《蝙蝠和雷达》课件完美版ppt.pptx

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益6.蝙蝠和雷达通过上节课的学习，我们了解了蝙蝠的哪些知识？蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴。晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。飞机能够夜航是因为雷达。雷达是根据蝙蝠的启示发明的，开篇提到飞机夜航，能引起读者探索的兴趣。文章的题目是蝙蝠与雷达，为什么要提飞机夜航呢？在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者的思考，有承上启下的作用。

2、这个句子有什么特点？蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。夜里夜里飞蛾飞蛾 蚊子蚊子 而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。灵巧灵巧 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？采用问句的方法，引起读者探索的兴趣。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。没有规没有规律律看不见看不见第一次实验 科学家是怎样揭开这一生物之谜的呢？蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。几个一个也没响一根 蒙着眼睛也能飞行，应该在夜间不是靠眼睛辨识方向的。那是靠什么呢？把蝙蝠的耳朵

3、塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与耳朵有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与耳朵有关。第二次实验把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与嘴有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与嘴有关。第三次实验 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。怎么配合？科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。说明科学家在研究的过程中历尽艰辛，经过多次研究才得出蝙蝠夜里飞行的秘密。这两个词说明什么？障碍物超声波 那雷达又是怎么工作的呢？障碍物无线电波荧光屏 给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍

4、物，所以飞机飞行就更安全了。这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。蝙蝙蝠蝠和和雷雷达达蝙蝙蝠蝠雷达雷达耳朵耳朵荧光屏荧光屏嘴嘴天线天线（研究）（研究）（启示）（启示）（发明）（发明）障碍物障碍物超声波障碍物障碍物无线电波板书设计户口 ()讠正 ()加马 ()虫文 ()启启示证证明驾驾驶蚊蚊子1 加一加变成本课新字再组词。例：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。_妈妈一边做饭，一边唱歌。老师一边改作业，一边提问题。照样子写句子2潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。潜艇潜艇建筑物建筑物 蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋

5、壳的各个部分。建筑师根据这种“薄皮结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！