高三理科综合模拟考试能力测试试题.pdf

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1、高三理科综合模拟考试能力测试试题注 意 事 项：1 .将所有的选择题答案填涂在机读卡上。2.第 I I 卷所有题目必须在答卷纸上作答，在试题卷上答题无效。3 .考试结束后，将答卷纸和机读卡一并交回。以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H 1 C 1 2 F e 5 6第 I 卷（选择题，共 126分）一、选 择 题（本大题共13小题，每小题6 分，共计7 8 分。每小题历有一个选项符合题意）1 .番茄的红果对黄果是显性，圆果对长果是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例A.1：1：1：1 B.1：0 C.1：1 D.1：2：12.

2、科学家用I 5N 的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图。下列叙述正确的是分裂 分裂 分裂_1_ I _ I _ I _ I _ I _.0 2 19.3 21.3 38.6 40.6 hA.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为1 9.3 h；B.非等位基因的自由组合可发生在1 9.3-21.3 hC.0 2 h 期间，D NA 分子始终处于解旋状态；D.高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛3.下图表示某菌落生长过程中，将该菌落移入与先前营养条件不同的环境后，其细胞数、R NA、D NA 和蛋白质的相对数量变化情况。若

3、曲线表示D NA 的数量变化情况，则图中曲线、分别表示A、蛋白质、R NA、细胞数 B、蛋白质、细胞数、R NAC、R NA、蛋白质、细胞数 D、R NA、细胞数、蛋白质阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是4.某同学设计了 一个研究水分对大豆发芽影响的实验：在和两个花盆中种了大豆，并对花盆阳光温度水向阳处20 C充足暗室20 C不充足A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在0 C.两个花盆都应保证充足的水分 D.两个花盆都应给予不充足的水分5.下列图形中曲线不能表示A.表示植物根细胞的呼吸作用强度与根对矿质元素吸收速率的关系B.表示

4、光照强度与光合作用速率的关系 fC.表示细胞中氧气浓度与细胞呼吸作用强度的关系D.表示反应物的浓度与酸的催化反应速率的关系 厂6.人类生活离不开化学知识，下列叙述不正确的是 忆-A.大力开发可再生资源，可推广以乙醇汽油代替传统燃油技术B.某些不合格建筑装饰材料，会缓慢释放甲醛、甲苯等有机物蒸气C.食品加工消毒防腐常使用福尔马林D.松花江水域的苯、硝基苯污染物可用活性炭吸附处理7 .有关下列试剂的保存方法正确的是N aOH固体保存在配有橡皮塞的细口瓶中；Na 2 c C h 溶液通常保存在配有橡皮塞的细口瓶中；液溟通常用水封保存；锂保存在煤油中；浓硝酸通常保存在棕色细口瓶中。A.B.C.D.8

5、.NA为阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是A.铁、铜和稀硫酸构成原电池，当转移了 NA个电子时，产生的气体体积一定为1 L 2 LB.l m o l/L M g（NC）3）2 溶液中含有N O；的数目为2 刈C.室温下，2 8.0 g 乙烯和丙烯混合气体中含有的碳原子数为2NAD.关于反应 C 2 H 2（g）+5/2 O 2（g）=2 C O 2（g）+H 2。；”=-1 3 0 0 k J-m o l1,在 C O2 中若有 4 必 对共用电子对形成时，放 出 1 3 0 0 k J 的能量9.短周期元素A、B、C,原子序数依次递增。已知：A、C同主族，而且三种元素原子的最外层电子数之和为

6、1 5,B原子最外层电子数等于A原子最外层电子数的一半。下列叙述正确的是A.原子半径：A B C B.沸点：A的氢化物低于C的氢化物C.5.6 g 铁与足量的C化合，转移0.3 m o l 电子 D.B的硫酸盐溶液p H,用相应物质的化学式填空)；(3)A、B分别是由、三种元素组成的化合物其中：I、常温时，O.lmol/LA的水溶液p H=l,则A的化学式为:II、B溶液中水的电离被促进，则B的化学式为；（4）人们发现有些元素的化学性质与它在周期表中左上方或右下方的另一主族元素相似,这称为对角线规则，如元素的单质与A1的性质相似。则元素的单质与NaOH溶液反应的化学方程式为。27.（15分）中

7、学化学几种常见物质的转化关系如下（有些生成物己略去）其 中A、a是单质，其余为化合物，E在溶液中是红褐色沉淀，请回答下列问题：（1）写 出b的电子式：；（2）写出下列反应的离子方程式：D+b_E+F,C与等物质的量的Na2O2在溶液中反应：；（3）由D的饱和溶液可以制得E为分散质的胶体，该胶体中E粒子直径的大小范围是;若要提纯E为分散质的胶体，采用的操作方法叫 o（4）D的水溶液呈_ _ _ _ 性（填酸性、碱性或中性），为抑制这一变化，通常在配制D溶液时，采取的方法是将D溶于 中，再用水稀释到所需的浓度。28.（1 4分）I.（6分）某学生手边只有一支大试管、-支小试管、锌粒、稀 硫 酸（小

8、试管能够伸进大试管中），要制取并收集一试管氢气，应该如何操作？回答下列问题：应 该 用 哪 支 试 管 作 反 应 容 器？用 哪 支 试 管 收 集 氢 气？往 试 管 里 加 入 药 品 的 顺 序 是 先 加 入,后加入。II.（8分）某实验小组的甲乙两名同学分别利用下图装置进行实验。通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答下列问题。指出在气体进入品红溶液之前，先 将SO?和 通 过 浓 硫 酸 中 的 目 的：试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：。（结合离子方程式说明）你

9、认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？29.（1 6 分）尼泊金甲酯是苯的含氧衍生物，在化妆品中可作防腐剂。回答下列问题:（1）泥泊金甲酯的结构式为 一），写出尼泊金甲酯与N a O H 溶液反应的化学方程式（有机物写结构简式）：。（2）尼泊金甲酯的一种同分异构体A,满足如下条件：含有苯环，含有碳碳双键，苯环上一氯取代物只有一种。写出A的可能的结构简式：o（3）尼泊金甲酯的另一种同分异构体B,其苯环上的三个不同的取代基彼此相间，有如下转化关系：已知C的化学式为C8H7O3Na,F的化学式为C8H6O3 填写下列空白：B中的官能团名称是；E-F的反应类型为；F的结构简式为;写 出 E 与

10、 乙 醇 反 应 的 化 学 方 程 式（有 机 物 写 结 构 简 式，并注明反应条件）:3 0.（2 0 分）A:（1 0 分）分析如下培育抗旱植物的实例，回答问题。将枯草杆菌中的果聚糖蔗糖酶基因（S ac B 基因）导人烟草基因组中获得转基因植株，经检测发现：其在正常条件下，与对照无显著差异；在干旱条件下培养，转基因烟草的果聚糖含量比对照高7 倍，植株重量比对照重35%特别是转基因烟草的根比对照重7 3%。（1）S ac B 基因的化学本质是什么？（2 分）（2）文中的对照指的是什么？（2 分）（3）转基因烟草植株内果聚糖含量增加，为什么能提高抗旱能力？（4 分）B:（1 0 分）生活生

11、产中，由于长期和大量使用药物，致使许多细菌、害虫、农作物等产生了抗药性，并使抗药性在群体中迅速蔓延。（1 ）细 菌 抗 药 性 的 产 生 和 扩 展 首 先 是 由 于 细 胞 质 中 的 发生了（2）有些杂草对除草剂也能产生抗药性，这是由于除草剂不能再与由叶绿体基因独立编码的种与光合作用有关的蛋白质发生亲和，因而不影响光合作用的进行。该种抗药性的遗传特点是 o（3）生产上运用化学杀虫剂杀虫，常导致害虫再度大爆发，除因产生抗药性外，生态学原因还有等。3 1.（22分）1 9 4 3 年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验,研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体

12、之前还是之后。请阅读下列有关资料并回答问题。（D 实验的方法步骤如图1 4 所示：第 一 步：将 大 肠 杆 西在 装 有20mL锥形瓶中培?第 三 步：|里培养 2 4小 时yYHBNMU.第四步:恒温箱培 养 皿 编 号A t A2 A3 A4 A5 A50命蹴。O菌 落 数 21 64 0 7 103 1盗.体的培k0 O Q 7 5 3 6 45图1 4注：每个培养皿中接入的菌液均为0.2此（2）培养皿中培养基的基本配方:配方蛋白陈乳糖K 2H P O 1水琼脂20%伊红水溶液0.3 25%美蓝水溶液p H含量1 0 g1 0 g2g1 0 0 0 m L20 m L20 m L7.2

13、 7.4实验分析并回答下列问题：在培养基中加噬菌体的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加伊红一美蓝的目的是：由 于 大 肠 杆 菌 的 同 化 作 用 类 型 是,因此，在培养基中还加入了 些相应的物质，其中 是大肠杆菌生长的碳源，是氮源。从生态学的角度看，噬 菌 体 与 大 肠 杆 菌 这 两 种 生 物 之 间 的 关 系 是。该实验有两个假设假 设 ：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前假设二：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生

14、在大肠杆菌与噬菌体接触之后你认为图中的实验结果支持上述哪个假设：,如果另个假设成立的话，实验结果应该是：。在这个实验设计中，研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断,从而证明了假设的成立。请你分析出现A,和小实验结果的原因：A s比A”发 生 突 变 的 时 间，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A.,金川公司一中模拟考试理科综合能力测试答案化学试题答案:题号678910111213答案CBCDACBD2 6.(每空3分，共 15 分)(1)84 (2)H20 H2S,(3)I.H N O3 I I.N H4 N O 3 (或 N H4 N O 2)(4)B e+2 N aO H=N a2B eO2

15、+H2 t2 7.（15 分）（1）N aO H 的电子式（3 分）（2）F e3+3 O H =F e（O H）3 I ,4 F e?+4 N a2O2+6H2O =4 F e（O H）3 I +O2 f +8N a+（各 3 分）（3）l n m 10 0 n m （2 分）渗 析（1 分）（4）酸（1分），较浓的盐酸（2 分）2 8.（14 分）I.（6 分）用大试管收集氢气，小试管作反应器（各 2 分，共 4 分）,否则，小试管放入大试管中后无法取出。又因为锌粒为重金属颗粒，应先将试管横放，将锌粒放在试管口后再将试管慢慢竖立起来使其滑入试管底部，以免打破试管。所以，应先加锌粒，后加稀硫

16、酸。（各 1分，共 2 分）I I.（8 分）使两种气体充分混合（1分）；通过观察气泡的速度，控制气体流量,使二者按一定比例混合；（2分）S O 2 和 C b 按 1：1进气，二者发生反应，生 成 物 无 漂 白 性 的 H2 s。4 和 HC 1,（1分）S O2+C 12+2 H2O =4 H+S 042-+2 C ro（2 分）使 S O2 和 C l2 的进气速度不相等。（2分）2 9.（16 分）（1）HO -C O O C H,+2NaOH-N aO-4,0（2分，不能对不得分）CH=CHt CH=CH,（2）H C H/j r0 H（各 2 分）y7 H O J OHOH OH

17、（3）醛基（1 分）羟 基（醇羟基和酚羟基）酚羟基不得分）酯化反应（或取代反应）（2分）O=C-O（2分）COOH HtSO4+CHjCH：OH.fHO八八C H10H HCCOONa+CH.OH+(1分)(只答醇羟基或COOCjH,A+乩。CH,OH（3 分，不全对不得分）生物试题答案：1 D 2、A 3、C 4 A 5、C、3 0.（2 0 分）A.（10 分）（l）D N A 片 段（2）普 通 烟 草 植 株（3）植物体内果聚糖含量增加，刺激了植物根系生长发育，因而提高了植物吸收水分的能力。B.（1）质 粒（D N A）基因突变（2）母系遗传，后代无一定的分离比（3）害虫的天敌大量死亡

18、3 1.（2 2 分）（2 2 分）选择具有抗噬菌体突变的大肠杆菌2 分 便于识别（鉴别）大肠杆菌的菌落 2 分异养型2分（注：此空如果答“异养需氧型”不能得分）乳 糖（1分）、蛋白豚（1 分）共 2 分 蛋白豚2 分寄生2 分 支持假设一 2 分A、B两组所有的培养皿中菌落数没有显著差异2 分抗噬菌体变异发生时刻的差异2 分早（2 分），培养皿中出现的菌落数就多（2 分）共 4 分注：或答A,比A s 发生突变的时间晚（2分），具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A s 少，培养皿中出现的菌落数就少（2 分）按相应标准给分。物理试题答案：1 4 C 1 5 C 1 6 D 1 7 C 1 8 A

19、B 1 9 A C 2 0 B 2 1 B D2 2.(1)0.8 0 0；1 1.0(2)a.将电键$接1,记录这时电压表和电流表的示数V 2、I 2；2 3.解：设车的质量为M,车速为u =7 2 k m/h=2 0 m/s,反应时间为。=0.4 0 s,制动时间为心，前进的距离为s,则 k.mg=Ma a=5 m/s2 Z2=4s-a vS=V t,H-2 2解得s=4 8 m。2 4、解答：(1 9分)(1)设电场强度为E,把小球A、B看作一个系统，由于绳未断前作匀速运动，则有2 q E=3 m g,E=3 m g/2 q绳断后，根据牛顿第二定律：对A：q E-m g=m a,、得%=

20、g/2,方向坚直直向上对B：q E-2 m g=2 m aB 得a i)=-g/4,负号表示方向坚直直向下(2)细绳断开后：A上升的高度为由;打 产；B下降的高度为必二心片则A、B间的距离为人=必7 2(3)电场力做的功等于机械能的变化量，即 AE=W =m g2T22 5.解析(1)a棒在没有磁场的倾斜轨道上下滑时，机械能守恒，进入水平轨道时 a 棒的速度 V m，v,=7 2x1 0 x 0.0 5 0 =m/s此时a棒速度最大，进入磁场切割磁感线，产生的感应电流最大,一 不 1 n 一 0.6 0 x0.5 x1 人 R 2r-2x0.1 6 一(2)当a、b棒组成的闭合回路中有感应电流时，a、b棒都受安培力作用，a棒受安培力向右、摩擦力向右，b棒受安培力向左，摩擦力向右。/=m g =0.1 0 x0.20 x1 0 =0.2F=BlmL=0.6 0 x1 x 0.5 =0.3 N因为F f所以b棒开始向左加速。a棒是向左做减速运动，b棒的速度增大时,电路中的感应电流减小，b棒受的安培力在减小，当电流减为I时b棒匀速运动，这时满足：卬ng=BIL 此时a棒受到的摩擦力和安培力方向都向右，a棒的加速度。Rmg+BI L=maa=-2/=2x0.10 x10=2W/520m