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1、中国古代民间四大爱情故事中国古代民间四大爱情故事在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。-白居易白居易长恨歌长恨歌-李商隐李商隐无题无题-秦观秦观鹊桥仙鹊桥仙致橡树致橡树舒婷舒婷当代著名女诗人，当代著名女诗人，原名龚佩瑜。其诗歌原名龚佩瑜。其诗歌构思独特，情调婉约。构思独特，情调婉约。代表诗作有代表诗作有致致橡树橡树、双桅船双桅船、会唱歌的鸢尾花会唱歌的鸢尾花等等她是中国当代她是中国当代朦朦胧诗胧诗派的代表作家之派的代表作家之一。一。舒婷舒婷

2、19801980年开始，中国诗坛出现了一个新年开始，中国诗坛出现了一个新的诗派，被称为的诗派，被称为“朦胧派朦胧派”。代表人物是。代表人物是舒婷、顾城、北岛、江河舒婷、顾城、北岛、江河等青年诗人。他等青年诗人。他们是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，们是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，善于善于通过一系列琐碎的通过一系列琐碎的意象意象来含蓄地表达来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，以及对出对社会阴暗面的不满与鄙弃，以及对光光明和自由的向往明和自由的向往。他们开拓了。他们开拓了现代现代诗诗歌歌的的新天地。新天地。了解朦胧诗派！了解朦胧诗派！黑夜给了我黑色的眼睛黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它来

3、寻找光明我却用它来寻找光明 顾城顾城一代人一代人卑鄙是卑鄙者的通行证卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚者的墓志铭高尚是高尚者的墓志铭 北岛北岛回答回答朦胧诗派代表作品朦胧诗派代表作品我如果爱你我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己；我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲；为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰也不止像险峰增加你的高度，增加你的高度，衬托你的威仪。衬托你的威仪。甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。致橡树舒婷舒婷不，这些都还不够！不，这

4、些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下根，紧握在地下叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风过，每一阵风过，我们都互相致意，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟；像刀、像剑，也像戟；我有我红硕的花朵我有我红硕的花朵像沉重的叹息，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依。却又终身相

5、依。这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱 不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，也爱你坚持的位置，足下的土地。足下的土地。炫耀炫耀慰藉慰藉霹雳霹雳雾霭雾霭流岚流岚虹霓虹霓xun yowi jiplilnn安慰、抚慰安慰、抚慰云与地面之间发生的一种强烈云与地面之间发生的一种强烈的雷电现象。响声很大。的雷电现象。响声很大。山里的流动雾气。山里的流动雾气。雾气、云气。雾气、云气。大气中有时跟虹同时出现的一种光大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象的现象夸耀夸耀讨论：讨论：、作者在诗歌中选取了、作者在诗歌中选取了哪些意哪些意象？象？来否定了来否定了哪几

6、种爱情观哪几种爱情观？列？列举并说明。举并说明。、作者向往的、作者向往的真正的爱情真正的爱情是什是什么样的？么样的？、橡树、木棉橡树、木棉分别象征什么？分别象征什么？、作者用了、作者用了哪些意象哪些意象来否定了来否定了哪几种哪几种爱情爱情观？观？凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨凌霄花凌霄花绝不像绝不像极力攀附极力攀附痴情的鸟儿痴情的鸟儿绝不学绝不学单方痴恋单方痴恋泉源泉源清凉的慰藉清凉的慰藉险峰险峰增加、衬托增加、衬托日光的温暖日光的温暖都还不够都还不够一味奉献一味奉献春春雨雨的的滋滋润润凌霄花凌霄花鸟儿鸟儿泉源泉源 险峰险峰日光日光 春雨春雨极力攀附极

7、力攀附单方痴恋单方痴恋一味奉献一味奉献世俗的爱情观世俗的爱情观否否定定和和批批判判、请同学们齐声朗读第二部分，、请同学们齐声朗读第二部分，作者向往的真正的爱情是什么样作者向往的真正的爱情是什么样的？的？“我必须是你近旁我必须是你近旁的一株木棉，作为的一株木棉，作为树的形象和你站在树的形象和你站在一起。一起。”爱的基础爱的基础应是应是独立平等独立平等根，紧握在地下；叶，相触在云里 外表虽有距离，外表虽有距离，实质却是紧密结实质却是紧密结合，相互依存的、合，相互依存的、相互交融。相互交融。“每一阵风过，每一阵风过，我们都互相致我们都互相致意，但没有人，意，但没有人，听懂我们的言听懂我们的言语。语。

8、互相尊重、理解，彼此相敬互相尊重、理解，彼此相敬如宾，但却有着精神上的默契，如宾，但却有着精神上的默契，心心相印、息息相通。心心相印、息息相通。我们分担寒潮、我们分担寒潮、风雷、霹雳；风雷、霹雳；我们共享雾霭、我们共享雾霭、流岚、虹霓。流岚、虹霓。仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依却又终身相依既独立，又依存分担寒潮、风雷、霹雳；分担寒潮、风雷、霹雳；共享雾霭、流岚、虹霓共享雾霭、流岚、虹霓同甘共苦木木棉棉理想的爱情观理想的爱情观橡橡树树 平等独立平等独立 相互依存相互依存 心心相印心心相印 甘苦与共甘苦与共肯定和憧憬肯定和憧憬橡树橡树木棉木棉你有你的铜枝铁干你有你的铜枝铁干像刀、像剑，像

9、刀、像剑，也像戟也像戟木棉木棉我有我红硕的花朵我有我红硕的花朵像沉重的叹息，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。又像英勇的火炬。阴柔阴柔阳刚之美阳刚之美 的男性的男性阴柔之美的女性阳刚阳刚橡树橡树、橡树、木棉橡树、木棉分别象征什么？分别象征什么？橡树橡树男性男性阳刚气概，阳刚气概，伟岸挺拔，伟岸挺拔，刚强不屈，刚强不屈，锋芒锐利。锋芒锐利。木棉木棉女性女性柔韧气质，柔韧气质，健康活泼，健康活泼，深沉博大，深沉博大，坚韧不屈。坚韧不屈。否否 定定凌霄花凌霄花鸟鸟 儿儿泉泉 源源险险 峰峰日日 光光春春 雨雨我我必必须须是是你你近近旁旁的的一一株株木木棉棉，作作为为树树的的形形象象和和你你站站在在一一起

10、起。肯肯 定定根，紧握在地下根，紧握在地下叶，相触在云里叶，相触在云里分担寒潮、风雷、霹雳分担寒潮、风雷、霹雳共享雾霭、流岚、虹霓共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离仿佛永远分离却又终身相依却又终身相依体体现现慰慰藉藉与与依依附附的的意意象象群群观点提出观点提出理解了之后理解了之后 我们再一起回顾这首诗我们再一起回顾这首诗课后延伸课后延伸 这首诗中，这首诗中，“木棉木棉”对对“橡树橡树”表达了自己的心声，那表达了自己的心声，那么，橡树听了这些话，会有何么，橡树听了这些话，会有何感想呢？请你用感想呢？请你用“橡树橡树”的身的身份，用诗歌或散文的形式给份，用诗歌或散文的形式给“木棉木棉”复信，题目为：

11、致木棉。复信，题目为：致木棉。巩固练习：巩固练习：致橡树致橡树的作者是，原的作者是，原名名 ，她是当代，她是当代 诗派的代表作家之一。诗派的代表作家之一。致橡树致橡树通通过过 的手法，用的的手法，用的抒情方式，表达出对一种新的抒情方式，表达出对一种新的观的追求。橡树象征观的追求。橡树象征，木棉象征木棉象征 。舒婷舒婷龚佩瑜龚佩瑜朦胧朦胧象征象征内心独白内心独白爱情爱情男性阳刚气概男性阳刚气概女性柔韧气质女性柔韧气质寄寄 语语 倘若一个人自身的思想尚未定型，经济还未独立，心倘若一个人自身的思想尚未定型，经济还未独立，心理还未成熟，他的事业还未确定方向，他还不能恰到好处理还未成熟，他的事业还未确定

12、方向，他还不能恰到好处地把握自己的理智与情感，那么，我想他还不能轻率地向地把握自己的理智与情感，那么，我想他还不能轻率地向爱情靠拢。爱情靠拢。我们中学生必须认识到，我们现在首先应学习科学文我们中学生必须认识到，我们现在首先应学习科学文化知识，学会如何不断完善自己，如何使自己成为一棵努化知识，学会如何不断完善自己，如何使自己成为一棵努力向上的树；只有这样，他才会有沉稳坚定的步伐，有自力向上的树；只有这样，他才会有沉稳坚定的步伐，有自信坦诚的目光；他才会去热爱生活，拥有生活；在将来，信坦诚的目光；他才会去热爱生活，拥有生活；在将来，他才会真正懂得什么是爱情，什么是真正的爱情。他才会真正懂得什么是爱情，什么是真正的爱情。同时，我们还应认识到，除了爱情，还有很多值得我同时，我们还应认识到，除了爱情，还有很多值得我们毕生去追求的爱：父母之爱、兄妹之爱、朋友之爱、师们毕生去追求的爱：父母之爱、兄妹之爱、朋友之爱、师长之爱。长之爱。