常规检查总结教学常规检查总结(七篇).docx

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1、 常规检查总结教学常规检查总结(七篇)如何写常规检查总结一 信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的根底工具课程，其根本任务是：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的文化和信息素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 1、学习教育、教学理论。学科教师平常应仔细学习有关的教育、教学理论，以及“根底教育课程改革纲要”，了解新课程理念，并依据详细状况敏捷落实在教学活动过程中。 2、学习学科新学问，准时更新陈旧学问内容。由于现代信息技术的进展快速，教学内容也更新较快，学科教师应

2、关注信息技术进展的新趋势，准时更新陈旧学问内容，娴熟把握纲要中规定的教学内容。 3、了解学生认知水平。通过多种渠道了解学生的学问水平、熟悉进展水平、思想及情感进展水平、操作技能水公平。 4、钻研教材和教学参考资料。学科教师应仔细钻研教材及相关的教学参考资料，了解教材的编写原则，了解所授学问在学科教学内容中的地位、与前后学问之间的联系，结合学生的认知水平，确立包括情感态度、认知水平、操作技能等方面的正确教学目标，确定教学的重点和难点学问。 5、熟识教学的硬件和软件环境。熟识教师演示设备、学生操作练习设备的硬件和软件环境，娴熟把握硬件和软件的操作使用方法。 6、仔细进展教学活动设计。 在集体备课的

3、根底上，遵循一切为了每位学生进展的理念，以及有关的教育、教学理论，仔细进展教学活动设计： 设计问题情境，激发学生探究兴趣。 充分发挥学生的主体作用，围绕教学目标设计各种有效的学生学习活动方式和内容。 设计合理的问题和任务，难度符合学生的认知和操作水平。 设计多种有效方式对学生的学习活动进展评价。 设计完整的课堂教学构造，过渡自然流畅。 教学设计内容要形成电子文档，主要内容包括：教学目标，教学重点和难点，教学活动的内容和开展过程，学生操作练习内容，板书内容。 7、制作电子板书。设计并制作美观、清楚、简明的电子板书（或课件）。 依据教学目标和教学设计内容开展教学活动。在教学过程中，应留意： 1、创

4、设有效合理的问题情境，激发学生探究兴趣。 2、教学过程应紧紧围绕教学目标来开展，分散难点，突出重点。 3、合理运用讲授法，讲授应具有启发性，坚决杜绝满堂灌的教学方式。 4、教态亲切、自然，术语标准、正确，演示正确、娴熟。 5、应留意新旧学问之间的联系，问题难度符合学生的认知和操作水平。 6、教师在教学过程中应与学生积极互动、共同进展，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，在实践中学习。 7、教学过程应遵循启发性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、直观性原则、稳固性原则等教学原则。 8、充分发挥学生的主体作用，围绕教学目标开展各种有效的学生学习活动方式。 9、课堂教学

5、构造完整，过渡自然流畅。 10、采纳多种有效方式对学生的学习活动进展评价。 1、进展课后教学反思，写出教后感。 2、检查教学设备，排解设备故障。 3、准时批改课后作业，并准时反应。 4、进展课后辅导工作，对不能到达教学目标的学生进展个别辅导。 5、开展课外活动辅导工作。对学有余力的学生应组织课外兴趣小组，依据学科竞赛内容和工程进展课外辅导。 1、信息技术学科只进展期末考察，不进展期中考察。考察成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 2、评价与考核本着对进展学生共性和制造精神有利的原则，评价的方式应敏捷多样，可以采纳考试、考察和评估学生作品的方法，并以评估学生作品的方法为主。 3、不管采纳什

6、么方式进展评价都应鼓舞学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法象信息技术本身的进展一样布满活力。 在常规中提到了对学生的指导，这就要求我们教师不仅要讨论教法，也要讨论学法，讨论如何设计有效的学生学习方案，讨论如何引导学生构筑课堂学习的标准，与教师教的标准相得益彰。 课外活动是信息技术课堂教学的延长与拓展，在常规的最终一点，提到了教师应积极开展学科竞赛活动，结合学科课程整合、校园文化建立因地制宜地开展提升学生信息素养和创新力量的综合实践活动，张扬学生共性，进展学生特长。 如何写常规检查总结二 一、指导思想: 坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实

7、践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级根本状况: 我班共有学生56人，学习上，如陈心怡、刘语晗的成绩很优秀，也有何玉龙等几个人学习根底很差。行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如经常乱扔垃圾等。由于人数的增多，班级的状况变的更加简单，我将面临更严峻的挑战。 三、思想品德方面 (1)充分利用班会时间学习小学生守则、小学生日常行为标准，并在日常生活中加强常规教育，良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要

8、。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 (2)合理利用各种节日、各种活动，结合每天随时发生的问题对学生进展德育教育，教育学生要喜爱祖国，珍惜时间，好好学习，将来做一个对社会有用的人。 四、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需有良好的纪律才行。因而，我从以下几点抓好入手： (1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有兴趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于纪律是学生自己指定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于

9、学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：“说到就要做到”。 (2)课间纪律 课间是学生休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，和学生一起开展跳绳、打球等有意义的活动。同时提示学生要留意危急的活动和场地，做到寓教于乐。 (3)发挥班干部作用，提高班干部工作力量 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。我要从学生的个人卫生抓起，要求学生做到“三勤”。班级卫生教师要监视学生准时清扫，常常保持洁净。 4、安

10、全方面 安全工作是重中之重。本学期，我仍要将安全工作放在首位。坚持每周上一节安全课，并要时时说安全，事事讲安全。保证无担心全事故发生。 总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级治理有序进展，更上一个台阶，使学生各方面的素养得到进一步的进展，保证学生学习成绩的稳定或在原有根底上的提高。 如何写常规检查总结三 为了强化幼儿园的安全工作，增加师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐安康成长，依据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进展具体周密的自查。现将自查状况汇总如下: 成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项详细安全工作开展排查活动。学习教育局、中心学校颁发的

11、文件，要求教师提高责任意识，增加安全常识，切实熟悉到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，治理好，爱护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。 依据教育局消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消退一切担心全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。 幼儿园大型社会活动需要向中心学校部门报告并获准通过方可进行，并要求组织教师明确职责，细心组织，周密安

12、排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。 做好幼儿入园、带药、担心全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要慎重对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严厉处理，严格掌握接送人员常规治理。对于未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对详细状况进展汇报，有特别状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿安康安全地午休。 幼儿园对食堂卫生状况进展了一次深入地检查，彻底去除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯准时进展处理更新。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法

13、等文件的规定，加强对食品选购、供货、加工等关口的治理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人治理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体安康造成危害。对幼儿园进展灭鼠除蟑，去除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和治理制度。 结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一次彻底地检查。将各种游乐设施进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的

14、物品摆放，消退了隐患。 幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展安全学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在治理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内安康、欢乐地成长。 如何写常规检查总结四 一、幼儿保教中心安全制度 一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。 二)、保教人员要常常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时留意幼儿不往口、鼻、耳

15、孔中塞东西。 三)、各班要常常检查本班的设施、物品、玩教具，对担心全因素准时实行措施排解。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。简单发生危急的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进展安全检查。 四)、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗前方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。 五)、厕所、盥洗室及各室地面保持枯燥，避开幼儿滑倒摔伤。 六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。 七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将接送卡交给家长，离园时家长凭接送卡领走幼儿

16、。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。 八)、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员留意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避开火灾、水灾发生。 九)、下班前，全部人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。 十)、值班人员要坚守岗位，不得随便擅自离岗。爱护园内设施、财产不损坏、不丧失、不被盗。 十一)、伙房要严格执行食品卫生制度，危急物品要有专人治理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所肯定隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。 十二)、负责幼儿午休的

17、值班人员，不得擅自离岗，不得干私活，随时留意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。 十三)、以上要求各有关责任人必需各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人担当主要责任。 二、值班制度 一)、安全值班 1、坚守岗位，严守工作内容，负责全园财产的安全。值班时间园内全部物品不得丧失，损坏或擅自私拿，外借丧失，损坏物品负责肯定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。 2、消防器材在保卫处注册并承受定期检查。值班人员在交接班时，逐个检查各班门窗、水、电等安全设施，做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发觉特别应马上报告有关部门和园领导，并实行应急措施，削减损失。 3、负责

18、下班后待离园幼儿的安全交接工作。 4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。 二)、环境卫生和绿化 1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁，做到围栏边树丛中无垃圾杂物，院内玩具摆放整齐。 2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进展浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。 三、家长联系制度 1、依据需要，定期或不定期的召开全园家长、班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学学问，并吸取家长意见和建议。 2、每学期各班开展家长开放日活动，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。 3、在家长接送幼儿时随时与家长联系，争取家长的了解支持与协作。 4、建立“家长园地”专栏，宣传育

19、儿学问，保健常识，防病方法等。 5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。 6、保教人员可依据需要，实行家访或与家长随机交谈等方式，使家长准时把握幼儿在园状况。保教人员和家长常常保持沟通和联系，共同搞好幼儿保育和教育。 四、安康检查及体格熬炼制度 一)、幼儿体格熬炼 1、各班要有组织地常常开展适合幼儿特点的嬉戏及体育活动。 2、在教师的带着下幼儿每天做体操或活动性嬉戏。 3、在正常天气下，要有充分的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，冬季加强熬炼。 4、要制造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有规划地锻练儿童体格。 5、体格熬炼要循序渐进。运动量和工程要适合各年龄班

20、的特点。对个别体弱的幼儿要赐予照看。 二)、入园检查 1、幼儿入园前必需经妇幼保健站进展全面体检，合格前方可入园。 2、工作人员参与工作前必需进展体检，合格者方可就职。 三)、定期体检 1、幼儿每学期肝功化验一次，每半年测身高、体重一次，测视力一次，并进展安康分析、评价、疾病统计，准时矫治缺点。全园幼儿建立安康卡片或档案。 2、全体工作人员每年进展一次体格检查。每学期做肝功化验一次，发觉传染病离岗治疗 3、坚持每日晨检及全日安康观看，仔细做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便状况;四查：有无携带担心全物品，发觉问题准时处理。 五、奖惩制度 为了更好地完成双重任务，

21、树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。 一)、嘉奖范围： 1、尽职尽责，完本钱职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。 2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。 3、听从领导安排、调动，热心关怀幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。 4、提出合理建议，并对改良工作起重大作用者。 5、准时发觉问题、隐患，避开重大事故发生者。 6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。 7、全年全勤者。 二)、嘉奖方法： 全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终赐予一次性嘉奖。 三)、惩处范围： 1、工作人员违反自己所从事

22、的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。 2、不听从安排，不听从治理，制造事端影响工。 3、对园里领导有意见，或同志间发生冲突不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲谈、漫骂等不文明行为及背后谈论他人，传闲谈，制造冲突事端，影响团结者。 4、对幼儿进展体罚、变相体罚，造成不良后果者。5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。 6、接到家长投诉，并符合事实者。 7、幼儿出勤率低于70%者。 8、幼儿在园发生意外损害事故，造成骨折、缝针、丧失等。 9、与家长争吵，有失教师尊严者。 四)、惩处方法： 凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别赐予全园大会批判，口头检讨或书面检查。其

23、次，扣发当月奖金，情节严峻，性质恶劣者并扣年终奖及构造工资(构造工资按有关规定执行)，予以辞退，解聘。 六、卫生保健制度 依据规程的要求，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 1、全园教职工要树立良好的道德风气，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。 2、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。 3、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。 4、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。 5、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查

24、组，对全园各处卫生工作进展定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。 6、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气新奇，阳光充分(每天入园前和起床后)。 7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。 8、培育幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱仍果皮纸屑。 9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。 10、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格熬炼，促进幼儿身体正常发育，增加体质。备注：依据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。 七、卫生消

25、毒及隔离制度 一)、环境卫生 1、全园室内外环境要坚持每天一小扫，每周一大扫，分片包干，责任到人，定期检查。 2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁，定期清洗消毒。 3、要常常保持室内空气流通，阳光充分，冬天要定时开窗通风换气。室内要窗明、地净，有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。 4、幼儿桌椅高度应符合要求，摆放整齐，幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。 5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次. 二)、个人卫生 1、幼儿做到定期洗头、洗澡，每人一巾一杯，做好消毒工作。 2、幼儿饭前便后要用流淌水洗手，每周剪指甲一次，保持服装干净，被褥、床单要勤洗勤晒。 3、爱护幼儿视力，室内要留意采光，看电视一次时间不

26、宜过长，距离不要太近，电视安放高度要适中。 4、工作人员要常常保持仪表干净，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，与幼儿接触时不吸烟。 三)、消毒隔离 1、幼儿及工作人员患传染病应马上隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者痊愈后，经医生证明前方可回园和上岗。 2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进展检疫、隔离、观看，各班幼儿不混班、不串班。检疫期满后无病症者方可解除隔离。 3、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并经医务人员重新检查前方可回园。 八、学习会议制度 一)、学习制度 1、政治学习：由园长主持，全体职工参与(除带班人员外)。

27、单周一下午5：20整进展。内容：依据上级主管部门的要求，学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。 2、业务学习：由园长和副园长主持：全体教职工参与，时间双周三下午6：00整。内容;系统地学习各类人员的专业理论学问。 二)、会议制度 1、全园会：由园长或副园长主持争论。 参与人：全体教职工。 时间：每月召开一次。 2、园务会：主任主持，副园长参与。 参与人：各班班长、财会人员、保健人员。 时间：每学期召开两次，遇重大问题临时召开。 3、教学会：由主管副园长主持，园长参与。 参与人：教师。 时间：两周一次。 内容：讨论、争论教学工作中的问题。 4、伙委会：由负责后勤工作的副园长主持。 参与人：保

28、健员、炊事员、保教人员代表。 时间：每月召开一次。 内容：讨论有关幼儿伙食问题及改良幼儿伙食质量。 5、家长会：由园长主持。 参与人：全园幼儿家长，各班工作人员。 时间：每学期一次。 内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿学问及幼儿园的有关制度和规定。 三)、要求： 1、学习会议必需制度、按时召开，不得随便更改拖延。 2、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、争论讨论的问题、程序事先做好预备。 3、做好学习和会议记录，保有资料。 4、开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席。 5、开会学习时精神集中，仔细参与争论，积极发言，不随便说话、谈天。 九、幼儿一日生活治理制度 1、遵照“规程

29、”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。 2、全园工作人员必需严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。 3、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持嬉戏活动的开展，留意活动的密度、强度要相宜。 4、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某活动时间而影响其他活动的进展。 5、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。 6、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培育幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。 7、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿依据需要随时喝水和排便。 8、园

30、领导对幼儿作息制度执行状况准时催促检查，违反者按奖罚制度处理。 9、幼儿饮食制度 一、幼儿的伙食应有专人负责，实行民主治理，成立伙委会。由园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成，定期召开会议，讨论伙食问题，并做好记录。 二、幼儿伙食费专款专用，精打细算，规划开支，每月初公布上月帐目。 三、为幼儿供应科学、合理的养分膳食，每周更换食谱，每学期中旬计算养分量。 四、选购人员要按食谱选购新奇的物美价廉的食物，并坚持验收，做到票物相符。并严格出入库登记，每月底盘点。 五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房，炊事员按幼儿就餐人数做饭。 六、严格遵守幼儿开饭时间，按季节饭菜做到保温

31、、降温，并有防蝇、防尘措施，培育幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿吃饱吃好。 七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”，严把病从口入关，生、熟分开坚持消毒制度。常常化的保持环境卫生和食品用具的卫生，严防食物中毒和肠道传染病发生。 八、保持库房清洁整齐，炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿就餐状况，主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。改良工作，提高饭菜质量。 九、炊事员要加强学习，提高操作技术，调配把戏，做到色鲜、味香、型美。 十、幼儿伙食和教职工伙食严格分开。 如何写常规检查总结五 教学常规是学校工作的根本标准，在尽情淋浴新课改的时候，我们深感挑战与机遇共存，收获与困惑同在，教学常规治理体系应当着眼于

32、学生联合会的进展、教师的成长和学校的进展。为加大学校教学常规治理力度，深化课堂教学改革，严抓教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，促进素养教育稳步进展，大面积提高教学质量，加速学校进展，今日，我校语文教研组根据学校教育处工作规划安排，进展了一次教学常规检查。其中重点对教师导学案的书写，学生作业的完成及教师批阅，教学反思等状况进展了细致的检查，发觉有很多值得确定的工作，固然也存在着需要改良的地方，现就检查状况作如下总结： 一、值得确定的工作 1、教师备课仔细，教案工程全，能在年级集体备课的根底上形成个案，在个案中依据班级学生的实际状况选择恰当的教学方法突破重难点。导学中的问题设计奇妙，层层深

33、入，教师有有特地的单元备课规划和作文教案，表达出大家对作文课的重视程度，而且还有较具体的课后反思及详细的改良措施。尤其以路红英教师的教学设计为参考。 2、教师教学理念先进，在备课过程中表达新课改的理念，并细心制作课件，能运用现代化的教学手段帮助教学。 3、作业题型敏捷，有代表性，作业量适中，教师在作业批改和评价上有创新，有的教师写评语，有的教师画笑脸，初步形成了一种具有鼓励意识的学生评价体系，可学习朱艳花教师的作业评价。在作文批阅上也能做到准时，评语有针对性。吕佩娟，路红英，杨振兰几位教师都做的不错。 4、各种笔记完成准时，书写标准。 二、存在的问题 1、备课中，个别教师有缺项。尤其是单元备课

34、，教学时间，成绩登记这几个小项。还有个别教师没有附上单元测试卷。 2、教案能紧跟教学进度，但是一局部教师没有做到提前一周备课。 3、教案中的反思准时深刻，但博客更新不够准时。 4、作文批改不够准时，有的教师写的挺多，但没有准时反应给学生。 三、需要改良的地方 1、导学案书写要完整。教学进度要和规划相吻合。 2、准时批阅学生的各项作业，加大鼓励性评价的力度。批语要标准，清晰，给学生以典范示范。 3、作业本上教师指出学生的错误后，要准时更正，准时批阅。 如何写常规检查总结六 2023年，_区幼儿园办公室在园领导的正确领导下，以“效劳、团结、奉献、创新”为宗旨，紧紧围绕幼儿园的各项工作，努力提高办公

35、室的综合素养，强化效劳意识，提倡团结和奉献精神，在思想上、政治上、行动上与上级决策保持高度全都，有力推动了幼儿园各项工作的开展。下面，就对2023年办公室工作做以下总结： 一、常规工作 幼儿园办公室是幼儿园的窗口部门，在仔细做好幼儿园的日常工作的同时，细心筹划，周密部署，尽心尽力的组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待。2023年，我园担当各级检察、观摩活动有：自治区级1次(自治区示范性幼儿园复查验收)_市5次(全市共青团工作现场沟通观摩、全市民办幼儿园食堂食品留样现场观摩活动、市人大副主任马平安调研幼儿园、全市校园周边安全工作现场检查)_区级2次(自治区级课题阶段成果展现暨市级

36、课题开题论证会、_区幼儿半日活动观摩暨幼小连接专题研讨会)。做好会场的布置，照片影视资料的收集等效劳工作，每次接待都努力做到“礼貌、急躁、细心、诚意”。 二、人事工作 准时有序的处理上级教育部门下发的各类文件、电话通知、网上文件;准时完成并上报相关的文字材料、填写各类表格，整理好幼儿园的档案资料。尽力做好“上传下达”精确、快捷，“下达上报”客观、有效。努力为幼儿园各项工作的正常开展发挥积极、有效的作用。 三、做好幼儿园对外宣传、信息的采集工作和上报工作 以前幼儿园每月发表信息量少，采稿率低，并局限于在_教育局网上发表。自2023年下半年以来，幼儿园采纳了有效的鼓励方式，激发了教职工写信息的积极

37、性，我园信息量急速增加，在_区教体局对27所学校信息采集的排名中排到了中上，(2023年其次季度信息总量22篇、第三季度37篇、第四季度53篇，发表范围也扩大到：等等，不仅对外宣传了幼儿园，扩大了幼儿园的知名度，同时也提高了教师的写作水平。 四、仔细完成园领导交办的其他事项 1、严格根据相关的规定和要求，仔细做好幼儿园园舍修理工程的各项资料的整理及工程施工过程的监视工作。 2、仔细做好幼儿园各类会议：园务工作会议记录、幼儿园园委会会议记录、幼儿园安全工作等会议的记录工作。 3、帮助幼儿园各部门做好幼儿园日常的各类工作，仔细积极的做好效劳工作，后勤保障工作。 4、仔细做好办公室的相关规划和总结，

38、整理好幼儿园的档案材料。 五、存在的问题 工作态度是仔细的，但工作的方法不够敏捷，工作还不够热忱、积极、缺乏主动性。 六、努力的方向 1、进一步加强自身的业务素养，坚决抱负信念;坚固树立“热忱”“急躁”“细心”的效劳意识、大局意识;增加工作的向心力、分散力和责任感。 2、明确办公室工作职责，标准工作程序，进一步改良工作方法，严格要求自己“说有用的话，做有效的事”，提高工作效率。 3、努力克制工作中急躁、被动的心情，求真务实，开拓进取，努力工作。 如何写常规检查总结七 关于加强教学常规治理的体会 开学初，严格实行班主任教师“坐班制”强化对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、阶段测查过程治理要求

39、，形成科学严谨的教学习惯。 在教案的编写当中，注意三维目标，注意作业设计，要有梯度，关注学生的进展。学校设立了电子备课室，利于教师查打资料，资源共享，相互计论，共同提高，学校不定期进展检查指导，确保教学目标落实，坚持做到一周一次重点检查，并做到有检查、有记载、有反应，确保教学治理流程落到实处。 学校开展了以老带新，以新促新相互听课，领导推门听课等活动，学校领导不定时查堂和实行学生座谈等形式，进一步标准教师在课堂教学行为，实现课堂教学的有效性。 作业是稳固学问形成技能的重要环节，要求教师做到细心布置学生作业内容。减轻学生过重的课业负担，使不同的学生得到不同的提高。由于我校学生少，学校要求教师实行“一对一”面批的形式，把批改作业作为教师与学生情感沟通的载体。 1、抓好辅导工作 学校制定出培优补差规划和措施，每位教师依据学校的规划和措施，结合本班学生的实际状况制定出本班培优补差规划和措施，并仔细做好培优补差记载，努力使每位学生在原有根底上有进步。学期末学校通过学生座谈，家长问卷等形式，了解学生辅导的状况。 2、抓好质量检测 质量检测是教学环节的重要局部，月末、学期中、学期末，学校对教师的教学效果进展质量检测，检测结果，进展集中反应。 在工作中领导、教师、学生、家长形成合力。