3.求职简历电子教案课件最新版.ppt

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1、个人简历一、教学目标一、教学目标1.1.1.1.知识目标知识目标知识目标知识目标 （1 1 1 1）了解个人简历的概念、作用和特点；）了解个人简历的概念、作用和特点；）了解个人简历的概念、作用和特点；）了解个人简历的概念、作用和特点；（2 2 2 2）掌握简历的写作格式；）掌握简历的写作格式；）掌握简历的写作格式；）掌握简历的写作格式；能力目标能力目标能力目标能力目标（1 1 1 1）阅读能力目标）阅读能力目标）阅读能力目标）阅读能力目标 能理解简历的写作知识；能理解简历的写作知识；能理解简历的写作知识；能理解简历的写作知识；能根据求职岗位需求把握简历中应提供的相关信能根据求职岗位需求把握简历

2、中应提供的相关信能根据求职岗位需求把握简历中应提供的相关信能根据求职岗位需求把握简历中应提供的相关信息。息。息。息。（2 2 2 2）写作能力目标）写作能力目标）写作能力目标）写作能力目标 能根据招聘信息和自己的实际情况撰写简历。能根据招聘信息和自己的实际情况撰写简历。能根据招聘信息和自己的实际情况撰写简历。能根据招聘信息和自己的实际情况撰写简历。人文素质目标人文素质目标人文素质目标人文素质目标 提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生自我认识的能力和表达能力，培养学

3、生自我完成任务自我认识的能力和表达能力，培养学生自我完成任务自我认识的能力和表达能力，培养学生自我完成任务自我认识的能力和表达能力，培养学生自我完成任务的能力。的能力。的能力。的能力。二、教学重点和难点二、教学重点和难点重点：重点：重点：重点：1.1.1.1.简历内容的写作简历内容的写作简历内容的写作简历内容的写作。难点：难点：难点：难点：1.1.1.1.能根据求职岗位需求把握简历能根据求职岗位需求把握简历能根据求职岗位需求把握简历能根据求职岗位需求把握简历 中应提供的相关信息；中应提供的相关信息；中应提供的相关信息；中应提供的相关信息；2.2.2.2.能够制作有个性特色的简历。能够制作有个性

4、特色的简历。能够制作有个性特色的简历。能够制作有个性特色的简历。一、导入新课一、导入新课一、情境导入一、情境导入 教学设计教学设计 对一名毕业生而言，就业是跨出校门之后的第对一名毕业生而言，就业是跨出校门之后的第一大事。在目前全球不景气的就业市场上，一份吸引一大事。在目前全球不景气的就业市场上，一份吸引人的求职简历，将是你获取面试机会的敲门砖。因此，人的求职简历，将是你获取面试机会的敲门砖。因此，怎样制作个人简历，是求职者的首要工作，也是毕业怎样制作个人简历，是求职者的首要工作，也是毕业生必须重视的一件事情。生必须重视的一件事情。二、个人简历的制作二、个人简历的制作学生自读教材，讨论：学生自读

5、教材，讨论：1.什么是个人简历？什么是个人简历？2.个人简历有什么作用？个人简历有什么作用？3.个人简历有什么特点？个人简历有什么特点？4.个人简历的类型有哪些？个人简历的类型有哪些？学生阅读、讨论，教师引导、归纳，并补充学生阅读、讨论，教师引导、归纳，并补充三、情境写作三、情境写作XX物业管理（深圳）有限公司是XX集团(香港)有限公司和XX投资(深圳)有限公司在深圳的合资公司。XX历经十多年的努力，已在房地产、酒店领域内组建了一支具有各方面经验的专业队伍。现招聘以下人员：客服经理客服经理：1名。要求：45以下，大专以上学历，性别不限。1、良好的沟通、表达、协调能力；能独立开展社区文化建设；2

6、、熟悉物业管理流程及相关体系文件，有物业经理上岗证者；3、有创优小区、高档写字楼、星级酒店管理经验者优先。部门文员部门文员：4名。要求：女，35以下，大专以上学历。1、身高158cm以上，性格外向，表达沟通能力强，英语口语良好，可接受夜班工作；2、良好的电脑操作能力，能够熟练使用办公软件。打字速度每分钟60个以上，能够熟练制作表格；3、积极好学，有上进心，有良好的组织策划能力。前台接待员前台接待员：1名。要求：女，35以下，大专以上学历。形象气质好，品行端庄，日语或者韩语或者英语口语流利，有星级酒店管理经验者优先。联系方式：联系方式：联系人：曹小姐单位地址：联系电话：07558358*公司传真

7、：07558358*请据此撰写一份个人简历。请据此撰写一份个人简历。四、案例分析个人简历个人简历求职意向求职意向 办公室文秘办公室文秘教育背景教育背景 2005.92008.6 就读于湖南第一师范文秘专业就读于湖南第一师范文秘专业 2002.92005.6 就读于长沙市周南中学就读于长沙市周南中学社会实践社会实践 2007.12-2008.5 在在公司实习公司实习 2007.9 曾参加校庆接待工作曾参加校庆接待工作 2006.7-2006.9 从事家教从事家教 2005.12-2007.11 担任校担任校“红叶红叶”文学社编辑及主要文学社编辑及主要撰稿人撰稿人五、温馨提示五、温馨提示（一）动笔

8、之前需要考虑的（一）动笔之前需要考虑的2个问题：个问题：1.应该写什么？应该写什么？2.重点突出什么？重点突出什么？（二）个人简历的写作内容（二）个人简历的写作内容1.1.标题：可直接标明文种标题：可直接标明文种“简历简历”或者或者“某某简历某某简历”，首行居中，首行居中位置。位置。2.2.个人简介：指对个人的基本情况作简要介绍，基本情况包括姓名、个人简介：指对个人的基本情况作简要介绍，基本情况包括姓名、性别、出生年月日、诞生地、民族、政治面貌、职务职称等。性别、出生年月日、诞生地、民族、政治面貌、职务职称等。3.3.学习经历：可按时间顺序来写自己的学习过程，主要写最高学历。学习经历：可按时间

9、顺序来写自己的学习过程，主要写最高学历。4.4.工作经历：主要写参加工作之后各阶段的情况，要注意突出主要工作经历：主要写参加工作之后各阶段的情况，要注意突出主要才能、贡献、成果以及学习、工作、生活中有典型意义的事迹才能、贡献、成果以及学习、工作、生活中有典型意义的事迹等。等。5.5.求职意向：主要写求职人对哪些工作岗位、行业感兴趣及相关要求职意向：主要写求职人对哪些工作岗位、行业感兴趣及相关要求。要表明自己应征的职位，说明自己具备哪些资格和技能，求。要表明自己应征的职位，说明自己具备哪些资格和技能，想找什么样的工作。想找什么样的工作。6.6.联系方式：同封面所要突出的内容一样，一定要清楚地表明

10、怎样联系方式：同封面所要突出的内容一样，一定要清楚地表明怎样才能找到你，区号、电话号码、手机号、才能找到你，区号、电话号码、手机号、E-mailE-mail地址等。地址等。7.7.证明材料：包括学习成绩、社团成员资格、奖励和获得承认的计证明材料：包括学习成绩、社团成员资格、奖励和获得承认的计算机技能、语言技能许可证书和资格证书等。算机技能、语言技能许可证书和资格证书等。（三）个人简历的写作格式（三）个人简历的写作格式 1.标题标题 2.个人基本情况个人基本情况 3.求职意向求职意向 4.学习经历学习经历 5.工作经历工作经历 6.所获得的各种奖励和证书所获得的各种奖励和证书 7.自我评价自我评

11、价 以上各项内容皆以上各项内容皆以求职岗位需以求职岗位需求为中心求为中心。多以表格形式呈现。多以表格形式呈现。六、病文诊断六、病文诊断 下面是一位同学应聘的简历，请认真阅读，根下面是一位同学应聘的简历，请认真阅读，根下面是一位同学应聘的简历，请认真阅读，根下面是一位同学应聘的简历，请认真阅读，根据写作要求，指出其存在的问题。据写作要求，指出其存在的问题。据写作要求，指出其存在的问题。据写作要求，指出其存在的问题。学生阅读、讨论、作答。学生阅读、讨论、作答。个个 人人 简简 介介姓名：性别：女年龄：18身高：157CM学历：中专政治面貌：中国共青团个人简定：性格开朗、活泼。为人诚实稳重。有一定的

12、管理能力，对工作认真负责，有一定的处理问题的能力。学习经历：毕业于职院文人系，中英文秘专业。其他培训情况：参加过普通话、计算机培训。能熟练的操作电脑、运用OFFICE等一些应用软件。工作经历：自初中以来，每个暑假都有打暑假工，当过餐厅服务员、网管、话吧管理员。在校三年，一直在学校机房当管理员。求职意向：文秘、文员、助理、销售员。我确信，以我的工作经验和能力，一定能把这些工作出色的完成。“世有伯乐，才能千里马。”我相信，我的伯乐将出现。求职人：七、写作注意事项1.简历内容要简。2.详细写出特长。3.求职目标明确。4.突出过人之处。5.用事实和数字说明。6.自信但不自夸。7.适当表达关注及兴趣。莫

13、名其妙的简历莫名其妙的简历一、某学生给一家建筑公司的简历一番天花乱坠的个人介绍占用了四五张信纸，资格证书又是市级又是国家级，啊，一位优秀的人才，应聘什么岗位？无。在职位分类时，请问这种复合全能型人才我该把您放在哪一种类别？您是如此多才多艺，我放入工程类，又恐怕耽误了您行政管理的天赋；放入管理类，又担心您的专业技能无用武之处。唉，人才呀人才，请您给我答复！二、某大学中文系毕业生的个人简历求职意向：大中专院校、中等学校的教学教研工作党政机关、企事业单位的文职及行政工作电视台、报社、电台等新闻部门的采访、编辑及文字管理等工作您这是一份简历走遍天下呀！三、信中写道：敬爱的人力资源部，我于昨天寄出的求职

14、信忘了留下电话号码，现给您留下：某某号码。您是谁呀，姓名？应聘职位？面对几十封没有电话的求职信您到底是哪一位？四、一位好漂亮的MM相片呀，简历：某某年参加某某届某某选美；某某年担任某某城城市小姐；爱好：表演。工作经历：在某某地做过某某表演，参加过某某演出。完毕。我寻思着，公司没招演员吧？五、卡通信封，卡通信纸，蓝色背景的信纸，真美哎，蓝色的求职内容看不清，最清楚的是底端的两个胖胖的扎辫子小猪猪在对着我可爱地笑。唉，这个幼稚的求职者在信封上居然还写着：应聘贵公司的某某管理岗位。五、任务演练五、任务演练广州市广州市广州市广州市公司是一家从事健康产业的专业化公司，集研发、生产、经营、售后公司是一家从

15、事健康产业的专业化公司，集研发、生产、经营、售后公司是一家从事健康产业的专业化公司，集研发、生产、经营、售后公司是一家从事健康产业的专业化公司，集研发、生产、经营、售后服务为一体，主要生产、经营医疗器械、保健器材、健康食品、功能纺织品等。服务为一体，主要生产、经营医疗器械、保健器材、健康食品、功能纺织品等。服务为一体，主要生产、经营医疗器械、保健器材、健康食品、功能纺织品等。服务为一体，主要生产、经营医疗器械、保健器材、健康食品、功能纺织品等。为了扩大公司的业务，现在向社会公开招聘如下人员：为了扩大公司的业务，现在向社会公开招聘如下人员：为了扩大公司的业务，现在向社会公开招聘如下人员：为了扩大

16、公司的业务，现在向社会公开招聘如下人员：储备干部：专科以上学历，较强的组织、沟通、协调能力，有吃苦创业精神、储备干部：专科以上学历，较强的组织、沟通、协调能力，有吃苦创业精神、储备干部：专科以上学历，较强的组织、沟通、协调能力，有吃苦创业精神、储备干部：专科以上学历，较强的组织、沟通、协调能力，有吃苦创业精神、团队协作意识和一定的管理悟性，人数团队协作意识和一定的管理悟性，人数团队协作意识和一定的管理悟性，人数团队协作意识和一定的管理悟性，人数8 8名，男女不限。名，男女不限。名，男女不限。名，男女不限。公关宣传人员：专科以上学历，形象气质佳，普通话标准，文笔流畅，有才艺公关宣传人员：专科以上

17、学历，形象气质佳，普通话标准，文笔流畅，有才艺公关宣传人员：专科以上学历，形象气质佳，普通话标准，文笔流畅，有才艺公关宣传人员：专科以上学历，形象气质佳，普通话标准，文笔流畅，有才艺者优先，男生者优先，男生者优先，男生者优先，男生1 1、7575米以上，女生米以上，女生米以上，女生米以上，女生1 1、6 6米以上，人数米以上，人数米以上，人数米以上，人数5 5名。名。名。名。营销人员：中专以上学历，五官端正，身体健康，敬业爱岗，积极向上，人数营销人员：中专以上学历，五官端正，身体健康，敬业爱岗，积极向上，人数营销人员：中专以上学历，五官端正，身体健康，敬业爱岗，积极向上，人数营销人员：中专以上

18、学历，五官端正，身体健康，敬业爱岗，积极向上，人数1515名，男女不限。名，男女不限。名，男女不限。名，男女不限。售后服务人员：中专以上学历，五官端正，口齿流利，敬业爱岗，人数售后服务人员：中专以上学历，五官端正，口齿流利，敬业爱岗，人数售后服务人员：中专以上学历，五官端正，口齿流利，敬业爱岗，人数售后服务人员：中专以上学历，五官端正，口齿流利，敬业爱岗，人数2 2名，名，名，名，男女不限。男女不限。男女不限。男女不限。储备财务人员：专科以上学历，财会类相关专业，诚实敬业，人数储备财务人员：专科以上学历，财会类相关专业，诚实敬业，人数储备财务人员：专科以上学历，财会类相关专业，诚实敬业，人数储

19、备财务人员：专科以上学历，财会类相关专业，诚实敬业，人数5 5名，男女名，男女名，男女名，男女不限。不限。不限。不限。专卖店店长：专科以上学历，较强的组织、沟通、语言表达能力，形象好，有专卖店店长：专科以上学历，较强的组织、沟通、语言表达能力，形象好，有专卖店店长：专科以上学历，较强的组织、沟通、语言表达能力，形象好，有专卖店店长：专科以上学历，较强的组织、沟通、语言表达能力，形象好，有魄力，有亲和力，人数魄力，有亲和力，人数魄力，有亲和力，人数魄力，有亲和力，人数5 5名，男女不限。名，男女不限。名，男女不限。名，男女不限。请你根据这则招聘信息写一份简历。请你根据这则招聘信息写一份简历。请你根据这则招聘信息写一份简历。请你根据这则招聘信息写一份简历。谢谢大家！谢谢大家！