学开放月活动要有活动记录,包括活动通知、开放课堂的执教老师、课题和听课人员、评课记录、家委会成员反馈状况、活动照片等详实材料存档备查。 六、为保障“课堂教学开放月活动的顺当进行,成立领导小组 组长:孟凡正 副组长:徐振范开红范开民 成员:徐延安张振华张振国李慎发匡忠海 宋维堂牟善伟王生顺王强白吉波 三庄镇中心小学 2022年9月28日 第五篇：四年级课堂教学开放周活动实施方案 四年级课堂教学开放周活动实施方案 根据学校其次届课堂教学开放周

23、活动支配，我们结合四年级老师、以及教学 教化实际特作本年级本次开放周活动支配如下： 一、活动组长： 杨地金王萍 组员：赖小辉周 丹贺 敏喻秀云涂兴梅杨 涛周 国 松刘 成唐波 四年级家长委员会全体成员名单见附件 二、活动议程： 1、活动时间：4月27日 2、地点：学校操场 3、列席家长：各班邀请15名家长见附表 4、以“从经典走向将来大型主题班会 5、活动形式：小品、自编节目、讲解、表演、朗诵等形式。 6、活动准备： 四年级“ 从经典走向将来主题班会横幅，学生自带小凳子。 7、主持人：每班推选2名学生 8、人员支配： 1、会场布置及音响：杨涛、贺敏 2、平安负责：各班正、副班主任 3、美术、音乐指导：刘陈涂新梅 9、获奖状况：本次活动表现突出的学生以奖状的形式激励。 三、杨校长对家进步行“弟子规的沟通活动，寻求家长对四年级教化教学工作的中肯看法和真诚的建议，更好促进年级组今后教化教学工作长足进取。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页