六年级语文期末考试试卷2023年六年级语文期末考试试卷(六篇).docx

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1、 六年级语文期末考试试卷2023年六年级语文期末考试试卷(六篇)六年级语文期末考试试卷(精)一 曾几何时，我们还在玩“老鹰抓小鸡”的嬉戏，孩子们的脸上流露出的笑容，不是最漂亮的，却布满了天真无邪。欢声笑语之中有一种抹不去的孩子气，让人听了有一种思念，但这种思念之中似乎还夹着一丝淡淡的悲伤，让人在思念这美妙童年时，不免有些伤感。 小的时候，只觉得这个世界的一切都是那么美妙，看不见这个世界的丑恶。抬头望向天空，看着那蓝天，那有着无限美妙的蓝天，再看那白云，仿佛整个人的身心都愉悦无比。但现在透过成堆的书本，再次看向那一片天空，虽然天还是蓝天白云，可似乎已经有什么不存在了，没有在童年的时候看天空的一种

2、自由和美妙，让人觉得那蓝天就是蓝天，白云就是白云，没有什么可看的了。 童年，一个布满无限有乐趣的词语，再念出来后，多了一份惆怅，少了一份乐趣。童年多么美妙的一个词语，似一朵朵浪花，晶莹透亮，似金色沙滩上的一颗夺目的珍宝，又是夜空中闪耀的群星，但随着我慢慢长大，再看到童年这个词语，已经无法品尝到种种的美妙。由于，我们马上告辞童年。 现在的我，已经长大了，少了几分莽撞，多了几分沉稳，少了几分稚气，多了几分成熟，小苗最终要长大;雏鹰，终要展翅高飞。 黑夜过了之后会有拂晓，我们告辞了童年，当然惋惜，但我们抬头向前，却拥有布满向往的青春。让我们告辞童年，展望将来。 关于告辞童年六年级作文2 在朋友们的祝

3、愿声中，我吹灭了十二周岁的最终一根蜡烛，于是刹那间，我与童年最终一丝的牵连也被扯断了。“我不再是小孩子了，我长大了。“我对自己的说。 突然间，我又觉得有点割舍不下。都说童年是人一生中最美妙，最欢乐的时间。站在十五岁的尾巴上，我流连徘徊。面对过去，我看到了我童年的脚印，有点稚嫩，有点执着，又有点歪歪斜斜：曾经由于过于严厉而受到同学们的冷落，又曾经与不懂事的表妹吵架而不欢而散这一切的一切如今看来都是那么的纯净而美妙。 站在十二岁的尾巴上，面对飘渺不定的将来，我是如此孤独与迷茫。我迟疑着，不敢迈出一步。我可怕，可怕走错一步会带来无穷的懊悔。当我还是个孩子的时候，我不会可以对做错的事念念不忘，可是如今

4、我要长大了，我必需对我所做的每一个打算，所做的每一件事负责! “软弱!“我的耳际拂过一丝寒风，我的心为之一颤。是啊，正由于软弱，使我不敢直面人生，不敢挑战人生。我为我的软弱感到耻辱!是啊，错误又有何惧!失败又有何惧!让我们换个角度看看自己吧：我们正年轻，我们有的是魄力。童年当然美妙，但那究竟只是人生的起点，稚嫩，单纯，无知也只能属于起点。该去看看外面的大千世界了，将来很多的困难险阻等待我们去拼搏。作为时代的骄子，有什么理由一味的留恋过去，拒绝将来呢? 关于告辞童年六年级作文3 想再回到童年，丢掉那无尽的苦恼，拥有无尽的欢乐，再重新当一回无忧此不疲，无虑的小孩! 时间满面晦暗，没有了往日的神气今

5、日的风采，我的眼睛，久久驻扎在消逝的过去和遥远的将来” 有一个小孩的身影，每天下午放学后都背着沉重的书包，匆忙地走过繁忙的街道，穿过那条又长又窄的巷子，然后与茫茫人海混在一起 六年后的一天，这个孩子消逝了，永久也不会再背着书包在这儿经过她来到另外的地方，连续领会新的世界。 这个孩子，就是我。对于今日的我而言，我再也不是孩子了，时间把我大力地拖到了这里少年尽管我是多么的不情愿。 我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开头的住宿生活是难熬的，几乎每天都想着和气的家人以及暖和的家童年，我依靠父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法转变，于是我等待着，等有一天一切都将会转变。 经过一段感觉上漫长的

6、时间后，我对住宿的态度有了改观其实它并不行怕，而且还很新奇，就像学校是一个国家，班级就是一座城市，宿舍便是一个，家。这个家虽没有亲情，却洋溢着友情。 我惊喜地发觉，我变了。从一个不敢面对困难，知难而退的孩子，转变成为一个独立、自主的少年。 2022年6月1日，我的第十三个儿童节，才真正意识到一点：童年已离我远去，我将会接近我的将来，越来越接近，越来越触手可及，直到有一天，我的“将来”便成为“昨天”，令人细细回味，或许真得很美妙 关于告辞童年六年级作文4 告辞了童年，告辞六一。童年是欢乐时的一把提琴;童年是胜利路上的一位良师;童年是悲伤时朋友的一句慰问;童年是一杯苦咖啡;品尝童年的酸与辣，童年是

7、一朵鲜花，点缀一角星空。童年是一棵树，为你撒下一片阴影。童年是一盏引路的明灯，悄悄地为你驱逐心灵的阴霾。 告辞了童年;童年是每个人最温馨最幸福的时刻。它带给了我们欢乐、苦恼与忧愁。同时也带给我们学会共享，学会自强。 告辞了童年;彼此同时我们也步入了人生最辉煌绚烂的时代青年时代。踏入初中的人生旅途，一张张生疏的面孔，使我封闭，但是我要去主动向新同学打招呼、问好。慢慢地我也在这地盘熟识了。可是我回忆起来，我思念小学时的一张张笑脸，我思念教师讲课时的幽默幽默。我思念同学间一起玩耍、玩耍的场面。 告辞了童年;“浑南一中，伴我一生”这是我新学校的校名。在新的环境里多姿多彩，布满挑战而给予激情。在军训的每

8、一天，都磨练了我们顽强的意志;开学典礼上校长殷切的祝愿，促使我们前进的动力与方向。 告辞了童年;却迎来了崭新的一天，少了往日的娇气，多了往日的热忱;少了往日的不懂事，多了往日的孝顺;少了往日的懒散，多了往日的勤奋;少了往日的丢三落四，多了往日的精明能干;少了往日的抠抠巴巴，多了往日大大方方。 告辞了童年;让我变成了一个活泼、开朗乖巧的小女生。告辞了童年，也让我明白很多很多，知道了很多很多 让我们告辞童年，迎接明日的辉煌! 六年级语文期末考试试卷(精)二 班主任工作是治理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期规划从以下几个方面着手开展班

9、务工作： 一、培育学生的良好习惯 本学期我要从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。 二、加强常规教育，培育学生的自觉性。 要让学生慢慢地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作规划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准肯定会有

10、进步。 三、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我们喜爱班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。在生活上，要无微不至地关怀每个学生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。 四、培育良好的班集体 集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。应当带着学生积极参与学校的各项活动。每天早上，帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，充分让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。组织互帮互

11、学活动。学习上形成好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 五、加强与家长联系。 作为班主任，要在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，要急躁地帮忙他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬

12、长避短，安康地成长。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断提高。 六年级语文期末考试试卷(精)三 阳光打在窗棱上，折射出一道五彩的光线，我站在窗边看外面的世界。雨过天晴之后，空气中充满着泥土的清爽味道，草叶上还有残留的水珠，天空也变得湛蓝了。看着看着我便失了神，猛然间我想将来是什么样子的?跟现在有什么不同?还是一如既往?将来的我会变成什么样子带着种种疑问，我对将来绽开遐想。 我

13、想，将来可能是绿色的。没有漫天飘舞的垃圾和灰尘，没有随处排放的尾气，也没有随便排放的污水，一切都是那样的清爽、干净。 将来汽车是奇妙的，每一辆汽车都装着一双“隐形的翅膀”，只要一按按钮，“翅膀”就会伸出来，带你到想去的地方。 将来的衣服节能环保，每件衣服都有四个按钮，这些按钮的颜色各不一样，自然成效也不一样。第一个按钮是彩色的，一按下去，衣服就会变成春天般的五彩斑斓，穿上它走入大自然，四周的一切会显得非常的令人心旷神怡;其次个按钮是绿色的，按下去衣服就化作了轻薄的绿衣，夏天穿上它会给人带来凉爽的感觉;第三个是黄色的按钮，只要按下它，一抹秋季收获的颜色会立刻呈现在你的眼前;红色是最终一个按钮的颜

14、色，在冬天穿这件衣服最适宜，只要按下按钮，衣服就会立即变成一件红色的保暖外套，伴你度过严寒的冬天。 将来的垃圾桶很奇异!它能让人们改掉乱扔垃圾的坏习惯。假如你乱丢垃圾，它就会伸出一只机器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶为止。假如你逃得快，垃圾桶会自动发出信息，把你的外貌特征传给四周的垃圾桶，让下一个垃圾桶抓住你，这就是智能垃圾桶的电子警察功能。 将来实在太美了，美得让人难以想象，我期盼着那一天快快到来!让我们以建立美妙将来为目标，勇往直前吧! 畅想将来六年级作文2 与客户见面后，我在下班回家的路上，只见公路上大赛车不一会儿一辆辆汽车飞了起来，在空中行驶，汽车都装有一对隐行的“翅膀”，只要一按按

15、钮，“翅膀”就会伸出来飞上天，在天空中自由飞行，而且天空不会被废气污染，由于将来的汽车用的都是环保油，加上太阳能，所以，排出来的气体都是对环境没有害的气体，汽车都是五颜六色的，全部汽车都是智能汽车，能随自己的心情随便转变颜色，车外壳还会发出亮光，使你能观察前面后面的东西，还具有反光功能，汽车还配有道路引导器，道路指引器会指引你怎么走，迷路也不用可怕。 到了家坐在沙发上，有机械手帮你捶背，消退一天的疲惫，这时假如想看电视时，翻开墙壁电视，立刻，宽大的墙壁荧屏就会消失并且是立体画面，那逼真的画面能让你感觉身临其境一般。哦!该吃饭了，我走在厨房门旁边，按一下开关，机器保姆会依据我的心情、养分需要几秒

16、钟就能做出可口的饭菜。 在这个家里，想干什么都行，假如你从卧房直接想去厨房，不用绕变路，直接可以从墙上穿过去，而且不伤身体，假如你生病了，不用请医生，机器医生在你生病时会自动出来帮你治病好。黄昏，该睡觉了，走进房间，躺在床上，家里的门窗自动关闭，保安机器士兵进入工作状态，你可以宁静的进入甜蜜的梦乡。假如你感觉这样入睡有点单调，只要用遥控调整窗户玻璃，就能调出你最喜爱的花香味，如想听音乐时，就说一声音乐，床头的音乐盒里播放着自动催眠曲，那轻柔的音乐伴随你进入梦乡 其次天早晨，一阵悦耳的鸣叫把你唤醒，新的一天又开头了。今日是休息日，我来到商场购物，东西真是应有尽有，铅笔有很多优点，在你写字的时候，

17、假如发觉写错了，它就自动帮你把错字改正，当你写完作业时，不想检查，它会帮你检查一次并改正错误，这种笔的笔芯永久都不会断，永久不会换笔芯。还有卖文具套装的，这个盒子看起来很小，里面装的东西却许多，假如想买文具，只要按一下购置按钮，就会马上把文具装进你的盒子里，这个盒自还能放大缩小，但是装多少东西都可以。 路边的垃圾桶更奇妙，假如你乱丢垃圾，就会伸一只机器手抓住你，直到你把垃圾仍进垃圾桶为止，别以为这种垃圾桶很可怕，其他它一点也不怕，假如你自觉把垃圾丢入垃圾桶，就会发出提示音：“请把你的手放在感应器上”它会说：“恭喜你”!你的卫生积分加一分，卫生积分能给你带来许多好处，假如你是学生，高考时就会增加

18、10分，假如你在找工作，优秀公司会优先录用你，有了这种垃圾桶，我们将生活在一个鸟语花香的世界里。 怎么样，我的将来不错吧! 畅想将来六年级作文3 2022年的一天早上，我被我的电话机器人吵醒了。我睁开眼一看原来是我的仿真机器人秘书小刘打来的电话。“小刘有什么事吗?”“博士，快起来吧!国际科学考察团快要到了。”“好，我立刻就来。”我立即按了一下自动按钮，厨师机器人给我送来了衣服和早餐。这时的我已经是国际科学院的首席科学家了。 过了一会儿，考察团的人们到了。他们都是来自全世界各地的宏大科学家。根据任务我应当带着他们去参观中国最现代化的城市铁沙盖。 首先，我带着他们坐进了一辆粉红色的轿车。我向他们介

19、绍道：“我们现在乘坐的是我设计的中国目前最好的飘行车，车子的顶篷是太阳能发电装置，车内有安全操控装置，车子可以在平地海洋山川空中飘行，而且它是采纳特别材料制成的。防火、防水、防热，冬暖夏凉。时速达每小时458千米也平安无事。”“哇!太厉害了!”大家听了我的介绍不禁赞美道。立刻，我们进入了铁沙盖市内。我又介绍道：“这里的人们完全过着高度现代化生活。市内的汽车全都是太阳能声控型飘行车，不排放尾气，而且由声音掌握。”考察团的人们更加赞美不已了，他们还时不时地看外面，似乎在看一幅风景美丽的画面一样。过了一会儿，我带他们走进了我的别墅，我一边走一边骄傲地介绍：“我的房子科技含量很高，你们看! 它是由全智

20、能电脑掌握，可以识别仆人、好人与坏人，环境美丽空气清爽。”大家都不约而同地说：“太奇妙了。”一进房子一阵清爽空气飘来，动人的迎宾曲传来。“这是由于墙壁的作用，它可以抵抗外面的喧哗声，把它们变成奇妙的音乐，还会给室内供应新奇的空气。”我又介绍道：“房子里有全智能的机器人，可以做饭、做家务等等。”大家的眼里流露出惊喜的感情，“真是太了不起了!”“真好啊!”大家对铁沙盖市赞不绝口。考察完毕时，中国被列为完全利用太阳能和能源环保最正确国。 其次天，10月1日不仅是2022年的国庆节更是一个特别的日子诺贝尔奖的颁发日。当我走上瑞士诺贝尔物理奖颁奖台时，主持人宣布“中国!宋昕岳!”全场响起了雷鸣般的掌声。

21、我双手捧着奖杯和奖金向人们致意，这就是我献给祖国的生日礼物。想到这里我笑了，由于我要给世界留下一张绚烂的东方面孔! 畅想将来六年级作文4 将来的世界是什么样的?唯恐谁也不知道，但是，我们可以想象将来的世界呀!我觉得将来的许多东西都会发生转变。 首先，我觉得将来的衣服会很先进。它能像一台电脑一样，供应许多效劳。比方：告知人们今日的天气状况、空气质量、适合穿什么衣服让人们一目了然，使生活更便捷;自动监测心率，为人们的安康保驾护航;解答人们在生活中的各种问题，像一本十万个为什么一样，为人们供应精准解答并且，它还能防油污，不管什么样的污渍，它都能快速去除只要用水冲一下就掉了，而且还防水。在夜里，它还会

22、开启“夜光模式”，大大提升了人们在夜间出行的安全性。怎么样，它是不是很奇妙，性能堪比一台电脑吧。 说完了将来的衣服，再来看看将来的交通工具吧。 我觉得将来的交通工具有一下几点好处：省时省心、削减污染、避开拥堵。 为什么说它省时省心呢?只要你给它设定好目的地，电脑就会自动规划路线，人只要享受美景就行了。它是用电做动力的，低碳环保。由于是用电脑规划的，所以也不会发生拥堵。它外观看起来很酷，里面有飞行状态和行驶状态两种模式，最高时速可达200km/h，像疾风一样。 这就是我想象中的将来，盼望一些高科技的产品能快速研发出来，造福于人类。 六年级语文期末考试试卷(精)四 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的

23、教学工作马上完毕。本学期，我担当六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，经检测也取得了一些成绩，现作出总结。 一、提高教学质量的做法 (一)抓根底学问和根本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的根底学问把握得不够扎实，本学期在这方面进展了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大局部学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求

24、全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了稳固，提高了他们学习的根本技能和语文力量。 (二)做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生“读画思写问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生把握这个预习方法，有利于提高他的自学力量和阅读水平。 在阅读教学上，我根据语文的一般教学模式进展，留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，

25、指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进展迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上，引导学生认真观看周边的事物，关怀时事，对于热点大事，让学生时时追踪事态的进展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积存素材，多练笔，学生的表达力量亦然不断提高。在综合性学习中，为了培育学生的语文力量，让学生多实践，多思索，多总结。 固然，培育学生良好的学习习惯也是关键，要求学生仔细书写，按时完成作业，用心听讲，主动思索，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。 (三)做好转差

26、工作 本班共31名学生，极需帮忙的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，帮忙差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮忙他们把握，由于是多名优生来帮忙，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了表扬嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元小测，检查他们的学习效果，准时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信念。 (四)拓展学问视野 语文教学必需重视积存运用，只有学生对学问有了肯定积存之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量

27、增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积存有了明显的增多。3、原创得意句段的展现。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的力量。 二、存在问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，教学模式不够标准，没能充分提高学生学习的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏不到位。 4、个别学

28、生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作则显缺乏。 三、今后努力的方向和设想 1、采纳多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作。 5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。 六年级语文期末考试试卷(精)五 反思一： 我们的新学校

29、本课主要探讨我们的新学校，引导学生了解新学校，适应新学校的生活。这堂课符合六年级学生的年龄和心理特征。六年级学生活泼好动，思维灵敏，好表现自己。他们进入中学，有太多的奇怪和憧憬，什么事都想探究和了解。所以在本课设计上主要以学生参加为主，让学生融入到争论中去。 反思二：生活的新起点 这节课设计了学生课前对课外活动的探究活动，但由于学生课前预备缺乏，效果不是很好。在团学问竞赛活动中，对于积极参加和答对问题的学生赐予鼓舞，激发学生的积极性。 反思三： 个人成长离不开集体 本课的导入很引人入胜。小水滴故事形象生动，学生比拟简单理解。通过小水珠和海洋的比方，启发学生对个人和集体关系的熟悉，从而使学生初步

30、体验个人的成长是离不开集体的。 本节课通过学生叙述发生在班集体中的故事，既能展现每个学生的特长和优点，又能使学生在以自己的特长积极参与集体活动的过程中，感受到班集体会因个人才能的发挥而更加精彩，增加学生的集体荣誉感。本课主要引导学生平常自己观看，乐于向班级、为他人做奉献的同学学习，乐于成为班级的仆人。 反思四：纪律是集体生活的保证 利用学生的照片作为新课导入，贴近学生的生活，易于启发学生理解和把握无处不在的道理，懂得纪律标准着我们的学校生活的方方面面，学校的规章制度保证了学校的正常生活次序，纪律的维持需要教师和学生共同努力完成。调查学生遵守纪律的状况并加以争论是本课的教学重点，针对学生在遵守纪

31、律方面存在的问题，采纳集体争论的形式，有利于标准学生的纪律。 反思五：集体生活需要合作 由于本课内容涉及到合作，因此在教学过程中设计了许多带有合作意义的学生小组活动和争论，让学生在实践中体验和学会合作，增加教学的针对性和实效性。 反思六：制造良好的班集体 本课主要引导学生以仆人翁的积极态度参加争论，为班集体建立出谋划策，六年级的学生，要面临一个融入新集体、结交新朋友、适应新环境的问题，一个良好的班集体对他们的成长至关重要。所以本课设计了许多学生活动，目的让学生动起来，在活动中增加对集体的喜爱之情，自觉为创立良好的班集体尽心尽力。 反思七：我的班规我做主 班规假如只是由教师制定，学生被动承受，必

32、定使学生反感。让学生在课堂上通过探究合作去体验和思索，在沟通的过程中主动为班级制定班规出办法，必定事半功倍。 反思八：上好思品课需要注意学生的互动合作 传统的教学方法是教师为教而教，学生成了学问的“容器”，这种灌输式的单向互动，不利于学生的进展。师与生之间，生与生之间的互动，有利于学生在相互启发和感染中猎取学问，促进他们学问、力量、情感和觉悟的安康进展。比方在教学其次课融入集体 学会合作中一文中，可以先让学生阅读引言中的案例，然后让学生进展思索，并结合班级生活中的“自私自利”的现象进展互动学习，分组争论并剖析学生身边较常见的不良行为或严峻不良行为，指出避开和矫正这些行为的有效方法。通过互动合作

33、，让学生把握融入集体生活的重要性 反思九：上好思品课需要突出探究式学习 新课标的根本理念是“鼓舞学生在实际的冲突冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与进展。”依据这一理念，教材在每个单元安排了一个探究活动。围绕主题，绽开探究活动。在教学过程中，可以让学生从发觉问题开头，分组活动提醒主题。然后依据主题进展教学，层层绽开。让学生结合生活，熟悉社会，了解社会，把握运用，最终归纳总结，得出结论。这种探究式的教与学过程，从发觉问题开头，绽开一系列的分析讨论，到达了解决问题的目的。 反思十： 上好思品课需要加强学生的道德实践 思想品德课的特点是思想性、人文性、实践性和综合性。要求教师做到“

34、注意与学生生活性和社会实践的联系，通过学生自主参加的、丰富多样的活动，扩展学问技能，完善学问构造，提升生活阅历，促进政治思想观念和良好的道德品质的形成和进展。”在教学中，要注意学生的实践活动，组织学生参与校园各项文体活动、社会公益劳动、进展体育工程竞赛和社会调查等，让学生在实践活动中感悟社会，体验生活。有目的、有规划地安排一个主题，让学生把所学学问综合运用，培育学生的实践力量，处理信息的综合力量，发觉问题和解决问题的制造力量。 六年级语文期末考试试卷(精)六 俗话说：“新官上任三把火”，我们的副班长一上任，就点 燃了三把火。 第一把火：谁敢! 六年级了，固然不会象一二年级时那样，教师说： “不

35、准吵。”我们无条件听从。这不，早读便让教师头都涨了。 早读嘛，那些老油条一会儿阴阳怪气地说几句，逗得大家 哈哈大笑;一会儿“训斥”领读的同学，气得领读者脸色发青 轮到我们副班长领读了，淘气大王恶习不改，尽管副班长 好话说了一大箩筐，他却总是不听。不知哪位还撒野说：“没 门儿。” “你敢! ”副班长大吼一声，好像空中霹雳，镇住了 “泼 魔”。他们一愣，见势不妙，便乖乖拿起书本，于是，全部人都 齐声朗读，那声音比军训报数还整齐。 乌拉!正气压倒了歪风! 从今，我们女生对他有点刮目相看，他自然成了我班男 生们的头头。 其次把火：不许! “三个女生一台戏。”大家做完了作业，实在难的题目就对 对答案。偏

36、偏这事被副班长观察了，赶忙阻拦说：“你们女同 学不能对作业。”我们女生也不是吃素的，不服气地说：“凭什 么呀!” “就凭这! ”副班长指着小学生守则，理直气壮地 说。我们女生气得要命，都想：“在太岁头上动土，没门儿! ” 于是，只要他每每稍不当心“祸从口出”，我们就一拥而上找他 的茬儿。 不久，班里开了个主题班会，是让每位同学说心里话。副 班长说我们女生凶得不得了，气得我们女生当场给了他一顿 “蛋糕”。嘿，他被我们说得无言以对，碰了个不软不硬的钉 子。眼看他就要下不来台了，教师却一再表扬他敢于订正班 级的不良风气。男同学立刻欢欣鼓舞，女同学只好垂头丧气了。 第三把火：我知道! 在社会、思想品德等课上，教师问的课外问题大局部同学都是“张飞穿针眼 大眼瞪小眼”，而我们的副班长却都对答如流。光这一点，就让人佩服死了。 有一次，思想品德教师问：“避暑山庄在哪个省? ”副班长 站起来大声说：“在河北省承德市。”思想品德教师微笑着点点头。 他告知我们，应当牢记鲁迅先生的教导：看书不能只看一类书，要像蜜蜂采蜜一样，只有博览群书，才能有丰富的学问。 ok，副班长!