幼儿园班级期末工作总结（4篇）.docx

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1、 幼儿园班级期末工作总结（4篇）幼儿园班级期末工作总结1 来到三新，崭新的一切，新的同事，新的环境，新的孩子，更是一个新的班主任。面对一个全新的我来说，深知一个班主任的重要性，一个核心人物，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标，在忙绿中查找欢乐，孜孜不倦地追求，我肯定能胜任班主任这个岗位！带着剧烈的追求，带着自己给自己的信念，我努力做好班主任工作，回忆以往的点点滴滴，现对这个学期的班级工作做如下总结： 一、成长的欢乐： 1、彰显特色 结合班级教师的特点，共同研商制定为艺术特色，在平常的活动中，我们积极进展音乐特色的教育，每周有一个下午开展特色活动，例：学习节奏、学习观赏力量、音乐

2、嬉戏等，努力提高孩子们的艺术修养，在班级的常规中，我也渗透音乐来净化孩子们的心灵。 2、警钟常鸣 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，如：区域材料、平常幼儿带的玩具等，教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，身上不带不利于安全的物品，每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危急的东西，教育幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等，每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们二个教师每天坚持保卫在班级里，合理分工，为了孩子们的安全，让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。 3、细心呵护 在日常生活中，我们尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上往切实照看好他们，天

3、气好的时候，带他们散漫步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理力量比拟差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着干净地回家，我们每天放学前检查并帮忙幼儿塞衣裤，则成了我们每天必不行少的一项工作，为了预防甲流，我们每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进展玩具的消毒工作，用醋熏，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就立刻打电话询问状况，坚持每天随访工作，从不怠慢。在我们的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动、区域活动后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。小班的生活自理力量相比照较

4、弱，我们还开展了班内穿衣服竞赛，来提高幼儿的动手力量和自理力量。 4、灵性进展 在平常的活动中，我们每节课的预设和开展，都针对班级实际状况，仔细专研教材，一起探讨教案，在家长开放日活动中，我们执教了语言活动小乌龟上幼儿园和数学活动复习三以内的数量，受到了家长们的全都好评。除了完成正常的教育教学任务以外，我们融入了许多的嬉戏活动，使幼儿欢乐的度过在幼儿园的每一天。结合园特色，我们开展图书漂流、亲子阅读活动，每月一个家长拿来一本书，并写上介绍的原由，使更多的家长、孩子爱上阅读。 二、合作的欢乐 1、丰富的活动 在这个学期，开学其次个星期开展和主持家长会，让家长更好的了解和支持班级工作。开展就很多活

5、动，比方：嬉戏。故事表演等。我们班二位教师都积极排练“元旦”节目，预备了早操、舞蹈、亲子嬉戏等多种节目形式，让每位幼儿都有展现自我的时机，得到了各位家长的好评与叫彩，家长们都反映特殊好。 2、温馨的对话 为了和家长更好的沟通，我们二位教师用微笑效劳家长，用爱心、急躁和细心效劳幼儿。我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。创设了班级博客网站，班级群；在每个月底

6、，开展“家园互通”活动，让家长和教师进展沟通和沟通。在日常生活中积极协作保健教师和保育教师的工作，将预防流感的卫生工作贯彻究竟；也准时将班级活动的各种照片发到博客和张贴在教室外，让家长更好的欣赏；感谢我们的家长，最亲切的朋友，我们的动力来自于你们的支持，每天观察你们对我们的一个微笑，就是对我们工作的确定和信任，信任小一班会越来越精彩，由于有你们！ 三、默契的欢乐 本学期，我和杜教师还有26个得意的孩子，组成了积极开心的小（一）班。记得开学初，我早早地在网络上搜寻一些预备工作，并落实到行动；从第一天拿到班里孩子的表格时，我就带回家，准备一个晚上把班里孩子的名字全都记在脑子里，这样的话简单熟识孩子

7、。那个时候我们都忙着做好新生工作，不分早晚班，不分你我，大家一条心，稳定幼儿的心情，在劳碌之余对班级的孩子进展针对性的家访工作，使家园更亲密。 在平常的生活中，我们总是有商有量，既是家人，又是朋友，亲切无间。在工作中，我们时刻把常规工作放在首位，遇到了问题，一起共同商议，利用每周一会的形式，来统一口径，统一行动、统一方法。盛教师是一位阅历丰富、待人随和的老教师，每天都从早忙到晚，那种激情、那种勤恳让我鄙视！还有悄悄耕耘的张教师，一心只为我们，当我们劳碌的时候，张教师更是我们的小帮手。她能讲悦耳的故事给孩子们听，能和孩子们一起欢乐的嬉戏。 为了营造温馨的环境，我们从开学初就开头着手布置班级里的区

8、域角，利用各种废旧物品制作各种适合孩子们操作的区域材料，仔细布置富有童趣和学习气氛的环境，并评上了园内环境创设的一等奖，这来自于我们班级三位成员，齐心协力地共同收获，真的很感谢你们，只有把一次次地感动放在心里，和你们在一起是欢乐，扑捉我们的欢乐，是我每天做的事情。幼儿园的班级工作，原来就是很烦琐，今后我们将连续积存阅历，在阅历中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作做得更好。信任只要专心、用情、用一颗真诚的心，对待孩子、对待家长，我信任无论遇到什么，都会让班级工作越做越好！ 幼儿园班级期末工作总结2 新学期新气象，在刚刚完毕的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个开心而充实的集

9、体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、以安康安全为核心，仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每天必需根据制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班

10、之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失；在日常生活中渗透简洁的安全学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富好玩的教育教学活动。 入园时本班幼儿的”年龄小依靠性强，动手力量差，且生活行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规力量的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通

11、。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和教师建立深厚的感情。 同时，与好朋友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮忙幼儿提高自理方面的力量。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓

12、舞他自己动手，或实行力量强的孩子来帮忙他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我效劳力量的培育。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠教师。 同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了好玩的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高快乐兴上幼儿园、好玩的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、元

13、旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带着孩子户外游西湖，观赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、角色嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能安康、欢乐地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和教师的教育教学；以及更好地表达家园互动；参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受

14、幸福，体验欢乐。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参加了入场仪式；喊口号；参加运动会的各种嬉戏工程，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培育了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢乐。 4、结合园内组织开展课题讨论。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起来。让孩子在布满音乐的气氛里，快乐得玩；快乐得唱；快乐得跳。 三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 充分发挥家教园地的作用，以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的

15、活动规划、亲子嬉戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。 幼儿园班级期末工作总结3 这学期新课改已在我院轰轰烈烈地绽开，在新课改的理念指导下，我班也通过参观、学习、借鉴等各种方法，进展了一系列有效可行的实践。综合说来，这学期的工作总的有以下两大方面： 一、做好家长工作 在如今的“大教育”观念日益深入人心，新纲要提倡幼儿园教育必需与家庭教育相互支持、相互协作，家长的角色定位也由此发生了根本的变化。家长不再是教育的旁观者，家长与教师不再是教育与被教育的关系，而应是公平的合作关系。因此，就如何利用家长这块

16、有利的教育资源，我班进展了如下工作： 1、首先是加强家园联系、丰富家园学问 家园联系栏是反映保教工作状况的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。它能亲密幼儿园与家庭的联系，加强教师和家长间的沟通和了解。因此，我们每周都写咯周规划挂在外面让各位家长观看。 通过一个个布满温馨话语的小栏目，我们感觉到家长与我们的距离近了，家长的笑容多了，家长的沟通也多了，更另我们欣慰的是：在我们需要家长支持工作的时候，家长们总能准时地进展协作，如每次的缴费打预防针、亲子作业、收集教育资料等。这说明我们的工作已经得到了家长们的信任，并收到了较好的效果。 2、反应 教师主动与家长沟通，准时地把小朋友每天在幼儿园的状况（

17、包括好的和不好的方面）反应给家长，使家长们对自己的孩子有个了解，取得家长与教师的协作；另外，我们还把个别小朋友当天的不适告知家长，提示家长留意。 3、与家长面对面沟通 其实，能与家长面对面沟通是做好教育工作的最直接手段。因此，在这个环节上，我班也做了大量的工作，不管是表现好的小朋友还是调皮的小朋友，我们都尽量用委婉的语气，用家长简单承受的方式，共同探寻育儿的科学方法，尽可能到达家园共育的最正确形式。 二、新课改的理念与实践的结合 在上学期我院全面学习了新课改以后，这学期就是进展新课改的理念与实践的相互结合，意即怎样在实际的教学活动中表达出新理念的思想。 本学期我班的四个大的活动主题是是妈妈、看

18、车、手指嬉戏、过六一。在每个主题的详细实施过程中，我班是这样绽开活动的： 1、主题活动与环境互动在教学活动的实施中，做得最多的就是环境的创设了，每到一个主题，我们就创设相应的环境布置，旨在让幼儿在互动环境中能欢乐地学习、充共享受愉悦的心情。 2、家长参加为了更好的利用家长这块教育资源，也为了让家长更好地了解新教材的内容与精神，在主题活动中也适时地让家长参加到中间来，如每次大主题中的亲子作业、共同收集教育资料、供应区域活动材料等，通过家长每一次的积极协作，我们感觉到了家长对我们工作的支持与合作，家长也从合作中渐渐了解我们的教学精神。 3、院内公开活动的观摩学习“六一”过后我们每个班的带班教师展现

19、了一节公开活动，这是一次领导对我们学习新课改理念后的了解，也是我们相互观摩、相互学习的时机，通过观摩、学习、评课、总结，信任每一位教师的实践力量都有了或多或少的提高。 这学期的日历马上翻过去而成为历史，我们的工作也接近了尾声，在总结评比我班幼儿都特别棒！ 每个学期的工作中我都有做得好的和不好的方面，在以后的工作中，我将连续保持特长，尽量弥补缺乏之处，力求把工作做到更好！ 幼儿园班级期末工作总结4 时间飞逝，看着我班上的小朋友，从刚来的哭啼声转成欢快的笑声，就像是自己在抚育的孩子一样，一步一步的走向成长的脚印。我班的小朋友活泼开朗，但共性鲜亮，通过半学年的幼儿园学习生活，每个小朋友都有了很大的进

20、步。本学期各项工作马上完毕，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 1、在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作规划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，亲子活动。 21：40

21、：39我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参加各项消遣表演活动。 2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先

22、查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。 在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。班级里常会消失两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告知大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有消失抢

23、椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和掌握，需要教师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。 二、在卫生保健方面 我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。王教师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，特殊在幼儿吃饭方面，我们三位教师更

24、是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分，协作保健医生做好保健工作。 三、家长工作方面 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通联系，仔细组织召开家长会，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料，帮忙家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换意见，取得全都的教育方法。这一个学期进展了亲子嬉戏这一活动，增进了家园共育的主题，

25、也加强了教师与家长的直接的合作工作。 我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都急躁解答，同时我们也常常打电话沟通询问孩子的安康状况，针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 一份耕耘，一份收获。通过大家一

26、学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们安康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。动作进展均良好，运动力量强，根本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语方面进展较好，思维活泼，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成绩也有缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要教师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是： 1、进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2、加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3、发挥本班三位教师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。 4、加强安全防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏，更深入学习纲要的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！