小学体育教师教学计划体育教师教学工作计划.docx

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1、 小学体育教师教学计划体育教师教学工作计划_小学体育教师教学工作计划 本着以人为本，安康第一的指导思想，如何制定小学体育教师教学规划？下面是小编收集整理的小学体育教师教学规划，欢送阅读。 小学体育教师教学规划篇一 一：学生分析 二年级的学生年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的思索较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。消失了竞争意识。针对这些特点，

2、着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，提高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、每节课进展肯定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进展肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投

3、准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、

4、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。嬉戏：奔驰嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和小球类嬉戏等。这些内容强调活动，全部教材内容均以例如性为主，教师都可以自行选择和组合，制造性地进展教学。 四：课时安排 每课2课时，共30节课 五：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1：年龄普遍较小，多采纳嬉戏 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛

5、，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学体育教师教学规划篇二 我们连续坚持安康第一的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推动素养教育，确保学生有时间进展体育熬炼;二要以全面实施国家学生体质安康标准为根底，以全国亿万学生阳光体育运动为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建立，为青少年参与体育熬炼制造良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校园体育气氛。

6、为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组还要将连续深入学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下规划与安排。 一、主要工作目标 1、仔细制订体育教研组工作规划和学期体育教学进度，课时规划等。 2、根据体育与安康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课。 3、组织、引导学生积极参加课外体育活动，激发学生的运动兴趣。 4、仔细上好两操一课一活动，做到保质保量，确保学生身心安康成长。 5、积极开展体育竞赛活动;连续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。 6、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践力量为重点，注

7、意学生的行为习惯和思想品德的养成教育。 二、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进展教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，在教师教科研力量及业务力量上要进一步突破，要积极参加各级的业务竞赛，特殊是年青教师要力争出成绩。鼓舞教研组成员积极参加校公开课、校际公开课。 3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的安康进展。 4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮忙，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三、学校体育常规工作 1、加强播送操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下

8、楼梯安全教育，订正播送操的错误动作及标准动作教学，提高播送操的质量。各教师应主动帮助班主任教师组织落实好各班级的播送操活动，发觉问题准时反应，相互协调，不断提高我校播送操的做操水平。开展学生播送操评比活动。 2、大力宣传每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子口号，营造和谐校园和校园体育气氛，影响和渲染学生积极参加体育活动。依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。 四、搞好校业余运动队的训练工作，创立体育工作特色。 学校指导教师应发扬以往的积极奉献，埋头苦干的工作态度，组建学校田径队、播送体操队和乒乓球运动队，从零开头，组织训练。 五、详细日程安排 二月份： 1、制定教

9、学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 2、组织校田径运动队和校播送体操队，制定训练规划。 3、安排学校的体活课的内容，保证学生每天一小时的熬炼时间。 三月份： 1、抓好体育常规教学工作，标准体育课堂教学和体育课外活动。 2、组织训练田径队和播送体操队队员。 四月份： 1、组织进展学生进展安康体质测试工作。 2、组织学生进展安康体检。 3、全校训练播送体操。 4、组织校乒乓球队。 五月份： 1、全校播送操竞赛。 2、参与镇播送体操竞赛。 3、进行小工程运动竞赛。 六月份： 1、仔细完成学生的体育成绩考核评定工作。 2、上传体育安康达标测试数据。 3、进行乒乓球竞赛。 下一页更多精彩小学体育教师

10、教学规划 小学体育教师教学规划篇三 一、指导思想 以三个代表重要思想和四法一纲要为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻以人为本，安康第一，注意实际，培育创新精神的思想;以为了一切学生全面进展学生体育素养和促进学生身心安康为根本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与安康的教学质量。 二、教学目标 学校体育安康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面进展，为培育社会主义建立者和接班人奠定良好根底。 1、进展思想品德的教育培育安康的心理素养：1)进展爱国主义，社会主义，集体主义教育，培育良好的社会公德。2)树立现代体育意识，把安康

11、与生存学习生活和自身的进展联系起来，提高体育兴趣和体育竞赛的观赏力量，养成积极自觉参与熬炼的习惯。3)进展学生的共性和制造力，培育学生的主体意识和活泼开心，积极向上，勇于探究以及克制困难的精神。4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐进展：1)培育学生具有安康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。2)提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应力量与对疾病的反抗力量，3)促进学生身心安康进展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，

12、把握局部体育工程的根本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。 3、学习和把握体育与安康根底理论和技能和方法：1)使学生了解体育与安康的目的任务，2)把握体育根底学问，卫生保健学问和青春期自我爱护，3)促进学生力量的进展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进展自我调控，自我检测和自我评价。 三、教材分析 1、教材是遵循安康第一，以人为本的原则，构建了初中体育与安康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：A、坚持根底性，B、突出育人性，C、表达敏捷性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、工程分类化，D、理论学问通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，安

13、康第一为指导思想，以学生为主体，表达改革精神，充分发挥体育与安康教学的综合功能。教材面对全体学生，使学生身心两方面协调进展，充实反响了国内外体育与安康讨论最新成果的内容，让学生在各自的根底上生动活泼一进展，使每学生的共性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充实扩展了体育与安康方面的根底理论和相关教学内容。 四、根本状况分析 1、学生状况：1)今年的初中学生，身体素养比拟差，大局部没有进展过标准的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和标准。2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期，生理和心理方面消失很多前所未有的变化。3)这阶段

14、促进身心安康最有效、最积极的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得安康的身体，增加体力和脑力活动的力量，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应力量的提高，促进身心安康进展。 五、详细措施 1、仔细钻研教材，深入领悟有关精神，全面考察本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项规划。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，常常化，落到实处。 3、搞好课堂常规治理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好形成教育。 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有规划，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教

15、改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并积极撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。 总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心进展，使学生学习和把握体育与安康的根底学问，技能和方法，仔细对学生进展思品教育，培育安康的心理素养，培育制造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 小学体育下学期教学进度表： 一引导课体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、嬉戏;快快集合 二1、根本体操：2、队列：排纵队，横队; 1、根本体操;2、嬉戏：块块集合 三1、根本体操;2、嬉戏：一切行

16、悦耳指挥 1、复习根本体操;2、嬉戏：挑战应战 四队列;原地转法;复习根本体操 1、技巧;前后滚动;2、嬉戏：障碍赛跑 五嬉戏课：1、端水平衡;2、障碍赛跑 1、技巧：复习前后滚动;2、嬉戏：绕木棒接力; 六1、韵律活动;2、走：各种姿态的走 1、用各种正确姿态的走;2、嬉戏：迎面接力 七队列：报数;2、复习，各种姿态的走 1、韵律活动;2、队列：报数 八技巧：前滚翻;2、嬉戏：跳垫子嬉戏 1、技巧：前滚翻;2、嬉戏：换物接力 九劳动仿照操;2、嬉戏：迎面接力 1、劳动仿照操;2、嬉戏：换物接力 十队列：齐步走-立定;2、复习劳动仿照操嬉戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎 十一队列：走圆形;

17、2、十字接力 1、技巧：立卧撑;2、嬉戏：换物接力 十二根本体操;2、嬉戏：8字接力 1、徒手操;2、嬉戏：改换目标 十三跳小绳;2、嬉戏：迎面接力跑 1、走跑交替;2、复习跳小绳 十四1、走跑练习;2、嬉戏：跳进去拍人 1、韵律活动;2、找自己的家 十五1、跳小绳;2、嬉戏叫号赛跑 1、跳双绳;2、嬉戏：迎面接力 十六1、走跑交替;2、嬉戏：单脚跳接力 1、30秒跳小绳; 十七期末预备考试 十八复习 十九考试 二十期末总结 小学体育教师教学工作规划范文 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条

18、例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。二、工作目标：1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和

19、室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。2、标准实施学生体质安康标准严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动依据教育处工

20、作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

21、根据体育竞赛规划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成绩。5、做好器材治理有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。三、活动安排九月份1、制订体育工作规划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。2、制定教学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。3、各训练队制定训练规划，健全梯队建立。4、一年级仔细训练播送操。十月份1、一年级播送操验收。2、积极搞好体育教学工

22、作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、积极组队参与区毽绳竞赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进展冬训。 一月份 1、考察学生体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。学校体育教师教学工作规划 在新课程标准教材试验中，我们走访了局部试验地区和试验点校，教师们纷纷反映特别需要体育教学工作规划。为了满意大家的要求，我们选编了小学学年、学期、单元、课时教学工作规划例如，供广阔教师参考。 体育教学工作规划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际状况，科学、合理地规划教学内容的教学文

23、件。它是体育教师有目的、有规划地组织实施课堂教学的主要依据，是全面实现运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个领域目标、克制教学盲目性、片面性和随便性的根本保证。 学校体育教学工作规划主要有：学年教学工作规划、学期教学工作规划(教学进度)、单元教学工作规划和课时工作规划(教案)四种。现依据课程标准各领域“水平一”的目标及其规定的活动和内容，对上述四种教学工作规划的制订方法及低年级教学规划试举例如下，仅供参考。 一、学年教学工作规划的制订 学年教学工作规划也称年度教学工作规划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核工程的规划，是制订

24、学期教学规划和其他教学规划的依据。 (一)制订学年教学工作规划的思路 小学低年级学年教学规划，是依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，选定详细的教学内容，并把这些教学内容合理地安排到两个学年中去。然后，再依据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地安排到两个学期中去。并依据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的工程。 (二)方法和步骤 1.分析讨论低年级学生的根本状况，加强规划的针对性 在制订低年级学年教学规划时，教师应对一、二年级学生的状况有尽可能多的了解。一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步把握了一些简洁的队列队形如站队、立正、稍息、看

25、齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性嬉戏等，但对体育的学问概念还不理解。因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知力量和动作根底即承受力量。另外，还可以通过访问幼儿园教师和检测学生的体能状况以及与学生谈天、询问等了解学生的身体与心理状况。到了二年级，学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟识，初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应力量及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改良的问题等。这些状况都是制订学年教学规划的有效资源和依据。因此，从了解和讨论学生人手，制订学年教学规划，有助于教师依据教

26、材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地安排到两个年级中去，对于提高教学规划的针对性，克制盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。 一学期除节假日外，一般按18周计算;国家教学规划规定每周上4节体育课，全年实际上课总时数为： 18(周)x2(学期)x4(每周课时)=144(课时) 144x2(每课时按上两项教材计算)=288(课次) 2.依据教材的难易程度和教学需要，确定各项教材的授课时数。 (三)学年教学工作规划例如 1.依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。 课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据，因此在制订教学规划时，首先要悉心讨论领悟课程标准的总

27、目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。 2.深入讨论教学内容的性质和特点，安排好两个学年的教学内容。 如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随便安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此，教师在制订学年教学规划时，应先对所确定的教材进展深入讨论，如：依据教材的难易程度和目标的特定要求，考虑哪些内容适于安排在一年级，哪些内容安排在二年级;依据教材的性质、特点，分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。把握好教材的性质、特点及目标属性，有助于合理地把本学段的教学内容在安排到两个年级中时，做到目标明确，

28、重量相宜，难易度符合相应年级学生的承受力量。 3.依据学年、每周授课时数和季节规律，安排好两个学期的内容。 体育教师教学工作规划范文 教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业标准，在规定的时间节点内，依据学校条件和个人职称专业，备课上课、批改作业、引导辅导帮忙学生、组织听课练习，传授科学文化根本学问，提高学生的观看学习、记忆认知、动手操作等综合力量，促进德智体美劳全面进展，把握阅历技术。他受社会的托付对受教育者进展特地的具有建立性的教育。在社会进展中，教师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和共性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇

29、高称号赐予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心进展过程的教育者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心进展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。搜集的体育教师教学工作规划，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 【篇一】 一、工作目标 本年度学校体卫艺工作在上级局领导的指导下以及学校安全德育部门的协作下，将连续推动体育、艺术“2+1”项的开展并围绕周庆“六十”周年开展相关的主题文艺汇演等节目。卫生方面在做好常规的卫生工作外今年将主抓学生近视问题，严格掌握学生心法视力不良率在标准范围为内，为国家的教育、国防培育良好的后备人才作保证。开展道德教

30、育实践活动、读书教育活动、“爱祖国、爱家乡”教育活动等四项综合实践教育活动，加强学生综合素养力量的培育及。 二、详细实施方案 (一)体育艺术方面： 以“我欢乐、我安康”大课间活动为主线“仔细落实学校体育工作条例。贯彻”以人为本、安康第一“的指导思想，连续全面落实新体育教学大纲和体育(与安康)课程标准，保证开足课时，全面提高体育(与安康)课的教学质量，以增加学生体质为目的，努力进展学生的身体素养和运动力量，保障年度内各组织一次大型的田径和球类运动会以及一次全校性的文艺汇演。 充分利用好校内外教育资源，开拓其次课堂活动，确保体育、艺术”2+1“工程顺当开展，以培育学生的兴趣爱好，进展他们的兴趣特长

31、。保证阳光体育活动有实效的开展，组织好综合组教师要严格根据阳光体育活动的要求组织学生参与好活动，并做好各种工作记录。组织上好间操、眼保健操并做好相应的记录。保证学生的活动时间每天不低于一小时。另外要求全部教师在中间操及阳光体育活动期间均要在室外参与身体熬炼，切保教师户外活动时间，并促进教师的身体安康，对中间操的教师考核由学校师德考核小组统一考核。 本年度学校将开设书法班、绘画班以及音乐特长班(另制定具体规划)等丰富多彩的课外活动增加学生在艺术素养的力量;围绕周庆”六十“周年开展读书节、艺术节、体育节等活动，为学生展现文学、艺术、体育、科技才能供应舞台，并有规划地加以培育，促进学生综合素养的进展

32、。 另：针对三年级的中考体育加试学校将仔细贯彻落实延边州教育局201x年中考体育考试实施方法，严格根据标准做好中考考生的体育加试预备工作，让学生真正做到德、智、体全面进展。 (二)卫生方面： 1、仔细落实学校卫生工作条例。坚持开展各项日常防护工作，做好常见病的防治工作，有效降低近视、龋齿、肥胖、沙眼、贫血、蛔虫等常见病的发病率，加强对学生视力不良率的检查和预防工作，每学期进展一次学生视力检测，并做好记录及分析，加大学校眼保健操的组织治理工作，保证眼操质量，做好数据的整理与上报工作，任何教师不得占用眼保健操时间。 2、结合本校实际开展好传染病预防教育活动，尤其抓好春季常见传染病、地方病的防治工作

33、。如遇突发大事，准时启动应急预案，降低学生常见传染病、地方病的发病率和感染率。 3、做好学校食品卫生、养分配餐工作，切实保证学校师生的饮食安全。加强对学校食品卫生安全工作的监视和治理，定期对学校商店食品进展检查。 4、重视学校环境卫生和个人卫生工作，加强治理，由专人负责，定期检查，每周进展一次全校性的卫生大清扫。 5、协作上级防疫部门做好学生体质安康检查工作，做好体检结果的统计分析。 (三)、推动综合实践活动的落实状况： 中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地体验、社会效劳和调查、农村社会实践活动、国防教育、走进大自然活动等，今年的综合实践活动也将围绕周庆60周年歌颂漂亮的

34、家乡为主题，并征得家长的同意与帮助，让学生走出校门，享受大自然的风光，同时增加其对家乡的喜爱培育学生对家乡的骄傲感! 今年学校预备在暑假尝试学生走进大自然活动，此项工作需要与教育处、政教处、学校综合实践组联合在保证学生安全的前提下组织开展。详细规划见松江中学综合实践教学规划。 【篇二】 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施学生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地进展。 二、工作思路和工作目标 概括

35、为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即转变观念，推动讨论性、集体性的教学方法;改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习;二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 3.1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学安排。 3.1.1、仔细制定各项教学规划。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的

36、实际水平制定合理的学年教学规划、教学进度规划、教学进度安排表、单元教学规划和课时规划(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有规划、高标准的做好学生体质安康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和治理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3.1.2、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟识、把握教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学规划，提前两周写出设计方案和课时规划，提前一周分年级进展集体备课

37、争论(全员参与)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时规划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。 3.1.3、加强课堂常规治理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格标准教学常规行为，初三年级教师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规治理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20XX级中考体育成绩平均分到达48分。 3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期规划开展年级播送操竞赛，全面提高学生的做操质量，到达锻练身体的效果。开展年级拔河竞赛、教工拔河竞赛、初一年级选修课、校

38、运动会、参与区运动会、播送操、自编操竞赛、武术竞赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要细心预备、严格要求、刻苦训练、积极参与各项竞赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的学生积极参与竞赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进展。 3.2、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作和学习成绩。 四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参与校、区

39、级各种论文评比活动和公开课、赛课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进展参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。对9月24日区上体育课题子课题初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的讨论的结题任务，要积极参加并以的努力使其顺当结题。 五、开好选修课，打造特色 积极开设选修课，开办各类社团(衰弱操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培育两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的进展平台。 树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的进展之路。 明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培育目标。 坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合

40、。 六、加强体育教学设施的检查和维护 对局部体育器材进展增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改良的建议。 体育教师要依据本规划制定各自的学年体育教学规划，各项详细体育活动安排如下： 七、工作要点 开学前：(8/25-8/31) 1、区上体育教师培训。 2、学年教学规划、学期教学进度规划、教学进度安排表、单元教学规划、课时规划的预备。 3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案确实定(按年级、人员分工进展电子执行教案的制作)。 4、全校升旗队形、播送操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。 5、检查体育器材设备(准时上报需要修

41、理和添置的器材设备)。 6、体育课题的资料整理、预备与完善(结题)。 【篇三】 一、指导思想 本学期体育组工作将在学校的领导下，连续贯彻落实科学进展观，深入教育教学改革，全面推动素养教育;落实“安康第一”的指导思想，树立“全面进展的办学理念，积极开展各项体育工作，提高三操的质量，把常规教学教研活动落到实处，转变教学观念，完善体育课程改革方案，把酒都高中的体育教学教研工作做好、做实、做亮。 二、重点工作 (一)、深刻理解新课改下的教学理念、切实抓好课堂教学 1、以学生身体和心理安康为第一指导思想，转变过去单纯追求身体发育与技术传授的方法，培育学生对体育的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育，

42、懂得科学熬炼的方法，实现体育教学的全体性、考虑全体学生的可塑性,强化其终生体育意识。 2、改革传统的体育教学模式，积极地探究，主动学习新教学模式，培育学生自主学习的力量; 3、科学地确定教学目标，激发自主学习的主动性，确立学生的主体地位，教师都要从教学思想、教学理理念，教学方法的选择、课堂教学的实施等几个方面求新异，逐步取得阅历，提高课堂效益，使教师从苦教中,学生从要我学中解放出来，形成欢乐体育、轻松教育的新天地。 (二)、进一步强化和完善体育教学的常规建立形成标准化、制度化 1、仔细制订本学期的教学规划，严格按教学进度，做到提前备课，明确目标、突出重点、仔细解决难点，教学方法、手段力求新奇，

43、合理安排好运动量和练习密度，使学生学有所获、学有所用，享受熬炼身体乐趣。 2、连续抓好体育常规教学,力求标准化，使之形成制度化，严厉课堂纪律,教师必需留意行为举止和穿着装扮，做到提前候课，准时下课，严禁体罚与变相体罚学生，加强体育课的德育渗透、安全防范及心理安康教育，帮助教务处,政教处的教学评估和德育工作，努力做到无违规违纪大事。 (三)、抓好课外群体性体育活动、丰富校园体育生活 1、进一步改革和完善课外活动，充分发挥现有的场地器材的作用，使活动课内容丰富有序，努力把课外活动和小型竞赛结合起来，体育达标与身体素养训练结合起来,使活动课真正能够“活”起来。 2、制定和完善早熬炼方案，加强早熬炼的

44、检查和督查力度，争取班主任、政教处和体育教师同时到位，加强团结协作，形成三合力，努力提高早熬炼的质量，使早熬炼真正成为酒都高中一道亮丽的“风景线”。 3、标准课间操的集合、整队、进退场纪律，强化做操的质量，真正表达播送操的熬炼价值; (四)、加强业余团队训练，提升特长生、体育大学、公安国防学生的数量和质量 1、组建业余运动队，如田径队、篮球队、选拔好人才，落实带训教师，明确职责，仔细制订训练规划，及早投入训练;同时做好学生及家长的思想工作，并积极同班主任取得联系，取得班主任及有关任课教师的支持与协作。力争在各级各类的竞赛中获得好名次。 2、重视体育特长生、公安国防生、体育大学生的治理和训练工作。以自愿报名参与训练为原则，并发动品学兼优有肯定运动技能水平的学生踊跃参与。同时将综合考虑到进展的需要，以适应体育中心进展的要求，择优录用，落实训练教师，订好规划，有针对性地进展科学训练，努力使特长生、公安生、体大生在数量和质量上有所突破。 (五)、浓郁教研气氛，搞好科学讨论工作 1、积极参与各级教研活动，并主动参评，不断吸取外界先进的教学阅历，取长补短;不断提高自身素养，同时在组内推出公开课，与各学科之间相互沟通学习，不断提升课堂教学质量。 2、加强业务学习，提高教学理论水平，积极参与各项培训，丰富和拓展学问面，积极撰写论文和教学心得，积极参与校内外的论文评比，要求每位教师每学期