《-花卉应用》课程教学大纲(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上GDOU-B-11-213 花卉应用课程教学大纲课程编号学分总学时40理论28实验/上机12英文课程名Flowers Apply开课院（系）农学院开课系园林系修订时间2006年 2月 1日课 程 简 介课程简介:花卉应用是园林专业的一门选修课，主要讲述热带和亚热带常用的综合分类和花卉在园林建设中的应用，从地被花卉植物到垂直绿化、从观叶花卉植物到观果热带果树、从单一的植物到整体的花卉组合美构成植物景观、特别是热带观果植物的应用，是属于独创性。对不同种类花卉和进行组合种植构图，构成木本-草本，草本-草本，造型花卉植物等的园林植物景观，学生掌握花卉植物种类选择和配植，从而提

2、高花卉在现代园林建设应用水平。课 程 大 纲一、课程的性质与任务：花卉应用是园林专业学生进行园林设计的基础，花卉是园林植物重要组成部分，花卉的作用是主要是美化作用，对现代园林城市园林建设不可缺少的绿化材料，是园林树木的补充和完善，对一个现代园林城市的美化和净化，改善和美化生活环境，具有重要意义。教学任务主要是将花卉进行系统进行分类介绍，不同种类花卉的生长和观赏特点不同，根据生长习性和观赏特性和立地条件和功能需求进行综合的科学选择和配植花卉，表现一个植物的景观美，使人们有一个舒适生存环境。二、课程的目的与基本要求：能掌握热带和亚热带常见花卉的种类或品种，并熟练掌握花卉的综合分类法，掌握花卉的生长

3、习性和观赏特性，能根据不同环境条件和功能要求进行配植和选择不同花卉植物，构成较高观赏价值的花卉植物景观，达到美化和改善生存环境的目的。三、面向专业：园林专业四、先修课程:植物学、园林树木学、花卉学。五、本课程与其它课程的联系：花卉应用是一门应用学科，要进行合理和科学选择花卉在园林建设中的应用，首先要熟练掌握植物学的植物分类、园林树木的种类和观赏特点，花卉的不同种类和栽培理论，这是学好花卉应用的前提。六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：第一章 花卉应用概述（2学时）第一节 花卉应用的的种类花卉应用应用定义（A）室内应用（A）室外应用（A）第二节 花卉与插花艺术艺术插花（B）礼仪插花（B）第二

4、章 不同花卉种类与光照关系（2学时）阳性花卉与光照关系（A）阴性花卉与光照关系（A）中性花卉与光照关系（A）第三章 不同种类花卉的特点及其应用（2学时）第一节 不同同种类花卉的特点草本花卉及其特点（A）木本花卉及其特点（A）第二节 不同花卉的应用草本花卉应用（A）木本花卉应用（A）作业1 请写出校园10种不同种类花卉（注明科名）的观赏特性及其应用。第四章 园林设计常用的花卉种类（2学时）第一节 草本花卉一年生草本花卉（A）二年生草本花卉（A）多年生作一二年生草本花卉（A）宿根花卉（A）球根花卉（A）仙人掌和多肉植物（A）第二节 木本花卉常绿的木本花卉（A）落叶的木本花卉（A）藤本花卉（A）造型

5、花卉（A）第五章 草花种类及其应用（2学时）第一节 草花花种类一串红（A）、矮牵牛（A）、杂交石竹（A）、天竺葵（A）、羽衣甘蓝（A）、孔雀草（A）、万寿菊（A）、三色堇（A）、美人蕉（A）、白鹤芋（A）、夏堇（A）、美女樱（A）、繁星花（A）、千日红（A）、百日草（A）、马齿牡丹（A）、蜘蛛百合（A）、波斯菊（A）、非洲凤仙花（A）、四季秋海棠（A）第二节 草花应用平面花坛（A）、立体花坛（A）、花镜（A）、道路两旁（A）、大树底美化（A）、图案（A）、组成文字（A）。第六章 观叶花卉种类及其应用（2学时）第一节 阳性-中性观叶花卉植物种类与应用苋草类（A）、彩叶草（A）、芙蓉菊（A）、驳骨

6、丹（A）、红桑（A）、变叶木（A）、万年麻（A）、彩叶番薯（A）、斑叶月桃（A）。第二节 阳性观叶花卉植物种类与应用朱蕉类（A）、大吊竹草（A）、小蚌兰（A）、沿阶草（A）、肾蕨（A）、鹿角蕨（A）、合果芋（A）、绿萝（A）、绿巨人（A）、冷水花（A）。第七章 地被花卉植物的种类及其应用（2学时）第一节 地被植物的分类禾本植物类（B）、草花、阳性观叶植物类（A）、原生阔叶草类（B）、蔓生藤类（A）、阴性观叶植物类（A）、蕨类植物（B）、木本植物（A）。第二节 地被植物种类及其应用台湾草（A）、大叶油草（A）、太阳花（A）、马齿牡丹（A）、苋草类（A）、彩叶草（A）、大叶红草（A）、酢浆草（A）

7、、黑眼花（A）、薜荔（A）、马鞍藤（A）、炮仗花（A）、五爪金龙（A）。作业2 写出地被花卉植物应用的分类并举例校园成功实例进行分析。 第八章 灌木的种类及其应用（2学时）第一节 灌木花卉的生长与观赏特点灌木花卉生长特点（A）、观赏特点（A）。第二节 灌木花卉种类及其应用杜鹃花（A）、鸳鸯茉莉（A）、雪茄花（A）、洋锈球（B）、黄栀子（B）、黄虾花（A）、树兰（A）、马缨丹（A）、希美莉（A）、红绒球（A）、萼花（B）、洋金凤（A）、龙船花（A）、扶桑类（A）、桂花（B）、圣诞红（B）。第九章 造型花卉植物的种类及其应用（2学时）第一节 造型花卉植物的定义与观赏特性定义（A）、观赏特性（A）、

8、应用方式（A）。第二节 造型花卉植物的种类假连翘类（A）、九里香（A）、扁樱桃（B）、小蜡树（B）、小叶黄杨（C）、福建茶（A）、东方紫金牛（C）、榕树类（A）、胡椒木（C）、尖叶木犀榄（A）、灰莉（A）、变叶木（A）、含笑（A）、宝巾花（A）、海桐花（A）、大红花类（A）、鹊肾树（A）。作业3 试述造型花卉植物的标准，举例10种造型花卉植物并注明其观赏特性。第十章 藤本花卉种类及其应用（2学时）第一节 藤本花卉的生长与观赏特点藤本花卉生长特点（A）、藤村花卉分类（A）、观赏特点（B）、应用方式（A）。第二节 藤本花卉花卉种类及其应用藤本花卉种类藤本夜来香（A）、金银花（A）、炮仗花（A）、紫

9、藤（B）、使君子（A）、爬墙虎（A）、藤羊蹄甲（B）、冬红（A）、叶仙人掌（A）、相思子（A）、量天尺（A）、观赏南瓜（A）。垂直绿化种类篱垣（A）、附壁（A）、立柱（A）、悬挂（A）。第十一章 热带观果植物种类及其应用（2学时）第一节 热带果树植物植物种类草本果树（香蕉）（C）、木本常绿果树（芒果、扁桃）（A）、木本落叶果树（毛叶枣）（A）、藤本果树（鸡蛋果）（A）、人心果（A）、神秘果（A）、木菠萝（A）、火龙果（A）、莲雾（A）、水蒲桃（A）。第二节 热带果树的应用行道树（A）、热带果园（A）、遮荫树（A）、独赏树（A）。第十二章 野生花卉种类及其应用（2学时）第一节 野生花卉植物分类观

10、叶类（A）、观花类（A）、观果类（A）、阴性观叶野生花卉（A）、阳性野生花卉植物（A）。第二节 野生花卉植物种类野牡丹（A）、假杜鹃（A）、毛西番莲（A）、假向日葵（A）、山芒（A）、露兜（A）、酢浆草（A）、藤黄檀（A）、香蒌（A）、野漆树（A）、盐肤木（A）、蕨类植物（A）、青葙（A）、野葛藤（A）、白灰毛豆（A）、相思子（A）、桃金娘（A）、五爪金龙（A）、乌蔹莓（A）、白饭树（A）、刺葵（A）、猪笼草（A）、曼陀萝（A）。第十三章 棕榈科植物种类及其应用（2学时）第一节 棕榈科植物生长特点和观赏特点乔木类（A）、灌木类（A）、叶片类型（A）、繁殖方式（A）、叶片（A）、茎干（A）、果实

11、（C）、形态（A）。第二节 棕榈科植物种类乔木类：美丽针葵（A）、假槟榔（A）、槟榔（C）、椰子（A）、大王椰子（A）、海枣类（A）、油棕（C）、长穗鱼尾葵（A）、红领椰子（A）、棍棒椰子（A）、皇后葵（C）、狐尾椰子（A）、三角椰子（A）、蝴蝶椰子（A）、圣诞椰子（A）、蒲葵（A）。灌木类：富贵椰子（A）、夏威夷椰子（A）、棕竹（A）、散尾葵（A）、三药槟榔（A）、青棕（A）、短穗鱼尾葵（A）、白藤（A）。第三节 棕榈科植物的应用方式列植体现热带风情（A）、对植（A）、丛植（A）、屋前种植（A）、片植（A）、专门棕榈观赏园（A）、立体绿化（B）、刺篱（C）。第十四章 水生花卉植物种类及其应用

12、（2学时）第一节 水生花卉的分类与观赏特点浅水性（A）、浮水性（A）、观叶类（A）、观花类（A）、落叶性类（B）、常绿性类（A）、蔬菜类（B）。第二节 水生花卉种类与应用席草（A）、水芋（A）、凤眼莲（A）、水浮莲（A）、水蓼（B）、水芋（A）、空心菜（B）、水芹（B）、荷花（A）、睡莲（A）、王莲（A）、通心草（B）、芦苇（A）、水鸢尾（A）、美人蕉（A）、凤车草（A）、水竹草（B）、水竹芋（A）。七、实验名称与类别:序号实验名称学时实验类别1野生花卉种类识别与应用3演示型2花卉的修剪与整形3操作型3平面花坛的构图与种植3设计型4公园花卉应用实例分析3综合型5注:实验类别指:演示型、操作型、

13、验证型、综合型、设计型、研究创新型八、实验目的、内容与要求实验1 野生花卉种类识别与应用实验目的：学生初步掌握主校区和其它地方野生花卉资源和在应用于园林建设。实验内容：主校区后山、湖光岩风景区等实地观赏野生花卉植物形态特性、观赏特性、繁殖方法及其在园林绿化和美化中的应用。其它地方野生花卉则从老师提供图片观赏和应用。实验要求：记述野生花卉的种类、繁殖方法、特征与在园林中的应用。特别是有些有毒的野生花卉植物应不能尝试！实验2 花卉的修剪与整形实验目的：使学生初步掌握绿篱剪使用，并能在够学会造型花卉植物修剪与整形，达到人们所需要的形状如球形或其它几何图形。实验内容：九里香球体的修剪和整形、尖叶木犀榄

14、球体的修剪与整形。实验要求：绿篱剪方向要求稍翘起来，要在小植物开始实行修剪和整形，每一次要少量修剪不可过多，要求双手用力向内收拢，使剪刀中两切面在运动中紧贴。实验3 平面花坛的构图与种植实验目的：使学生掌握利用花卉植物进行平面花坛的设计构图和种植方法。实验内容：在后山学生挖土整地，面积约10平方米，用大叶红草、蔓花生2种花卉植物进行种植，根据设计的图形进行密植栽培。实验要求：种植袋苗时要除去塑料袋，种植后要淋足定根水。同学要相互配合完成。实验4 公园花卉应用实例分析实验目的：通过实地参观公园的花卉应用实例，使学生更加能理论联系实际，花卉在园林建设中配植的真实美化效果，形成不同花卉植物景观，营造

15、人们休闲和活动的环境或场所的效果。实验内容：观花植物、观叶植物、藤本植物、地被植物、立体绿化植物、造型植物、水生花卉植物、花坛花卉植物、观果植物和它们的相互配植效果。采用老师讲解为主，学生分析其应用效果及其优缺点。实验要求：掌握不同花卉种类和花卉配植在公园中的应用，单一和整体观赏效果，有条件的同学拍相片进行比较分析其景观效果，特别是造型植物，同时请注意花卉植物的栽培养护和保持观赏性所需要投入的成本。九、教材与参考书：本课程选用教材:景观植物造园应用实例（1、2、3册），薛聪贤，浙江科学出版社，2000、6。本课程推荐参考书:景观植物实用图鉴1-15册，薛聪贤编著十、本课程理论课及实验课的考核方式:理论课考核方式：开卷考试（考查）实验课考试方式：实验报告和实际操作能力执笔:刘付东标审核: 批准人:时间:2006年2月1日专心-专注-专业