诗大班教案通用200字范文（10篇）.docx

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1、诗大班教案通用200字范文（10篇）诗大班教案通用200字范文11、通过音乐教学，了解不同节奏的组合。2、在合作与配合中，感应两个声部的口技节奏叠加。3、了解中国特色文化，精气神是一种不可或缺的做人态度。诗大班教案通用200字范文21、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳游戏。2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造性思维能力。3、与同伴合作，和同伴共享空间。诗大班教案通用200字范文31、幼儿能看分合式列出相应的9的加减法算式，并能正确地进行计算。2、听老师口报应用题，列出相应的算式解答。3、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和书写习惯。诗大班教案通用200字范文41、小朋友，

2、今天我们来玩一个“开火车”的游戏。要计算出老师手上的算式卡的答案，火车才可以出发哦。2、教师出示9的加减法的算式卡，出示相应的算式卡，请幼儿计算出相应的算式，然后带领幼儿玩开火车的游戏。诗大班教案通用200字范文5通过活动让们了解我们中国的伟大和为自己是一个中国人而感到自豪。在星期一有一个活动是学妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。诗大班教案通用200字范文61、问题引入中国特色暖身：2、体态律动：中国功夫的精气神3、歌曲教学：三种绝技的分别展示，与口技教学在音乐中的连贯训练兵器(乐器)的选用两种兵器(乐器)的音色与节奏叠加相互交换兵器(乐器)收兵器(乐器)4、总结与再见诗大班教案通用20

3、0字范文71、介绍活动要求：今天老师还为小朋友准备了练习本和铅笔，请小朋友翻到没有写的一页，听格式。2、教师口报应用题，幼儿书写算式。诗大班教案通用200字范文81、队列练习。（1）教师鼓励幼儿跟着老师一起喊口令1、2、3、4-123、4！（2）练习：六路纵队-一个大圆走-走小圆-开花走-一路纵队走-六路纵队走2、玩绳子游戏。（1）玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。（2）学习跳绳。（3）幼儿分散练习跳绳。（4）教师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。（5）教师引导幼儿三人一组玩跳绳的游戏。教师：除了一个人跳绳，还可以几个

4、人跳呢？三个教师示范练习三人协作跳，引起幼儿兴趣。幼儿尝试练习。3、集体舞快乐的阿依古丽。诗大班教案通用200字范文9（一）复习9的组成1、小朋友现在我们一起把9的分合式列出来吧。2、教师与幼儿一起说，教师列出9的分合式。（二）看分合式列算式1、小朋友，老师现在请你们看着9的分合式来列出9的加减法算式。2、（指着分合式“9可以分成1和8”）请小朋友看着这道分合式摆出算式。幼儿摆，教师写算式1+8=9,8+1=9,9-1=8,9-8=13、（指着分合式“9可以分成2和7”）看着这道分合式你能列出哪几道算式呢？幼儿摆，教师写算式2+7=9，7+2=9，9-2=7，9-7=2.4、（指着分合式“9可

5、以分成3和6”）看着这道分合式你能列出哪几道算式呢？幼儿摆，教师写算式3+6=9，6+3=9，9-3=6，9-6=3.5、（指着分合式“9可以分成4和5”）看着这道分合式你能列出哪几道算式呢？幼儿摆，教师写出算式4+5=9，5+4=9，9-4=5,9-5=4.诗大班教案通用200字范文10活动目标1熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲小鱼的梦。2在创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱。3在演唱歌曲中，体验互相关心、互相体贴的幸福。活动准备1教师活动前带幼儿熟悉歌曲的节奏、自制图谱“小鱼的梦”。2幼儿事先画好各种小动物的图片。活动过程1教师弹奏歌曲旋律，幼儿欣赏，并用手在膝盖上轻轻敲打，作为音乐伴奏。2教师用故事引出歌曲，帮助幼儿理解歌词。（1）教师讲述故事。（2）教师范唱歌曲小鱼的梦，幼儿倾听歌词。3教师引导幼儿用填图的方法记忆歌词，并且学唱歌曲。（1）教师出示空缺的图谱，引导幼儿发现图谱与歌曲之间的联系，即图谱所画的内容就是歌词内容。（2）教师一边放慢速度演唱歌曲，一边引导幼儿根据歌词，在图谱空白出用简单的笔画填空，使图谱完整。（3）教师引导幼儿看图谱完整演唱歌曲。4教师引导幼儿替换歌词进行演唱。（1）教师出示本活动前幼儿画好的各种小动物的图片，引导幼儿将新的动物形象编入歌曲当（2）教师带领幼儿演唱新编的歌曲。5教师引导幼儿按所编的歌词内容给歌曲起名字。