公司规章制度管理办法公司规章制度管理规定(3篇).docx

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1、 公司规章制度管理办法公司规章制度管理规定(3篇)公司规章制度治理方法 公司规章制度治理规定篇一 其次条国家级森林公园的治理，适用本方法。 国家级森林公园的设立、撤销、合并、转变经营范围或者变更隶属关系，依照国家级森林公园设立、撤销、合并、转变经营范围或者变更隶属关系审批治理方法的有关规定办理。 第三条国家林业局主管全国国家级森林公园的监视治理工作。 县级以上地方人民政府林业主管部门主管本行政区域内国家级森林公园的监视治理工作。 第四条县级以上地方人民政府林业主管部门应当指导本行政区域内的国家级森林公园经营治理机构配备治理和技术人员，负责森林风景资源的爱护和利用。 第五条国家级森林公园的主体功

2、能是爱护森林风景资源和生物多样性、普及生态文化学问、开展森林生态旅游。 国家级森林公园的建立和经营应当遵循“严格爱护、科学规划、统一治理、合理利用、协调进展”的原则。 第六条国家级森林公园总体规划是国家级森林公园建立经营和监视治理的依据。任何单位或者个人不得违反国家级森林公园总体规划从事森林公园的建立和经营。 第七条国家级森林公园应当自批准设立之日起18个月内，编制完成国家级森林公园总体规划；国家级森林公园合并或者转变经营范围的，应当自批准之日起12个月内修改完成总体规划。 国家级森林公园总体规划的规划期一般为。 第八条国家级森林公园总体规划，应当突出森林风景资源的自然特性、文化内涵和地方特色

3、，并符合以下要求： （一）充分爱护森林风景资源、生物多样性和现有森林植被； （二）充分展现和传播生态文化学问，增加公众生态文明道德意识； （三）便于森林生态旅游活动的组织与开展，以及公众对自然与环境的充分体验； （四）以自然景观为主，严格掌握人造景点的设置； （五）严格掌握滑雪场、索道等对景观和环境有较大影响的工程建立。 国家级森林公园总体规划还应当包括森林生态旅游、森林防火、旅游安全等专项规划。 第九条已建国家级森林公园的范围与国家级自然爱护区重合或者穿插的，国家级森林公园总体规划应当与国家级自然爱护区总体规划相互协调；对重合或者穿插区域，应当根据自然爱护区有关法律法规治理。 第十条国家级森

4、林公园总体规划，应当托付具有相应资质的单位，根据有关标准和规程编制。 编制国家级森林公园总体规划，应当广泛征求有关部门、公众和专家的意见；报送审核（批）国家级森林公园总体规划时应当对征求意见及其接受状况进展说明。 第十一条国家级森林公园总体规划，由省、自治区、直辖市林业主管部门组织专家评审并审核后，报国家林业局批准。 经批准的国家级森林公园总体规划5年内不得修改；因国家或者省级重点工程建立需要修改的，应当报国家林业局同意。 在国家级森林公园设立后、总体规划批准前，不得在森林公园内新建永久性建筑、构筑物等人工设施。 第十二条国家林业局批准的国家级森林公园总体规划，应当自批准之日起30日内予以公开

5、，公众有权查阅。 第十三条国家级森林公园内的建立工程应当符合总体规划的要求，其选址、规模、风格和颜色等应当与周边景观与环境相协调，相应的废水、废物处理和防火设施应当同时设计、同时施工、同时使用。 国家级森林公园内已建或者在建的建立工程不符合总体规划要求的，应当根据总体规划逐步进展改造、撤除或者迁出。 在国家级森林公园内进展建立活动的，应当实行措施爱护景观和环境；施工完毕后，应当准时整理场地，美化绿化环境。 第十四条国家级森林公园经营治理机构应当依法编制并组织实施森林经营方案，加强森林公园内森林、林木的爱护、培育和治理。 因提高森林风景资源质量或者开展森林生态旅游的需要，可以对国家级森林公园内的

6、林木进展抚育和更新性质的采伐。 第十五条严格掌握建立工程使用国家级森林公园林地，但是因爱护森林及其他风景资源、建立森林防火设施和林业生态文化示范基地、保障游客安全等直接为林业生产效劳的工程设施除外。 建立工程确需使用国家级森林公园林地的，应当避开或者削减对森林景观、生态以及旅游活动的影响，并依法办理林地占用、征收审核审批手续。建立工程可能对森林公园景观和生态造成较大影响或者导致森林风景资源质量明显降低的，应当在取得国家级森林公园撤销或者转变经营范围的行政许可后，依法办理林地占用、征收审核审批手续。 第十六条因国家级森林公园总体规划的实施，给国家级森林公园内的当事人造成损失的，依法赐予补偿。 第

7、十七条国家级森林公园经营治理机构应当对森林公园内的森林风景资源和生物多样性进展调查，建立爱护治理档案，并制定相应的爱护措施。 国家级森林公园经营治理机构应当加强对重要森林风景资源的监测，必要时，可以划定重点爱护区域。 国家级森林公园经营治理机构应当严格爱护森林公园内的自然林、宝贵树木，培育具有地方特色的风景林木，保持当地森林景观优势特征，提高森林风景资源的巡游、欣赏和科普价值。 第十八条在国家级森林公园内制止从事以下活动： （一）擅自采折、采挖花草、树木、药材等植物； （二）非法猎捕、杀害野生动物； （三）刻划、污损树木、岩石和文物古迹及葬坟； （四）损毁或者擅自移动园内设施； （五）未经处理

8、直接排放生活污水和超标准的废水、废气，乱倒垃圾、废渣、废物及其他污染物； （六）在非指定的吸烟区吸烟和在非指定区域野外用火、燃烧香蜡纸烛、燃放烟花爆竹； （七）擅自摆摊设点、兜售物品； （八）擅自围、填、堵、截自然水系； （九）法律、法规、规章制止的其他活动。 国家级森林公园经营治理机构应当通过标示牌、宣传单等形式将森林风景资源爱护的留意事项告知旅游者。 第十九条在国家级森林公园内开展影视拍摄或者大型文艺演出等活动的，国家级森林公园经营治理机构应当依据承办单位的活动规划对森林公园景观与生态的影响进展评估，并报省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门备案。 国家级森林公园经营治理机构应当监视承办单

9、位根据备案的活动规划开展影视拍摄或者大型文艺演出等活动；对所搭建的临时设施，承办单位应当在国家级森林公园经营治理机构规定的期限内撤除，并恢复原状。 其次十条经有关部门批准，国家级森林公园可以出售门票和收取相关费用。国家级森林公园的门票和其他经营收入应当根据国家有关规定使用，并主要用于森林风景资源的培育、爱护及森林公园的建立、维护和治理。 国家级森林公园可以依据实际状况实行减免门票或者设立免费开放日等方式，为老年人、儿童、学生、现役军人、残疾人等特别群体巡游供应便利。国家另有规定的，从其规定。 其次十一条国家级森林公园的建立和经营，应当由国家级森林公园经营治理机构负责；需要与其他单位、个人以合资

10、、合作等方式联合进展的，应当报省级以上人民政府林业主管部门备案。 单位和个人参加国家级森林公园的建立和经营，应当符合国家级森林公园总体规划并听从国家级森林公园经营治理机构的统一治理。 国家级森林公园建立和经营治理的主体发生变动的，应当依法向国家林业局申请办理国家级森林公园被许可人变更手续。 其次十二条国家级森林公园经营治理机构应当对森林公园的范围进展公示和标界立桩。 国家级森林公园经营治理机构应当根据规定使用中国国家森林公园专用标志。未经国家林业局同意，任何单位和个人不得使用国家级森林公园的名称和专用标志。 其次十三条国家级森林公园经营治理机构应当建立健全讲解系统，开拓展现场所，对古树名木和主

11、要景观景物设置讲解牌示，供应宣传品和讲解效劳，应用现代信息技术向公众介绍自然科普学问和社会历史文化学问。 其次十四条国家级森林公园经营治理机构应当在危急地段设置安全防护设施和安全警示标识，制定突发大事应急预案。 没有安全保障的区域，不得对公众开放。 国家鼓舞国家级森林公园实行购置责任保险的方式，提高旅游安全事故的应对力量。 其次十五条国家级森林公园经营治理机构应当依据国家级森林公园总体规划确定的游客容量组织安排旅游活动，不得超过最大游客容量接待旅游者。 进入国家级森林公园的交通工具，应当根据规定路线行驶，并在指定地点停放。 国家鼓舞在国家级森林公园内使用低碳、节能、环保的交通工具。 其次十六条

12、国家级森林公园经营治理机构应当建立健全森林防火制度，落实防火责任制，加强防火宣传和用火治理，建立森林火灾扑救队伍，配备必要的防火设施与设备。 其次十七条国家级森林公园经营治理机构应当引导森林公园内及周边的居民进展具有地方特色的、无污染的种植、养殖和林副产品加工业，鼓舞其从事与森林公园相关的资源管护和旅游接待等活动。 其次十八条国家级森林公园经营治理机构应当建立健全信息报送制度，根据要求向县级以上人民政府林业主管部门报送森林风景资源爱护、利用等方面的状况。 其次十九条县级以上人民政府林业主管部门应当健全监视治理制度，加强对国家级森林公园总体规划、专项规划及其他经营治理活动的监视检查。国家级森林公

13、园经营治理机构应当协作监视检查，照实供应有关材料。 第三十条在国家级森林公园内有违反本方法的行为，森林法和野生动物爱护法等法律法规已有明确规定的，县级以上人民政府林业主管部门依法予以从重惩罚。 第三十一条违反本方法规定的以下行为，由县级以上人民政府林业主管部门对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法赐予处分，或者建议有关主管部门赐予处分： （一）未根据规定编制总体规划、擅自变更总体规划或者未根据总体规划进展建立活动的； （二）未根据规定从事森林公园建立和经营的； （三）建立工程对森林公园景观和生态造成较大影响或者导致森林风景资源质量明显降低，未事先取得国家级森林公园撤销或者转变经营范围的许

14、可的； （四）国家级森林公园建立和经营治理的主体发生变动，未依法办理国家级森林公园被许可人变更手续的。 第三十二条国家级森林公园未根据规定编制总体规划或者未根据总体规划进展建立、经责令整改仍达不到要求并导致国家级森林公园主体功能无法发挥的，国家林业局可以将国家级森林公园撤销。 国家级森林公园的森林风景资源质量下降，经中国森林风景资源评价委员会专家评审，达不到国家级森林公园风景资源质量等级标准的，国家林业局应当将国家级森林公园撤销。 被撤销的国家级森林公园，3年内不得再次申请设立国家级森林公园。 第三十三条县级以上人民政府林业主管部门及其工作人员在监视治理国家级森林公园工作中，滥用职权、徇私舞弊

15、的，依法赐予处分；情节严峻、构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第三十四条本方法自2022年8月1日起施行。 公司规章制度治理方法 公司规章制度治理规定篇二 为了推动绿化工作的开展，加强绿化治理，爱护和改善环境，依据有关法律、法规结合实际状况，特制定如下规定。 一、 本规定所称的绿化，是指城镇范围内的绿化，即：城镇种植树木和花草、通过专业绿化公司设计施工完成的绿化（草坪、树木、花木、绿篱等）工程；; 二、 绿化作为城镇建立的重要组成局部，根据有关绿化规定设计方案，保证绿化比例，投入绿化资金，注意绿化效果，加强绿化工作的领导和治理。 1、 成立以镇长为首，绿化治理成员在内的绿化美化工作领导小组。 2

16、、 依据整体格局，仔细制定绿化美化的长远规划，绿化美化建立的蓝图，应包括绿化美化的平面布局。树木花草配置，花坛的设置和安排，以及人力、物力、财力的配置等。 3、 制定规划时，应集思广益、博众取长、科学论证、细心设计，力求做到有用性与技术性、积极效应与技术效应完善结合、和谐统一。 4、 依据规划，根据不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配置。 三、 树木配置要做到五结合： 1、 落叶树与常青树相结合，以常青树为主。 2、 乔木与灌木相结合，以乔木为主 3、 欣赏树与经技树相结合，以欣赏树为主。 4、 本木与草本相结合，以木

17、本为主。 5、 点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主 四、 花草种植要做到配置合理，还要做到四季长青，四季花香。 五、 广植树、盆花。在搞好绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好办公室、会议室的绿化美化，以便让职工在紧急的工作中，得以减轻劳累、疲乏，使室内也布满盎然的生气，从而实现其欣赏价值。同时组织职工参与绿化美化活动。 六、 搞好花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到实时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而到达绿化美化城镇的目的。 七、 凡在城镇居住的居民，都又依照国家有关规定履行植树和其他绿化的义务。 八、 任何部门、单位、个人，不得擅自占用城

18、镇绿化用地。 九、 根据规划设计栽植的树木花草成活后，任何人不得擅自移植，确需更换移动的，经镇环卫站通过前方可改种、实施。 十、 城镇居民不断提高花木培植技术和治理水平，仔细履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学治理。 十一、 城镇绿化治理制度。 1、 不准践踏草坪， 2、 不准钉、拴、刻划、攀折树木； 3、 不准擅自折枝摘花，采集种子、果实、割草； 4、 不准在草坪或树木上抛洒、堆放、晾晒物品； 5、 不准在绿化区内倾倒垃圾和杂物； 十二、对损坏花草树木的相关人员，除按实际损坏的状况予以赔偿外。 公司规章制度治理方法 公司规章制度治理规定篇三 为了进一步加大青年骨干教师培育的力度，使骨干

19、教师快速成长，克制教师职业“怠倦症”和骨干教师的“满意感”的产生，促进骨干教师“再生”进展，分层培育各级骨干教师，为县、市、省级骨干教师的选送供应依据，鼓励已被评为各级骨干教师的持续进展，依据学校教师培育的要求，以“让教师与学校一起进展，让教师与学生共同成长”为培育目标，遵循骨干教师成长的规律，实行全方位、多途径的培育措施，建立一支具有现代教师素养和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续进展奠定根底。特制订本意见，试行实施。 使其成为具有现代教育观念，具有合理的专业学问构造，具有较高的教育教学水平，具有肯定的教育科研力量，在教育教学业务中具有指导、带头、示范作用。 本方法是将各级各类

20、骨干教师以及学校内的骨干教师统一纳入xx中学骨干教师的培育及治理，一个标准进展考核，在本方法中没有骨干教师级别之分，合格者既保存原级骨干教师称号，同时也是xx中学骨干教师，享受xx中学骨干教师津贴。本方法实行年度考核，滚动推行。 1、建立骨干教师成长记录袋 此档案长期跟踪记录专职教师成长的经受，根据骨干教师考核细则量化，分年度赐予考核结论：优秀、合格、不合格。并由学校签章颁发年度考核合格的骨干教师证书，确定为xx中学骨干教师资格。 优秀、合格、不合格的评定方法：按细则量化，95分以上者为优秀，80分以上者为合格，79以下者为不合格。 2、骨干教师选拔方法 各级骨干教师的选拔，在符合上级相关文件

21、规定的前提下，初中实际教学时间6周年，三年为一个考核周期。 一般教师：进入学校骨干教师考核行列的考核方案：师德师风10%，近三年教学成绩30%，教学过程20%，教育科研20%，民主测评20%，按教师总数的5%取其前位名次进入学校骨干教师考核行列。 校级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推举为县级骨干教师。 县级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推举为市级骨干教师。 市级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推举为省级骨干教师。 3、实行“骨干教师津贴”制度 遵照xx中学骨干教师考核细则，年度量化考核合格者，由学校行政发给每月20元、全年240元的骨干教师津贴（寒暑假期

22、间的津贴纳入年终考核）。 4、实行骨干教师任免制度 各级各类的骨干教师每个年度纳入学校进展资格考核，可进可出，滚动推动。有以下情形之一者否认其学校骨干教师称号。 （1）违反国家法律法规政策者，一票拒绝； （2）师德师风败坏，给单位造成恶劣影响者，一票拒绝； （3）教学成绩末尾者，一票拒绝； （4）遵照xx中学骨干教师考核细则，但凡连续三年量化考核不合格者，学校有权取消其任何级别的骨干教师称号，并由学校报请上级治理部门批准。 （5）在现有骨干教师中，依据细则的量化，按全校教师总数的5%，从低到高取其名次以及考核不合格者，一并进入新一轮的考核。即与申请xx中学骨干教师的一般教师，一并根据进入考核方

23、案，即师德师风10%，近三年教学成绩30%，教学过程20%，教育科研20%，民主测评20%，再按教师总数的5%取其前位名次进入学校骨干教师行列，其余教师被否认。 5、实行骨干教师加分制度 依据xx中学骨干教师考核细则，连续三年量化考核优秀者，在评职、晋级、评优，选模以及教师福利（如分房等）考核中享受加分优待。 详细加分方法是： 周期内考核：三个“优秀”，一次性加0.5分。 周期内考核：两个“优秀”，一个“合格”，一次性加0.2分。 其他情形的考核结论，不享受加分优待。 1、由学校行政、教育处、教科室、教研组联合组成骨干教师治理领导小组。由教科室详细负责对骨干教师进展年度量化考核。 2、骨干教师考评材料必需是由上级教育部门、学校或教研组组织的真实的教育教学讨论活动。 3、参与骨干教师考评由教师本人向学校提出申请。 4、考评材料由参评教师本人供应，以详细的数据或翔实的文本资料为左证（无详细左证材料该项不给分）。 本方法由学校教代会争论通过。