岳麓版高中历史必修3第2单元第7课汉字与书法(共41张PPT).ppt

《岳麓版高中历史必修3第2单元第7课汉字与书法(共41张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版高中历史必修3第2单元第7课汉字与书法(共41张PPT).ppt（41页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课标要求课标要求:概述汉字起源、演变过程，了解中概述汉字起源、演变过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。国书法的基本特征和发展脉络。在社会里，仓颉也不止一个，有的在在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻上一点图，有的在门户上画一些刀柄上刻上一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文字的来由，恐怕逃不出这例子。字的来由，恐怕逃不出这例子。鲁迅鲁迅门外文谈门外文谈一、一、文字的发展历程文字的发展历程1.新石器时代新石器时代:刻画符号刻画符号一、一、文字的发展历程文

2、字的发展历程1.新石器时代新石器时代:2.商周时期商周时期(出现最早的成熟文字)：金文金文刻画符号刻画符号甲骨文甲骨文一、一、文字的发展历程文字的发展历程1.新石器时代新石器时代:2.商周时期商周时期(出现最早的成熟文字)：金文金文刻画符号刻画符号甲骨文甲骨文文字混乱文字混乱3.春秋战国时期：春秋战国时期：一、一、文字的发展历程文字的发展历程1.新石器时代新石器时代:2.商周时期商周时期(出现最早的成熟文字出现最早的成熟文字)：金文金文刻画符号刻画符号甲骨文甲骨文4.秦朝秦朝（统一文字统一文字）：小篆小篆文字混乱文字混乱3.春秋战国时期：春秋战国时期：隶书隶书一、一、文字的发展历程文字的发展历

3、程1.新石器时代新石器时代:2.商周时期商周时期(出现最早的成熟文字)：金文金文刻画符号刻画符号甲骨文甲骨文4.秦朝秦朝（统一文字统一文字）：小篆小篆文字混乱文字混乱3.春秋战国时期：春秋战国时期：隶书隶书图为半坡、马家窑、姜寨等仰韶文化遗址中发现的陶文图为半坡、马家窑、姜寨等仰韶文化遗址中发现的陶文大汶口文化陶器上的符号大汶口文化陶器上的符号新石器时代出现的刻画符号与后来的成熟文字有一定的渊源关系新石器时代出现的刻画符号与后来的成熟文字有一定的渊源关系刻画符号特点：象形字，刻画符号特点：象形字，带有图画性带有图画性甲骨文之父甲骨文之父王懿荣王懿荣 甲骨文特点：甲骨文特点：字形瘦长，线条字形瘦

4、长，线条细硬，平直瘦劲细硬，平直瘦劲根据自己的属相根据自己的属相,学写甲骨文学写甲骨文鼠鼠牛牛虎虎兔兔猴猴羊羊马马蛇蛇龙龙狗狗鸡鸡猪猪 散氏盘散氏盘散氏盘又名散氏盘又名“矢人盘矢人盘”，是西周历王时期重器。，是西周历王时期重器。清乾隆初年陕西风翔出土，曾藏于乾隆内清乾隆初年陕西风翔出土，曾藏于乾隆内府。以其长篇铭文著称于世。府。以其长篇铭文著称于世。散氏盘铭文铸于盘内底上，共三百七十五字。散氏盘铭文铸于盘内底上，共三百七十五字。是一件风格非常突出的作品。其书法浑朴是一件风格非常突出的作品。其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，敦厚圆润，结雄伟，字体用笔豪放质朴，敦厚圆润，结字寄奇隽于纯正，壮美多姿

5、。有金文之凝字寄奇隽于纯正，壮美多姿。有金文之凝重，也有草书之流畅，开重，也有草书之流畅，开“草篆草篆”之端。之端。金文特点金文特点：字形长圆，线条肥粗，体势雍容，字形长圆，线条肥粗，体势雍容，结构日趋方正，大小匀称结构日趋方正，大小匀称 秦秦秦秦泰山刻石泰山刻石泰山刻石泰山刻石邮票邮票邮票邮票铸铸有有小小篆篆文文字字的的秦秦虎虎符符峄山刻石峄山刻石小篆特点：小篆特点：起笔收笔浑圆，转角处成弧形，线条更起笔收笔浑圆，转角处成弧形，线条更匀称圆转，字形长圆匀称圆转，字形长圆线条代替图形，脱离了图画。线条代替图形，脱离了图画。曹全碑 东汉中平二年（185年）十月立，明万历初年在陕西省合卩 县旧城出

6、土，现在西安碑林。内容为王敞记述曹全生平。此碑是汉碑代表作品之一，是秀美一派的典型。其结体，笔法都已达到十分完美的境地。清万经评此碑：“秀美生动，不束缚，不驰骤，洵神品也。”西狭颂局部西狭颂局部 隶书特点：“蚕头燕尾蚕头燕尾”即起笔重而方圆，即起笔重而方圆，收笔轻而上翘收笔轻而上翘字形宽扁，平衡对称笔画取代线条，是汉字形体上的大变革，称“隶变”原因：原因：春秋战国时期各诸侯国间文字紊乱，削弱了汉字的春秋战国时期各诸侯国间文字紊乱，削弱了汉字的交流功能。交流功能。秦始皇为消除混乱和便于推行政令、巩固统一。秦始皇为消除混乱和便于推行政令、巩固统一。措施：措施：以秦国的以秦国的小篆小篆为基础，统一全

7、国文字，后来为基础，统一全国文字，后来 书写更为简便的书写更为简便的隶书隶书也得到推广。也得到推广。设问设问1：为什么秦统一六国后要采取统一文字的措施？：为什么秦统一六国后要采取统一文字的措施？设问设问2 2：它的具体做法是什么？：它的具体做法是什么？这种措施对当时和后世这种措施对当时和后世产生了什么影响？产生了什么影响？有利于不同地区间的经济贸易和文化交流。有利于不同地区间的经济贸易和文化交流。有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理，从而对统一的多民族国家的形成和发展产文化心理，从而对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。生了深远

8、的影响。影响：影响：合作探究合作探究 观察右图，观察右图，观察右图，观察右图，回答下列问题：回答下列问题：回答下列问题：回答下列问题：（1 1）从）从）从）从“鱼鱼鱼鱼”字字字字的的的的演变可以推断汉演变可以推断汉演变可以推断汉演变可以推断汉字演变的字演变的字演变的字演变的过程过程过程过程；（2 2）从）从）从）从“鱼鱼鱼鱼”字字字字的的的的演变中总结汉字演变中总结汉字演变中总结汉字演变中总结汉字演变的演变的演变的演变的基本规律基本规律基本规律基本规律；（3 3）简要分析汉）简要分析汉）简要分析汉）简要分析汉字演变的字演变的字演变的字演变的原因原因原因原因。甲甲甲甲骨骨骨骨文文文文金金金金文文

9、文文小小小小篆篆篆篆草书草书楷书楷书行书行书隶隶隶隶书书书书 汉字的发展历程汉字的发展历程商代商代商周商周秦朝秦朝秦朝秦朝春秋战国春秋战国新石器时代新石器时代刻画符号刻画符号甲骨文甲骨文金文金文文字混乱文字混乱小篆小篆隶书隶书楷书、行书、草书楷书、行书、草书秦朝秦朝演变规律：演变规律：由繁到简由繁到简；由具体到抽象；由具体到抽象；越来越规范、稳定。越来越规范、稳定。演变主要原因：演变主要原因：更加便于书写和交流更加便于书写和交流（1）材料：）材料：（2）推动者：）推动者：（3）工具：）工具：字形丰富、数量庞大的单体汉字具有艺术修养和精神追求的士人群体的形成和壮大。笔墨纸张等文具的改进1、中国书

10、法艺术产生的条件、中国书法艺术产生的条件（阅读（阅读31-32教材内容归纳总结）教材内容归纳总结）二、书艺历程：二、书艺历程：自发自发阶段阶段国家统一，国家统一，文字统一文字统一小篆小篆 圆润纤细，布局均匀圆润纤细，布局均匀 隶书 雄放洒脱，浑厚深沉雄放洒脱，浑厚深沉自觉自觉阶段阶段2、书法艺术的发展历程：、书法艺术的发展历程：自发自发阶段阶段国家统一，国家统一，文字统一文字统一小篆小篆 圆润纤细，布局均匀圆润纤细，布局均匀 隶书 雄放洒脱，浑厚深沉雄放洒脱，浑厚深沉社会危机社会危机，士士人群体形成，人群体形成，工具的改进。工具的改进。王王羲羲之之行书行书飘若浮云，飘若浮云，矫若惊龙矫若惊龙国

11、家统一，国家统一，经济繁荣经济繁荣张旭张旭怀素怀素草书草书楷书楷书狂放不羁狂放不羁注重规范法度、注重规范法度、理论成熟理论成熟宋代重文，市宋代重文，市民阶层兴起。民阶层兴起。苏黄苏黄米蔡米蔡追求个性而忽略法度，追求个性而忽略法度，倡导倡导“有意无法有意无法”。经济繁荣，社经济繁荣，社会进一步平民会进一步平民化、世俗化化、世俗化更强调个性化的创造更强调个性化的创造自觉自觉阶段阶段虚玄虚玄灵动灵动欧欧阳阳询询、颜颜真真卿卿柳柳公公权权秦绎山刻石秦绎山刻石(小篆小篆)“飘飘若若浮浮云云、矫矫若若惊惊龙龙”王羲之王羲之 平安帖平安帖天下第一行书天下第一行书兰亭序兰亭序 在楷书和草书产生之际，楷草之间还

12、有一种字体也在流行，在楷书和草书产生之际，楷草之间还有一种字体也在流行，就是就是“行书行书”。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着，。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着，又不象草书那样一个一个的在奔跑，而是象云、象水那样慢悠又不象草书那样一个一个的在奔跑，而是象云、象水那样慢悠悠地不停地流动着，所以，叫悠地不停地流动着，所以，叫“行书行书”。行书易写、易认、易行书易写、易认、易于流行，实用性很高于流行，实用性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之，。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之，称称“书圣书圣”。考考你：你知道天下三大行书吗？1、兰亭序王羲之（晋）2、祭侄文稿颜真卿（唐）3、黄州

13、寒食帖苏轼（宋）张旭张旭肚痛帖肚痛帖怀素怀素论书帖论书帖草书草书是隶书快写而简便的结果。是隶书快写而简便的结果。“草草”是潦草、是潦草、快捷快捷的意思。的意思。到唐朝以后的到唐朝以后的“狂草狂草”，则更是难以辨认。，则更是难以辨认。“狂狂”就是漫无章法，就是漫无章法，随心所欲随心所欲。这种几乎无法辨识的。这种几乎无法辨识的“狂草狂草”实际上不再是一种实用实际上不再是一种实用的书写字体了，而只的书写字体了，而只是一种艺术观赏形式是一种艺术观赏形式罢了。罢了。“颠颠张张狂狂素素”“楷楷”是楷模的意思，是楷模的意思，“楷书楷书”就是就是可以作为楷模的可以作为楷模的字体字体。楷书把扁形、方形的隶书变成

14、竖长方形，并且把。楷书把扁形、方形的隶书变成竖长方形，并且把波折的笔法变为平直。写楷书时得一笔一笔、整整齐齐波折的笔法变为平直。写楷书时得一笔一笔、整整齐齐地写。地写。欧阳询（初唐）欧阳询（初唐）颜真卿（中唐）颜真卿（中唐）柳公权（晚唐）柳公权（晚唐）秀雅精准秀雅精准豪迈雄壮豪迈雄壮挺拔瘦硬挺拔瘦硬考考你：你知道楷书四大家吗？欧阳询（唐）柳公权（唐）颜真卿（唐）赵孟頫（元）九成宫醴泉铭 玄秘塔碑 颜勤礼碑 三门记（局部）（局部）（局部）（局部）苏东坡仅存的一苏东坡仅存的一幅行草作品幅行草作品黄庭坚书法的最大特点是重黄庭坚书法的最大特点是重“韵韵”，持重风度，写来疏朗有致，持重风度，写来疏朗有致

15、，如朗月清风，书韵自高。如朗月清风，书韵自高。蔡襄蔡襄“端劲高古，容德兼备端劲高古，容德兼备”米芾米芾珊瑚复官二帖珊瑚复官二帖A王羲之王羲之天下第一行书天下第一行书B张旭张旭狂放不羁的草书狂放不羁的草书C欧阳询欧阳询注重规范法度的楷书注重规范法度的楷书D汉隶汉隶圆润纤细圆润纤细D以下搭配不正确的是以下搭配不正确的是 下列图中哪一幅书法是出自柳公权之手？A B C DA、秦汉、秦汉标志性的时期标志性的时期马充私印马充私印殿中司马淮阳王玺雍容大度雍容大度方正质朴方正质朴三、篆刻艺术的发展三、篆刻艺术的发展、宋元入画、宋元入画体现了实用性，体现了实用性，尚未成为独立的尚未成为独立的艺术门类艺术门类、

16、明代中叶后，篆、明代中叶后，篆刻成为与书法、绘画刻成为与书法、绘画并立的艺术门类并立的艺术门类.中中国国长长沙沙湘湘潭潭人人也也齐齐白白石石邓邓石石如如吴昌硕吴昌硕文文彭彭1、汉字的起源和发展演变、汉字的起源和发展演变：图画文字图画文字甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆隶书隶书楷书楷书2、汉字演变的基本规律、汉字演变的基本规律：由繁到简、由具体到抽象；由繁到简、由具体到抽象；越来越规范、稳定。越来越规范、稳定。3 3、中国的书艺历程：、中国的书艺历程：条件：条件：历程：历程：A A、秦篆汉隶、秦篆汉隶 B B、魏晋南北朝时、魏晋南北朝时 C C、东晋、东晋 D D、隋唐、隋唐 E E、宋代：、宋代：

17、F F、明代：、明代：特征：特征：4、中国篆刻艺术：、中国篆刻艺术：秦汉秦汉宋元宋元明清明清行书行书草书草书1.秦始皇推行秦始皇推行“书同文书同文”的措施的措施A A 适应了政治统一的需要适应了政治统一的需要 B B、用隶书取代其他文字、用隶书取代其他文字C C、导致秦朝实现文化专制、导致秦朝实现文化专制 D D、成为后人批判秦始皇的把柄、成为后人批判秦始皇的把柄A2.关于宋代书法的评述，不正确的是关于宋代书法的评述，不正确的是A A、书法艺术呈现多样性、书法艺术呈现多样性B B、呈现多样性的根本是市民阶层兴起，社会生活、呈现多样性的根本是市民阶层兴起，社会生活 丰富多样丰富多样C C、宋代书

18、法注重法度和规范、宋代书法注重法度和规范D D、出现了各具情态的著名书法、出现了各具情态的著名书法“四大家四大家”C3.汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约7000年年的发展，至今仍充满活力。下图以的发展，至今仍充满活力。下图以“虎虎”、“象象”、“鹿鹿”、“鸟鸟”四字为例，分别展现了四字为例，分别展现了“汉汉字七体字七体”的风采，其中字体属于行书的是的风采，其中字体属于行书的是ABCD 甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆隶书隶书草书草书楷书楷书行书行书 D4.某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，

19、其道具可选用哪一场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项项毛笔、纸张毛笔、纸张一叠印刷的书籍一叠印刷的书籍临摹的临摹的洛神赋图洛神赋图王羲之的王羲之的兰亭序兰亭序ABCD5.秦始皇秦始皇“书同文书同文”时，首次作为官方统一字体的时，首次作为官方统一字体的是是A甲骨文甲骨文B籀文籀文C小篆小篆D隶书隶书DC6.6.下列有关中国古代书法艺术的叙述，不正确的是下列有关中国古代书法艺术的叙述，不正确的是A.A.书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表 意，显现了东方审美情趣意，显现了东方审美情趣B.B.隋唐时期书法艺术达到了新的高峰，既有狂放隋唐时期书法艺术达

20、到了新的高峰，既有狂放 不羁的草书，又有不羁的草书，又有“柳筋颜骨柳筋颜骨”的楷书的楷书C.C.宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、蔡四大家蔡四大家D.D.明代书法进一步平民化、世俗化，更加强调个明代书法进一步平民化、世俗化，更加强调个 性化的创造性化的创造B7.2008年北京奥运会的会徽年北京奥运会的会徽“中国印中国印舞动舞动的北京的北京”，采用了下列关于书法篆刻艺术的，采用了下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是表述中，正确的是是由古代帝王创造出来的是由古代帝王创造出来的受中国文字和受中国文字和书写工具的影响书写工具的影响是受神的旨意创造出来是受神的旨意创造出来的的随着社会发展而不断变化随着社会发展而不断变化ABCDD