2015年高考文科数学总复习知识点.docx

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1、高三文科数学总复习 必修1数学知识点集合：1、集合的定义：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集。集合中的每个对象叫做 这个集合中的元素 2、集合元素的特征：确定性 互异性 无序性3、集合的分类：有限集 无限集 空集，记作4、集合的表示法：列举法 描述法 文氏图法 特殊集合 区间法 常用数集及其记法：自然数集（或非负整数集）记为 正整数集记为或 整数集记为 实数集记为 有理数集记为5、元素与集合的关系：属于关系，用“”表示；不属于关系，用“”表示6、集合间的关系：包含：用“”表示 真包含：用“ ”表示 相等 不相等7、集合的交、并、补 交集的定义：由所有属于集合且属于集合的元素

2、组成的集合，叫做与的交集，记作， 即 并集的定义：由所有属于集合或属于集合的元素组成的集合，叫做与的并集，记作， 即8、全集与补集：对于一个集合，由全集中不属于的所有元素组成的集合称为集合相对于集合 的补集，记作，即9、交集、并集、补集的运算： (1)交换律： (2)结合律: (3)分配律:. (4)0-1律： (5)等幂律： (6)求补律： (7)反演律： UCUAA10、文氏图的应用：交集、并集、补集的文氏图表示ABABAB11、重要的等价关系：12、一个由个元素组成的集合有个不同的子集，其中有个非空子集，也有个真子集函数：1、映射：设是两个集合,如果按照某种对应法则，对于集合中的任何一个

3、元素，在集合中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应（包括集合以及到的对应法则）叫做从集合到集合的映射，记作，其中叫做的象，叫做的原象如果在这个映射下，对于集合中的不同元素，在集合中有不同的象，而且中的每一个元素都有原象，那么这个映射叫做到上的一一映射2、 函数：设是两个非空数集，那么从到的映射就叫做函数，记作，其 中，叫做自变量,是的函数值自变量的取值集合叫做函数的定义域，函数值的集合叫做函数的值域，值域，函数三要素：定义域、值域、对应法则;两个函数相同：定义域和对应关系都分别相同3、函数的表示方法：（1）列表法 （2）图象法 （3）解析法4、分段函数:在自变量的不同取值范围内,其解析式不同,

4、分段函数不是几个函数,是一个函数5、（1）函数的定义域的常用求法： 分式的分母不等于零 偶次方根的被开方数大于等于零 对数的真数大于零 指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1 三角函数正切函数中，余切函数中, 如果函数是由实际意义确定的解析式，应依据自变量的实际意义确定其取值范围（2）值域的求法：直接法 分离常数法 图象法 换元法 判别式法 不等式与对勾函数6、求函数解析式的方法:直代 凑配法 换元法 待定系数法 列方程组法 特殊值法7、增减函数的定义：对于函数的定义域内某个区间上的任意两个自变量的值 若当时，都有,则说在这个区间上是增函数 若当时，都有,则说在这个区间上是减函数8、（1）单

5、调性的证明：讨论函数的增减性应先确定单调区间, 用定义证明函数的增减性, 有“一设, 二差, 三判断”三个步骤 （2）函数单调性的常用结论：若均为某区间上的增（减）函数,则在这个区间上也为增（减）函数若为增（减）函数，则为减（增）函数若与的单调性相同，则是增函数；若与的单调性不同，则是减函数,即复合函数的单调性是“同增异减”奇函数在对称区间上的单调性相同，偶函数在对称区间上的单调性相反9、（1）奇、偶函数的定义：对于函数 如果对于函数定义域内任意一个，都有，那么函数就叫做偶函数 如果对于函数定义域内任意一个，都有,那么函数就叫做奇函数 注意：函数为奇偶函数的前提是定义域在数轴上关于原点对称 是

6、定义域上的恒等式 若奇函数在处有意义，则 奇函数的图像关于原点成中心对称图形，偶函数的图象关于轴成轴对称图形 （2）函数奇偶性的常用结论：如果一个奇函数在处有定义，则，如果一个函数既是奇函数又是偶函数，则（反之不成立）两个奇（偶）函数之和（差）为奇（偶）函数；之积（商）为偶函数一个奇函数与一个偶函数的积（商）为奇函数两个函数和复合而成的函数，只要其中有一个是偶函数，那么该复合函数就是偶函数；当两个函数都是奇函数时，该复合函数是奇函数基本初等函数1、（1）一般地，如果，那么叫做的次方根。其中负数没有偶次方根 0的任何次方根都是0，记作当是奇数时，当是偶数时，我们规定：(1) (2)（2）对数的定

7、义：设且,对于数,若能找到实数,使得,那么数称为以为底的的对数,记作,其中叫做对数的底数, 叫做真数 注：（1）负数和零没有对数（因为） （2）（且） （3）将代回得到一个常用公式 （4） （3）幂函数的定义：一般地，我们把形如函数称为幂函数其中是自变量,是常数2、（1） （2）当时： 换底公式： ，利用换底公式推导下面的结论：（1） （2）3、（1）指数函数的定义：函数叫做指数函数.函数的定义域是实数集 （2）对数函数的定义：一般把函数叫做对数函数,它的自变量为,其定义域是，底数为常数 表1指数函数对数数函数定义域值域图象性质过定点过定点减函数增函数减函数增函数表2幂函数奇函数偶函数第一象限

8、性质减函数增函数过定点零点、二分法：1、（1）函数的零点：对于函数，我们把使的实数叫做函数的零点 方程有实根函数的图象与轴有交点函数有零点如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且，那么函数在区间内有零点，即存在，使得，这个也就是方程的根（2）函数零点的求法：（代数法）求方程的实数根（几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点2、二分法：定义：对于在区间上连续不断且的函数，通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二， 使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法 高中数学必修2知识点立体几何初步1、柱、锥、台、球的结构特征（

9、1）棱柱：定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等 表示：用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱柱 几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的截面是与底面全等的多边形（2）棱锥定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等 表示：用各顶点字母，如五棱锥 几何特征：侧面、对角面都是三角形；平行于底

10、面的截面与底面相似，其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方（3）棱台：定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示：用各顶点字母，如五棱台 几何特征：上下底面是相似的平行多边形 侧面是梯形 侧棱交于原棱锥的顶点（4） 圆柱：定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体 几何特征：底面是全等的圆 母线与轴平行 轴与底面圆的半径垂直 侧面展开图是一个矩形（5）圆锥：定义：以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体 几何特征：底面是一个圆 母线交于圆锥的

11、顶点 侧面展开图是一个扇形（6）圆台：定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分 几何特征：上下底面是两个圆 侧面母线交于原圆锥的顶点 侧面展开图是一个弓形（7）球体：定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征：球的截面是圆 球面上任意一点到球心的距离等于半径2、空间几何体的三视图定义三视图：正视图（光线从几何体的前面向后面正投影）；侧视图（从左向右）、俯视图（从上向下）注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度侧视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了

12、物体的高度和宽度3、空间几何体的直观图斜二测画法 斜二测画法特点：原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变 原来与y轴平行的线段仍然与y平行，长度为原来的一半4、柱体、锥体、台体的表面积与体积 （1）几何体的表面积为几何体各个面的面积的和（2）特殊几何体表面积公式（为底面周长，为高，为斜高，为母线）： （3）柱体、锥体、台体的体积公式： （4）球体的表面积和体积公式： 5、空间点、直线、平面的位置关系（1）平面 平面的概念：描述性说明 平面是无限伸展的 平面的表示：通常用希腊字母表示，如平面（通常写在一个锐角内）；也可以用两个相对顶点的字母来表示，如平面 点与平面的关系：点在平面内，记作；点

13、不在平面内，记作 点与直线的关系：点的直线上，记作：；点在直线外，记作 直线与平面的关系：直线在平面内，记作；直线不在平面内，记作（2）公理1：如果一条直线的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内（即直线在平面内，或者平面经过直线）应用：检验桌面是否平； 判断直线是否在平面内用符号语言表示公理1：（3）公理2：经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面推论：一直线和直线外一点确定一平面;两相交直线确定一平面;两平行直线确定一平面 公理2及其推论作用：它是空间内确定平面的依据 它是证明平面重合的依据（4）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共

14、直线符号：平面和相交，交线是，记作 符号语言：公理3的作用：它是判定两个平面相交的方法它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系：交线必过公共点它可以判断点在直线上，即证若干个点共线的重要依据（5）公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行（6）空间直线与直线之间的位置关系 异面直线定义：不同在任何一个平面内的两条直线 异面直线性质：既不平行，又不相交 异面直线判定：过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该店的直线是异面直线 异面直线所成角：直线a、b是异面直线，经过空间任意一点O，分别引直线，则把直线和所成的锐角（或直角）叫做异面直线和所成的角。两条异面直线所成角的范围是，若两条异面

15、直线所成的角是直角，我们就说这两条异面直线互相垂直说明：（1）判定空间直线是异面直线方法：根据异面直线的定义 异面直线的判定定理 （2）在异面直线所成角定义中，空间一点是任取的，而和点的位置无关 （3）求异面直线所成角步骤： A、利用定义构造角，可固定一条，平移另一条，或两条同时平移到某个特殊的位置，顶点选在特殊的位置上 B、证明作出的角即为所求角 C、利用三角形来求角（7）等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行，那么这两角相等或互补（8）空间直线与平面之间的位置关系直线在平面内有无数个公共点 三种位置关系的符号表示：（9）平面与平面之间的位置关系：平行没有公共点： 相交有一条公共

16、直线：6、空间中的平行问题（1）直线与平面平行的判定及其性质 线面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行线线平行线面平行 线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交， 那么这条直线和交线平行。线面平行线线平行（2）平面与平面平行的判定及其性质 两个平面平行的判定定理 （1）如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(线面平行面面平行） （2）如果在两个平面内，各有两组相交直线对应平行，那么这两个平面平行 （线线平行面面平行）（3）垂直于同一条直线的两个平面平行两个平面平行的性质定理（1）如果两个平

17、面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行（面面平行线面平行）（2）如果两个平行平面都和第三个平面相交，那么它们的交线平行（面面平行线线平行）7、空间中的垂直问题（1）线线、面面、线面垂直的定义 两条异面直线的垂直：如果两条异面直线所成的角是直角，就说这两条异面直线互相垂直 线面垂直:如果一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直,就说这条直线和这个平面垂直 平面和平面垂直：如果两个平面相交，所成的二面角（从一条直线出发的两个半平面所组 成的图形）是直二面角（平面角是直角），就说这两个平面垂直（2）垂直关系的判定和性质定理 线面垂直判定定理和性质定理 判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相

18、交直线都垂直，那么这条直线垂直这个平面 性质定理：如果两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行 面面垂直的判定定理和性质定理 判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直 性质定理：如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于他们的交线的直线垂直于另 一个平面8、空间角问题（1）直线与直线所成的角 两平行直线所成的角：规定为 两条相交直线所成的角：两条直线相交其中不大于直角的角，叫这两条直线所成的角 两条异面直线所成的角：过空间任意一点，分别作与两条异面直线平行的直线 ，形成两条相交直线，这两条相交直线所成的不大于直角的角叫做两条异面直线所成的角（2）直线和平面所

19、成的角 平面的平行线与平面所成的角：规定为 平面的垂线与平面所成的角：规定为 平面的斜线与平面所成的角：平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角，叫做这条直线和这 个平面所成的角 求斜线与平面所成角的思路类似于求异面直线所成角：“一作，二证，三计算” 在“作角”时依定义关键作射影，由射影定义知关键在于斜线上一点到面的垂线，在解题时，注意挖掘题设中两个主要信息：（1）斜线上一点到面的垂线（2）过斜线上的一点或过斜线的平面与已知面垂直，由面面垂直性质易得垂线（3）二面角和二面角的平面角 二面角的定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角

20、的面 二面角的平面角：以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫二面角的平面角 直二面角：平面角是直角的二面角叫直二面角两相交平面如果所组成的二面角是直二面角，那么这两个平面垂直；反过来，如果两个平面垂直，那么所成的二面角为直二面角 求二面角的方法 定义法：在棱上选择有关点，过这个点分别在两个面内作垂直于棱的射线得到平面角 垂面法：已知二面角内一点到两个面的垂线时，过两垂线作平面与两个面的交线所成的角为二面角的平面角 直线与方程1、直线的倾斜角定义：轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与轴平 行或重合时,我们规定它的倾斜角为

21、度。因此，倾斜角的取值范围是2、直线的斜率 定义：倾斜角不是的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率 常用表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度 当时， 当时， 当时，不存在 过两点的直线的斜率公式： 注意下面四点：(1)当时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90 (2)与的顺序无关 (3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得 (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到3、直线方程 点斜式：直线斜率，且过点 注意：当直线的斜率为时，直线的方程是 当直线的斜率为时，直线的斜率不存在，它的方程不能用点斜式表示。但因上每一点的横坐标都等于，所以它的方程

22、是 斜截式：，直线斜率为，直线在轴上的截距为 两点式：（）直线两点， 截矩式：，其中直线与轴交于点,与轴交于点,即与轴、轴的截距分别为一般式：（不全为0）注意：各式的适用范围 特殊的方程如：平行于轴的直线：（为常数）；平行于轴的直线：（为常数） 4、两直线平行与垂直 当，时，； 注意：利用斜率判断直线的平行与垂直时，要注意斜率的存在与否5、两条直线的交点： 相交 交点坐标即方程组的一组解 方程组无解 方程组有无数解与重合6、两点间距离公式：设是平面直角坐标系中的两个点，则 7、点到直线距离公式：一点到直线的距离8、两平行直线距离公式：在任一直线上任取一点，再转化为点到直线的距离进行求解圆的方程

23、1、圆的定义：平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径2、圆的方程 （1）标准方程，圆心，半径为 （2）一般方程 当时，方程表示圆，此时圆心为，半径为 当时，表示一个点；当时，方程不表示任何图形 （3）求圆方程的方法： 一般都采用待定系数法：先设后求。确定一个圆需要三个独立条件，若利用圆的标准方程，需求出；若利用一般方程，需要求出，另外要注意多利用圆的几何性质：如弦的中垂线必经过原点，以此来确定圆心的位置3、直线与圆的位置关系： 直线与圆的位置关系有相离，相切，相交三种情况，基本上由下列两种方法判断： （1）设直线，圆，圆心到的距离为 ，则有； （2）设直线，圆，

24、先将方程联立消元，得到一个 一元二次方程之后，令其中的判别式为，则有 注：如果圆心的位置在原点，可使用公式去解直线与圆相切的问题，其中 表示切点坐标，表示半径(3)过圆上一点的切线方程： 圆，圆上一点为，则过此点的切线方程为 圆，圆上一点为，则过此点的切线方程为 4、圆与圆的位置关系：通过两圆半径的和（差），与圆心距（）之间的大小比较来确定 设圆，两圆的位置关系常通过两圆半径的和（差），与圆心距（）之间的大小比较来确定当时两圆外离，此时有公切线四条当时两圆外切，连心线过切点，有外公切线两条，内公切线一条当时两圆相交，连心线垂直平分公共弦，有两条外公切线当时，两圆内切，连心线经过切点，只有一条公

25、切线当时，两圆内含 当时，为同心圆高一数学必修3算法初步1、秦九韶算法：通过一次式的反复计算逐步得出高次多项式的值，对于一个次多项式，只要作次乘 法和次加法即可。表达式如下： 2、 理解算法的含义：一般而言，对于一类问题的机械的、统一的求解方法称为算法，其意义具有广泛的 含义 （1）描述算法有三种方式：自然语言，流程图，程序设计语言（本书指伪代码） （2）算法的特征：有限性：算法执行的步骤总是有限的，不能无休止的进行下去确定性：算法的每一步操作内容和顺序必须含义确切，而且必须有输出，输出可以是一个或多个。没有输出的算法是无意义的可行性：算法的每一步都必须是可执行的，即每一步都可以通过手工或者机

26、器在一定时间内可以完成，在时间上有一个合理的限度（3）算法含有两大要素：操作：算术运算，逻辑运算，函数运算，关系运算等 控制结构:顺序结构，选择结构，循环结构3、 流程图：（flow chart）: 是用一些规定的图形、连线及简单的文字说明表示算法及程序结构的一种图 形程序，它直观、清晰、易懂，便于检查及修改 注意：（1） 画流程图的时候一定要清晰,用铅笔和直尺画,要养成有开始和结束的好习惯（2） 拿不准的时候可以先根据结构特点画出大致的流程，反过来再检查，比如：遇到判断框时 往往临界的范围或者条件不好确定，就先给出一个临界条件，画好大致流程，然后检查这个条件是否正确，再考虑是否取等号的问题，

27、这时候也就可以有几种书写方法了 (3)在输出结果时，如果有多个输出，一定要用流程线把所有的输出总结到一起，一起终结到结 束框 N YAp Y N NpA Y N ABpAB直到型循环 当型循环 4、 算法结构： 顺序结构、选择结构、循环结构 （1）顺序结构（sequence structure ）：是一种最简单最基本的结构它不存在条件判断、控制转移和重复执行的操作，一个顺序结构的各部分是按照语句出现的先后顺序执行的（2）选择结构（selection structure ）：或者称为分支结构。其中的判断框，书写时主要是注意临界条件的确定。它有一个入口，两个出口，执行时只能执行一个语句，不能同时执

28、行，其中的A,B两语句可以有一个为空，既不执行任何操作，只是表明在某条件成立时，执行某语句，至于不成立时，不执行该语句，也不执行其它语句（3）循环结构（cycle structure）：它用来解决现实生活中的重复操作问题，分直到型（）和当型()两种结构(见上图)。当事先不知道是否至少执行一次循环体时（即不知道循环次数时）用当型循环5、基本算法语句：本书中指的是伪代码（pseudo code），且是使用 BASIC语言编写的,是介于自然语言和机器语言之间的文字和符号，是表达算法的简单而实用的好方法。伪代码没有统一的格式，只要书写清楚，易于理解即可，但也要注意符号要相对统一，避免引起混淆。如：赋值

29、语句中可以用 ，也可以用 ; 表示两变量相乘时可以用“*”，也可以用“”（1）赋值语句（assignment statement）：用 表示， 如： ，表示将的值赋给，其中是一个变量，是一个与同类型的变量或者表达式一般格式：“” ，有时在伪代码的书写时也可以用 “”，但此时的 “ = ”不是数学运算中的等号，而应理解为一个赋值号注： 1）赋值号左边只能是变量，不能是常数或者表达式，右边可以是常数或者表达式 “ = ”具有计算功能。如：,都是错误的，而, 都是正确的 2）一个赋值语句一次只能给一个变量赋值。 如：, 都是错误的，而是正确的 （2）输入语句（input statement）: Re

30、ad 表示输入的数一次送给输出语句（out statement） ：Print 表示一次输出 运算结果注：1）支持多个输入和输出，但是中间要用逗号隔开！ 2）语句输入的只能是变量而不是表达式 3）语句不能起赋值语句，意旨不能在语句中用 “ = ” 4）语句可以输出常量和表达式的值 5）有多个语句在一行书写时用 “；”隔开例题：当等于5时，Print “ ”； 在屏幕上输出的结果是（3）条件语句（conditional statement）： 1）行If语句: If A Then B 注：没有 End If 2）块If语句： 注：不要忘记结束语句End If ，当有If语句嵌套使用时，有几个If

31、 ，就必须要有几个End If Else If 是对上一个条件的否定，即已经不属于上面的条件，另外Else If 后面也要有End If 注意每个条件的临界性，即某个值是属于上一个条件里，还是属于下一个条件 为了使得书写清晰易懂，应缩进书写。格式如下：If A ThenBElse If C Then DEnd IfIf A ThenBElseCEnd If（4）循环语句（ cycle statement）： 1）当事先知道循环次数时用 For 循环 ，即使是 N 次也是已知次数的循环 2）当循环次数不确定时用While循环 3）Do 循环有两种表达形式，与循环结构的两种循环相对应.For I

32、From 初值 to 终值 Step 步长 End For For 循环While A End While While循环Do Loop Until p 直到型Do循环Do While p Loop 当型Do循环说明：1）循环是前测试型的，即满足什么条件才进入循环，其实质是当型循环，一般在解决 有关问题时，可以写成循环，较为简单，因为它的条件相对好判断 2）凡是能用循环书写的循环都能用For 循环书写 3）While循环和Do循环可以相互转化 4）Do循环的两种形式也可以相互转化，转化时条件要相应变化 5）注意临界条件的判定 高中数学必修4知识点2、角的顶点与原点重合，角的始边与轴的非负半轴重

33、合，终边落在第几象限，则称为第几象限角 第一象限角的集合为 第二象限角的集合为 第三象限角的集合为 第四象限角的集合为 终边在轴上的角的集合为 终边在轴上的角的集合为 终边在坐标轴上的角的集合为3、与角终边相同的角的集合为4、已知是第几象限角，确定所在象限的方法：先把各象限均分等份，再从轴的正半轴的上方起，依次将各区域标上一、二、三、四，则原来是第几象限对应的标号即为终边所落在的区域5、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做弧度6、半径为的圆的圆心角所对弧的长为，则角的弧度数的绝对值是7、弧度制与角度制的换算公式： 8、若扇形的圆心角为，半径为，弧长为，周长为，面积为，则 ，9、 设是一个任意大小

34、的角，的终边上任意一点的坐标是，它与原点的距离是 Pvx y A O M T ，则，10、 三角函数在各象限的符号：第一象限全为正，第二象限正弦为正，第三象限正切为正，第四象限余弦为正11、三角函数线：，12、同角三角函数的基本关系： 13、三角函数的诱导公式： ， ， ， ， ， ， 口诀：奇变偶不变，符号看象限14、函数的图象上所有点向左（右）平移个单位长度，得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的横坐标伸长（缩短）到原来的倍（纵坐标不变），得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长（缩短）到原来的倍（横坐标不变），得到函数的图象函数的图象上所有点的横坐标伸长（缩短）到原来的倍（纵

35、坐标不变），得到函数的图象；再将函数的图象上所有点向左（右）平移个单位长度，得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长（缩短）到原来的倍（横坐标不变），得到函数的图象函数的性质：振幅： 周期： 频率： 相位： 初相： 函数，当时，取得最小值为 ；当时，取得最大值为，则，14、 正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质：函数性质 图象定义域值域最值当时，；当 时，当时， ；当时，既无最大值也无最小值周期性奇偶性奇函数偶函数奇函数单调性在上是增函数；在上是减函数在上是增函数；在上是减函数在上是增函数对称性对称中心对称轴对称中心对称轴对称中心无对称轴16、向量：既有大小，又有方向的量 数量：

36、只有大小，没有方向的量 有向线段的三要素：起点、方向、长度 零向量：长度为的向量 单位向量：长度等于个单位的向量 平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量零向量与任一向量平行 相等向量：长度相等且方向相同的向量17、向量加法运算： 三角形法则的特点：首尾相连 平行四边形法则的特点：共起点 三角形不等式： 运算性质：交换律： 结合律： 坐标运算：设，则18、向量减法运算： 三角形法则的特点：共起点，连终点，方向指向被减向量 坐标运算：设，则 设两点的坐标分别为，则 线段中点坐标为 的重心坐标为19、向量数乘运算： 实数与向量的积是一个向量的运算叫做向量的数乘，记作 当时，的方向与的方向相同

37、；当时，的方向与的方向相反；当 时， 运算律： 坐标运算：设，则20、向量共线定理：向量与共线，当且仅当有唯一一个实数，使 设,其中,则当且仅当时,向量、共线21、 平面向量基本定理：如果、是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量，有且只有一对实数、，使（不共线的向量、作为这一平面内所有向量的一组基底）22、 分点坐标公式：设点是线段上的一点，的坐标分别是，当 时，点的坐标是23、平面向量的数量积： 零向量与任一向量的数量积为 性质：设和都是非零向量，则 当与同向时， 当与反向时， 或 运算律： 坐标运算：设两个非零向量，则 若，则，或 设，则 设、都是非零向量，是与的夹角，则 24、两角和与差的正弦、余弦和正切公式： （） (6)（）25、二倍角的正弦、余弦和正切公式： （，） 26、，其中高中数学必修5知识点1、 正弦定理：在中，、分别为角的对边，为的外接圆的半径，则 有2、正弦定理的变形公式：， ， 3、三角形面积公式：4、余弦定理：在中，有， 5、余弦定理的推论： 6、设、是的角的对边，则：若，则 若，则 若，则7、数列：按照一定顺序排列着的一列数8、数列的项：数列中的每一个数9、有穷数列：项数有限的数列10、无穷数列：项数无限的数列11、递增数列：从第2项起，每