二年级语文教案葡萄沟教学设计通用二年级上语文葡萄沟教案(七篇).docx

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1、 二年级语文教案葡萄沟教学设计通用二年级上语文葡萄沟教案(七篇)2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用一 二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话力量;能够使学生获得多方面的学问，进展思维，提高熟悉，受到思想教育和美的熏陶。 二、阅读内容 延承一年级，连续以格林童话等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史学问，自然读物等。 三、到达目标 (1)阅读浅显童话集、寓言集; (2)诵读古诗; (3)学会做一些填充式阅读笔记; (4)能预备自己

2、的“采蜜”集,学会做简洁的摘抄。 (5)积存肯定的成语、格言、警句，背诵古诗30篇,优秀诗文20篇(段); (6)读完一本必读书，推举书目等，学年阅读总量不少于3万字。 (7)完成课外语文20篇。 (一二年级新课程标准阅读要求：“积存自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。) 与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的欢乐。 四、阅读教学的方法及进展措施： 1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有规划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，渐渐告知他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去查找并阅读。 2、

3、鼓舞学生，把自己独特的感受或美丽的词语背下来。 3、每天语文课前，抽出5分钟沟通课外阅读小故事，学生全面参加。 4、组织好阅读竞赛来调动学生阅读的积极性，如朗读竞赛，十一月份的读后感、古诗文朗读、手抄报竞赛等。 5、学生开头可以看图画编故事，渐渐开头图画带文字，直至简洁的小文章，并说出自己读后的简洁感想，直至顺当完成阅读规划。 2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用二 同学们： 此时此刻，或许你们还在回味暑假里的旅行，嬉戏，电视节目，或许你们还在关怀着奥运竞赛上面某个工程的最终结果，那么今日，当我们以高二学生的身份站在这里，我们应当思索什么呢? 首先，我想问大家一个问题：高二意味着什么?

4、或许答复这个问题并不简单，假如让我用几个关键词来概括高中的三个阶段，高一叫打根底，高二叫最关键，高三叫大飞跃。经受了高一，你们已经完成了人生当中第一次重大转折，如何在两年以后完成人生当中一次重大的飞跃是摆在我们面前最现实的问题。为什么说高二是高中阶段最关键的时期呢?第一，我们全部的学科都要在高二学年完成新课的教学任务，从而为高三的复习留出充裕的时间。因此，高二是打好根底的最关键阶段，一分钟也不能铺张。其次，高二学年的内容是高中阶段最难的，这意味着我们只有学会挤时间，抢时间，提高单位时间的利用率，才能保证能较好的跟上教师的教学进度。只有打好了根底，才能应对高三的系统复习和备战高考。 其次个问题，

5、我们应当怎么做? 针对这个问题，我想提出以下建议供大家参考： 第一，把幻想变为目标。同学们，幻想等于目标吗?幻想只是一种愿景，是模糊的，而目标才是明确和详细的行动指南。哈佛大学做过一个特别闻名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人， 调查发觉毕业时27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有比拟清楚的短期目标; 3%的人，有非常清楚的长期目标。20xx年的跟踪调查发觉，他们的生活状况：那3%的人，20xx年来几乎都不曾更改正自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。20xx年后，他们几乎都成了社会各界顶尖胜利人士，他们中不乏

6、白手创业者、行业首领、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被到达，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不行缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能平稳地生活与工作，但都没有什么特殊的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，经常失业，靠社会救济，并且经常在埋怨他人，埋怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。胜利在一开头仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。 我讲这个故事盼望大家明白，全部的胜利都源

7、于明确的目标，有了目标你还要积极行动，绝不放弃，才能最终实现。假如仅有目标，而没有行动，那我们的抱负就是幻想，空想。假如我们在努力的过程中遇到一点挫折，就打退堂鼓，那你的目标就永久与胜利无缘。请问各位同学，你有目标吗?你的目标明确吗?你有不管多么困难，都要努力去实现目标的士气吗?在此，我给大家推举一种实现目标的最便捷牢靠的方法-制定规划。什么时候该做什么事情要一清二楚，我曾经要求我班上的学生制定规划，每次考试后我都会选择成绩退步的学生把每天的规划交给我检查，结果我发觉，但凡每天仔细制定规划并坚持完成的学生绝大多数在下一次考试中都取得了较大的进步。所以我提倡我们高二年级的每一个同学，从学习规划开

8、头，学会治理自己的目标，治理自己的时间，并最终治理好自己的人生! 其次，拥有安康积极的心态。拥有好的心态，首先是要自信。我们当中有不少人学习成绩不如别人，往往怨天尤人，甚至自暴自弃。我很理解你们的心情，你们的状况让我想起一个弱者胜利的故事，有一个法国小男孩，诞生在一个移民家庭，从小就受到别人的卑视和称赞，十岁那年，他骑着父亲给他买的自行车在郊外玩耍，被几个和他年龄相仿的孩子挡住，把他的车夺走，摔倒地上，还指着他的鼻子说：“你这个外来的小崽子不配骑山地车!”然后扬长而去，小男孩很难过，始终到父亲找到他，了解了事情的全部以后，大声的说：“你为什么不抵抗?外来的小崽子别说骑山地车，就是总统也一样可以

9、当!”年仅十岁的他在日记本上写下这样一句话：我不是想成为总统，而是我必需成为总统。由于他知道总统是一个国家最有权力的人，他想，没人有敢把总统的山地车摔倒在地上。如何才能成为总统呢?在他看来，读书或许是转变现实的唯一方法。于是，他用心致志读书，成绩越来越好，并在全部同学中第一个获得了法律硕士学位。毕业后，他没能如愿进入政府部门，但是他没有退宿，而是和一位校友开了一家公司，不久大获胜利，资产超过了上千亿法郎。然而，在商场上胜利的他却打算去参与议员选举，从今走上从政之路，20xx年，法国总统选举中，他一举中选为新一任法国总统，他就是萨科奇。同学们，假如你在意自己的学习成绩不如别人，在意同学们卑视的眼

10、光，在意你的家境贫寒，诞生卑微，请昂起你的头颅，握紧自己的拳头，用努力和奋斗转变自己的命运，让那些看不起你的人最终在你面前低头! 第三，养成好的习惯。我们当中有成绩特别优秀的，也有成绩一般的，也有成绩比拟差的。两年以后，或者五年十年以后，各自的命运和人生轨迹将会千差万别，我教的学生中，有的已经从很好的大学毕业，或者出国留学，或者考讨论生，或者找到了很好的工作，也有的高中毕业就流入社会，成为打工族，大家思索一下，造成这种差距最根本的缘由是什么?我觉得是习惯。学习成绩优秀的人肯定有良好的行为习惯，比方仔细听讲，独立思索，爱问问题，而有的人却被坏习惯统治着，比方上课迟到，上课睡觉，看课外书，自习课讲

11、话，抽烟，玩手机，沉溺网络等等。不要小看这些看似微缺乏道的小事，要知道“千里之堤毁于蚁穴”，假如不痛下决心从小事做起，改掉自己的坏习惯，你必将圆满终生。那么，如何形成好的习惯呢?心理学讨论说明，一个人假如在21天内重复做一件事，就可以养成一种新的习惯，3个月内重复做一件事情，就可以将这个习惯固定下来，假如坚持半年重复做一件事情，就可以养成一个很难转变的习惯。所以，转变坏习惯，养成好习惯，只要你拥有两样东西：一个明确的目标，一份详细的规划!盼望大家都去试试。 刚刚，我屡次提到目标和规划，信任大家从心里已经开头思索了。固然，人都是有惰性的，为了更好的帮忙和监视大家对于目标和规划的制定和执行，从本学

12、期开头，年级组将有步骤，有安排，有组织的进展检查落实。我们设计了相关的表格，由班主任分发和指导各位同学填写好自己的详细的目标，学情分析，每次考试的成绩跟踪及分析，我们将给每个同学指定相应的指导教师，负责指导和监视相关学习规划的制定和实施。 最终，我想再次重申全部我们抱负和目标的实现的根本保障-严明的纪律。我们每个人都必需理性的对待人性的弱点，而纪律是一只敢打恶仗，能打胜仗的根本保证。从年级角度动身，我告诫全部同学，以下几条是我们补课触犯的底线：一、不按规定上交手机;二、打架斗殴;三、谈恋爱;四、考试作弊;五、不听从治理，顶撞教职工。违反上述五条，第一次消失除按规定承受学校处格外，一律由家长接回

13、反思三天，签订试读协议，留班查看。若再次消失，则不予接收。我们当教师的不是为了当官，更不是为了发财，在这些问题上违反规定，我不怕得罪人，也不会讲人情。请在场全部同学监视。 走进高二，重塑自我，完善自我。胜利始于“心动”而成于“行动”，让我们从现在开头，就树立高考备考的意识，树立正确的目标，制定可行的规划，增加必胜的信念，全身心投入到学习中去，用今日的汗水书写20xx年高考的辉煌! 感谢大家 2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用三 为保障“秋游”活动有序、顺当、安全进展，特制定本方案。 一、指导思想 1.带着学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我治理、自我教育，树立公德意识，加强团结合

14、作。 2.以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、讨论问题、消遣活动等为一体，培育学生的综合实践活动力量和创新活动的力量。 3、以学校安全工作条例为指针，仔细落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培育引导学生具备肯定的自护力量，让活动既突出意义，又安全开心。 二、领导小组(安全事故处理领导小组) 组 长： 副组长： 成 员： 职 责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺当进展，处理活动中发生的一切意外事故。后果严峻事故在第一时间内马上上报玉环县教育局。 学生治理组： 二年级组长： 组员：带班教师、跟班教师 二年级组长： 组员：带班教师、跟班教师 三年级组长： 组员：带班教师、跟班

15、教师 四年级组长： 组员：带班教师、跟班教师 五年级组长： 组员：带班教师、跟班教师 六年级组长： 组员：带班教师、跟班教师 三、预先踩点： 选派责任心强、熟识地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危急的地方设置相应的标志。 四、车辆安排： 需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素养好，驾驶技术过硬的驾驶员参加驾驶。不得超载。 五、医疗预备： 校医随队参与活动全过程，给各年级配备必需的药品。 六、紧急事故处理程序如下： 发生交通事故、意外损害事故应急方案 由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场爱护、医疗队的临时救援、掌握学生的混乱场面(阻挡学生围观)和二次事故现象的

16、发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。 七、有关负责人任务及要求： (一)领导小组成员： 1、全部参与活动的人员必需经过培训，明确任务、职责、精力充足、自始至终参加活动的全过程。 2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。听从统一部署和指挥。 3、先遣队带队时要认真检查道路的周边环境，对有危急的地段要派人留守，提示大家留意安全。 4、学生过公路时，组员要在公路中间指挥交通、确保全部学生安全过公路。 (二)班主任及跟班教师： 1、全部参与活动的人员必需经过培训，明确任务、职责、精力充足、自始至终参加活动的全过程。按安排的任务全程跟班带生。 2、班主任应提前向学生做好留

17、意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的(学生人数)包生负责。 3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点(把握)的人数相符。 4、提高熟悉，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警觉。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危急的地方要分头站岗，并留意学生动态，不允许学生出入危急场地。 5、学生过公路要走人行道，并时时提示留意交通安全，留意来往车辆，确保学生安全过公路。如遇突发大事不惊慌，小事自己处理，大事马上上报总负责。 6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺当进展。 7、随班教师(特殊是班主任)

18、须在学生安全离校前方可离开。 8、活动完毕要准时总结，做好记录。 2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用四 新的学期开头了，我从一级升到了二年级，为了更好地完成学习任务，我特制定学习规划如下： 一、学习方面： 1、课堂上，我要用心听讲，仔细做好笔记，不开小差，多动脑筋思索问题，积极举手发言。 2、课余时间，仔细完成教师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。 二、纪律方面： 1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。 2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做嬉戏。 三、卫生方面： 1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，常常保持服装干净。 2、不乱扔果皮、废纸等

19、垃圾，发觉地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。 以上几条就是我的规划，请同学们信任我，我下定会说到做到。 2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用五 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家早上好! 我是二年级一班的秘洋茉，今日，我发言的题目是让我们怀有一颗感恩的心。 我们要感恩父母，感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和哺育之恩，我应当用自己的实际行动感恩父母。专心学习，仔细完成作业不让他们为我们的学业操劳;做力所能及的家务，让他们能多休息一会儿;不埋怨、不顶撞父母，让家庭布满欢声笑语 我们要感恩教师，感谢教师对我们心智的启迪和生命成长的关心，感念教师对我们的辛勤付出和教导

20、，人生旅程上，教师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了盼望的光线。我们感恩教师就要做到，在课堂上要仔细听讲，作业工整，遵守校规校纪，虚心听取教师的批判与教育，做一名文明守纪的好少年。 我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时赐予的帮忙，孤独时赐予的陪伴，苦痛时送上的劝慰。让我们在与同学的相处中，也怀着一颗感恩之心，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些哄骗与隐瞒;多一些和谐与暖和，少一些分裂与妒忌。珍惜同学的情意，由于这是我们一生最珍贵的财宝。 我们要感恩校园，校园是我们大家学习的园地，我们在校园里欢乐学习的同事，应当做到：爱护校园环境，不随便乱扔垃圾、不随便破坏

21、花草树木，让校园因我们的存在而更加漂亮 同学们，生活中总有值得感恩的一切，让我们学会感恩吧，少一点牢骚，多一点感恩，少一分冷漠，多一分感谢，怀着一颗感恩的心，去对待世界，我们便会发觉，生活原来是如此的和谐和漂亮!愿全部人都能拥有一颗感恩的心!我的演讲完毕，感谢大家! 2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用六 一、指导思想 阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话力量;能够使学生获得多方面的学问，进展思维，提高熟悉，受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。 二、学情分析 二

22、年级的学生对阅读已经产生了肯定的兴趣，开头在阅读中享受欢乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进展正确、流利地朗读，并积存了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有规划、有目的地读书。 三、阅读目标： “阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。 1.培育学生良好的阅读意识和力量。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破; 2.培育学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3.培育学生的智力水平

23、。在语言得到丰富积存的同时，培育语感，进展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。 4.拓宽学生的学问面，尤其是要留意到拓宽学生对于自然科学学问面，帮忙学生形成科学的熟悉论和世界观。 四、教学进度 五、教学措施： 1.二年级的学生阅读力量有限，而且在学生沟通时教师无法参加其中，为营造更深厚的读书气氛，师生共读是一个行之有效的方法。可利用阅读课时间开展与学生共读一本书活动，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，渐渐放手，引导他们自己有兴趣去查找并阅读。 2. 学生开头可以看图画编故事，渐渐开头图画带文字，直至简洁的一段话。鼓舞学生说说自己独特的感受，讲讲自己喜爱的故事， 把自己独特的感受或美丽

24、的词语背下来。 3. 组织丰富多彩的阅读竞赛，展现阅读成果，品尝阅读欢乐。如：讲故事竞赛、朗读竞赛等等。每月要进展一次读书评比活动。评比内容包括每天读书习惯的养成，包括读书的数量，也包括读书的质量，评比出优秀同学，进展表扬，以激发其他同学的积极性。 4.设计亲子共度读书卡，家长每天填写孩子的读书书目，读书时间。必要时，让家长们走进课堂，与孩子们共同阅读，带动更多的“读书爸爸”“读书妈妈”，营造温馨的家庭读书气氛。 2023年二年级语文教案葡萄沟教学设计通用七 1、写字教育。 写字的过程就是培育学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多

25、或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。 2、在写字中进展学生的主体性。爱护和培育学生在写字过程中的制造性，保证学生在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。 一、班级根本状况分析：本班共有学生( )人，其中女生( )人，男生( )人，在这( )人当中大局部同学作业书写工整，但有少局部同学比拟懒散，作业书写马虎。 二、本学期教学目标： 1、 初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 (1)首先，要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手

26、执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要穿插或踮脚尖。 (2)正确的写字姿态，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体安康也很有好处，所以肯定要非常重视，并留意养成良好的习惯。 2、把握汉字的间架构造和一些常见的偏旁部首。 (1)汉字的根本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 (2)汉字的笔顺规章，可分为根本规章和补充规章两种：根本规章有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。 (3)汉字的间架构造，有如下六种：独体字、左右构造、上下

27、构造、半包围构造、全包围构造、品字形构造。 (4)汉字的偏旁部首。 3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“标准、端正、干净“。 三、实行的措施。 1、整体优化。 (1)仔细制订实施写字教学规划。 (2)严格遵守课改方案要求，开齐开足二年级写字课，落实“专课专用，保质保量。 (3)遵循直观性原则，采纳多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的根本模式，确保写字课的质量。 (4)调动广阔家长的积极性，取得家长的大力支持，进行家长问卷调查，如开家长会，向 2、家长汇报成绩。 (1)仔细做好每天20分钟的写字 (2)、抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期进行作业展览，请“能手“介绍阅历，赐予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。把写字抓好。