小学三年级英语Unit2Myfamily教案优质范文简短unit1myfamily教案(四篇).docx

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1、 小学三年级英语Unit2Myfamily教案优质范文简短unit1myfamily教案(四篇)如何写小学三年级英语Unit2Myfamily教案优质范文简短一 新的学期，在小学德育工作规划中重点提出的是给学生们进展心理安康教育和法制教育。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际状况，为全面提高青少年的素养，作出如下小学三年级德育工作规划： 1.文明礼仪宣传教育： 着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进展教育。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进展。 2.爱国主义教育 (1)对学生进展爱国主义教育和和谐观

2、教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗读等形式进展。 3.民族团结教育： (1)对学生们制定出法制教育工作规划，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事讲解等，提高学生法律意识，懂得如何守法。 (2)对学生进展艰难朴实教育，将革命老前辈的荣耀传统，新旧社会的比照，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 4.安全，抱负教育： (1)对学生进展安全教育，主要内容有：在校内、校外及外

3、出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 如何写小学三年级英语Unit2Myfamily教案优质范文简短二 1、在我们相处的四年时间里，你是一位聪慧得意，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘记，在你马上开头新生活之际，我真诚地祝愿你能有一个绚烂的将来，有一片任你驰骋的宽阔的天地。 2、你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 3、看到课堂上

4、，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的勤奋你的不张扬你的要强连续努力吧!你的明天会更完善! 4、在学校里，你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 5、你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 6、你学习成绩优良，但从不傲慢自满;到处遵守纪律;你为人正直恳切，敬重教师，关怀班群

5、众，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能仔细负责地完成教师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，教师也感到欣慰。学习上的优秀，教师和同学们都看在眼里，同样也为你感到快乐。我一向对你有信念!愿你连续努力，永不停息，勇攀顶峰!专心参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜!以后常熬炼身体! 7、你总是轻轻地答复，轻轻地问候，静静地学习，静静地思考，悄悄地观看!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地答复教师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和教师会为见到一个不一样的你而快乐。 8、你是一个听话的孩子，你做事仔细认真，这个学期各方面进步

6、明显，你能虚心理解别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能专心举手发表自己的意见，书写美观，教师对你的进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼! 9、你正直，诚恳的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有职责心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了教师和同学们的信任，你立即就成为一名中学生了，教师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中飞翔。 10、你是个聪慧机智的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，经常“让我高兴让我忧“，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从今刻开头还来得及，

7、千万不要白白铺张自己的才智。 11、从你的作文中能够看出你是个爱憎清楚，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未消灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有盼望赶上并超过他的。 12、你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识潜力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦! 13、在校敬重教师，团结同学，喜爱班级是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么专心，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完

8、成，字迹潦草，上课不用心，让教师悲伤。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 14、这学期你为了在体育方面做出点成绩，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，共性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。 15、文雅恬美的你，俨然一位小教师的形象哦，你总能严格要求自己，对待工作，仔细负责;课堂上听讲用心，发言专心，语言表达潜力强，很有自己的思想和见解;课下，你喜爱读书，是个十足的小书迷，报到第一天你就能坐在座位上宁静专注地看书的情景给教师们留下了难忘的完善印象，在读书节活动中评比“读书小标兵”时，你以三

9、十一票遥遥，你书写工整，作业仔细;生活中，你敬重教师，富有爱心，是个自理潜力超强的小女生。“欲穷千里目，更上一层楼”,盼望你在学习的路上扬帆远航，挑战自我，不断进步!很爱很爱你的王莉教师 16、课堂上的问题，不能阻挡的专心发言;学习中的困难，无法阻碍的仔细思索;你思维灵敏，教师的问题你总会第一个抢答;你热忱负责，一向用最洪亮的声音提示同学们每一天的课程;你团结同学，和大家一起嬉戏欢乐无比;你布满想象，能说会道的嘴巴里总会有那么多的“为什么”挑战自我，信任没有什么疾病能够压倒健壮成长的最顽强的男子汉，你就是最棒的!祝愿立马康复，立即欢乐，安康成长，学习再上一个新台阶!很爱很爱你的王莉教师 17、

10、首先，教师要向你表示庆贺，由于你是我们班进步的同学。从这能够看出，你是一个很聪慧的孩子。要想取得好成绩，除了聪慧外，最重要的还是勤奋，信任你已经明白，并且能够持之以恒。教师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。 18、你是一个不爱言语，又比拟怕事的孩子。学习上比拟仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上答复的声音是那么小，能大声点吗?盼望你连续努力，教师关注着你的进步。 19、得意的你告辞了那个如坐针毡的“小时代”,华美转身为课堂上最会用心听讲的学生，发言专心，作业书写工整;你敬重教师，能仔细听从教师的教导;你团结同学，喜爱班群众，工作负

11、责，大家都很喜爱你;更珍贵的是你的独立生活潜力更强啦!欲穷千里目更上一层楼，盼望你能在以后的学习中做到持之以恒，再接再厉，不断进步，让自己更优秀。很爱很爱你的王莉教师 20、你是一只愉快的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你悦耳的声音。课堂上你发言专心，课间你的小报告最多。尽管有时候你答复的精确率不高，你的小报告不切实际，但教师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更得意。 21、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是共性活泼突出。但是你的成绩却

12、不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。必需会成为一名全面进展的好学生 22、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你经常冲突信念缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭! 23、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够抱负，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。 24、你是一个热忱开朗的学生，敬重教师，与同学相处开心，喜爱学校生活，群

13、众荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参与课外活动，自觉熬炼身体，有职责心，班干部工作仔细，能帮助教师治理班级，有上进心，能虚心理解他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，教师盼望以后上课能专心举手发言! 25、喜爱看你仰着头很傲慢地说：教师，我很聪慧。但是，教师送你一句话：聪慧的人假如想要更优秀必需要多做聪慧的正确的礼貌的事情，这样会让自己的进展“良性循环”课堂上，你光明的眼睛透着天真求知的光线，你灵敏的思维精彩的发言令大家对你夸赞，你仔细的书写是大家学习的典范。这些都展现了你学习的优秀，但是，孩子，“人”的一撇和一捺，除了才学更需要礼貌，敬重师长更需要专心倾听教师们的教育，友善同

14、学更需要宽容大气乐于助人少一分打闹，多一分谦让，礼貌在心中，礼貌在手中，礼貌更需要用行动。信任聪慧的你必需会把“人”字写得更完善，让自己才学和礼貌并驾齐驱，做做优秀的自己!加油!很爱很爱你的王莉教师 26、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是修养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的好处，盼望你能努力向身边的好典范学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。 27、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你一向在进步，不懂的问题此刻也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利

15、的! 28、你是个机智，活泼的男孩子。课堂上，你专心举手发言，愿意参与各种有益的活动，专心为班级做好事。但是教师盼望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克制缺点吗? 29、在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。你必需很艳羡那些成绩优秀的同学，你必需认为他们很聪慧，学得很简洁，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，由于他们深知，积存学问在于勤，学问渊博在于恒，盼望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白“小懒虫。“ 30、你是

16、个聪慧好动的同学。在学校里，你专心为班级做好事，是个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更得意的。 如何写小学三年级英语Unit2Myfamily教案优质范文简短三 1. 你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参与学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前美丽了，以前批你的语文作业是教师最大的享受。教师盼望你能像从前一样仔细练字。孩子，加油!教师期盼你在新年取得更大进步! 2. 你是个得意单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清晰自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。盼望你能赶快

17、成熟起来，问问自己：将来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了! 3. 你是个得意的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼，却时刻起着榜样带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，教师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 4. 你是个得意懂事的小女孩，工作很能干，是班上的小能手，课堂上经常能答复别人难以答复的问题，你努力执着，奋勉向上，有股不服输的劲头，教师盼望你再细心些，好吗? 5. 你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真

18、正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 6. 你是个品德优良的女孩，各方面表现都不错，是敬重师长，团结同学的好学生。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。盼望今后改良学习方法，加强根底学问学习，克制各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 7. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你经常冲突、信念缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭! 8. 你是个勤奋、好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么

19、清楚，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后连续努力，争取做个好学生。 9. 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成绩稳步上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 10. 你是个喜爱劳动的男孩子，瞧，班级的大扫除活动中你总是忙劳碌碌，干得多么有劲!你更是一个爱乐于助人的好孩子，谁要是忘了带东西，你总是大方相借。这样的学生教师多么喜爱!但你的学习又令教师多么焦急：再这样下去，怎么能学好学问啊?新的学期里，愿你能主动学习，争取新的进步! 11. 你是个和善的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮忙;你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情

20、，你总积极参加;你又是个聪慧好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够美丽，教师盼望你在下学期表现得更好! 12. 你是个深受大家喜爱的好干部，你对待学习严厉仔细，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮忙同学中总有你的身影。教师盼望你从小树立远大抱负，把握好过硬的本事，走好人生第一步，信任你，肯定能行! 13. 你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上教师的提问，你能仔细思索积极发言。劳动悄悄无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让教师生气，盼望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。 14. 你的学问面很广，无论是森林、海洋

21、，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑风生，特殊是在课堂上，你那精彩有答复经常令人赞叹!聪慧的小男孩，连续努力吧，你肯定会更加精彩的! 15. 你的作业有时很仔细，有时却写得很马虎。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。盼望你能英勇面对困难，树立信念，弥补缺陷，逐步提高成绩。 如何写小学三年级英语Unit2Myfamily教案优质范文简短四 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建立和公民道

22、德建立，培育学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，表达了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面进展具有不行替代的作用和意义。 二、实施目标 1.培育孩子的读书兴趣，提升语文素养。在指认式诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术学问的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章，引经据典，全面提升学生的语文素养。 2.提高孩子的留意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在进展的时候加以训练，使学生的记忆力到达

23、较高的顶峰，留意力更加集中，使学生终生受益。 3.了解中华传统文化经典，承受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮忙学生了解中华传统文化经典，承受传统文化和人文精神熏陶。 4.加强学生思想道德建立。通过经典诵读教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，慢慢地陶冶其性情，开启其才智，让经典诵读为孩子的一生供应养分。 三、诵读内容 诵读的古典经文三年级教师推举书目，对局部通用篇目进展选编。诵读范围以优秀的古典诗文为主，同时涵括典范的现代作品。 第一学期：诵读三字经千字文百家姓。 其次学期：诵读自编队三字经幼学

24、琼林中庸。 1.学校召开“中华文化经典诵读”活动发动会，向全体师生和家长广泛宣传活动的意义，发动全校小学生共同参加。 2.创设良好的诵读气氛和环境。各班要每两周更新一次壁报栏中的内容，各班要每月上交肯定数量的展现作品。可以是古诗配画、诵读内容抄写小报、改写经典、自写古诗等。各班要在教室里开设诵读专栏，可以利用后黑板，也可自行选择位置。 3.各班制定班级诵读规划： (1)要依据诵读内容与诵读量，划分每周的诵读量，制定表格。 (2)做好每个诵读时间段的指导教师分工。 (3)确定班级每周检查和每月展现的时间及负责人。 4.各班级要建立诵读记录簿，每天由指导教师记录并签名。诵读时按进度诵读，整块诵读，

25、快速诵读，贯彻“上不封顶，下要保底”的原则。指导教师要每天抽查学生，发动学生相互检查;教师要每周进展一次诵读统计，表扬先进，鼓舞后进。 5.各班以带着学生反复诵读为主，对其中简洁语句的释义不要求讲解得过深过细，表达大意即可;对局部难懂的句子不要求解读。提倡通过常常的、轻松的、大声的诵读和吟诵，自然成诵，还可以引导学生在嬉戏中诵读。如，将诵读内容编入拍手歌中，切忌“一刀切”。 6.师生同读同背。身教重于言教，教师轻松愉悦与孩子一同诵读经典就是孩子读经的动力。 7.保证诵读时间。 (1)每天晨会时，班主任教师要领读一遍。重点指导诵读内容中消失的通假字、异体字等。 (2)学生在每节课前三分钟，要集体

26、诵背当天的内容 (3)中午的阅读时间特地安排非常钟用于诵背。 (4)每天中午、下午放学时组织学生集体诵背当天的内容。 (5)每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造深厚的家庭诵读气氛。 (6)各班每月抽出一节班会课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内进行古诗词吟诵表演。 8.与各学科教学相结合，敏捷安排。 学校将把古诗文诵读和观赏纳入校本课程内容，整合各类读书教育活动资源，使之课程化、制度化，保证效果。各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地制造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。

27、9.在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活动，讨论师生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，协作学校的“书香校园”建立，师生背诵大量的古诗文，实现“量”的积存，充分吸取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导师生学以致用。 10.面对家进步行相关的宣传，赢得家长的理解和更多支持，发动家长对孩子课外诵读经典、学古诗赐予支持，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。 五、成果检验： 1.上、下学期分别进行“庆元旦”、“庆六一”中华文化经典诵读展现活动。 2.每两月组织一次同年级段的班级诵读联谊活动。联谊班级之间开展多种形式的诵读活动，以促进班级之间、学生之间的诵读沟通。 3.组织手抄报编写活动。为学生供应编写、选材、绘画、书法方面的熬炼时机，让学生依据诗文进展编写手抄报。