27.3《位似(1)》ppt课件.ppt

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1、27.3位似(1)ppt课件知知识识点点一一1 1、生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小，、生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小，由于没有改变图形的形状，我们得到的照片是真实由于没有改变图形的形状，我们得到的照片是真实的的.知知识识点点二二分析：把原图形缩小到原来的分析：把原图形缩小到原来的 ，也就是，也就是使新图形上各顶点到位似中心的距离与原图形使新图形上各顶点到位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心的距离之比为各对应顶点到位似中心的距离之比为12 12。例例2 2 把图把图1 1中的四边形中的四边形ABCDABCD缩小到原来的缩小到原来的 。图图1 1位位 似似 作作 图图D

2、DC CB BA AC CD DB BA AAB B C C D D O O（1 1）在四边形）在四边形ABCDABCD外任取一点外任取一点O O；（2 2）过点）过点O O分别作射线分别作射线OAOA，OBOB，OCOC，ODOD；（3 3）分别在射线）分别在射线OAOA，OBOB，OCOC，ODOD上取点上取点AA、BB、CC、DD，使得，使得 ；（4 4）顺次连接）顺次连接ABAB、BCBC、CDCD、DADA，得到所要画的四边形，得到所要画的四边形ABCDABCD，如图，如图2 2作作 法法 一一问：此作图题还问：此作图题还有其它作法吗？有其它作法吗？如如 图图3 3 作作 法法 二二

3、 D DC CB BA AO OA A B B C C D D 如如 图图4 4 总结：利用位似进行作图的关键是确定总结：利用位似进行作图的关键是确定 _和和_.D DC CB BA A作作 法法 三三 OA A B B C C D D 位似中心位似中心关键点关键点把右图中的五边形ABCDE扩大到原来的2倍。练练 一一 练练OA A B B C C D D E E E ED DC CB BA A归纳小结归纳小结归纳小结归纳小结 1 1、如果两个图形不仅是、如果两个图形不仅是相似相似图形，而且是每组对图形，而且是每组对应点连线相交于应点连线相交于 ，对应边互相，对应边互相 ，那么，那么这样的两个

4、图形叫做这样的两个图形叫做_._.这个点叫做这个点叫做 .2 2、利用位似进行作图的关键是确定、利用位似进行作图的关键是确定_ _ _和和_._.3 3、学习反思：、学习反思：_ _ _._.一点一点平行平行位似图形位似图形位似中心位似中心位似中心位似中心关键点关键点强化训练强化训练强化训练强化训练 1 1、画出所给图中的位似中心、画出所给图中的位似中心（红点表示位似中心）（红点表示位似中心）强化训练强化训练强化训练强化训练 2 2、画出以、画出以O O为位似中心，将五边形为位似中心，将五边形ABCDEABCDE缩小缩小到原来的到原来的0.50.5倍的五边形倍的五边形ABCDE。E ED DC

5、 COB BA AABDCE强化训练强化训练强化训练强化训练 3 3、已知：如图，、已知：如图，ABCABC，画，画ABCABC，使，使ABCABCABCABC，且使相似比为，且使相似比为1.51.5，要求要求:（1 1）位似中心在）位似中心在ABCABC的一条边的一条边ABAB上；上；（2 2）以点）以点C C为位似中心为位似中心 B BA AC CB BA AB BA AB BA AB BA A强化训练强化训练强化训练强化训练 （1 1）位似中心位似中心在在ABCABC的一条边的一条边ABAB上上B BA AC CB BA AB BA AB BA AB BA A（2 2）以）以点点C C为

6、为位似中心位似中心B BA AC CB BA AB BA AB BA AB BA A假设假设位似中心点位似中心点O在在AB上，上，相似比相似比1:5，点点O位置如图（位置如图（1）所示）所示oABCAB(C)ThThThTha a a an n n nk k k k y y y youououou!新课引入新课引入研读课文研读课文 展示目标展示目标 归纳小结归纳小结 强化训练强化训练“引导学生读懂数学书引导学生读懂数学书”课题课题 研究成果配套课件研究成果配套课件行行 甚甚 于于 言言清华大学清华大学 校训名言校训名言第二十七章第二十七章 相似相似27.3 27.3 位似位似第十课时第十课时 位似（位似（1 1）课件制作：怀集县汶朗镇中心学校，陈仪1 12 2二、学习目标二、学习目标二、学习目标二、学习目标 了解位似图形及其有关概念，了解了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质；似图形的性质；掌握位似图形的画法，能够利用作掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或位似图形的方法将一个图形放大或缩小缩小 此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!