2021-2022学年福建省福州市高二（下）期末生物试卷（附答案详解）.pdf

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1、202L2022学年福建省福州市高二（下）期末生物试卷1.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”这 种“气”是指（）A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯2.下列关于不同类型群落中生物的叙述，错误的是（）A.草原生物群落中两栖类动物较为罕见B.分布于高纬度地区的狐狸耳朵和尾巴更大C.森林群落中生活于林下的人参叶薄，叶绿体颗粒大D.荒漠生物群落中仙人掌具有肥厚的肉质茎，叶呈针状3.关于人体生命活动的调节，下列说法错误的是（）A.下丘脑是调节体温、水盐、摄食等生理活动的较高级中枢B.中枢神经系统中的某一神经中枢负责调控特定的生理功能C.调节膀胱平滑肌活动的植物性神经受

2、到大脑高级中枢的间接调控D.能听懂别人谈话却不会说话是大脑言语区中H区受损的表现4.冬季奥运会涵盖多种比赛项目，下列关于比赛过程中运动员生理变化的叙述正确的是（）A.冰球比赛：副交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张B.自由式滑雪比赛：甲状腺激素分泌增多，促进有机物氧化分解，产热增多C.50公里越野滑雪比赛：胰高血糖素分泌增多，促进肌糖原水解以维持血糖平衡D.短道速滑比赛：肌肉细胞可进行无氧呼吸产生大量乳酸，使内环境pH显著降低5.如图为生态系统碳循环的部分示意图，据图分析，下列说法不合理的是（）生物遗体、排 出 物 一 燃 料A.无机环境中碳元素只能以无机物形式存在B.从草原演替到森林，

3、A固定的碳总量将增大C.对化石燃料的过度开采和利用，将加剧温室效应D.高寒地区C对碳的转化速率减慢，土壤碳元素增加6.下列关于种群特征及研究方法的叙述中，错误的是（）A.种群密度受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响B.种群密度调查时样方的数量和面积将影响调查结果C.某土壤小动物活动能力强，可用标志重捕法调查种群密度D.使用不同网眼大小的渔网进行捕捞，将改变种群的年龄组成7.群落中每个物种都有自己在群落中的地位和作用。下列关于生态位说法错误的是（）A.研究某湿地水鸟的生态位，需调查它的活动生境、食物种类等B.“青、草、鲤、酗r四大家鱼占据不同的生态位，因此混养可提高经济效益C.随着时间的推移，

4、群落中生态位相似的两个物种，生态位重叠程度逐渐增大D.群落中物种“各安生态位”，是物种之间以及生物与环境之间协同进化的结果8.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图。下列叙述正确的是（）-人-I玉产_ _ 里_食用由 水稻、小麦|玉米芯 残渣 炎 州木糖醉 蛆 -焦、都一A.用残渣培育食用菌和蛆提高了能量的传递效率B.用粪便作为有机肥还田使能量得到重复利用C.“加环”后流入该系统的总能量不变，人获得的能量提高D.“加环”延长了原来的食物链，提高了该系统的稳定性9.如图为微生物培养过程的一个操作，下列有关操作叙述不正确的是（）A.该操作属于倒平板的环节，需

5、在酒精灯火焰附近进行B.配制好的培养基需要放入于热灭菌箱内灭菌2小时C.锥形瓶在进行此操作前需要将瓶口迅速通过火焰D.等待培养基冷却凝固后，培养皿应倒过来放置1 0.如图表示啤酒工业化生产的简要流程。下列说法正确的是（）第2页，共22页储 碑 菌 种；!I!；活化-I-；;II大麦一发芽T 破碎一矮化-青 沏 T 接种*发 赭 卜 过/f 包装一市分一 必 一 密 而 一A.制麦需密闭处理，以诱导麦芽进行无氧呼吸产生酒精B.酿酒的原理是酵母菌将淀粉直接转化为酒精和C02C.酒精的产生与积累主要在后发酵阶段完成D.选育优良菌种，有助于提高啤酒的产量和品质11.草莓的营养繁殖易将所感染的病毒传给后

6、代，导致产量降低、品质变差。运用植物组织培养技术可培育出无病毒植物。下列叙述不正确的是（）A.可选取茎尖进行组织培养，从而获得脱毒苗B.诱导愈伤组织期间一般需要给与适当的光照C.培养基添加蔗糖既可作为能源物质，还有利于维持适宜的渗透压D.经酒精和次氯酸钠消毒的外植体应用无菌水清洗，以减轻对组织细胞的影响12.科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，但是注射胰腺提取物后无治疗效果；而阻塞胰管引起胰腺萎缩却不会导致狗患糖尿病，经检测发现该胰腺中胰岛保持完好。基于以上信息，下列相关叙述错误的是（）A.切除胰腺的狗进食后血糖会出现异常上升B.胰腺分泌的胰液通过胰管进入肠腔消化食物C.胰腺提取物中胰岛素会被胰

7、蛋白酶分解D.上述研究结果表明胰岛对血糖浓度具有双向调节1 3.图示为机体受寒冷或其它刺激引起甲状腺激素释放的调节机制，图中表示相关生理过程，下列说法错误的是（）A.过程体现甲状腺激素分泌存在分级调节,有利于机体维持稳定B.若促甲状腺激素与受体结合受阻，垂体将分泌更多的促甲状腺激素C.缺碘将促进和过程，抑制和过程，体现反馈调节D.过程的存在能使机体对外界突发刺激能够作出快寒冷、紧张I一 下丘肺:磁轻细胞效应交感神经速反应14.Y-1是一种苹果砧木新品和I科研人员以1年生Y-1绿枝为材料，研究不同植物生长调节剂对苹果砧木Y-1绿枝杆插生根的影响，结果如图所示。据图分析，下列有关说法正确的是（)O

8、IBAA.该实验的自变量有生长调节剂的种类、浓度及植物的品种等B.这两种植物生长调节剂高浓度处理均全表现抑制生长C.相同质量浓度条件下，IBA较 IAA更适宜用作Y-1绿枝杆插的生根剂D.探究促进插条生根的最适浓度时，预实验可以排除无关变量的影响15.Vero细胞系来源于非洲绿猴肾上皮细胞，具有无限增殖、贴壁生长等特点。制备新冠病毒灭活疫苗的一般流程：培养Vero细胞一病毒培养灭活纯化一配比一包装 下列叙述正确的是（）A.细胞培养环境中需要0 2,不需要C02B.传代培养时可直接用离心法收集细胞制成细胞悬液C.加入血清的合成培养基也可以用于培养新冠病毒D.新冠病毒经灭活处理后无侵染能力，但保持

9、抗原特性16.CD47是一种在多种细胞中广泛表达的跨膜糖蛋白，能抑制巨噬细胞的吞噬作用。结肠癌等多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6-5倍。科研人员尝试合成抗CD47的单克隆抗体，并进一步验证其对巨噬细胞吞噬作用的影响。过程如下图所示，下列分析不正确的是（）第4页，共22页CD47善BALB/c小嚎:浮乙.丙 一 抗 我 47单克隆抗体用 H 麻 册 胞 加 入 到实验组，巨噬细胞+肿痛血胞共培养体系 检 建巨噬细胞的吞噬指数A.经多次重复步骤，小鼠脾脏内目标B 细胞的占比上升B.步骤中利用灭活的病毒诱导产生的融合细胞有多种类型C.可利用CD47糖蛋白筛选目标杂交瘤细胞D.对照组：

10、肿瘤细胞+单克隆抗体培养体系1 7.流行性感冒、新型冠状肺炎都是传染性较强的疾病，通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，都能取得较好的控制效果，回答下列有关问题：(1)人体感染流感病毒后，免疫系统会产生相应的应答，该过程中 细胞接受来自抗原呈递细胞表面的抗原信息刺激，分 裂 分 化 并 分 泌,同时该类群细胞膜表面分子发生改变作为激活B 细胞的第二信号。(2)核酸检测是控制新冠肺炎的有效手段，其原理是通过检测样品中是否存在特异性的 序列以判断是否被病毒侵染。人群中经核酸检测与抗体检测后可以分为4 种类型如表，若某人的检测结果是类型B,除了感染新冠病毒并康复外，请写 出 另 外 一

11、种 原 因。类型检测指标ABCD核酸-+抗体-+-+注：“+”表示阳性，表示阴性(3)抗体检测相比，核酸检测能更早地发现感染者，原因是1 8.树木在高山地区的分布存在明显的海拔上限，称 作“树线”，树线以上为高山灌丛和草甸。树线被认为是高海拔地区气候变暖的指示器，研究显示，在水分条件满足树木生长的区域，自然气候树线的生长季平均温度约为6.4.近年来，在气候变暖背景下，树线位置有向高海拔上升的趋势。(1)区分不同群落的重要特征是。树线上升将导致该地区生物多样性(填“增 力 口”或“降低”)。(2)随着气候变暖，在树线上升的过程中，发生的群落演替属于 演替，同时流入生产者的总能量增多，原因是植物群

12、落的 结构更加复杂，对的利用率提高。(3)当树线之上高山灌丛和草甸等植被厚度增大，形成了一道又宽又厚的“封锁墙”，乔木的种子落地于此便遭到“封杀”，说明除了温度等因素外，树线的上升还会受到 的影响。(4)随着降水减少，同种树木幼苗趋于集群分布，树线上升速率与树木集群强度显著负相关。则该山脉西部地区与东部树线位置存在差异的原因可能是 o1 9.某校兴趣小组为探究不同温度条件下某酵母菌种群数量的变化，设置了温度分别为1 0 2 0、3 0、4 0 四组实验(每组接种酵母菌数量一致)，用 1 0 0 毫升5%的葡萄糖溶液培养，其余条件相同且适宜。测得种群数量随时间的变化如图所示。(1)从 图 1 结

13、果可知，酵母菌生长最适宜温度范围是 o 1 0 组，0-9 6 h 酵母 菌 种 内 斗 争 逐 渐。该组入值(当日种群数量与上一日种群数量的比值)的 变 化 趋 势 是。(2)2 0 与 3 0 两组超过4 8 h,该种群数量均,主要原因有 (写出 2 种)。(3)在对酵母菌计数时可以采用 的方法。计数前先用台盼蓝染液对酵母菌进行染色，然后在显微镜下观察图2中 区(填图中字母)5 个中格的活酵母菌数，其中一个中格如图3 所示，另外4 个中格的活酵母数分别为1 7、1 9、1 3、1 5,以此结果估算1 m L 酵母菌培养液样品中活酵母菌数接近 个。第6页，共22页62 0 .乙酰胆碱（AC

14、h）是一种常见的神经递质，它有不同类型的受体，其中一种受体是烟碱型受体（N受体）。如图表示箭毒和烟碱分别与N受体结合后发生的生理变化过程，据图回答有关问题：（1）兴奋在突触间传递时，乙酰胆碱可与突触后膜上的N受体结合后导致N a+内流，后膜的电位变化是 o正常情况下，乙酰胆碱不会持续性发挥作用的原因 是 o当乙酰胆碱与副交感神经上的N受体结合后，引起胃肠蠕动和消化腺分泌均。（2）据图解释，箭毒中毒后导致人体肌肉不能正常收缩，原因是箭毒与受体结合，N a+内流，导致突触后膜不能产生电位变化。（3）阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因主要是乙酰胆碱含量显著减少，用烟碱类药品治疗具有一定效果，原因

15、是。21.海参中的海参蛋白难以被人体消化吸收。某研究欲从海水中筛选出分解海参蛋白的菌株，具体操作流程如下：(1)为筛选可在高盐条件下降解海参蛋白的菌株，配制培养基时应以 作为唯一氮源，在功能上属于 培养基。(2)将未稀释海水、稀释至10-2和io-4的海水分别取looL滴加在培养基表面，涂布均匀，该 接 种 方 法 属 于。培养一段时间后，挑取单菌落接种于新的固体培养基上，并采用 (方法)接种培养。重复该步骤直至同一培养基内无肉眼可见的两种菌落为止。以上两种方法的相同点是：都是通过 的原理，将聚集的菌种分散开。(3)现欲将海水中筛选获得的菌株X与枯草芽泡杆菌(广泛应用于食品工业)进行对比，以明

16、确其在高盐条件下对海参蛋白的降解效果。现以提纯的海参蛋白为材料，简要写出实验思路(包括培养条件、变 量 的 控 制 和 检 测)o第8页，共22页答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、生长素促进果实发育，A错误；B、赤霉素的作用是促进果实的发育，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂，C错误：D、乙烯的作用是促进果实的成熟，D正确。故选：D。分析题意这里的气主要是指乙烯，乙烯的合成部位植物的各部位，成熟的果实中更多，主要作用是促进果实成熟。细胞分裂素的合成部位是正在进行分裂的器官如幼嫩的根尖,主要作用是促进细胞分裂；赤霉素合成部位是幼芽、幼根、未成熟的种子，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的

17、增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的合成部位是根冠萎焉的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。考查植物激素的作用的相关知识，考查考生对该知识点的掌握，考查了考生的识记能力、分析能力、理解能力。2.【答案】B【解析】解：A、草原生态系统中善于奔跑的动物较多，而两栖类和水生类动物较少，A正确；B、高纬地区气候寒冷，因此狐狸耳朵小，体表面积小，这样可以减少热量的散失；热带地区气候炎热，狐狸耳朵大，体表面积大，有利于热量散失，B错误；C、生活于林下的人参叶由于受到林的遮挡，生活环境光照不足，为了吸收足够的光线，因此生长的叶片大且薄而且叶绿体颗粒较大有利于更好的吸收光能进行光合

18、作用，C正确；D、荒漠中的仙人掌肉质茎肥厚、叶呈针状，有利于减少水分的蒸发，适应干旱环境，D正确。故选：B,根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型：（1）荒漠生物群落分布在极度干旱区，这里年降水量稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性。(2)草原生物群落草原主要分布在半干旱地区，不同年份或季节雨量不均匀的地区。草原上动植物的种类较少，群落结构相对简单。(3)森林生物群落森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定。本题考查不同类型群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。3.【答案

19、】D【解析】解：A、下丘脑是体温调节中枢和水平衡调节中枢，能调节摄食、体温、水平衡等主要生理过程，是调节内脏活动的较高级中枢，A正确；B、中枢神经系统内的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能,一一对应关系，B正确；C、植物性神经调节指机体控制内脏的神经调节，这一调节受中枢神经系统的控制，C正确；D、H区受损会导致患者出现听觉性失语症，患者的听觉正常，但无法理解说话的意思，而患者不会说话，说明大脑皮层的言语区中运动性语言中枢(S区)受 损，D错误。故选：D。1、自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人

20、类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。2,成人正常排尿是在大脑皮层高级中枢的控制下完成的，膀胱充盈的压力产生的信号通过感受器和传入神经直接传到脊髓，在排尿中枢的控制下，膀胱壁收缩，尿道括约肌舒张，使尿液进入尿道。由于尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动，于是尿液被强大的膀胱内压驱出。本题主要考查神经系统的基本结构和大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。4.【答案】B【解析】解：A、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，使运动员心跳加快，支气管扩张，A错误；B、自由式滑雪比赛时，机体甲状腺激素分泌增多，促进有

21、机物氧化分解，产热增多，B正确；C、在比赛过程中，机体细胞代谢加快，血液中葡萄糖利用量增多，为维持血糖平衡，体内胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原水解，肌糖原不能直接水解产生葡萄糖,C错误；第10页，共22页D、由于内环境中存在缓冲物质，剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸，也不会使运动员血浆pH明显降低，D 错误。故选：Bo血糖平衡调节：由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B 细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路,减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。本题主要考查血糖调节、体温调节等的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识

22、准确答题。5.【答案】A【解析】解：A、碳元素在无机环境中大部分以无机物形式存在，也有部分以有机物形式存在，例如糖类，A 错误；B、A 为生产者，从草原演替到森林，生产者数量增多，生产者固定的碳总量会增大，B 正确；C、对化石燃料的过度开采和利用，二氧化碳排放量增大，将加剧温室效应，C 正确；D、C代表分解者，在高寒地区分解者分解速率减慢，对碳的转化速率减慢，土壤碳元素增加，D 正确。故选：Ao分析图示：表示生态系统碳循环的部分示意图，图中A、B、C 都指向D,D 表示大气中二氧化碳库。由于生产者既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用，因此与大气之间的物质交换是双向的，由此确定图中A 表示生产

23、者。A、B 的遗体、排出物等被C 利用，说明C 表示分解者。A 表示生产者，A 被 B 捕食，因此B 表示消费者。本题结合碳循环示意图，考查生态系统的功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。6.【答案】C【解析】解：A、种群密度受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响，A 正确；B、种群密度调查时样方的数量和面积将影响调查结果，如样方面积越大，样方数量越多，调查结果会越接近于真实值，B 正确；C、标记重捕法适用于调查活动能力强，个体较大的动物，许多土壤小动物活动能力强，身体微小，常用取样器取样法对其进行采集、调查，C 错误；D、使用不同网眼大小的渔网进行捕捞，将改

24、变种群的年龄组成，如使用较大网眼的渔网进行捕捞，可以只捕获成年鱼类，使漏网的鱼类年龄组成变为增长型，D 正确。故选：C。1、种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。2、样方法一估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，螃虫、跳蛹的密度等。（3）常用取样:

25、五点取样法：在总体中按梅花形取5 个样方，每个样方要求一致，适用于总体为非长条形。等距取样法。适用于长条形的总体，先将总体分成若干等份，由抽样比例决定距离或间隔，然后以这一相等的距离或间隔抽取样方。本题考查种群特征、调查种群密度的方法，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。7.【答案】C【解析】A、研究某湿地水鸟的生态位，需调查它的群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况、以及与其他物种的关系，A正确；B、四大家鱼在池塘水体不同水层的分布，占据不同的生态位，可提高资源的利用率，因此混养可提高经济效益，B正确；C、随着时间的推移，群落

26、中生态位相似的两个物种的竞争会导致出现生态位分开，导致重叠程度降低，C错误；D、不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。群落中每种生物占据相对稳定的生态位是协同进化的结果，D正确；故选：C。生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况、以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。本题考查生态位的概念、作用和意义，意在考查考生运用所学知识与观点，对某些生物第12页，共22页学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。8.【答案】C【解析】解：A、用残渣培育食用菌和蛆能够提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A 错误；

27、B、能量是单向流动、逐级递减的，不能重复利用。粪便作为有机肥还田，利用了物质循环再生原理，B 错误；C、“加环”后流入系统的总能量不变，但提高了能量的利用率，因此人获得的能量提高，C 正确；D、食物链“加环”的作用是在原有食物链中通过加入新的链环，延长或完善食物链组合，从而提高生态系统的稳定性，该题示意图中，看 不 出“加环”后延长了原来的食物链，D 错误。故选：Co分析题图：该生态系统中，人起到了决定性的作用。玉米和水稻、小麦属于生产者，是生态系统的主要成分；禽、畜属于消费者；食用菌和蛆属于分解者，用残渣来培育食用菌和蛆，实现了物质的多级利用；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益。

28、本题结合图示，考查生态系统的功能和生态工程等相关知识，要求考生掌握生态系统的功能，识记生态农业工程的优点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。9.【答案】B【解析】解：A、由图可知，该操作属于倒平板环节，整个操作需要在酒精灯火焰附近，防止培养基被污染，A 正确；B、配制好的培养基在使用前需要用高压蒸汽灭菌法灭菌，B 错误；C、使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰，对锥形瓶的口径处进行灼烧灭菌，防止空气中的杂菌污染，C 正确；D、待平板冷却凝固后需要倒过来放置，防止皿盖上的水珠滴落到培养基上，D 正确。故选：B倒平板操作的步骤：1、将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，右手拿装

29、有培养基的锥形瓶，左手拔出棉塞；2、右手拿锥形瓶，将瓶口迅速通过火焰;3、用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖；4、等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上，这样可以防止mi盖上的水分滴到培养基上造成培养基的污染。本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记接种微生物常用的两种方法，识记倒平板的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。10.【答案】D【解析】解：A、制麦是指大麦必须经过发芽过程将内含的难溶性淀粉转化为用于酿造工序的可溶性糖类，该过程不需要密闭处理，A错误；B、酿酒的原理是酵母菌将葡萄糖转化

30、为酒精和CCh,B错误；C、啤酒发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成，故啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在主发酵阶段完成，C错误；D、选育优良菌种，有助于提高啤酒的产量和品质，D正确。故选：D。1、酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是1825；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重锯酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。2、啤酒发酵过程分为

31、主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，要在低温、密闭的环境下储存一段时间进行后发酵，这样才能形成澄清、成熟的啤酒。发酵温度和发酵时间随着啤酒品种和口味要求的不同而有所差异。本题考查啤酒的制作，要求考生识记制作啤酒的原理和过程，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11.【答案】B【解析】解：A、茎尖等分生组织，因为分裂旺盛，所含的病毒少或无病毒，因此选取茎尖进行组织培养，从而获得脱毒苗，A正确；B、诱导愈伤组织期间一般需要避光处理，防止形成维管组织，影响愈伤组织形成，B第

32、14页，共 22页错误；C、培养基添加蔗糖既可作为能源物质，还有利于维持培养基适宜的渗透压，c 正确；D、外植体经酒精和次氯酸钠消毒后应及时用无菌水清洗，以减轻消毒液对组织细胞的影响，D 正确。故选：Bo作物脱毒材料：分 生 区（如茎尖）细胞；植物脱毒方法：进行组织培养；结果：形成脱母田。本题考查植物组织培养的应用的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。12.【答案】D【解析】解：A、切除胰腺的狗患有糖尿病则进食后血糖会出现异常上升，A 正确；B、胰腺分泌的胰液属于消化液，通过胰管进入肠腔消化食物，B 正确；C、胰岛素属于蛋白质，胰腺提取物中含有蛋白酶，可将胰岛素分解，C 正确；

33、D、无法从上述的研究结果表明胰岛对血糖浓度具有双向调节，D 错误。故选：D。血糖平衡调节：由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路,减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。本题考查胰岛素的相关知识，要求考生识记胰岛素发现的过程、胰岛素的作用原理，能结合所学的知识准确判断各选项。13.【答案】C【解析】解：A、下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制甲状腺，该过程称为分级调节，有利于机体维持稳定，A 正确；B、若促甲状腺激素与受体结合受阻，过程受阻，甲状腺激素分泌减少，和负反馈作用受到抑制，和增强，垂体将分泌更多的促甲状腺激素，B 正确：C、碘

34、是合成甲状腺的原材料，当缺碘时甲状腺分泌减少，和负反馈作用受到抑制，和增强，这个过程体现反馈调节，C 错误；D、是神经调节，神经调节的特点是：时间短，反应快，作用部位准确，能使机体对外界突发刺激能够作出快速反应，D 正确。故选：C。1、分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体。反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。2、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式。正反馈调节使得系统偏离平衡；负反馈调节使得系统回归平衡。生命系统的调节多数属于负反馈调节。本题结合甲状腺激素的调节机制，

35、考查体液调节的分级调节和负反馈调节，要求考生掌握甲状腺激素的分级调节和负反馈调节，意在考查考生的理解能力和实验探究的能力。14.【答案】C【解析】解：A、该实验的自变量有生长调节剂的种类、浓度等，植物的品种是无关变量，A错误；B、图中没有浓度为零的对照组，因而无法得出高浓度处理均全表现抑制生长这一结论，B错误；C、由柱形图分析可知，相同质量浓度条件下，IB A较IA A更适宜用作Y-1绿枝杆插的生根剂，C正确；D、探究促进插条生根的最适浓度时，预实验的目的是为正式实验摸索条件，减少人力、物力的浪费，D错误。故选：Co分析题图可知：该实验是探索生长素类似物（IBA）和IA A促进苹果砧木丫-1绿

36、枝杆插生根的影响。自变量是生长调节剂的种类、不同浓度，因变量是生根率，无关变量应相同且适宜。柱形图显示，不同浓度的生长素类似物（IBA）和IA A对生根均有促进作用，其中质量浓度为2000mgL和5000mg-L 左右的生长素类似物（IBA）促进生根的效果较好。本题考查植物生长调节剂对杆插枝条生根率的影响，要求考生识记相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。15.【答案】D【解析】解：A、动物细胞培养所需的气体环境为95%空 气（细胞代谢必需的）和5%的C02（维持培养液的pH）,A错误；B、进行传代培养时，对于接触抑制的细胞团须经胰蛋白酶等处理成

37、单个细胞后制成细胞悬液，悬浮培养的细胞可直接用离心法收集后制成细胞悬液，B错误；C、新冠病毒不具有独立代谢能力，不能在加入血清的合成培养基上培养，必须在活细第16页，共22页胞中培养，C 错误；D、新冠病毒经灭活处理后无侵染能力，但保持抗原特性，D 正确。故选：D。1、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和 pH：36.5r+0.5；适宜的 pH：7.27.4。（4）气体环境：95%空 气（细胞代谢必需的）和 5%的 CO2

38、（维持培养液的pH）。2、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎一用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞一制成细胞悬液一转入培养瓶中进行原代培养一贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的过程，能结合所学的知识准确答题。16.【答案】D【解析】解：A、多次向免疫动物注射抗原CD47的目的是使免疫动物小鼠产生大量的效应B 淋巴细胞即浆细胞，则小鼠脾脏内目标B 细胞的占比将会上升，A 正确；B、人工细胞融合一般都采用化学和物理因素的诱导技术。如目前化学诱导常用促融合剂聚乙二醵（

39、PEG）,物理诱导采用电融合。此外，紫外光灭活的仙台病毒也可以可以诱发细胞相互融合，若只考虑两种细胞融合情况，则有B 细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞、杂交瘤细胞等类型，所以利用灭活的病毒诱导产生的融合细胞有多种类型，B 正确；C、筛选步骤的目的就是从未融合的效应B 细胞、两个效应B 细胞融合形成的细胞、未融合的骨髓瘤细胞、两个骨髓瘤细胞融合形成的细胞和骨髓瘤细胞与效应B 细胞融合形成的细胞组成的细胞群中筛选出骨髓瘤细胞与效应B 细胞融合形成的细胞，可利用CD47糖蛋白特异性结合的功能筛选目标杂交瘤细胞，C 正确；D、根据单一变量原则可知应设置不加单克隆抗体的巨噬细胞+肿瘤细胞的共

40、同培养体系为对照，D 错误。故选：D。1、单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。2、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞:进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞:进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。3、单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点；用于治疗疾病和运载药物：主要用

41、于治疗癌症，可 制成“生物导弹”。本题考查单克隆抗体制备过程，要求考生把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。1 7.【答案】辅助性T淋巴因子核甘酸注射过新冠疫苗疫苗早期诊断、灵敏度和特异性高【解析】解：（1）人体感染流感病毒后，免疫系统会产生相应的应答，一些病原体被抗原呈递细胞（树突状细胞）摄取，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；之后，辅助性T细胞分裂分化并分泌淋巴因子，同时该类群细胞膜表面分子发生改变作为激活B细胞的第二信号。（2）新冠病毒的遗传物质是R N A,因此核酸检测原理是通过检测样品中是否存在特异性的核甘酸序列

42、。若某人的检测结果是类型B,也就是存在抗体B,除了感染新冠病毒并康复外，还有可能是注射了新冠病毒疫苗。（3）目前新型冠状病毒的检测方法主要集中在核酸和抗体检测上，与抗体检测相比，核酸检测的优点有早期诊断、灵敏度和特异性高等。故答案为：（1）辅助性T淋巴因子（2）核甘酸注射过新冠疫苗疫苗（3）早期诊断、灵敏度和特异性高细胞免疫：细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后，增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞毒性T细胞和靶细胞接触，将靶细胞裂解。体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，同时可以通过树突状细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在接受两个信号后，同时接受辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用，开

43、始增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及其防第18页，共22页卫功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断作答。1 8.【答案】物 种 组 成 增 加 次 生 水 平、垂 直 阳 光、温度等自然资源阳光东部降水多，同种树木幼苗趋于分散分布，树线上升速率较高；西部降水减少，同种树木幼苗趋于集群分布，树线上升速率较慢，树线上升速率不仅受外界环境因素和种间关系的影响，也受到种内关系的影响【解析】解：（1）群落的物种组成是区分不同群落的重要特征，树木在高山地区的分布存在明显的海拔上限，称

44、 作“树线”，树线上升将导致该地区生物多样性增加。（2）树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中，流入生产者的总能量增多，树木越来越多，原因是植物群落的水平和垂直结构更加复杂，对阳光、温度等自然资源的利用率提高。（3）当树线之上高山灌丛和草甸等植被厚度增大，争夺阳光等自然资源，乔木的种子落地于此便遭到“封杀”，说明除了温度等因素外，树线的上升还会受到阳光的影响。（4）由图可知，东部树线的上升速率高，西部树线的上升速率低，出现这种差异的原因是：东部降水多，同种树木幼苗趋于分散分布，树线上升速率较高；西部降水减少，同种树木幼苗趋于集群分布，树线上升速率较慢，树线上升速率不仅受外界环境因素和种

45、间关系的影响，也受到种内关系的影响。故答案为：（1）物种组成增加（2）次生 水平、垂直 阳光、温度等自然资源（3）阳光（4）东部降水多，同种树木幼苗趋于分散分布，树线上升速率较高；西部降水减少，同种树木幼苗趋于集群分布，树线上升速率较慢，树线上升速率不仅受外界环境因素和种间关系的影响，也受到种内关系的影响群落的结构：（1）垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响。（2）群落的水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向

46、上的配置状况。本题主要考查群落中生物的种间关系、植物的生长型和群落结构、物种在群落中的生态位、群落的演替及其影响因素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。19.【答案】200c 30 增 强 逐 渐 下 降 下 降 营 养 物 质 缺 乏，种内斗争加剧血细胞计 数 板 E 3.85x106【解析】解：（1）从 图 1的曲线可知，酵母菌生长最适宜温度范围是20 30,10C组，0-96h酵母菌种内斗争逐渐增强，而后种群数量趋于稳定。该组入值的变化趋势是逐渐下降。（2）由图可知，20与 30两组超过48h后，该种群数量均在下降，可能是由于种内斗争加据，营养物质缺乏导致。（3）对酵母

47、菌计数常用血细胞计数板计数，计数前先用台盼蓝染液对酵母菌进行染色，显微镜下活细菌显无色，死细菌被染成蓝色，在显微镜下观察E 区中的酵母菌数量，计数时要遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，可知图3 中活酵母菌的数量为13个，另外4 个中格的活酵母数分别为17、19、13、1 5,则一个中格平均数为15.4个，在一个计数室内一共25个中格，则总数量为15.4x25=385个，一个计数室的溶液容积为1 mmx 1 mmxO.1 mm=0.1 mm3=104mL,1 mmx 1 mmxO.1 mm=10-4mL,则 1mL 酵母菌培养液样品中活酵母菌数接近385+10-4=3.85x106个。故答案

48、为：（1）20 30增强 逐渐下降（2）下降 营养物质缺乏，种内斗争加剧（3）血细胞计数板E 3.85X106在含糖的液体培养基（培养液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化，养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素。本题考查种群数量变化相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。20.【答案】由外正内负变为外负内正乙酰胆碱发挥完作用后很快就被分解增强烟碱 型（N）阻止烟碱能与Ach受体结合，使 Na+通道开放，导致Na+内流，促进神经冲动在突

49、触间的传递【解析】解：（1）当兴奋传至突触间隙时，乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合，钠离子大量内流进入神经细胞产生兴奋，此时膜上电位的变化为由外正内负变为外负内正。正常情况下，乙酰胆碱不会持续性发挥作用的原因是乙酰胆碱发挥完作用后很快就被分第20页，共22页解，当乙酰胆碱与副交感神经上的N受体结合后，会引起胃肠蠕动和消化腺分泌增强。（2）由图可知，箭毒与烟碱型（N）受体结合，使 N a+通道关闭，阻止N a+内流，导致突触后膜不能产生电位变化，不能产生兴奋。（3）由图可知，烟碱能与A c h 受体结合，使 N a+通道开放，导致N a+内流，促进神经冲动在突触间的传递。故答案为：（1）由外正内负

50、变为外负内正乙酰胆碱发挥完作用后很快就被分解增强（2）烟 碱 型（N）阻止（3）烟碱能与A c h 受体结合，使 N a+通道开放，导致N a+内流，促进神经冲动在突触间的传递分析题图：图示表示箭毒、烟碱对突触后膜上N a+通道通透性的影响，其中箭毒与A c h受体结合，使 N a+通道关闭，钠离子不能内流，不能产生兴奋；烟碱能与A c h 受体结合，使 N a+通道开放，产生兴奋.据此答题。本题结合箭毒、烟碱对突触后膜上N a+通道通透性的影响图解，考查神经冲动的产生及传导，要求考生运用所学的知识结合题干信息进行合理推理。21.【答案】海参蛋白选择稀释涂布平板法平板划线法逐步稀释分散，在平板