机动车驾驶员培训教案.pdf

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1、机动车驾驶员培训教案教案一教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求上、下车及驾驶姿势教学时间教学时间1 1 学时学时培养学员正确的上下车姿势及要领使学员掌握安全上下车的方法。上车后的正确驾驶姿势。教学内容教学内容1.上车前的安全检视：逆时针绕车一周检视：一是观察车辆周围交通安全和障碍物；二是检查轮胎技术状况；三是车身有无异常，有无漏滴等。2.上车动作：上车打开车门前右转身右侧头观察后方交通安全情况，确认安全左手打开车门上车。3.驾驶姿势：调好座椅，身体正对方向盘，背紧靠靠背。两眼平视前方，两手分别握住转向盘两侧，两脚自然放在方向盘下方。4.下车动作：下车开门前先观察后视镜，看车后方交通

2、安全情况，确认后方交通安全后左手打开车门下车。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具安全检视和观察多媒体讲解、实车讲解、示范和练习教练车C1在实车场地操作1教案二教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求教学内容教学内容转向盘的操作教学时间教学时间1 1 学时学时使学员掌握转向盘的操作了解转向盘的功用，掌握方向盘操作要领1.转向盘的功用：车辆行驶中改变车辆行驶方向。向左打方向盘，汽车向左行驶；向右打方向盘，汽车向右行驶。2.方向盘的握法：握方向盘左高手在 910 时之间，右低手在 34 时之间，两手稳握方向盘轮缘两侧，拇指向上自然伸直，其它四指由外向里握住轮缘两侧。3.双手交叉

3、操作法：向右打方向方法：左手向上推，右手向下拉，拉到 5 时迅速从左手上方移握方向盘，上方继续向下拉。左手推到 3 时迅速移握 9 时继续推，直到把右转向盘找到拉。向左转向操作：右手向上推，左手向下拉，拉到 7 时位时迅速从右手上方移握方向盘，上方继续向下拉，右手拉到 3 时拉迅速移握 3 时位继续推，直至把方向盘打到位。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具双手交叉操作方向盘的要领多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作2教案三教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求离合器踏板的操作教学时间教学时间1 1 学时学时使学员掌握离合器踏板的操作要领了解离

4、合器功用、掌握离合器半联动点的判断方法及操作要领教学内容教学内容1.离合器踏板功用：它作用是控制发动机动力与传动装置别离和结合，踏勘下离合器踏板切断发动机动力，抬起离合器踏板传递发动机动力。2.半联动接力点判断：方法有三：一是听觉，听发动机声变低；二是视觉，看车辆抖动；三是感觉，感觉到离合器踏板顶脚。3.离合器的操作：它的方法是两快一慢一停一顿。踏下离合器踏板迅速踏到底，抬离合器先快到半联动接力点停，然后慢松离合器使车辆平稳起步，最后快放开离合器踏板。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具半联动接力点判断多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作3教案四教学科目

5、教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求教学内容教学内容制动器的操作使学员掌握制动踏板的操作掌握制动踏板操作方法和各种情况下的使用1.制动踏板的功用：行车制动器踏板也叫制动或刹车，它的作用是使汽车减速停车，踏下去车辆减速，直至停车。2.制动踏板的操作包括踏法，踏下和放松要领：制动踏板的踏法：用右脚前脚掌踏制动踏板，利用膝关节的伸屈动作踏下或放松。踏踏板要领：踏下踏板首先把右脚从加速踏板移至制动踏板，然后根据需要操作。3.在各种情况下使用制动跳板：1需要降低车速时应先轻后重缓慢踏下；2需要停车时，除按减速要领操作外，在车辆即将停止时放松踏板再缓慢踏下；3需要紧急制动时，应迅速有力将踏板踏到底。4

6、放松踏板也应根据需要操作可以一次放松，也可以分次逐渐放松。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具4教学时间教学时间1 1 学时学时在各种情况下踏下踏板的方法。多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作教案五教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求教学内容教学内容加速踏板的操作使学员掌握加速踏板的操作掌握加速踏板的功用、掌握加速踏板的操作方法1.加速踏板的功用：驾驶室板上有三个踏板，右边的踏板是加速踏板，也叫油门踏板，它的作用是控制发动机转速的机件，踏 下去转速提高，抬起来转速降低。他是通过调整节气门的开关。2.加速踏板的操作包括踏法，踏下和抬起要领。踏法

7、 右肢跟抵在底板上并为支点，前脚掌轻放在踏板上，用踝关节和膝关节的伸屈的力量，抬起或踏下。踏下要领 踏下加速踏板的操作要领是轻踏、平 稳、缓慢，不能忽快忽慢，也不能忽踏忽抬，更不能一脚踏到底。抬起要领 抬起加速踏板的操作要领是缓抬不能一下抬到顶。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具5教学时间教学时间1 1 学时学时踏下踏板动感的控制多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作教案六教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求变速杆的操作使学员掌握变速杆的操作。掌握变速杆的功用、档位、操作以及容易出现的错误和注意事项。教学内容教学内容1变速杆的功用：它的作用是

8、通过变速换档位，改变发动机的扭矩和转速，并使汽车前进和后退。2变速器档位：变速器档位分为空档，前进档和倒 档。在前进档中分为低速档、中速档与高速档。变速杆现在是空档，它的上方是 3 档；下方是4 档；把变速杆向左移到底，上方是1 档；下方是 2 档；把变速杆向右移到底，上方是 5 档；下方是倒档，用“R”表示。变速器排列顺序是 1、3、5、2、4、R。1握法：变速杆的握法是以掌心贴住球头，五指自然握住球头。2 操作方法。1、基本操作方法：变速杆的基本操作方法是以手腕和手臂关节力量为主，肩关节力量为 辅挂挡和摘档。2、摘-空-挂操作法：如 1、2 挡和 3、4 档之间互换。3、摘-移-挂操作法：

9、如2、3 挡或 4、5 挡之间互换。4、摘-移-按-挂操作法，如挂倒挡。3操作要求。变速杆必须与离合器的配合使用，未踏下离合器不准变换挡位。教学时间教学时间1 1 学时学时重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具6变速杆与离合器的配合多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作教案七教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求驻车制动器的操作使学员掌握手制动的操作掌握手制动的功用和操作以及容易出现的错误和注意事项。教学内容教学内容1拉起操作。需要制动时，应拉起手制动，其操作方法是：五指并拢，握住拉杆上部向上拉紧。2放松操作。需要解除制动时，应放松手制动。其操作方

10、法是：四指并拢，握住拉杆，拇指虚按按钮向上拉，然后拇指按下按钮将手制动推到底。手制动的操作可归纳为三个字：“拉、按、推”。常见错误：1起步前没有放松手制动。2不能用手制动代替脚制动使用。3拉不到位，推不倒地。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具7教学时间教学时间1 1 学时学时放松手制动的操作方法多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作教案八教学科目教学科目教学目的教学目的平路起步教学时间教学时间3 3 学时学时1熟练掌握起步时的操作方法。2.掌握起步时的操作要领。3.熟悉操作时的安全注意事项。教学要求教学要求教学内容教学内容掌握起步时的操作要领。1.汽车起

11、步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保安全。2.起步时的操作方法：A、起步前的观察，确保安全；B、起步的操作顺序，例如：1 踩离合、2 挂档、3打方向灯、4 鸣号、5 松手刹。3.起步时的操作要领：A 按顺序操作，B 正确运用离合器，C 准确感受半联动，D 准确控制“油、离”配合。起步时应注意的安全事项：A有观察的意识，养成 起步前观察的良好习惯；B 向前看，任何情况下不准低头下看；C 确保起步平稳，不前冲、不抖动。抬离合器踏板是要分三步“快、慢、快”，在慢抬的同时稳加油。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具判断离合器“联动点”及油离配合多媒体讲解、实车讲解、示范和练

12、习多媒体、教练车C1在实车场地操作8教案九教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求教学内容教学内容场地倒桩教学时间教学时间1515 学时学时掌握倒车方向的使用方法；完成倒车进库驾驶操作掌握倒车方向的使用方法讲解场地规格：小车：库长=2 倍车长前驱车加50cm;库宽=车宽+60cm；路宽=1.5 倍车长；延长 4.6线至车道左右停止线大于 1.5 倍车长第一步、倒入乙库：1、踩离合，挂倒档，放手刹，慢抬离合到半联动状态，起步，控制好半联动或叫半离合缓缓从起点后退，右望，直到看到右后座车锁小钉与号杆重合时，向右打死2、慢慢后退到车右后轮凸起与 2 号杆有一拳的距离时，回正；缓慢后退，观察左

13、右线，使车身与之保持平行。3、等到左边看到车身后边的门把尾车库底线重合时，停车。第二步、移库：1、踩离合，挂 1 档，方向向右打死，半联动起步，往前看到 2 号杆位于左车窗边与左前镜中间时，方向向左打死，调正车身，当车头与号杆居正中，并很接近时，停车。92、踩下离合挂倒档，方向向右打死，半联动起步，缓慢后移车身，观察左后视镜，当左后轮轮胎刚压掉甲乙两车库中间线时，向左打死，待车身摆正后停车，方向盘回正。3、挂1 档，起步，左右小幅修正方向使车身尽量在甲库中间，离甲库前方边线一定距离时停车。4、挂倒档，起步，左右小幅修正方向使车身尽量在甲库中间，倒入库底停车。第三步、斜出乙库，至左平路：1、挂

14、1 档，左打方向盘一圈，起步。2、雨刷上一颗螺丝对准 3 号杆时，将方向盘回正，左右小幅修正方向，斜出乙库门，特别注意右后视镜与号杆的距离。3、车前盖左角盖住前底线时，将方向盘向左打尽，车摆正与边线线平行后停车，将方向盘回正。第四步、倒入甲库：1、挂倒档起步，后退，左望，看到号杆与号杆及自己视线在一对角线时，将方向盘向左打到尽。2、继续后退，左望，当左后轮与2 号杆为一拳距离时向右回一圈半方向盘。3、缓慢后退，观察左右线，使车身与之保持平行。4、当车头整个退入甲库时，便可停车。10第五步、回到起点：1、挂1 档起步，直行至车前盖住底线时，将方向盘向右打尽。2、车摆正与底线平行后，将方向盘回正，

15、停车,踩离合，挂空档，拉起手刹，下车。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具111、车辆位置的调整。2、移库中的转向盘操作。多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作教案十教学科目教学科目教学目的教学目的侧方位停车教学时间教学时间3 3 学时学时掌握将车辆正确停于道路右车位库中的能力，侧方停车位的考核要求。教学要求教学要求教学内容教学内容掌握将车辆正确停于道路右车位库中的能力1、距库左侧边缘线 20 公分前进，前进至后保险杠距离 1 号杆 30 公分停车或后车厢箱底距离 1 号杆 20 公分停车。2、挂倒档，倒车时向右迅速打2 圈方向，立刻向后看，看后车厢中间与

16、 4 号杆成同一直线时向左打2圈方向，方向回正。3、方向回正后看车前，右车盖线与 1 号杆同等平 行后，迅速向左打方向到底。4、待前轮进入黄线内后立即停车。拉手刹、挂空档5、踩离合器、挂1 档、打左转向灯、鸣号，准备出车位。6、方向向左打到底，驶出停车位。重点难点重点难点控制低速平稳行驶能力和目测能力，正确停于道路右车位中的技能。教学方法教学方法教学工具教学工具多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作12教案十一教学科目教学科目教学目的教学目的上坡路定点停车与坡道起步教学时间教学时间5 5 学时学时掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领，熟悉上坡路定点停车与坡道起步的考

17、核要求。教学要求教学要求教学内容教学内容掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领1、听到“上坡定点停车”指令后，打右转向灯，右打方向盘使车辆向右侧靠。2、即将到达路边时，方向盘向左回小半圈，再迅速向右回正俗称三把方向，使车右侧与路边保持平行，并距离在 50cm 内。3、踏离合器，慢速靠近停车点，当车盖右侧中点到停车牌时停车，拉紧手刹。4、起步前，挂 1 档、打左转向灯、鸣号。5、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以及判断离合器联动点的三种现象：1、听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。重点难点重点难点定点停车位置的

18、准确，坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者之间的协同配合。手刹、油门、离合器之间的配合。教学方法教学方法教学工具教学工具多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作13教案十二教学科目教学科目教学目的教学目的直角转弯教学时间教学时间3 3掌握直角转弯方向盘的正确操纵以及车轮内外差距的正确判断能力。教学要求教学要求教学内容教学内容1、进入直角前，让车在路边线内尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶。2、当靠近转弯点一侧的小三角窗中心与转弯点重合时，向转弯点一侧打方向到底，当车身呈 45 度状态时开始回方向至直线行驶状态。以一档通过，提前减速。左转时方向尽量靠右，右转时方向尽

19、量靠左。当前轮转过突出点，随着外侧前轮与外侧边缘线的距离增大，须边走边回方向。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具方向盘的正确操纵，车轮内外差距的正确判断。多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作14教案十三教学科目教学科目教学目的教学目的曲线行驶教学时间教学时间3 31、掌握曲线行驶的操作方法和操作要领。2、正确判断和控制车轮行驶轨迹。教学要求教学要求教学内容教学内容1、操作要求：车辆从弯道一端驶入，以低速从另一端驶出。行驶中不挤扎路边缘线。2、操作方法：驶入弯道判断右前轮位置；左转靠 右侧行驶，判断右前轮位置；右转靠左侧行驶，判断左前轮位置。3、操作要领

20、：准确判断前轮行驶轨迹；行驶中前轮始终处于弯道外侧。提前减速，换入一档。进入弯道，尽量使外侧车轮靠近弯道弧线行驶，增大转弯半径。当车从上一弯道进入下一弯道时，尽快将方向转向下一弯道外侧，以增大转弯半径。交替换手打方向盘。重点难点重点难点曲线行驶的操作方法和操作要领。判断和控制车轮行驶轨迹。教学方法教学方法教学工具教学工具多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作15教案十四教学科目教学科目教学目的教学目的夜间驾驶教学时间教学时间3 3使学员了解夜间驾驶的特点，一般规律，道路识别与判断，正确使用照明和信号装置。教学要求教学要求掌握夜间驾驶的特点，一般规律，道路识别与判断，正

21、确使用照明和信号装置。教学内容教学内容1、起步前，应先开启车灯，看清道路及周边情况，确认安全后再起步。停车时，待停稳后再关灯。2、夜间在近距离跟随前车行驶时，应使用近光灯，并保持较大的安全车距。行车中注意观察前车信号灯的变化，随时做好减速或停车的准备。1夜间在不同的条件下行车，灯光的使用是不同的。在有路灯、照明良好的道路上行驶，使用近光灯。2在没有路灯或照明条件差的道路上行驶，假设车速低于 30 公里/小时，使用近光灯；假设车速高于30 公里/小时，使用远光灯。3、行驶速度应控制在遇到紧急情况制动时，车辆能在前照灯的照射距离内安全减速停车。4、夜间超车：1夜间在照明条件好的情况下超车时，应提前

22、开启左转向灯，通过后视镜观察左侧车道的情况，确认不影16响其他车辆正常行驶时，逐渐向左变更车道，并变换远、近灯光提醒被超车辆。2夜间在没有照明条件的道路上超车，开启左转向灯，连续闪烁远、近光灯提醒被超车辆，确认前车让路后，开启近光灯加速超越。3当你的车与被超车辆灯光在同一水平面时，在对面无来车的情况下，改用远光灯。超越后，给被超车辆留出足够的安全距离，然后开启右转向灯逐渐驶回原车道。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具17夜间驾驶的特点，一般规律，道路识别与判断。多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作教案十五教学科目教学科目教学目的教学目的教学要求教学要求

23、教学内容教学内容一般道路行驶位置和路线教学时间教学时间3 3能够保持正确的行驶位置和行驶路线掌握直线行驶、弯路行驶的要领一、直线行驶：1行驶在车道正中间；2观察点位置：通常是车轮在路面上行驶轨迹的延长线，注视点的距离随车速的增加而前移，不能始终只看车跟前；3以车辆安全距离为观察点距离；4直线行驶时，转向盘的操作量与车速成反比，车速越快转向盘操作量越小，转动的速度也要越慢；5尽量远看，不要低头看近处；6 如果车辆偏离行驶路线，应及时调整转向盘。当车偏离时，先向相反方向消除转向盘游动间隙，再依据偏离量适当转动方向修正，当车快要回正时，即开始逐渐回正方向，否则出现“画龙”现象。二、弯道行驶：1先观察弯道路面，找好行驶路线；2前轮轨迹应沿路边缘线曲线移动，即顺弯行驶3降低车速，稳定行驶，对于急弯需要双倒手操作转向盘；184即将驶出弯道时及时回正转向盘。重点难点重点难点教学方法教学方法教学工具教学工具行驶位置和路线的正确选择多媒体讲解、实车讲解、示范和练习多媒体、教练车C1在实车场地操作19