教师实习总结教师实习工作总结范文.docx

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1、 教师实习总结教师实习工作总结范文_教师实习工作总结 这篇实习总结范文：实习教师个人实习总结范文是由小编整理供应的，请大家参考！ 实习总结范文：实习教师个人实习总结范文 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气得意的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干

2、保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些治理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，熟悉班

3、上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，

4、仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导教师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完

5、毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁教师的安排下，我第一次与学生们正是熟悉了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周

6、的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为：1、1，每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。3、 每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。4 、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面： 在班主任费教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一

7、体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。接近完毕时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的

8、回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中

9、，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!教师顶岗实习中期工作总结范文 不知不觉，我们在威县试验中学度过了三个月的顶岗实习生活。经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，治理好自己所带班级，教学水平、自身力量各个方面都发生质的变化。在这三个月里，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项

10、工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章，遵重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。 教学方面： 教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作赐予各充分的确定，我们也针对这次考试开了反思会议。11月底其次次听评课也顺当完毕了，两轮听评课使我们收获颇多，在其次轮听评课中明显能看到进步，不管是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大教师点评后，我们深刻熟

11、悉到自身存在的缺乏也学到了许多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明白方向。我们会不断努力，不断探究，使我们的教学力量更上一层楼。 班主任工作方面： 在原任班主任教师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些治理方法上也增长了阅历,治理班级事务得心应手。我们照旧中休催促学生睡觉，监视他们的个人卫生，纪律以及学习。上午、下午上课前学生都要清扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学先清扫，所以有很多同学就有意来推延偷懒，使得迟到现象特别严峻，为了解决这种状况，我们特地制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转。在监视的同时，不忘给他们灌输一些做人道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教

12、育。 生活方面： 随着天气一每天变冷，我们做好了充分的保暖工作。11月25日学校开头统一供暖，学校还为我们配备了空调，使我们感觉这个冬天不太冷，更加鼓励我们努力工作。自己开火做饭也三个月了，这期间我们对食品的物价状况了如指掌，每天精打细算的过日子。厨艺那必需也是突飞猛进的提高，像之前不会做饭的丽敏、慧琳，现在已经能独立的做一顿色香味俱全的饭菜。 由于喜爱，才毫不迟疑的选择了实习，也或者，由于实习，让我们更加喜爱教师这个职业，喜爱我们的团队，便义无反顾的在威县试验这方实习的土地上挥洒我们的力气和汗水，并且我们将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持究竟。 教师实习总结范文 一：见习

13、目的；真实感受小学教育，增加师范技能，学习教学阅历. 二：见习时间；XX年4月7日-XX年4月11日. 三：见习地点；阳江职业技术学院附属小学. 四：见习班级；五年级（2）班. 见习过程 当得知学校安排在学期的第七周到附小见习时，心理有很种说不出的紧急与感动。紧急见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里；感动那过去了好几年的小学生活，现在回到去感觉会是怎么样的？是否感觉照旧？ 第一天：带着心理的紧急与感动开头了我的第一天见习，这次进附小见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的拿着凳子到附小大门前集中，系主任讲完见习的一

14、些要求后大家就分到自己安排到的各个班级。到教室时还没上课，满教室里都是小学生的嬉闹声，小学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心抱负：小孩子见到生人表现应当有两种一，见到生人会大方，小声的在下面嘀咕；二，为了让自己更惹眼，更卖力的吵闹。一会上课时间到了，第一节是班会课，班主任讲了一些有关学习和生活的近况，从中学得作为一名好教师首先要在学生当中树得威信，特殊是班主任。 时间很快的过去，进入正课，课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等，很好的安静了嬉闹的心理，安静下来进入课堂，一上课就大家都很仔细的学习，快速笔记，想尽自己的力量把教师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等

15、等，一概登记来。可在教师的教学过程中，学得授教阅历，但感觉身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，学生回答下列问题都很积极，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声，与我们现在的大学生真有天壤之别。上语文课感觉很好，虽然课前教师给了我们一点不大好的印象，但不课否认她讲课真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好，特殊是在学生自学课文与回答下列问题时给出的不同评价赐予学生很好的鼓舞与带动，学生也很自觉的自学，踊跃回答下列问题，思想灵敏。一节课下来教师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。数学是评讲单元试卷，其中用了正方体、长方体等事物造型，这样能让

16、学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性，许多学生的答复都出乎我的意料之外，现在的小学生思维都特别灵敏快速，解题方法也很新奇，许多学生都很感兴趣的在讨论问题的不同解答，积极答复教师提出的问题。小孩子究竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候答复出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点为难，但孩子的天真也清晰的告知了我们，他们是对的。 第一天见习完毕，学到许多学问那是确定的，但耳朵里感觉翁翁作响，回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声，感觉有点晕眩。 其次天见习，经过第一天的见习已经把握小学的作息时间，上课时间还没到前不敢早早去教室，真的小孩子的单纯生活有时真让人

17、哆嗦，下课时间是小学生的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，始终在心抱负，几年前的自己是否也如此淘气捣蛋？ 今日第一节是上英语课，英语教师讲课也很好，语速相当，叙述流利，学生也很积极学习、踊跃回答下列问题，让我不行思议的是，由于那些小学生思想单纯所以记东西简洁呢，还是现在的年轻人脑袋也先进兴旺了呢？有时候教师提出的问题我都还要想一下下的，小学生都抢在我的前头答复了，而且答复的精确律也很高，可以到达百分之九十九的。 今日还跟去上了体育课，看到学生在玩耍，听着那快乐的笑声，很想也跟着一起玩耍。 第三天，照旧听课，由于我们听课都坐在后面，所以跟后排的小学生渐渐的熟识了，在上数学课前一名学生要我做学习园

18、地教师留下的思索题目，要我解答了告知他，我想：是的数学不错哦！真是问对了。还很快乐的解答起来，当结果出来时，才想到小学而已，他们有学这样的解答方法吗？问了一下真的没有，真苦恼。“那我想个简洁的方法告知你好吗？”在我正为怎么使用最简洁最初的解答方法来指导他时，上课时间到了。由于是评讲试卷，所以我也有点分心，在想我自己要解答的问题，还没想出来时教师也讲到那道题了，而且方法简洁到我都晕了，原来这么简洁也行？真有点不感抬头了，马上步进教学行业的我竟想不出这样的解答方法，真有点惭愧。 第四天：早上照旧听课，下午上美术、数学测试和体育，可能大家觉得那些课没什么好听的，都没去。可能是对美术的兴趣爱好吧，下午

19、我都提前去教室了，上课前后排小男孩问：“姐姐，下午怎么就你一个人来了，其他人呢？”“其他人没有来啊！”“他们为什么不来呢？”“由于不想来啊！”“为什么不想来呀？”“嗯、嗯”真的答不上来了。小孩子都是单纯的，一问便想问究竟的，但又问到了最中肯的、最敏感的问题了，我都不知道怎么答。 第五天：今日上午不用去听课，很好的睡了一觉，感觉这是这些天来睡得的一个晚上了，饱足精神迎接下午最终三节课。最终一节是音乐课，也是见习的最终一节课，去音乐室的路上，大家都满感动，小学的音乐课会是怎么样的呢？过了那么多年了，感觉会是如何呢？可能是由于教音乐的，教师的声音很高分贝，感觉有点难过，上课了，教师教学生区分一些乐器

20、的声音，接着是放一段只用乐器表达的动画彼得与狼，很幽默，动画小仆人翁彼得也很聪慧，在其中小学生很好的学到了有关乐器的学问，也学得彼得的聪慧。又是意料之外，现在的音乐课也用上了多媒体了，比起几年前我上小学的哪个年月真的先进了。 在开心的音乐课中完毕了一周的见习课程，一周的见习中，学得了许多教学阅历，也发觉了在教学过程中存在的问题，学生的反映，一些小的突发状况等等，在这些问题中我有许多思索，针对面一个问题都需要用时间好好的整理，并从中找到一些好的解决方法。 教师顶岗实习工作总结 一转瞬之间，来到威县一中已经到了后期。在后期工作开展之前，我对顶岗实习中期做了一下总结。 我觉得顶岗实习初期是个适应阶段

21、。初期时，我们对教师这一身份还不能完全承受，在课堂教学时也比拟生疏，不够顺畅。到了中期以后，已经完全能够适应教师这个新身份了，在课堂教学上也能够做到收放自如，能够掌握好教学过程的节奏。在与学生沟通上也开头得心应手。刚开头时，学生对我不熟识，我对学生也不了解。到了中期，学生跟 我都熟识起来，但这也消失了一些新的问题，一些淘气的学生对我有恃无恐，开头在课上担心分起来，起哄，不听课，说话。如何与这些问题学生沟通就成了一个考验，我实行的措施是课下找学生谈话，深入了解这些问题学生。经过了解我发觉这些学生本质都不坏，他们上课之所以会扰乱课堂秩序有的是由于想引起教师的留意力，有的是根底差上课听不懂。经过我的

22、急躁疏导，他们都进步了不少。 在中期还发生了意见大事就是我们生物教学论教师夏教师来威县一中进展了听评课，赐予了我们深刻的建议。我听了以后受益匪浅。夏教师谈到顶岗实习分为三个阶段：上好课，会上课，制造课。我们现在第一个阶段已经完成，其次个阶段大局部也能做到，第三个阶段需要我们努力探究。还提到了对学生力量的平培育，板书的设计以及课堂提问的技巧。 我们往往注意的是对学生学问的灌输，忽视对学生力量的培育。虽然学校一再提倡新课改可是我们从未真真正正的实施过。一方面是怕可能学生不适应另一方面可怕自己驾驭不好反而会适得其反。 顶岗实习到了后期，对我来说应当是到了末期。由于伴随着会考的到来，我没课了。我也应当

23、开头预备回学校时应当教的作业。争取把接下来的每一天都过得有意义。 教师中期实习工作总结 实习是我们全部师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段珍贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校河北威县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及治理工作的正轨，切实在自身各方面得到了较大的提高。现就中期实习工作总结如下： 作为一名实习教师，我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自

24、己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级治理当中。作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付出许多的努力，包括来自自身学问储藏、心理预备及角色定位等等各个方面。不过当时的忐忑担心和紧急焦虑已经随着实习的不断深入而渐渐地褪去了。实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求。由于本次实习中涉及到的学科比拟多，不同性质的学问要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的时机，借以获得更为宽阔的提升自我的空间。 我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程。在语文教学设计

25、和讲课的过程中，我更多地侧重于学问的课外拓展和延长，而不是仅仅局限于课本，正所谓来源于课本，但又高于课本，由于学科性质打算了课本学问一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必需有深厚的学问积存功底和宽阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发。小到字词读音写法，句子构造用法，大到文章写作和文字类的广泛应用。我觉得仔细的态度，良好的学习习惯，注意日常积存和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面。由语文学习延长到各科的学习，必需像郑板桥所说的竹石：尽管立根原在破岩中，但只要咬定青山不放松，方能千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。还要怀着自信人生二百年，会当击水三千里的信念，带着千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金的

26、必胜信念。从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的积极性，激发了学习的动力。 我自己觉得另外一个很大的收获就是相互之间的听评课。由于我们办公室实习生所学专业涉及到语文、数学、英语和地理等学科。所以，我们常常相互邀请对方听课，从多个人的角度来评价自己的教学方法，探讨课堂效果，取长补短，不断丰富和完善自己的教学手段和教学方法，共同提高。此外还有其它几门学科，不同学科之间虽然有的学问跨度比拟大，而且不易理解，但是我们之间相互听课，就我自己而言，我更多的是通过听课，一方面拓展自己的学问视野的

27、同时，更要的是学习别人和评价的教学方法，与自己的思路和习惯进展比照，不断使自己得到更大的进步和提高。而且我还能够从阅历丰富的老教师身上学到许多除教学之外更为珍贵的东西，通过一段时间的听评课，不管是实习生的还是老教师的，我都感觉到自己受益匪浅。 教学之余，我还是高一年级六班的见习班主任，帮助班主任教师开展日常的班级治理工作。现在，我和学生们已经建立了特别深厚的友情，我们之间年龄相仿，更易沟通和沟通，待在一起就像一家人一样亲切，因此处理起问题来更加简单。早操、早读、自习、课间，随处可见我和学生们在一起的身影，尤其是现在实习马上完毕，我更觉得和学生们在一起是我人生当中一种最为珍贵的经受和财宝。在我和

28、班主任教师的共同努力下，班级工作开展得有声有色。学习成绩和班级量化治理都有了很大进步。 在实习的这三个月里，我和这里的同事和各位教师们也建立了很好的关系，包括指导教师，班主任教师以及相处的各位教师。教学中的业务学问方面，我们有问题积极虚心请教，教师们也会竭尽全力仔细具体解答，教师们有需要我们的地方，我们也会欣然同意。兢兢业业的教师们永久是我们学习的典范，和这里的教师们相处，我们收获颇丰。这也构成了我们实习生活的一局部。 回首已经走过的日日夜夜，我们心潮澎湃，展望马上到来的分分秒秒，我们信念满怀。实习的日子已经在我们身边悄然溜走，剩下的时间很快也会在我们指间渐渐滑落，实习中期以来的这段日子是我感

29、觉收获最为丰硕的时间，我也将倍加珍惜。在这里剩下的日子虽然不多了，但我依旧会积极乐观、快乐充实地度过，走过的路，不管是否留下脚印，抑或脚印深深浅浅，我都将问心无愧！ 高中教师实习工作总结 转瞬间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科生的政治，估量在会考之后就没有课，所以将来剩下的大局部时间，会在听课中度过，会在与其他教师的比照中提高自己。就这几个月的实习生活，给我感受最深的就是如何提升自己上课的魅力，下面就对此做简要的总结： 首先一点就是细心预备好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往过程中起很重要的作用，在教学过程中同样如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一节课，在学生心中留下一个好

30、印象，会为你以后上好每一节课打下良好的根底。 其次是语言。有很多教师在课上都是照本宣科，语言机械呆板，根本吸引不了学生的留意力，也提不起学生学习的兴趣。作为教师我们肯定要让自己的语言活起来，做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。上课时，教师的语言肯定要通俗易懂，举例也肯定要贴近学生的生活，这样才能让学生更好的理解学问，在理解学问的根底上才能更好的培育他们对学习的兴趣。另外教师还要时刻留意自己语调的变化。要知道学生坐在教室里是想听教师讲课，感受学问的魅力，并不是来听老和尚念经。所以，在课堂上就要求我们教师时刻依据自己的教学内容调整自己的语言，不要让自己的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。 最终，我认为

31、让学生能够以积极状态投入到课堂中的一个比拟好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事，或是讲一些故事，调动学生的积极心情，让他们以一种轻松幽默的心态进入到课堂的学习中，为自己整堂课的气氛打下根底。 这是我上半学期的最大收获，在以后的实习生活中，即便我们上课时机会很少，但是肯定不能虚度这一个多月的时间，肯定要多听其他有阅历教师的课，从中吸取阅历，找出自己的缺乏，努力提高自己的教学水平，争取让自己的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。 高中教师实习总结范文 转瞬间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科生的政治，估量在会考之后就没有课，所以将来剩下的大局部时间，会在听课中度过，会在

32、与其他教师的比照中提高自己。就这几个月的实习生活，给我感受最深的就是如何提升自己上课的魅力，下面就对此做简要的总结： 首先一点就是细心预备好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往过程中起很重要的作用，在教学过程中同样如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一节课，在学生心中留下一个好印象，会为你以后上好每一节课打下良好的根底。其次是语言。有很多教师在课上都是照本宣科，语言机械呆板，根本吸引不了学生的留意力，也提不起学生学习的兴趣。作为教师我们肯定要让自己的语言“活”起来，做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。上课时，教师的语言肯定要通俗易懂，举例也肯定要贴近学生的生活，这样才能让学生更好的理解学问，

33、在理解学问的根底上才能更好的培育他们对学习的兴趣。另外教师还要时刻留意自己语调的变化。要知道学生坐在教室里是想听教师讲课，感受学问的魅力，并不是来听“老和尚念经”。所以，在课堂上就要求我们教师时刻依据自己的教学内容调整自己的语言，不要让自己的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。最终，我认为让学生能够以积极状态投入到课堂中的一个比拟好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事，或是讲一些故事，调动学生的积极心情，让他们以一种轻松幽默的心态进入到课堂的学习中，为自己整堂课的气氛打下根底。这是我上半学期的收获，在以后的实习生活中，即便我们上课时机会很少，但是肯定不能虚度这一个多月的时间，肯定要多听

34、其他有阅历教师的课，从中吸取阅历，找出自己的缺乏，努力提高自己的教学水平，争取让自己的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。乡村教师实习总结范文 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告；完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学

35、过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之

36、间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否认了。由于，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为

37、每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高潮。固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人答

38、复：“固然是一斤铁重了！”最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢？严峻失真，近乎荒唐。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都答复不好，问题好像就变得简单了，值得我们教育工深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素养教育吗？此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生答复了一个很简洁的问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显

39、的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。教师带队实习总结范文 xx年x月至x月依据学校和学院的相关安排，本人作为商务学院带队教师，带着商务学院x级共xx多学生参与武汉商贸职业学院商务学院寒假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作。实习是一个系统的工程，带队教师担当多种的角色，有着重要责任，带队教师不仅对学生实习过程中消失的任何工作状况和思想状态进展准时了解，恰当的指导。 从一开头正式投入到紧急辛苦的实习工作中，我严格要求学生，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，到处为我校树立良好的形象。在实习期间，对于学生要求进入公司先做人再做事，主动与公司员工沟通，做好人了才有事做。融入公司后，认真熟识公司环

40、境，仔细了解公司的工作流程。带着问题，有目的的开展，学习最新技术，带着问题请教公司的技术员。 努力在实习期间，通过自己的技术和努力表达自己的价值。实习中观看社会，体验社会，观看公司运作。在实习期间，我坚持要求每个学生仔细完成实习日记，进展一天的实习总结，相互沟通阅历，发觉缺乏，学生带着布置的问题查找答案。为了让学生观看社会，观看不同的社会中的人。实习过程中发觉问题，立刻或者当时指出，防止再发生不好的类似问题，实习完毕的时候，进展礼貌的公司回访，让公司对学生的实习提出珍贵的意见，同时代表学校向公司表示谢意，为下一次学生的再次实习做好预备，为这次实习画上完善的句号。实习培训期间的仔细学习和观看领悟

41、，正式分岗工作后为积极融入工作，生活和人文环境所做出的努力，间或因劳累而留下的泪水，而过后却是更加坚决仔细地工作，空余时间积极学习。学生在实习中得以磨练，而变得更加开阔，乐观，能干，顽强，渐渐克制了懒散和自私的作风，急躁与狭隘的心态。这次实习拓展了学生的学问面，扩大与社会的接触面，增加他们在社会竞争中的阅历，熬炼和提高力量，以便在以后毕业后能真正融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作

42、打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践是至关重要的。而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，对于人才的要求就会越来越高，学生不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实习中暴露的个别学生缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏磨炼，不能知难而进，对新环境适应力量差，不能进展自我心理调整。对学生再次进展思想教育，摆事实，讲人生

43、，与其他同学比照，激起好胜心，建立自信念，圆满的解决这样的问题。作为带队教师，我的主要工作和职责是负责安排顶岗实习单位与学院之间的沟通联络，实行有力措施，帮助保障实习生的人身和财产安全，并检查汇报实习生的各种违纪状况。负责实习生的思想教育工作。常常了解实习生的思想状况，进展思想教育，准时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。帮助实习企业安排好实习生的生活后勤工作。要做好各种意外事故和突发大事的防范措施。工作是比拟辛苦的，这是客观事实，刚出校门的学生们不行避开地适应不佳和产生躲避心情。这就要求我随时认真地了解每个学生的工作状态和心态，积极引导和鼓舞他们坚持工作，承受社会对他们的励炼。按教务处规定评

44、定学生的实习成绩，在常常和实习单位沟通沟通，观看实习生的分岗和工作内容，顶岗实习是学生熟识社会、开阔视野，理论与实践相结合的重要教学环节，对增加学生的社会意识和责任意识，提高学生的专业素养和综合素养，培育和熬炼学生的实际工作力量具有非常重要的作用。使学生在完成相关理论教学之后，理论联系实际，增加运用力量，并在实践中增加动手力量，提高个人素养，培育学生的全面进展力量。这次实习工作得以积极开展和良好有序地进展归功于学校领导，实习单位领导，实习带队教师和全部实习学生的共同努力，信任学生们在这次难得的顶岗实习中充分全面地进展自己。通用教师实习总结范文 实习学校：山东省*高中 实习时间：21天（XX/8

45、/08XX/8/28）实习生 ：实习班级：高二（一）实习内容：高二-文化生活实习总结：对我们教育专业的学生来讲，实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有许多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了许多话，第一次有人甜甜的叫我教师我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财宝。它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一

46、步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与急躁，这是做位一名教师应当具备的。激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是不行或缺的。激情让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们

47、细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到。教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。尽管这几个星期里，我听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这段时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得的时机。只要勤

48、问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这21天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积存和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！总之，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”。实习让我收获颇丰！教师个