（全国通用版）高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第三单元 生物的变异、育种和进化 第2讲 染色体变异和生物育种精准备考实用课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（全国通用版）高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第三单元 生物的变异、育种和进化 第2讲 染色体变异和生物育种精准备考实用课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用版）高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第三单元 生物的变异、育种和进化 第2讲 染色体变异和生物育种精准备考实用课件-人教版高三全册生物课件.ppt（92页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2讲染色体变异和生物育种染色体变异和生物育种考纲要求考纲要求 目录Contents课堂练真题明高考规律课下练模拟试自身能力考点一染色体结构变异考点二染色体数目变异考点三生物育种考点四低温诱导植物染色体数目的变化染色体结构变异基础识记类重在识记自学能会考点一解析解析解析解析解析解析交叉互交叉互换换染色体易位染色体易位项项目目在在显显微微镜镜下下观观察不到察不到可在可在显显微微镜镜下下观观察到察到观观察察属于基因重属于基因重组组属于染色体属于染色体结结构构变变异异原理原理发发生生于于同同源源染染色色体体的的非姐妹染色非姐妹染色单单体之体之间间发发生生于于非非同同源源染染色色体体之之间间位置位置区

2、区别别图图解解染色体数目变异重难理解类教学重点师生共研考点 二解析解析二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代指指正正误认为单误认为单倍体都不育倍体都不育两种育种方式都出现了染色体加倍情况：单倍体育种两种育种方式都出现了染色体加倍情况：单倍体育种操作对象是单倍体幼苗，多倍体育种的操作对象是正操作对象是单倍体幼苗，多倍体育种的操作对象是正常萌发的种子或幼苗常萌发的种子

3、或幼苗指指正正误认为单误认为单倍体育种与多倍体育种的操作倍体育种与多倍体育种的操作对对象相同象相同因为大部分的生物是二倍体，所以有时认为单倍体的因为大部分的生物是二倍体，所以有时认为单倍体的体细胞中只含有一个染色体组，但是多倍体的配子发体细胞中只含有一个染色体组，但是多倍体的配子发育成的个体体细胞中含有不止一个染色体组育成的个体体细胞中含有不止一个染色体组指指正正误认为单误认为单倍体的体倍体的体细细胞中只有一个染色体胞中只有一个染色体组组解析解析生物育种考点 三重难理解类教学重点师生共研缺点缺点优优点点原理原理名称名称技技术术复复杂杂，安安全全性性问问题题多多能能定定向向地地改改变变生生物物遗

4、遗传传性性状状；目目的的性性强强；育育种种周周期期短短；克克服了服了远缘杂远缘杂交不交不亲亲和的障碍和的障碍基因基因重重组组基因基因工程工程育种育种所所获获品品种种发发育育延延迟迟，结结实实率率低低，一一般般只只适适用于植物用于植物操操作作简简单单，能能较较快快获获得得所所需需品种品种染色体染色体数目数目变变异异多倍体多倍体育种育种技技术术复复杂杂且且需需与与杂杂交交育种配合育种配合明明显显缩缩短短育育种种年年限限，子子代代均均为纯为纯合子，加速育种合子，加速育种进进程程染色体染色体数目数目变变异异单单倍体倍体育种育种有有利利变变异异少少，需需处处理理大大量量实实验验材材料料(有有很很大盲目性

5、大盲目性)提提高高变变异异频频率率，加加快快育育种种进进程，大幅度改良某些性状程，大幅度改良某些性状基因基因突突变变诱变诱变育种育种育种育种时间长时间长局局限限于于同同一一种种或或亲亲缘缘关系关系较较近的个体近的个体使使分分散散在在同同一一物物种种不不同同品品种种中中的的多多个个优优良良性性状状集集中中于于同同一个体上，即一个体上，即“集集优优”基因基因重重组组杂杂交交育种育种解析解析解析解析解析解析育种方案育种方案育种目育种目标标多倍体育种多倍体育种使原品系使原品系营营养器官养器官“增大增大”或或“加加强强”诱诱变变育育种种(可可提提高高变变异异频频率率，期期望望获获得理想性状得理想性状)让

6、让原品系原品系产产生新性状生新性状(无中生有无中生有)基基因因工工程程及及植植物物细细胞胞工工程程(植植物物体体细细胞杂交胞杂交)育种育种对对原原品品系系实实施施“定定向向”改造改造杂杂交育种交育种(耗时较长，但简便易行耗时较长，但简便易行)单单倍体育种倍体育种(明显缩短育种年限明显缩短育种年限)集中双集中双亲优亲优良性状良性状低温诱导植物染色体数目的变化实验探究类能力考点活学活用考点 四解析解析解析解析解析解析作用作用使用方法使用方法试剂试剂使染色体着色使染色体着色把把漂漂洗洗干干净净的的根根尖尖放放进进盛盛有有改改良良苯苯酚酚品品红红染染液液的的玻玻璃璃皿皿中中染染色色35 min改良苯酚

7、改良苯酚品品红红染液染液漂漂洗洗根根尖尖，去去掉解离液掉解离液浸泡解离后的根尖浸泡解离后的根尖约约10 min蒸蒸馏馏水水解离根尖解离根尖细细胞胞与与体体积积分分数数为为95%的的酒酒精精等等体体积积混合，作混合，作为为解离液解离液质质量分数量分数为为15%的的盐盐酸酸解离根尖解离根尖细细胞胞与与质质量量分分数数为为15%的的盐盐酸酸等等体体积积混合，浸泡混合，浸泡经经固定的根尖固定的根尖洗去卡洗去卡诺诺氏液氏液冲洗用卡冲洗用卡诺诺氏液氏液处处理的根尖理的根尖体体积积分数分数为为95%的酒精的酒精固定固定细细胞形胞形态态将将根根尖尖放放入入卡卡诺诺氏氏液液中中浸浸泡泡0.51 h卡卡诺诺氏液氏液解析解析解析解析秋水仙素秋水仙素浓浓度度(g/L)0246810再生植株再生植株(棵棵)48443728189四倍体植株四倍体植株(棵棵)0481152解析解析解析解析返回返回解析解析解析解析