2015高考语文真题汇总文言文阅读.pdf

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1、全国卷三、（9 分，每小题3 分）阅读下面的文言文，完成810题郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平碧，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。Z 给轻兵间道驰滑台，虫:其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任在闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”己而果攻泾原路，取西安州、怀德军 绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾

2、州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，日：“为语汝将日，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴圻大破之。圻按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徒浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年

3、，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。（节 选 自 宋史郭浩传）8.对下列句子中队加点词的解释，不正确的一项是A.故攻石尖山，浩冒阵而前 冒：贸然B.奋力大呼，得贼乃己 己：停止C.乞给轻兵间道驰滑台 乞：请求D.时其半度，可击也。时：等候答案A解析：冒：不顾、顶着9.以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是浩手斩二骑，以首还流失中左肋，怒不拔所将才二百人，得金人浩适与吴璘往援，斩获万计相聚米仓山为乱，浩讨平之浩与吴圻大破之A.B.C.D.答案A解析：只1.2.3为奋勇抗击金人，4为战果5为平乱6为战果10.下了对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A郭浩有胆有勇，屡立战功。徽

4、宗时;他抗击夏人曾以少敌多：跟随种师道征战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。B郭浩卓有见识，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。C郭浩、吴介共同破敌，后感情产生隔阂。绍兴年间，金兵屡屡犯宋，两人连手大败金兵；吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这做法，被调往金州。D郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治理后积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇答案C解析：据文意郭、吴产生隔阂在吴举劾之后11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（

5、10分）（1）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。译文_答案：臣在任时已听到警报，担心夏人一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。解析略（2）浩招辑流亡，开营山，以其规置颁示诸路。译文_答案：郭浩招集安抚流亡之人，开辟营田，（朝廷）把他所作所为颁示各路。解析：略全国新课标卷二、古代诗文阅读（36分）（）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4 7 题。萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属公J燧怒日：“初仕敢欺心耶！”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就

6、院易一员往漕闱，秦嬉果中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官，上喜，制 用人论赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘界之客胡与可、都承旨王捻迨宥皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对日：“今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知J上曰：“忠言也J因劝上正纪纲，容直言，亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镶不满三千，燧俭以足用。二年之间，以其羡补积逋，诸邑皆宽.上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷

7、文阁待制，移知婺州。父老遮道。几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁早，浙西常平司请移粟于严，燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”为请诸朝，发太仓米振之。八年，召还，言：“江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫 十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊.事多施行。庆典需泽，丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。（节 选 自 宋史 萧燧传）注 主文：主持考试。镯：成串的钱。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A.丞相有子就举，欲 以 属 公 属：托付。B.桧怀之，既 而 被 檄 秀 州 怀：衔恨。C.就院易一员往漕闱易：更换。D

8、.察官阙，朝 论 多 属 燧 阙：失职。4.【解析】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。【方法点拨】结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。阙：过错、缺点。【答案】D 5.以下各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是（3分）燧怒曰：初仕敢欺心耶!论官当择人，不当为人择官”有所依凭，无善状，燧皆奏 罢 之 若 恃 小 康，萌骄心，非臣所知官镯不满三千，燧俭以足用为请诸朝，发太仓米振之A.B.C.D.5.【解析】本题考查的是筛选文中信息的能力。【方法点拨】解答此类题目，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，运用排除法，找出答案。【答案】【C】

9、6.下列对原文有关内容的概括和分析，不 正 确 的 项 是（3分）A.萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途：其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦嬉，遭到萧的拒绝。B.萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人,亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳。C萧燧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松；皇上升迁萧燧的职位，调他去治理婺州。D.萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。

10、6.【解析】本题考查考生分析概括文章内容的能力。【方法点拨】首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。如秦桧当权，他的亲党密告萧，而不是秦桧与其亲党密告萧。【答案】【A】7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。答：如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。（2）燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”答：萧燧说：东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”7

11、.【解析】本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。【方法点拨】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。【答案】（1）如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”湖北卷三、古代诗文 阅 读（共3 4分，共7小题）阅读下面的文言文，完 成9 7 2题。家有名士跳王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，

12、略不过叔，叔亦不候。济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕。仍与语，转造清微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉慎然，心形俱肃。遂留共语，弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然，乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。济从骑有一马，空难乘，少能骑者。济聊问叔：“好骑乘不？”日：“亦 好 尔 济 又 使 骑 难 乘 马，叔姿形既妙，回策如萦，名骑无以过之。济益叹其难测，非复一事。【邓 粲 晋纪曰：“王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，见床 头 有 周易，谓湛目：叔父用此何为？颇曾看不？湛笑曰：体中不佳

13、时，脱复看耳。今日当与汝言J因共谈 易，剖析入微，济所未闻，叹不能测.济性好马，而所乘马骏驶,意甚爱之。湛曰：此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但养不至耳。济 取 督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：今直行车路，何以别马胜不？唯当残蚁封耳J于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃尔既还，浑问济：“何以暂行累日？”济日：“始得一叔J浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“何如我？”济曰：“济以上人。”武帝每见济，辄以湛调之，曰：“卿家痴叔死未？济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济日：“臣叔不痴 称其实美。帝曰：“谁比？”济日：“山涛以下，魏舒以

14、上J【晋 阳秋 曰：“济有人伦鉴识，见湛，叹服其德宇。时人谓湛上方山涛不足，下比魏舒有余J】【注】正文选自南朝刘义庆的 世说新语，【】内的文字是南朝刘孝标的注解。有删改。9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.不觉慎然，心形俱肃 肃：恭敬B.绝难乘，少能骑者 绝：非常C.唯当就蚁封耳 就：留下D.时人喟湛上方山涛不足 谓：评价【答案】C【解析】就：是动词，靠近，接近意。考察学生对孟浩然 过故人庄“待到重阳日，还来就菊花”以 及 荆轲刺秦王 中“荆轲就车而去，终已不顾”“就”字知识的迁移.10.下列各组语句中，全部表明家人不了解王湛的一组是（3分）济先略无子侄之敬济益叹其难测，

15、非复一事虽兄弟宗族亦以为美痴A.B.【答案】A唯父昶异焉浑目：“何如我？”卿家痴叔死未C.D.【解析】项表明对王湛的了解相关语句。11.下 列对正文及注解有关内容的分析和概括，不乖碘的一项是（3分）A.王湛不被人了解，连侄儿王济也曾以为叔父痴呆，每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父,见面不过寒暄而已。B.王济看到王湛床头放着 周易，感到奇怪，问叔父要此书何用，是否看过此书，流露出对叔父的轻视。C.王湛看不上王济的那匹马，王济于是牵来督邮马喂养，十儿天后给叔父试骑，方知叔父骑技极为高超。D.王济告诉父亲，说叔父远比自己强，喜悦之情溢于言表；后来见到武帝时，又说叔父王湛超过了魏舒。【答案】A【解析】“从

16、不”过于绝对与原文不符，原文意思是几乎不去看望叔叔，且偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）因 共 谈 易，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3分）（2）浑问其故，济具叹述如此。（3分）（3）武帝每见济，辄以湛调之。（3分）【答案】（1）（3分）王湛于是和王济一起谈论 周易，（王湛）分析精微，王济从来没听说过，感 叹（叔父）深不可测。（2 ）（3分）王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。（3）（3分）武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他.【注读】王 湛（王湛，名汝南，字处冲，是司徒王浑的弟弟）既除所生服（

17、除所生服：除服，脱掉丧服；所生，指母亲。王湛为母守孝3年），遂停墓所（墓所：墓地）.兄王浑之子济每来拜墓，略（略：几乎）不 过（过：拜访）叔，叔亦不候（候：等待）。济脱时（脱时：偶尔）过，止（止：只）寒 温（寒温：问寒问暖，寒暄）而已。后 聊（聊：姑且）试问近事，答对甚有音辞（音辞：音调悦耳，言辞华美），出济意外，济极惋愕（惋愕：吃惊）.仍与语，转 造（造：进入到，达到）精 微（精微：精深微妙）。济先略无子侄之敬（敬：尊敬、恭敬），既闻其言，不觉慎然（严肃不苟的样子），心形俱肃（肃：恭敬、庄重）。遂留共语，弥 日（弥日：整天）累夜.济虽俊爽（俊爽：学识造诣很深），自视缺然（缺然：不足），乃喟然

18、叹曰：“家有名士，三十年而不知！”【翻译】汝南内史王湛守孝3年期满，脱下孝服后，便留在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次来扫墓，几乎不去看望叔叔，叔叔也不等候他来。王济偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳，言辞华美，出乎王济的意料，王济非常惊愕；继续和他谈论，转而进入到了精深微妙的境界。王济原先对叔叔几乎没有一点晚辈的敬意，（与叔叔谈论后，）从外表到内心都变得庄重恭敬了。于是留下来和叔叔谈论，整天连夜地谈。王济虽然才华出众，这时却发现自己还有很多不足，于是感慨地叹息道：“家中有名士，三十年来我却一直不知道！”【注读】济去，叔送至门。济从骑有一马，绝

19、难乘，少能骑者。济 聊（聊：姑且、随意）问叔：“好（好：喜欢）骑 乘 不（不：同“否 ）？”曰：“亦 好 尔（尔：同“耳”）。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回 策（策：马鞭）如 萦（萦：围绕盘旋），名骑无以过之。济 益（益：更加）叹其难测，非复一事.【翻译】王济离开的时候，叔叔送到门口.王济的随从有一匹烈马，非常难以驾驭，很少有能骑的人。王济随意地问他叔叔：“喜欢骑马吗？他叔叔说：“还喜欢吧。”王济又让叔叔骑那匹难驾驭的烈马，他叔父不但骑马的姿势美妙，而且甩动起鞭子来就像条带子似的回旋自如，就是著名的骑手也没法超过他。王济更加赞叹叔叔的才能难以测度，不只一种。【注读】【邓 粲 晋纪曰：王湛字处

20、冲，太原人。隐 德（德：品行和才能），人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异（异：另眼相看）焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，见 床 头 有 周易，谓湛曰：“叔 父 用 此（用此：拿这个）何为？颇（颇：略 微）曾看不？”湛笑曰：“体中佳时，脱（脱：偶 尔）复看耳。今日当与汝言。”因共谈 易。剖析入微,妙言奇趣，济所未闻，叹不能测（测：测度）。济性好马，而所乘马骏驶（骏驶：高大而迅捷），意甚爱之。湛曰：“此虽小驶（小驶：短距离跑得快），然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但（但：只是）养不至耳。”济取督邮马谷食（谷食：喂谷物）十数日，与湛试之.湛未尝乘马，卒然（卒然：猝 然）便驰骋，步骤不异于济，

21、而马不相胜（不相胜：不分高下）。湛曰：“今直行车路，何 以 别（别：区分）马胜不？唯当就蚁封（蚁封：即 蚁 埼（di e）,蚂蚁洞口的小土堆）耳！”于是就蚁封盘马（盘马：让马盘旋奔跑），果 倒 踣（踣：跌倒、摔 倒），其俊识天才乃尔（乃尔：就像这样）。1【翻译】邓 粲 晋纪记载说：王湛字处冲，是太原人。隐藏着自己的品行和才能，没有人知道他，即使是兄弟宗族，也认为他是个傻子，只有父亲王昶对他另眼相看。王昶死后，他住在墓边.哥哥王浑的儿子王济前往探望叔叔王湛，看见床头有 周易一书，对王湛说：“叔父拿这个干什么呢？略微看过一点没有？”王湛笑着说：“身体好的时候，偶尔再看看罢了。今天天应该和你说说了。

22、”于是共同谈论 周易。剖析得十分深微，巧妙的言辞奇特的理趣，是王济所没有听说过的，王济感叹其深刻而难以测度。王济天性喜欢骏马，而他所乘的马高大而迅捷，心中很是喜欢。王湛说：“这匹马虽然短距离跑得快，然而力量单薄不能承受困苦。近日我看见督邮的马，应该胜过这匹马，只是督邮的马喂养得不到位啊.”王济得到督邮的马喂谷物十多天，再和王湛比试。湛不曾骑过马，突然就奔驰起来，步伐与王济没有什么不同，而两匹马不分高下。王湛就说：“现在在车道上直行，怎么能区分马的胜负呢？只有在靠近蚂蚁洞口的小土堆旁（比试才行）啊！”于是来到蚂蚁洞口的小土堆旁让马盘旋奔跑，果然王济的马倒地摔倒.王湛的卓越的见识和天赋的才能就像这

23、样。【注读】既还，浑问济：“何以暂行累日？”济日：“始得一叔。”浑问其故，济具叹述（叹述：便感叹便讲述）如此。浑曰：“何如我？”济曰：“济以上人。”武帝每见济，辄（辄：总 是）以 湛 调（调：调 笑）之曰：“卿家痴叔死未？”济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济曰：“臣叔不痴.”称 其 实（实：实际）美。帝曰：“谁比？济 曰：“山涛以下，魏舒以上。”【翻译】王济回家后，他父亲王浑问他：“为什么短时间外出竟去了好几天？”王济说：“我刚刚得到了一个叔叔J王浑问他缘故，王济就详细地边赞叹边述说以上情况。王浑问：“和我相比怎么样？”王济说：“是在我之上的人。”晋武帝每次见到王济，总是拿王湛调笑他说：

24、“你家的傻子叔叔死了没有？”王济常常没话回答。既而发现了这个叔叔，后来晋武帝又像以前那样问他，王济就说：“我叔叔不傻。”并且称赞叔叔实际的美好素质。武帝问道：“可以和谁相比？”王 济 说：“在山涛之下，魏舒之上。”【注读】【晋阳秋 曰：济有人伦鉴识。见湛，叹服其德宇（德宇：气度、器 量）。时人谓湛上方（方：比）山涛不足，下 比魏舒有余。1【翻译】【晋阳秋记载说：王济拥有对人的鉴别的才能。看见王湛，感叹佩服他的气度、器量。当时人认为王湛向上比山涛差一点，但向下比魏舒有富余的。1 3.请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6 处）（3 分）魏舒身长八尺二寸，不修常人近事少工射入山泽

25、每猎大获为后将军钟毓长史毓与参佐射戏舒常为坐画筹。后值朋人少，以舒充数，于是发无不中，加举措闲雅，殆尽其妙。（选 自 世说新语刘孝标注，有删改）【答案】不修常人近事/少工射/入山泽/每猎大获/为后将军钟毓长史/毓与参佐射戏/舒常为坐画筹。【翻译】魏舒身高八尺二寸，不善于和常人交往，年轻的时候擅长射箭，如山林或野外打猎，常常收获很多，后来担任将军钟毓的长史官，钟毓常常和部将参佐们玩射箭游戏，魏舒在旁边给他们计分。后来有一次参加的人不够，就让魏舒充数，结果魏舒百发百中，加上他对于射箭的言辞恰如其分，极尽射箭的精妙。安徽卷二、（33 分）阅读下面的文言文，完成47 题。松江府通判许君传 清 刘大槌许

26、君讳曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓荤有大志，年莆六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒，兴起狱讼，十余年而不可伸，逐发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入费补官司得通判松江水利般政。松江地滨海，旧设巡海之筋骨，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江好民取其货，而负其价不还。君至惩期成狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日崎涸，

27、周挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司精为兴筑，而浮消其费大半。君独以私-已之稠载有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数卜年来所未有，因即河渭立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉等巡察，而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸究，徒以无知嗜利而自致于纪之诛。必加详报，则已虽然有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公,恳其宽赞。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。将议迁除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸厚君当为朝廷显用。而遭家多故

28、，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！（选 自 续修四库全书海峰文集有删节）注 相（kun）载：满载，这里指牟利多。4.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3分）A.值母病写笃：严重。B.何者，通判监修向:先 前。C.君奉李巡察委：委派D.咸度君当为朝廷显用度：打算4.D【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力。根据上下文语境，都推测许曾裕应当为朝廷重用。度：推测。5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.遂

29、发愤以卒 B.填淤则舟楫不通木欣欣以向荣 于其身也，则耻师焉C.因潜请于布政辰公 D.既为方伯所知月出于乐山之上 秦王为赵王击缶5.A【解析】本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。A项 两 个“以”都是连词，相 当 于“而”，连接修饰语与被修饰语。B项第一个“那么，连词；第二个“则”，转折连词。C项第一个“于”，介词，向；第 二 个“于”是介词，从。D项第一个“为”，介词,表被动；第 二 个“为”，介词，替。6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分）A.许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。B.许曾裕出任通判之职以后，清正为

30、民，消除了公向私用造成的弊端;执法严明，让外来商人感激涕零。C.许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走，表现出爱民如子的仁厚品德。D.许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才华，作者对他充满了同情与惋惜。6.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。”外来商人感激涕零”的原 因 是“许曾裕出任通判之职以后，看到松江多事的百姓拿了小商贩的货，欠下小商贩的钱却不还。于是惩处到了约定期限不还钱，奸诈狡黠的几个人，保护了外地的小商贩利益7.把原文中画线的兔子翻译成现代汉语。（10分）（1）民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河洛立石以纪其事。

31、译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答：百姓都称道欢舞，认为这是几十年来所没有的事情，于是就在河岸边立了石碑来记录此事。（2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

32、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答：即使这样，把许曾裕的施政（功绩）与当世那些地位显赫、凭其权利足以有所作为的官员相比，（许曾裕的）难道比他们少吗？【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。（1）以为：认 为.因：于是。以：来。（重点词语翻译准确，语句通顺）（2）虽然：即使这样。以：把。施设：施政。为足有为者：凭其权利足以有所作为的官员。句式：岂其有歉于彼邪？难道比他们少吗？北京卷二、本大题共4小题，每小题3分，共12分，阅读下面的文言文，完成6-9题。李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟

33、。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告日：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻J疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，澳.矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕日：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑日：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳日：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携而归，在见好就收囊，志其数而封识之.数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家。书召其二子至.及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反熙以货，遣

34、归。平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。疑问故，归谓妇日：“人孰无缓急，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死，吾宁舍之而受祸，何忍死其母子？”俾妇邀以归产一男.疑命妇事之如疑事景淳，瑜月，始辞支去，不取其报。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆日：“善土，善土！”疑读书为文亦可观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。宋学士日：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语日：举世混浊，清土乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉J（取材于宋濂 文宪集 李疑传）注：执业：指捧书求其，犹言受业。汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。6.下列

35、词句中，加点的词解释不正确的一项是（）A.闻君义甚高，愿假榻 假：借用B.景淳竟死 竟：居然C.反熙以货，遗归 熙：赠送D.人用是多疑名 多：称赞【考点】考查理解文言实词在文中的含义的能力。【解析】此处 竟”应该是表示结果的副词 终于 最终 终究，而并不表示出乎意料，因此不可能是 竟然。【答案】B7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是（）A.人莫舍我吾宁舍之而受祸B.然独好周人急然其行最著C.恐为他人得 D.何以为报倘育而为风露所感 妻卧草中以号【考点】考查理解文言虚词在文言文中意义和用法的能力。【解析】A两个 舍 都是动词 收容 安置 的意思。B两个 然 都是转折连词 然而

36、 但是。C两个 为 都是表被动的介词 被。D前 以 是表反问的 何以.为 结构的一部分，“何以报为 就是 要回报干什么呢 的意思，后“以 表修饰。【答案】D【方法点拨】文言虚词的的意义和用法的辩析，首先要考虑意义，翻译不同一定不同；其次要联系学过的例句体会用法；第三，在平时学习中要归纳整理，才能熟练迁移运用。8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（）A.仗踵疑门，告日拄杖走到张疑门前，对他说B.不少见颜面没有稍微路出一点不情愿的脸色C.籍其数而封识之记 录 了（钱财）的数量，并封起来做了标记D.举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家【考点】考查理解并翻译文中句子的能力。【解

37、析】“寄其里人家 译为 寄送给景淳家 有误。从下文可知，李疑是写信让范景淳的两个儿子来取包裹的，因此之前肯定没有寄送包裹的事情。此处的 寄 是 寄存 的意思，其里人家 指的是李疑的邻居家。【答案】D【方法点拨】文言翻译注意三点：第、要以直译为主，关键词一定要翻译准确；第二，切记要把要翻译的句子与原文结合在一起理解；第三，照应文言句式和语气。9.下列的理解和分析，不符合文章的一 项 是（）A.李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。B.范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。C.李疑不顾自己可能受祸，坚 持 照 顾 位 孕 妇，但此人却不知感恩。D 文章作者有

38、感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。【考点】考查筛选文中信息、分析文章内容的能力。【解析】文中说 不取其报 是说李疑不要这个妇人报答，不是 此人不知感恩。【答案】C附参考译文李疑，居住在通济门外，同乡的年轻人去他家接受学业，他得到一些粮食来生活，本来自己十分贫困，但特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差，得了病，没有别的亲人。人们对他很冷漠，不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑门口，告诉李疑说：我不幸患病，人们不收留我。听说您品德很高尚，希望能借给我一张床养病。李疑答应了他，邀请他就座，打扫房间，安置了床褥炉灶，让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给他煮粥熬药。从早到晚拉

39、着他的手，问他的痛苦。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄脏了床被，又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗，没有一点厌恶的神情。范景淳流着眼泪说：我连累你了。我恐怕活不下去了，没有办法报答您的大恩，行囊中有黄金白银四十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。李疑说：患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干什么?范景淳说：如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢?”李疑于是请邻人一起去，提着回来了。李疑当面打开行囊，记下数目封存起来作了标记。几天后范景淳最终死了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。将所有封存好的装有财物的行囊，存放到了他的邻人家里。李疑写信让他两个

40、儿子来。等他的两个儿子来了，李疑取出行囊按帐册归还给他们。他们用米馈赠他，李疑推辞不接受，反而用财物送给他们，让他们回去了。平阳的耿子廉被抓捕的人用兵刃架着押解到了京城。此时，他的老婆怀孕即将生产，亲友却都关上大门不肯收容。他的妻子卧在草中大声哭泣。李疑见到了这一幕，问清楚了原委后，回到家中对妻子说：没有人能随身带着自家的房子四处行走，谁没有个困难的时候呢？况且人命关天，如果在生育的时候受到了风寒，就很容易造成母子丧命。我宁可冒着连坐的风险收留他们，也不忍心眼看着她们母子死去。”于是，李疑让妻子将耿子廉的老婆带回家中，结果顺利地产下一个男婴。李疑让妻子照顾耿子廉的老婆就像疑自己范景淳一样。过了

41、一个多月，耿子廉的老婆才拜别他家。他不要耿子廉老婆的任何报酬。因为这些事，大家都称赞李疑，名士大夫都喜欢与疑结交。凡是认识疑的人都称道：好人啊，好人！李疑读了一些书籍，文章也写的很好。李疑曾经凭借很好的儒学造诣中举却推辞不去做官。然而高尚的品行最为人们所称道。宋学土说：我和李疑有交往，了解他的为人。李疑没有魁伟雄壮的外表。可是他所做的事，却有真挚纯朴的仁义之风。论语上说：整个社会污浊，清廉的君子才显现出来。我为贪财好利的流俗而痛心，记载他的事迹来规劝世人。1 2.用 斜 线（/）给下面短文断句（5分）扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 之 左 右 日 君 之 病 在 耳

42、 之 前目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 投 其石 日 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举而 亡 国 矣。（取 材 于 战国策秦策）【考点】考查文言文断句的能力。【解析】上下文意思并不难懂，可以直接凭意思和修辞等断句。唯一需要注意的是不要把“除之未必已也”的也字断到下半句，断成 也将使耳不聪目不明 就错了。此外并无难点。答案】医扁鹊见秦武王/武王示之病/扁鹊请除之/左右日/君之病在耳之前目之下/除之未必己也/将使耳不聪目不明/君以告扁鹊/扁鹊怒而投其石日/君

43、与知之者谋之/而与不知者败之/如此知秦国之政也/则君一举而亡国矣。【方法点拨】文言文断句常用方法:一、找出“云、日、语、言”这些说话标志词，以确定断句；找出常用的句末语气词 也、矣、欤、焉、哉 等确定断句；找对偶、排比、对称的句子确定断句；找 故、虽、然、盖”等表示推断、总结、假设、因果等的词语，确定断句。福建卷（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完 成 2 5 题。游龙鸣山记【明】陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春霁既久，风日暄丽，耆英

44、少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里，两山峙如双蠲，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随两山势深宵曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜 日“禅寂，门外独松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾日“白云深处”。其 西 有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。其北 有“甘露室”。又北，上 为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。同游

45、者疲于跻攀，于是止焉。予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳。援萝，履苍莽中。上有天池沆濯，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还 饮“白云深处”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之.诗成而归。斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溪之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风零也。兰亭之会，乃或感慨

46、悲戚。今同游者心平气易，发言为诗,皆有可观，其亦乐之正者欤!遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。（选 自 陶学士集，文字略有改动）【注】章：大材。褰 裳：撩起衣裳。沆 港：水深广的样子。心平气易:心情和悦。2、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（）A、杳无穷极 杳：深远 B、修篁干霄 干：冲C、延坐后堂 延：延请 D、履苍莽中 履：鞋子【命题立意】本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B,C三项符合均符合原文意思；D项“履”在本句中应该解释为动词“踏”而 非 名 词“鞋子”。本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化，

47、不能和语言环境结合起来理解，而误认为D项正确。【答案】D3、下列直接描写龙鸣山景色的一组是（3 分）（）春霁既久，风日暄丽云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎气象空旷，攒峰玉立峭壁对立，状苫华表 其 北 有“甘露室”蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬A、B、C、D、【命题立意】本题考查对文中信息的筛选能力，能力层级为C。【解析】此题可用排除法，考生审题时要特别注意“直接”两个字。为游山时的天气，与龙鸣山景色无关，可排除h B选项。是间接描写龙鸣山景色，而非“直接”。为作者登山归来在寺院中的感受，故可排除D选项。【答案】C4、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）（）A、首 段“适其时可乐也，

48、得其地尤可乐也，而所游又皆佳土”从三方面提出“游之胜”的标准，引领下文。B、潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成为龙鸣山的重要景点。C、作者和同伴游览了龙呜山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会到了类似于“浴沂风雪”那样纯正的快乐。D、龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记，是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。【命题立意】本题考查对文章的理解分析概括能力，能力层级为C。【解析】解答本题要审准题，找 出“不正确的一项。根据文章一一比对，即可发现，B选 项 中“雄伟平坦的巨石”并非在潮音岩上，而是在山顶的西边。根据文中第二段和第三段潮音岩是“怪石异态百出”而“其

49、西绝顶”，才 是“巨石雄坦”。【答案】B5、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）其水下飞潮音岩，引以给庖。（3分）译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（3分）译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

50、 _ _ _ _ _ _ _ _ _【命题立意】本题考查理解并翻译文中句子的能力，翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，做到文从句顺。【解析】第（1）题翻译时要注意关键词“下”是名词作状语“向下”；“庖”是翻译难点，但如果考生能从“庖丁解牛”中作引申，就 可 以 得 出“庖”为“厨房”的意思；另外本题还应注意补足省略的成份，句子方能完整。第（2）题，注 意 关 键 字“斯”假 借 为“此”“这，这个”的意思。联 系 范 仲 淹 岳阳楼记“登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣 不难理解。本题要点是“信足乐矣”，如果考生能联想到 兰亭集序中 的“信可乐也”，也就能准确翻译了