名师工作室期末工作总结.docx

《名师工作室期末工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室期末工作总结.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 名师工作室期末工作总结 时间飞逝，在教育局和学校领导的关注和帮忙下，我们美术名师工作室走过了第一个学期。在这一学期里，我们大家一起努力学习工作着。 首先：我们工作室从无到有，我们美术名师工作室的各个成员之前在各个学校的工作岗位上，悄悄的努力着，在教育局和校领导的帮忙下，我们积极的组织成了一个小小的团体，为我们的学习营造了一个良好的环境。 其次：我们明确了我们美术名师工作室学习的任务，制定了三年规划，学期工作规划，以及个人的进展规划和个人进展规划。并且和各位教师签订了中青年责任培育书。 再次：我们依据鸠江区名师工作室的文件，把规划和规划逐一的详细化，按时开会研讨，并提出了一学期2篇优秀教学设计

2、和一学年2次教学公开课的活动方式，并要求一学期的读书量和撰写反思小结结合起来。 最终：本学期我们工作室的成员还参与了区领导组织的一次受益匪浅的培训活动。从中我们理论上得到了一次升华，眼界有所开阔，大家都全都反映学习效果特别好。 通过本学期的摸索，我们的美术名师工作室已经逐步走向正轨，信任我们这个工作室在下学期的学习中肯定会更进一步地开拓创新，取得更大的成效。 名师工作室期末工作总结 阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开头新学期的工作，一个月过去了，我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的进展规划。虽感到很劳碌、艰辛，但的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对这段时间的学习与

3、工作进展一个小结。 1、建立博客群本月我们名师工作室在教育局、进修校和学校领导的支持和帮忙下，根据工作室的方案及详细要求，做好了本月博客建立的学习培训工作。在培训中，通过我们工作室的博客的建立，带动学校其它工作室的博客的建立，进而完成了拂晓名师工作室博客群的建立，博客群的建立，标志着我们拂晓小学名师工作室的工作翻开的崭新的一页，为我们学校所提倡的“整合资源谋共享，任务驱动促进展”的理念奠定的根底。 2、加强学习为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平常注意学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参与市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的_、_、管相宇

4、教师一起参加活动，并深入课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写成文章。提高了自己的业务水平。 3、教学讨论我们工作室在本月做了名师示范课1节：_的长方体与正方体的熟悉，研讨课一节：_教师爱心项链。工作室成员集体备课、磨课4节。 4、参加网络教研_月日，在教务处的组织下，我们工作室成员_和_参加了全省的语文网络教研，在教研中，_教师仔细听课，积极在公屏发言。并在教研之后，准时上传了相关听评课资料。 5、参加班网评比本月在学校政教处的组织下，我们工作室参加了_网优秀班网评比的活动。其中，_教师和孙海霞教师班级的班网作为全国优秀示范班在会上做了班网展现。 今后我们工作室以博客、班网和网络教研为根

5、底，将学校的教育教学工作融为一体，连续发扬自己的优势，努力改正自己的缺乏，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室的称号。 名师工作室期末工作总结 修学校的领导下，大家思想重视，目标明确，以市区中小学名师工作室治理条例、市区名师进展工程治理考核方法等文件为活动指南，扎实有效地开展各项工作，取得了一些成果。现将工作总结如下： （一）、初拟方案，筹建工作室。 20xx年3月-4月聘请工作室成员，20xx年4月8日上午，名师工作室在初级中学进行了成立启动仪式，会议邀请了区进修学校中学教研室主任蓝教师参与并做了重要讲话，初级中学陈书记也到会讲话表示庆贺。

6、领衔人郭教师开了一节示范课阿基米德原理，接下来由工作室领衔人郭教师和成员争论这学期的工作规划和任务，并仔细组织一起学习区其次轮名师工作室治理方法和考核细则，最终由工作室领衔人郭教师做了专题讲座落实名师工作室工作方案，打造初中物理学科优秀教师团队，明确工作室的定位、奋斗目标。 （二）、开课观课，努力提高工作室成员教学水平；展现沟通，搭建教师进展平台。 工作室本着聚焦新课程，打造高效课堂，引领成员不断提升教学水平，从观课仪课活动来看，对教师最大的启发是要想提高课堂教学的有效性，首先要提高课前教学设计的有序性，特殊是教学环节的有序构建、教学内容的有序安排和学生思维的有序调动，还要擅长总结教学的得失与

7、成败，准时付诸实践，最终要通过与其他教师沟通共享来提高自身的教学水平。 （三）、课题引领，探究实践。 为了更好地培育中青年骨干教师的科研意识，引领他们在实践中进展课堂教学模式改革。名师工作室以高效课堂激发学习兴趣为指导，以科研课题为抓手，申请并通过了三个课题：初中物理课堂教学导入的策略讨论、初中物理试验教学策略的讨论、初中物理课堂小组合作学习有效性的实践讨论。 （四）、通过集中学习和自学，不断提升教育教学技能和学科素养。 本学期工作室成员成共同研读好教师的10堂必修课、福建根底教育等书，写出读书笔记和读书感悟，上交一篇读书心得，并在活动中沟通读书体会与心得。定期召开工作会议，沟通教育教学中的热点、难点问题，教育教学前沿信息，学习和实践心得等。 （五）、加强结对子合作帮扶工作，发挥辐射作用。 工作室成员常常听课、评课、案例分析，帮忙结对子教师不断提高教育教学力量。指导结对子教师进展理论学习和课堂教学讨论，仔细开展带教活动，积极参与区级以上教学技能竞赛等。 （六）、本工作室于20xx.5建立有学科特色的工作室博客，将打造成动态工作站、成果辐射源和资源共享站，将要供应贴近教学实际、与时俱进的课堂教学资源。