八年级物理下册-压强(三)课件-北师大版.ppt

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1、八年级物理八年级物理8.1 8.1 压强压强第一页，编辑于星期五：六点 二十四分。课前练一练课前练一练200g从以上两次实验可得结论：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。第二页，编辑于星期五：六点 二十四分。课前练一练课前练一练200g从以上两次实验可得结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。200g第三页，编辑于星期五：六点 二十四分。新问题：假设受力面积和压力都不相同时，该如何比较压力作用效果呢？第四页，编辑于星期五：六点 二十四分。回忆一下我们前面学过的速度和密度的定义式，会有所启发！一、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强，用符号“p计 算 公 式：压强

2、定义式压力受力面积pFS单位：力的单位：N面积的单位：m2帕斯卡 简称“帕用符号“Pa1Pa1N/m2第五页，编辑于星期五：六点 二十四分。在练习中学会应用例题：有一只木箱重350N，底面积是700cm2，将这只木箱放在面积是1.75m2水平桌面上，此时木箱对桌面的压强是多少？：FG350NS700cm20.07m2求：p？解：依据题意，可得：pFS5000Pa350N0.07m2答：此时木箱对水平桌面的压强是5000Pa。第六页，编辑于星期五：六点 二十四分。ASASBBASASBB甲图乙图第七页，编辑于星期五：六点 二十四分。5000Pa表示什么意思呢？5000Pa表示1m2的水平桌面受到

3、的压力是5000N。二、增大压强的方法：1、增大对受力面的压力；2、减小受力面积。三、减小压强的方法：1、减小对受力面的压力；2、增大受力面积。提示：提示：Fp SFp S第八页，编辑于星期五：六点 二十四分。判断以下事例是增大压强还是减小压强，并指出各是采用什么方法？1、用来割麦子的镰刀用久了要磨锋利才好使2、建房时要先筑起比墙宽的墙基3、把图钉按在墙上时要用力压4、载重汽车要用多个轮胎5、在固定螺丝的螺母时垫一个较大的垫圈考考你：通过减小受力面积来增大压强通过增大受力面积来减小压强通过增大压力来增大压强通过增大受力面积来减小压强通过增大受力面积来减小压强第九页，编辑于星期五：六点 二十四分

4、。练习：如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是A、平放时压力最大，三种情况下压强相等；B、竖放时压力最大，压强也最大；C、三种情况下压力相等，压强也相等；D、三种情况下压力相等，竖放时压强最大；平放竖放侧放D第十页，编辑于星期五：六点 二十四分。一、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强，一、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强，用符号用符号“p”。计计 算算 公公 式：压强式：压强 （定义式）（定义式）压力压力受力面积受力面积pFS单位：单位：帕斯卡帕斯卡 简称简称“帕帕”，用符号，用符号“Pa”1Pa1N/m2二、增大压强的方法：二、增大压强的方法：1、增大对受力面的压力；、增大对受力面的压力；2、减小受力面积。、减小受力面积。三、减小压强的方法：三、减小压强的方法：1、减小对受力面的压力；、减小对受力面的压力；2、增大受力面积。、增大受力面积。第十一页，编辑于星期五：六点 二十四分。第十二页，编辑于星期五：六点 二十四分。