九年级初三语文上册人教版部编版--岳阳楼记-()-名师教学课件PPT(2).pptx

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1、人教部编版九年级（上册）九年级（上册）北流市大里镇初级中学北流市大里镇初级中学 李锦荣李锦荣1好好学习 天天向上 范仲淹（9891052年）,字希文,苏州吴县人.北宋杰出的思想家、政治家、文学家.谥号“文正”,世称范文正公.代表作范文正公集.走进作者2好好学习 天天向上 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼.当时,范仲淹亦被贬在邓州做官.滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本洞庭晚秋图.范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇岳阳楼记.写作背景3好好学习 天天向上 记:古代的一种文体,主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解,即景抒情、托物言志,在写法上

2、大多以记述为主而兼有议论、抒情.例如小石潭记桃花源记醉翁亭记满井游记等.相关介绍4好好学习 天天向上一、通假字百废具兴同“俱”,全、皆.属予作文以记之同“嘱”,嘱咐.重点积累5好好学习 天天向上二、一词多义二、一词多义予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也看景象南极潇湘此乐何极感极而悲者矣尽穷尽十分6好好学习 天天向上三、词类活用三、词类活用2.滕子京谪守巴陵郡名词作动词,做州郡的长官.1.百废具兴动词作动词,荒废了的事业.3.刻唐贤今人诗赋于其上形容词作名词,贤明之人.7好好学习 天天向上2.予观夫巴陵胜状古:指示代词,表远指,相当于“那”;今:丈夫,夫人 3.前人之述备矣（古:详尽;今:准备）四

3、、古今异义四、古今异义1.增其旧制（古:规模;今:制度 ）8好好学习 天天向上五、特殊句式五、特殊句式1.刻唐贤今人诗赋于其上介宾短语后置句2.属予作文以记之省略句3.此则岳阳楼之大观也判断句9好好学习 天天向上4.4.迁客骚人迁客骚人,多会于此多会于此.介宾短语后置句介宾短语后置句5.5.览物之情览物之情,得无异乎得无异乎?固定句式固定句式,表反问语气表反问语气6.6.吾谁与归吾谁与归宾语前置宾语前置10好好学习 天天向上划分层次划分层次,概括文章内容概括文章内容.第一部分:（1）交代写作背景和作记缘由.第二部分（2）由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情;（3-4）“迁人骚客”的“览物之情”,

4、一明一暗,一喜一悲.细读感悟11好好学习 天天向上 第三部分:（5）抒发作者的阔大胸襟和政治抱负,这是全文的核心.12好好学习 天天向上 怎样理解怎样理解“先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”这句话这句话?我国古代早有我国古代早有“与民同乐与民同乐”的思想的思想:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧.乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也.”孟子13好好学习 天天向上 这里说的“乐以天下,忧以天下”来源于民本思想.范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和伟大的抱负.他提倡的吃苦在前,

5、享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义.14好好学习 天天向上 本文通过对岳阳楼周围景物的描写,以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意.课堂小结15好好学习 天天向上岳阳楼记岳阳楼记叙事叙事描写描写抒情抒情2.2.概写洞庭美景概写洞庭美景1.1.作记缘由作记缘由3.3.览物之情览物之情4.4.胸怀抱负胸怀抱负悲悲喜喜议论议论先先天天下下之之忧忧而而忧忧,后后天天下下之之乐乐而而乐乐.板书设计16好好学习 天天向上17好好学习 天天向上谢谢观看！18好好学习 天天向上