（全国通用版）高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第三单元 生物的变异、育种与进化 第1讲 基因突变和基因重组课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、第三单元 生物的变异、育种和进化必修 遗传与进化01课前抓双基别样设计第1讲 基因突变和基因重组02课堂研考点一站突破03课堂小结握主干04课后检测查漏补缺Part01课前抓双基 别样设计KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 生物可遗传变异的类型之一基因突变(一)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02生物可遗传变异的类型之二基因重组(二)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02基因重基因重组组基因突基因突变变项项目目都使生物都使生物产产生可生可遗传遗传的的变变异异在在长长期期进进化化过过程中，通程中，通过过基因突基因突变产变产生新基

2、因，生新基因，为为基基因重因重组组提供了大量可供自由提供了大量可供自由组组合的新基因，基因突合的新基因，基因突变变是是基因重基因重组组的基的基础础二者均二者均产产生新的基因型，可能生新的基因型，可能产产生新的表生新的表现现型型联联系系杂杂交育种交育种诱变诱变育种育种应应用用交叉互交叉互换换、自由、自由组组合合基因重新基因重新组组合合物理、化学、生物因素引起物理、化学、生物因素引起碱基碱基对对的增添、缺失、替的增添、缺失、替换换导导致基因致基因结结构的改构的改变变产产生生原因原因减减 分裂后期分裂后期减减 分裂前期分裂前期主要主要发发生在：生在：有有丝丝分裂分裂间间期期减减分裂前的分裂前的间间期

3、期发发生生时时期期Part02课堂研考点 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO01突破点（一）基因突变及其与性状的关系(融会贯通保住分融会贯通保住分)完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01解析解析(1)熟熟记记基因突基因突变变的的时间时间、原因和、原因和类类型型(2)理解基因突理解基因突变变的特点的特点(3)理解基因突理解基因突变变与生物性状的关系与生物性状的关系学什么学什么(1)基因突基因突变变的的实质实质和和类类型型(2)基因突基因突变变与生物性状的关系与生物性状的关系主要以主要以选择题选择题的形式考的形式考查查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提

4、知能02解解读读内容内容项项目目突突变变可能可能发发生在没有生在没有遗传遗传效效应应的的DNA片段中。片段中。基因突基因突变变后形后形成的密成的密码码子与原密子与原密码码子决定的是子决定的是同一种氨基酸。同一种氨基酸。基因突基因突变变若若为为隐隐性突性突变变，如，如AAAa，不会，不会导导致性状的改致性状的改变变基因突基因突变变不一不一定会引起生物定会引起生物性状的改性状的改变变基因是有基因是有遗传遗传效效应应的的DNA片段，片段，不具有不具有遗传遗传效效应应的的DNA片段也可片段也可发发生碱基生碱基对对的改的改变变，但不属于基，但不属于基因突因突变变DNA中碱基中碱基对对的增添、缺失的增添、

5、缺失和替和替换换不一定不一定是基因突是基因突变变四个四个“不一不一定定”基因突基因突变变使基因中碱基排列使基因中碱基排列顺顺序序发发生改生改变变基因突基因突变变一定一定会引起基因会引起基因结结构的改构的改变变一个一个“一定一定”基因突基因突变变如果如果发发生在有生在有丝丝分裂分裂过过程中，一般不程中，一般不遗传给遗传给后代，但有些植物可能通后代，但有些植物可能通过过无性生殖无性生殖遗传给遗传给后代。后代。如如果果发发生在减数分裂生在减数分裂过过程中，程中，可以通可以通过过配子配子遗传给遗传给后代后代基因突基因突变变不不一定都能一定都能遗遗传给传给后代后代病毒和原核病毒和原核细细胞不存在等位胞不

6、存在等位基因，因此，原核生物和病基因，因此，原核生物和病毒基因突毒基因突变产变产生的是新基因生的是新基因基因突基因突变变不不一定都一定都产产生生等位基因等位基因四个四个“不一定不一定”解解读读内容内容项项目目对对氨基酸序列的影响氨基酸序列的影响影响范影响范围围碱基碱基对对不不影影响响缺缺失失位位置置前前的的序序列列而而影响缺失位置后的序列影响缺失位置后的序列大大缺失缺失不不影影响响插插入入位位置置前前的的序序列列而而影响插入位置后的序列影响插入位置后的序列大大增添增添只只改改变变1个个氨氨基基酸酸或或不不改改变变氨氨基酸序列基酸序列小小替替换换完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点

7、(一一)基因突变的概念和特点基因突变的概念和特点完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(二二)基因突变的实质和类型基因突变的实质和类型解析解析解析解析02 突破点（二）基因重组(辨清记牢快得分辨清记牢快得分)完成情况 自查学情自查学情找不足找不足01解析解析完成情况 清除迷障清除迷障无盲区无盲区0203突破点（三）姐妹染色单体上等位基因来源的判断 (重点攻坚取高分重点攻坚取高分)完成情况01 认知障碍认知障碍全破除全破除图图示示解解读读(1)如果是有如果是有丝丝分裂后期分裂后期图图像，两条子染色体上的两基像，两条子染色体上的两基因不同，因不同，则为则为基因突基因突变变的的结结果，如果，如图图甲。甲。(2)如果是减数第二次分裂后期如果是减数第二次分裂后期图图像，两条子染色体像，两条子染色体(同同白或同黑白或同黑)上的两基因不同，上的两基因不同，则为则为基因突基因突变变的的结结果，如果，如图图乙。乙。(3)如果是减数第二次分裂后期如果是减数第二次分裂后期图图像，两条子染色体像，两条子染色体(颜颜色不一致色不一致)上的两基因不同，上的两基因不同，则为则为交叉互交叉互换换(基因重组基因重组)的的结结果，如果，如图图丙。丙。完成情况02 命题热点命题热点全练通全练通解析解析解析解析Part03课堂小结 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN谢 谢 观 看