部编版语文6年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》课时练（及答案）.pdf

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1、部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课时练一、选择题一、选择题1下列词语分析正确的一项是（）A这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。（“保护”的近义词是：珍惜）B这件普通的事被他敏锐地注意到了。（“敏锐”的反义词是：灵活）C它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（“遥远”的反义词是：靠近）D蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。（“恐怖”的近义词是：可怕）为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在（）里。2父亲保持着他那严_的态度。（）A竣B俊C峻3老师一再叮嘱我做事不要急_。（）A躁B燥C澡4傍晚的火烧云_丽无比。（）A魄B瑰C魂5下列句子没有语病的一项是（）A能不能搞好学习，关键在于对学习

2、有正确的态度。B现在医学发达，移植记忆不是不可能的事。C童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。6下列句子中关联词语使用错误的是第（）项。A每天上学，（不是)王洁来找我，（就是)我去找他，我俩总是结伴去学校。B（因为）王平和我同桌三年，（所以）我很了解他。C(尽管)我做了充分准备，这次试验(还)是没有成功。D(不但）困难再大，（而且)我们要按时完成任务。二、填空题二、填空题7读拼音，写汉字。qu()切()跃()步t()除()田()球lin()词()花()惜8形近字组词荧()屑()憎()陌()莹()琐()赠()柏()9根据课文内

3、容填空。课文展开丰富的想象，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣：专门的_，_的课程都不复存在；老师被_取代，纸质书被_取代，互相讨论变为_等。这一切让读者在玩味情节的同时，也对未来和现实的学习进行反思。10写出下面各词语代称的含义。“汗青”指_“桃李”指_“杏林”指_“高足”指_三、现代文阅读三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。玛琪（qq）叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的（时候时代），他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在（课堂教室）里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们

4、就可以互相帮助，有问题（tt）还可以互相讨论。而且他们的老师是真人11用“”圈出加点字的正确读音。12用“”划去括号里不合适的词语。13在文中找出下列词语的近义词。周围()全体()彼此()14展开你的想象说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？_阅读下文，回答问题。如果麦子没有考验林清玄“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。上帝说：“好吧！明年如你所愿。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”上帝有

5、一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安说：“仁慈的上帝呀终于来了。这五十年来我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀 我创造的是不能如所愿的世界。”第二年。农夫的田地_结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错

6、任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的烈日是必要的 蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”15在文中横线上依次填上带有“然”的词语。第二年。农夫的田地_结出许多麦穗到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。16文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（）ABCD17依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。18上帝明明知道麦子必须经受

7、考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？_四、书面表达四、书面表达19至少用以下词语中的两个，写一段只有一个中心意思、语句通顺的话。和蔼可亲大公无私心胸坦荡慈眉善目因为所以_参考答案：参考答案：1D2C3A4B5B6D7确雀却剔梯踢连莲怜8荧光头屑憎恶陌生晶莹琐碎赠送松柏9教学楼同样机器人电子书独立思考10史册学生名医弟子11qt12时代教室13附近所有互相14人类理想的学校应该是这样的：学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。除了有先进的教学设备，还有漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。15果然竟然16C17挫折是必要的失败是必要的磨炼是必要的18如果没有满足农夫的愿望，他就不会明白考验对农作物的重要。19因为他表现得和蔼可亲，所以小朋友们都喜欢他。