创建平安校园自评报告平安校园建设自评报告(十一篇).docx

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1、 创建平安校园自评报告平安校园建设自评报告(十一篇)创立平安校园自评报告 平安校园建立自评报告篇一 1、建立工作网络：学校领导高度重视平安校园创立工作，把创立工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的创立平安校园工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门详细抓的格局，使创立活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创立平安校园工作刚性化，系统化，制度化治理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创立活动有年度内容，有规划(方案)，有要求(检查)，有总结评比，促使创立工作扎实有效地得到深入开展。 2、强化责任 坚持谁治理，谁负责的”原则。学校领导和全体教师

2、都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创立工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全治理一票拒绝制度责任追究制，确保平安校园创立的各项工作落到实处。 3、完善制度，有章可循。 设立创立工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将平安校园创立活动状况，安全隐患和突发事故等准时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调全都，负责对突发事故和安全隐患进展应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建

3、立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进展。 1、排解隐患，防患未然：有了制度，关键在于抓落实，学校实行刚性化治理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周安排全排查。凡有破损电器设备准时补修或更换。每月一次全面排查，对围墙，铁栅栏，门窗，楼道，防盗，防火设施逐一查看，准时消退安全隐患。对体育设施，试验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，消失问题，准时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进展安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。 3、标准学生日常安全行为：如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不安康嬉戏，不准

4、追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳等等，放学自觉整队有序出校门。 4、整治校园周边环境：在平安校园创立活动中，学校与南昌交警大桥大队交警，桃花派出所民警，一村保卫科人员一道屡次对校园周边环境进展整治，使校门前交通秩序良好，已经没有互联网效劳营业场所，设有电子嬉戏室，录像厅，也没有违规违法经营现象，间或有流淌摊点，也遭到学校准时劝告或制止。 1、广泛宣传，营造气氛。 在创立平安校园过程中，我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容，每周一国旗下讲话都要讲安全。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持安全教育日和119宣传教育周的主题教育活动。充分发挥校播送站，网站，宣传长廊

5、，黑板报，手抄报，横幅，作文为形式，进展潜移默化的安全教育，开展安全伴我行主题班队会，开展以中小学生安全教育读本中小学生日常安全手册为主要内容的读书和学问竞赛活动，利用班会组织学生学习学生损害事故处理方法中华人民共和国未成年人爱护法治安治理惩罚条例中华人民共和国未成年人犯罪法，通过学习和争论，使学生懂法，守法，提高法制观念。学生在争论中说道：只要我们从自己做起，从小做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们就会同危急的侵害等挥手说再见。 2、把握校外教育资源，形成教育合力：我校与南昌交警大桥大队一中队建立交警校协作共建关系，聘请了一中队指导员杨小帅为校外辅导员，聘请了桃花派出所邱军峰为法制副校

6、长，他们热心支持学校工作，定期来校参与活动。例如：法制副校长邱军峰到校作预防青少年违法犯罪，提高青少年法律意识和防雷、防静电、防暴、防地震学问讲座，桃花派出所民警戴小兵到校作防毒拒毒，从我做起学问讲座。 交警南昌大桥大队一中队指导员杨小帅(校外辅导员)到校作留意交通安全，珍爱生命的报告，大桥大队事故科熊建国交警来校作如何识别交通信号标志的学问讲座。组织师生观看动画教你学交规、流泪的花季录象和珍爱生命，安全出行的大型交通事故案例图片展。他们还向学生赠送了交通法规读本，给学生发放学生交通安全出行卡。 学校请消防培训中心赵警官到校进展家庭防火及自救逃命学问培训，知道学校开展让校园远离火灾为主题的消防

7、演习，作安全第一，让火灾远离我们的有关消防器材使用的学问讲座，提高了师生的防范意识和逃命自救技能，对师生的人身安全大有补益。 通过开展主题活动，社会实践，听讲座、读书、学问竞赛等各种安全教育活动，使学生承受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全学问和技能教育。 创立平安校园自评报告 平安校园建立自评报告篇二 安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是幼儿园取得优异成绩的重要前提条件，也是幼儿园可持续进展的根底。一年来，我园坚持把德育放在幼儿园工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创立“平安校园”列入幼儿园治理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。创立“平安校园”一年来，我园140

8、0多名师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安大事发生。幼儿园的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量制造了良好的条件，奠定了良好的根底。在开展创立“平安校园”中，我园积极行动，仔细总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创立工作真正落到实处，发挥作用。 创立“平安校园”是“平安尤溪”的重要组成局部，是关怀青少年成长，关怀教育事业安康进展的又一举措。幼儿园带着广阔师生员工仔细学习有关文件精神，了解创立目的意义，知晓创立标准过程，理解创立工作和幼儿园常规治理的关系。仔细分析我园面临的形势，查找工作中存在的问题。 幼儿园安全教育必需做到年年抓、月月抓、每天抓，始终警

9、钟长鸣。我们不仅把安全列入幼儿园工作规划，而且作为重要的议事内容。无论是幼儿园行政会议，教师会议，还是幼儿会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育幼儿。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进展安全教育，幼儿园播送定期播放校园安全教育小品，每周至少有一个特地法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。幼儿园利用年段集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早熟悉、早预防。我们充分利用宣传媒体

10、，加强安全教育，使师生们熟悉到安全工作的重要性、艰难性、简单性，增加了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我爱护的力量。 为了确保创立目标的顺当实现，幼儿园成立了领导小组由校长任组长，副校长副组长，政教主任、团总支书记总务主任、工会主席、教务主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。 我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护幼儿园安全和爱护幼儿安全的责任与义务，做到网络清晰，职责清楚。 我们始终把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长

11、与各个班级、年段、处室、幼儿家长等一一签订了安全教育和治理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保幼儿园师生员工的安全。 一年来，幼儿园建立健全并严格执行各种安全治理制度，如教学环节和试验室安全治理制度、食品卫生安全治理制度、寄宿生治理制度、门卫治理制度和验证制度、网络安全治理制度、消防安全治理制度等等，全部制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进展培训，也要求其在治理过程中做好相关记录，对其存在的问题进展订正，使问题得到准时妥当处理。定期查找幼儿园存在的各种问题和安全隐患，如定期检查幼儿园校舍、教学设备、生活设施等各类

12、根底设备是否完备；定期检查幼儿园用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒大事的发生和病毒、传染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，准时派专人进展整治。 加强幼儿集体活动和外出活动的治理，做到活动有规划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关严密联系，在幼儿园建立了校园报警点，以便发生案件时能准时上报公安部门或教育主管部门。我园历来注意对师生的安全和法制意识的教育，一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。 我园历来非常重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入幼儿园治理的”重要内容，

13、做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请我园治安副校长余承营同志、幼儿园法律参谋杨德潘同志、县法院少年庭长刘友水同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增加全体师生的自我防护力量，引导幼儿知法、懂法、守法、护法，在校做一个好幼儿，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、播送等各种途径对幼儿进展节前安全教育，印发致家长一封信，让家长协作幼儿园，形成家校联系，共同催促幼儿的安全问题。幼儿园还积极开展禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、播送等形式教育幼儿远离毒品和反对邪教，目前

14、，幼儿没有吸毒和参与邪教组织活动。 加强对师生的普法教育，仔细宣传教育法、教师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，幼儿园领导廉洁自律、民主治理、依法治教，从未消失师生违法犯罪行为。加强心理安康教育、“特别生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育询问室，制定特别生转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的幼儿进展教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，进展共性特长，到目前，没有消失幼儿因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。幼儿园还积极供应

15、一切优待政策，为生活困难的幼儿供应便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。 一年来，幼儿园仔细贯彻落实上级相关部门关于幼儿园周边治安综合治理睬议精神，把参加社会治安综合治理工作纳入我园的年度工作规划。积极协作有关部门加大对幼儿园周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进展全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有到达卫生标准的餐饮店，检查幼儿园周边环境治安秩序是否稳定。将发觉的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，通过治理，我们幼儿园及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满足。加

16、强对校园外来人口的治理，设置来访登记表对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。 一年来，幼儿园创立领导小组定期分析、排查、把握影响幼儿园安全稳定的因素，准时通报有关状况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪大事和不标准行为进展重点排查，并参加处理，有力打击了违纪现象。依据幼儿园特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发大事应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发大事应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织教师进展学习、培训。积极开展各种冲突纠纷排查调处工作，设立校

17、长信箱，对师生反应上来的意见和问题，幼儿园领导准时赐予解决、处理，从未发生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的大事或行为。加强对重点部门和重点人员的监控，仔细执行各种安全治理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映幼儿园有关安全稳定和教育教学的信息动态。仔细贯彻上级计算机网络治理的要求，落实网络安全技术爱护措施和备案登记制度，准时发觉封堵网上有害信息的传播，确保校园网络的安全稳定。 总之，在开展创立“平安校园”的工作中，我园积极行动、仔细总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创立工作的详细任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改良工作，不断探究综合治理、

18、创立“平安校园”的新路子新阅历，为建立“平安尤溪”作出应有的奉献。 创立平安校园自评报告 平安校园建立自评报告篇三 我校地处鄂西北，群山围绕，绿水荡漾，属古老的汉江河的重要支流南河流域。我校中心学校就坐落在这个漂亮的山乡小镇。学校依山而建，校园环境美丽，清爽雅然；与避暑山庄、天主堂遥相照应，颇有小家碧玉的灵秀。学校创办于1958年，2023年8月更名为“中心学校”，是一所寄宿制初中。 学校现有3个年级7个教学班，在校学生352人，教职工71人；拥有装备精良的理、化、生试验室以及微机室、语音室、多媒体教室各1个，校外劳动实习基地2个；建有ku波段接收站和校园局域网，建有多功能餐厅、学生浴室和公寓

19、化的学生宿舍。 多年以来，学校全面贯彻教育方针，遵循“以人为本”的办学理念（即坚持敬重人、理解人、信任人、培育人和进展人；学校以教师为本，教师以学生为本，学生以进展为本），紧紧围绕“走特色之路，办示范学校，育一流人才”的奋斗目标，大力实施欢乐校园工程，全面推动素养教育，取得了教育教学质量和办学效益双丰收。学校先后荣获“市示范学校”、“市级根本无辍学先进学校”“市后勤治理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉，连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、 “课程改革示范学校”。 依据开展20xx年“平安校园”创立活动方案的通知，结合我校

20、实际，深入开展创立活动，对比评估细则进展仔细自查自评，各级指标如下：组织领导应得16分，实得16分；制度建立应得20分，实得20分；安全防范应得19分，实得18分；校园安全稳定应得10分，实得10分；宣传教育应得15分，实得15分；校园文化应得10分，实得10分；校园周边环境应得10分，实得10分；总分得分为99分。 坚持以人为本，坚固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，以安全教育活动为载体，提高师生的安全和自我爱护意识，以建立健全机制、落实责任为重点，确保安全工作治理到位，以安全自检自查为突破口，杜绝安全隐患的消失，会同教育主管部门和警校共建单位，建立校园周边环境整治协调机制，群防群治，全

21、力打造“平安校园”，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、和谐、安康、协调进展。 在创立“平安校园”工作中，我们突出了“二个重点”、注意了“三个结合”。 （一）、创立“平安校园”突出制度建立、落实责任这一重点。 只有有效的治理制度，才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。学校建立并完善了领导责任制、一岗双责制、监视检查制度、宣传教育制度、责任追究制度等十余项制度并编辑成册。按“谁主管谁负责”的原则，学校与各年级组、教师、后勤食堂、商店，各年级组与班主任，班主任与学生层层签定安全责任状，把安全工作纳入学校年度考核中，对因工作不力造成安全事故的，除在评优表模、工资晋级、职称评定等方面实行一票拒绝

22、制外，一并追究其负责人的相关责任。 （二）、创立“平安校园”突出预防为主、注意治理这一重点。 学校注意安全教育防范，并加强硬件建立。一是在教育防范上狠下功夫，始终坚持“预防为主、落实制度”的工作方针，完善各种工作预案。坚持日教育、周排查、月例会和班主任跟踪治理“七必到”制（即早操、课间操、就餐、午休、晚寝、劳动、集会等，班主任全程跟踪），完善教师包保责任制（包思想教育、包稳固、包安全防范）。“日教育”就是班主任每天利用晚读报总结一天的状况，对学生进展标准、品德、方法等思想教育时，必有安全教育的内容，做到逢会必讲安全，逢事必防安全。“周排查”就是每周对学生组织一次安全排查，排查心理特别的学生，排

23、查学生是否有私自下河游泳、上网、骑车来回学校的，学生是否带有管制刀具，是否与其他人员有冲突纠纷引起冲突冲突的等可能引发安全事故的状况，有针对性的进展法制教育和安全教育；组织特地人员对校舍、线路、公物、体育设施等可能造成的安全事故进展排查，增加工作的预见性，把握工作的主动权。 “月例会”就是每月召开一次安全工作联系例会，各区域安全责任人对自己负责的区域内安全状况做具体的汇报、沟通，对可能消失的安全事故提出切实可行的预防措施。同时，定期组织全体师生进展突发安全大事紧急疏散演练，提高全体学生的自我爱护意识，增加自我爱护的力量。 二是加强硬件建立，采纳人防、技防相结合。近几年来，学校配置了消防和防范设

24、施等安全根底设施：在醒目位置、楼梯道等简单发生安全事故的地方书写安全预防标语，配备灭火器材，在校园各行路要道安装声光控路灯，改造老化线路，设置护栏、围墙、学生活动场地软化等。学校在校长室、财会室、学生寝室、教学楼、食堂、微机室等重点科室安装防盗门和安全报警装置。 （三）、创立“平安校园”与构筑学校文化相结合，打造独具特色的校园平安文化。 学校始终把“安全教育”作为一个灵动的音符，融入到学校文化建立的旋律中，使之成为学校进展和学生成长的内部需要；渗透到学校各项工作各个环节中，成为素养教育的重要组成局部，从而形成一种平安文化。在这样的精神灌注和文化熏陶下，我们的各项工作得以全面、主动、协调、有序、

25、安康的进展。并且制造性地提出了安康校园、安康熬炼、安康心理、安康饮食等一系列平安文化建立理念，以平安创立为契机，进一步改善学校环境，标准办学行为，促进学生身体、心理、行为等方面和谐安康的进展。 1、加强安全治理网络建立。学校形成了“学校年级班级学生”分层安全教育治理模式，组成学校安全领导小组；由校长担当安全工作领导小组的组长、分管安全工作的副校长详细抓、年级主任负责年级协调、班主任详细落实的学校安全工作“金子塔”，一级抓一级，层层落实的工作机制。建立健全了三种队伍：教育宣传队伍、安全治理队伍和安全督导队伍。同时加强与家庭、社会的联系，形成安全教育的立体式网络。“三线一面”相互兼容、相互制约，健

26、全了安全工作治理体制，落实了岗位责任，让安全工作形成了合力。 2、注意文化熏陶。学校校园文化建立中注意安全教育的宣传，交通安全、防火安全、饮食安全、行走安全等都分别做专版宣传，同时利用黑板报、主题班会、夕会的思想教育时间进展“安全连着你我他”宣传板报评比活动。结合安全教育月，学校每周召开“安全与我同行”主题队会和升旗仪式，校园之声播送站每周进展安全教育专题报道。通过潜移默化地宣传、渗透，使安全教育渐渐融入到学校文化建立中。 （四）、创立“平安校园”与德育活动相结合，在实践中提高学生自我爱护的意识。 1、在主题教育中增加学生的安全意识。“心系安全，关爱生命”是学校安全教育的主题。围绕这一主题我们

27、相继开展了班、队会评比、安全三字歌朗读竞赛、演讲赛、书画赛、手抄报评比、读书汇报会等系列活动，每学期邀请民警、专业人士、学校法制辅导员进展一次安全专题讲座，通过发放安全学问教育图片，举办安全学问竞赛，开展警民共建和设立“青少年维权岗”活动，以及各班每个月进展一次班级“安全学问你我他”，每两周进展一次全校安全隐患大排查等活动对学生进展安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育，通过开展丰富多彩的主题活动，学生学习了安全常识，增加了安全意识。 2、在体验活动中提升学生自我爱护力量。学校定期开展火灾、地震等突发安全大事的疏散演习与自救，同时对全校师生进展了消防学问地震学问的讲座，学校还定期

28、把各中饮食用品的安全标识带进校园、带进课堂，通过学问竞赛、音乐剧等形式对孩子进展安全教育，每学期组织学生分批进展实践教育，学生受益匪浅。我们还把安全教育引向社区、家庭，每学期组织一次家长安全学问讲座，深入开展了我做一日小交警、小小安全宣传员、“欢乐家庭2+1安全学问竞赛”等活动。 3、以欢乐大课间为平台引领孩子参加到积极安康的活动之中。在各电视、报纸、网络中，学生由于课间打闹而受到损害的事例屡见不鲜，针对这一现象，我们结合市、县教育局要求的深入开展了欢乐大课间活动，以播送操、跑步、校园集体舞为主要内容，每天“大课间”学生可以自由选择、确定活动工程和形式。每学期开展一次艺术节、体育节，“101”

29、“元旦”文艺汇演等，学校还将传统体育节目、民间文艺等推动校园活动中，丰富学生的学问，激发学生的兴趣和活力。自学校开展了欢乐大课间活动以来，学生们在教师的带着下沉醉在欢乐的活动中，从没有消失过任何安全事故。 （五）、创立“平安校园”与现代信息技术教育相结合，拓宽安全教育的有效途径。 信息技术飞速进展的时代，为我们供应了更宽阔的教育空间。我们利用网络资源找到了很多珍贵的安全教育相关的影视资料，定期为学生播放，也为学生安全教育课增加了新活的内容。每学期学校组织学生开展“安全与我同行”创意活动大赛，建立了安全教育网络，存放在学校资源库中，每个教师的文件夹里都有“安全与我们同行”的内容，教师们不断下载、

30、筛选、整理安全教育的相关学问，供师生阅读、评论。 以上是我校在创立平安校园工作中的一些做法和体会，固然，我们所做的工作还有待于进一步提高，系统和优化。歌德曾说：“生命是一种沉重的责任”，生命所托，职责所系，我们的使命荣耀而神圣，我们的责任重大而艰难，营造安全、安康、和谐的校园环境是根底，提高师生整体素养和教育教学质量是目标。打造平安校园，促进孩子安康成长，是我们厚重的责任。奋进中的我校中心学校将以十八大精神为指导，以抓实常规治理为手段，以学校、教师和学生的进展为目的，坚持走以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校之路，努力实现“让学生成才，让家长放心，让社会满足”的进展目标，积极创办人民满足的教

31、育。不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，把学校安全教育做实做透，使“提高安全意识，创新活动载体，创立平安校园”成为我校中心学校一种厚重的校园文化。 创立平安校园自评报告 平安校园建立自评报告篇四 “安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续进展的根底。我校自接到“创立平安校园”的通知后，依据本校的实际状况，进展广泛宣传、发动，广阔师生员工以极高的热忱快速投入到创立热潮中。通过完善各项治理制度，优化工作效率，齐抓共管，树立良好的学校形象，促进教育教学工作。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综

32、合治理、创立平安校园列入学校治理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。一年来，我校师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安大事发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量制造了良好的条件，奠定了良好的根底。在开展综合治理、创立平安校园中，我校积极行动，仔细总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创立工作真正落到实处，发挥作用。现将我校近阶段创立平安校园工作简要汇报如下： 为贯彻上级各主管部门关于创立“平安校园”的文件精神，严格根据上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，按中小学岗位安全工作指南要求，层层分解、签订综治安全目标责任书；主要领导、分管领导和其他

33、领导班子成员按综治安全治理职责要求履职，强化目标治理和监视考核；严格执行“一票拒绝”和责任追究制度，形成党政同责、一岗双责、层层落实的责任体系，以及与绩效工资、评优评先挂钩的考核机制。 切实把创立“平安校园”的各项工作任务落到实处，我校成立由校长、法制副校长陈海坤任副组长的“平安校园”创立工作领导小组，对创立工作进展全面规划形成书面方案，校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓创立“平安校园”的重要性和整个创立工作的目的意义、目标措施、工作要求及留意事项，让全体师生意识到：创立“平安校园”既是预防、发觉违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广阔学生制造良好学习、生活环境

34、的有效措施，更是造就遵法守法、奋勉向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生积极性，使全体师生都参加到整个创立工作中来。 学校还设立安全保卫机构，配齐专兼职安全保卫人员，加强对保卫干部、保安员的培训，保安员年龄不超过60周岁，并持证上岗。配置名誉校医和兼职心理安康教师，做好学生的心理询问工作。我校投入安全专项工作经费，列入财务预算并逐年提高；落实安保人员和保安员工资福利待遇，不断改善工作和生活条件；落实安保人员和学生人身损害救助专项经费；为学生投保人身损害校方责任险。 （分值30分，自评30分） 建立健全并严格执行各种安全治理制度 ，如教学环节和试验室安全治理制度、食品卫生安全治理制度、门卫治理

35、制度和验证制度、网络安全治理制度、消防安全治理制度等等，全部制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进展培训，也要求其在治理过程中做好相关记录，由创立领导小组实期检查，对其存在的问题进展订正，使问题得到准时妥当处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类根底设备是否完备； 定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全； 定期检查学校的消防设施和消防疏散通道标志；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒大事的发生和病毒、传染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，准时派专人进展整治。加强学生集体活动和外出活动的治理，做到活动有规划、外出有

36、审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。我校历来注意对师生的安全和法制意识的教育，每学期请法制副校长陈海坤同志来我校讲课。从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校仔细贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理睬议精神，仔细贯彻执行有关部门“八条措施”和教育部“六条措施”，把参加社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作规划。积极协作有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进展全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有到达卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是

37、否稳定。将发觉的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满足程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满足。加强对校园外来人员的治理，对来访人员实行严格检查制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机确保学校进展有效治理。 （分值40分，自评35分。） 我校历来非常重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校治理的重要内容，根据中小学生公共安全教育指导纲要文件要求，制定年度安全法制教育规划。将安全法制教育纳入教学内容，每学年教育时间不少于12课

38、时。每学期开学第一周和寒暑假前一周安排一节安全教育课。 做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。仔细组织开展安全生产月、普法宣传周、安全教育周（日）等专题宣传教育活动，校内设有安全宣传标语、专栏，定期聘请我校法制（综治）副校长陈海坤同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增加全体师生的自我防护力量，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；通过班会、国旗下讲话、板报、播送、福建省安全网络学问竞赛、安全教育平台等各种途径对学生进展安全教育，印发告家长书，让家长协作学校，形成家校联系，共同催促学生的安全问题。积极开展校园安全文化建立，制定建立方案，强化物质安全文

39、化、制度安全文化、行为安全文化、精神安全文化建立内容；校园安全文化形式多样，内容丰富，气氛深厚，师生安全防范意识和自我爱护力量明显增加。 加强对师生的普法教育，仔细宣传教育法、教师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主治理、依法治教，从未消失师生违法犯罪行为。加强心理安康教育、“后进生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立“心理安康” 教育询问室，在不同年段开设“心理”活动课。制定后进生转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进展教育，促其转变。引导其摆脱

40、低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，进展共性特长，到目前，没有消失学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极供应一切优待政策，为生活困难的学生供应便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。 创立平安校园自评报告 平安校园建立自评报告篇五 随着我国高等教育的快速进展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大幼儿活作为大幼儿进入社会开头独立人生的第一站。大幼儿活对于每一位学子来说都是一段美妙又难忘的时间。而这一切开头的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大幼儿完成学业的重要保证，是每一位大幼儿安康成长的根本条件。 针对当前普遍存在的大幼儿财产安

41、全意识薄弱、轻信他人、财物爱护观念差的现象，更要加强大幼儿安全意识教育，提高大幼儿自我防范意识和力量。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。 幼儿，先学会做人，再学会做学问；先学会爱护自己，才能够爱护他人；先学会保全自己，才能够奉献社会 本次活动我班以班会的形式绽开的。由团支书与同学一起学习幼儿园安全学问。 本次活动有一些枯燥，但是大局部同学对校园安全意识都不是很好，所以很有必要学习学习。 这次的活动还是很好的，同学们仔细学习校园安全学问，提高自我安全意识，整个活动中没有一个同学早退。表达同学们对本次活动的重视性。 盼望本次能让同学以后再

42、校园的日子里平平安安的开快乐心的学习。 本次活动以班会的形式开展的，同学们积极协作团支书，并与其学习校园安全学问，让自己可以爱护自己，也不损害别人。本次活动中，主要针对幼儿园发生较多的偷窃，哄骗等担心全因素来讲。盼望同学们美妙的生活在良好的校园中。 创立平安校园自评报告 平安校园建立自评报告篇六 我校是一所省级标准化高中。学校位于市之南，现有69个班级、5043名学生。几年来，学校从师生人数较多、周边环境简单、治理难度增大的实际状况动身，有的放矢，落实措施，完善设施，强化机制建立，提升治理水平；平安校园工作，突出程序的标准化、效果的标准化，不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市

43、底层应急治理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。 平安校园工作，是当前乃至今后相当长的时期内，学校进展的根底性、战略性工作。忧劳则兴，逸豫则亡。平安校园工作重如泰山，容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入，不断催生教育教学的新境地，特对我校平安校园工作自查汇报如下： 1、成立学校平安校园工作领导小组，由校长亲自担当组长，并下设办公室，全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组，落实宣传教育，组织实施，检查反应环节。 2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反响快速的应急治理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位，工作运转流畅高效。 3、层层落实

44、责任制，根据“谁主管，谁负责”的原则，建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。 1、利用行政会、教师例会、班会时间，以校园网、播送、板报等形式仔细组织学习校园安全的相关重要文件、根本常识、重要学问，使广阔师生深入领悟上级领导的指示精神，充分熟悉应急治理工作的重要性。“学好用好安全学问，提高自助互助力量”，成为广阔师生共同的熟悉和行动。 2、建立了以班主任、任课教师为主体的安全教育和宣传队伍，我们把安全教育及应急治理等平安校园工作内容，纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规

45、检查和报告制度，实行安全工作“一票拒绝制”，凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评比先进的资格。 3、常常性地对学生进展防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外损害等安全学问教育和自我防范教育，增加学生的自我爱护意识和力量。 “凡事预则立，不预则废”。学校先后制订了南郊高级中学食物中毒预案、南郊高级中学消防安全预案、南郊高级中学活动安全预案、南郊高级中学破坏性地震应急预案、南郊高级中学重大传染病防控预案、南郊高级中学防汛预案，并协作学校其他制度，此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、试验安全、体育活动安全等一系列紧急事

46、故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系，确立了学校应急治理工作的制度保障。 1、学校、家庭、社会协作，齐抓共管，仔细整治校园周边环境，仔细开展“创卫”工作，夯实餐厅卫生工作长效化、机制化；建立了长效化的安全排查机制和敏捷使用的工作模式。 2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建立，建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，全面提高了学校校的治安防范力量。 3、充实人防力气，严格值班制度，学校实行早晚护送学生的巡路制度，专人夜间巡逻制度，抓住了学生安全的重点和难点，受到了学生及家长全都好评；投资两万元，设立了道路警示牌、减速带，

47、在学生来放学时段，保证了学校门口交通安全； 4、做好卫生防疫，首先向全体教师注射疫苗，全校定时消毒，预防工作严抓不放；开展出“四害”卫生防疫活动，彻底杜绝疫病传染源。 5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌，并设置了特地的”应急物资储藏室。 6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度，加强对管制刀具的发觉清查，切实杜绝学生重大恶性事故的发生。 7、各班设立治安委员，准时与级部、保卫科沟通信息，突出抓好四个重点，“重点班级、重点学生、重点问题、重点时地”，提高应急工作的针对性、预防性、有效性； 8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习，丰富了学生应急学问，提高了学生应急力量，也锤炼了学校应对应急状况，快速反响，有效掌控的治理水平。 9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题，制定了学校维稳工作应急预案，爱护爱国热忱，标准爱国言行，引导发奋学习，引领思想进步。 10、学校建立了心理询问中心，配备专职辅导教师，实行单个辅导和班级课堂相结合的形式，有效做好心理安康教育，促进学生身心安康成长。 通过以上实实在在的工作，经过梳理，形成了我校平安校园工作的的根本阅历。这些根本阅历有：一是领导重视，组