部编版语文6年级下册第六单元A基础测试卷试题及答案.pdf

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1、【分层单元卷】部编版语文六年级下册第六单元A 基础测试一、书写一、书写(共共 8 8 分分)1(本题 8 分)看拼音，填上合适的汉字。l史l声勉 ll害hu架闯 huhu达hu者二、选择题二、选择题(共共 1010 分分)2(本题 2 分)选出下面加点字注音错误的一项（）A沐浴（m）B耕耘（yn）C馥郁（f）D嬉闹（x）3(本题 2 分)下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5-10 分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能

2、好B环境污染小C运行速度快D能量消耗低4(本题 2 分)下列句子属于心理描写的是（）A泪水模糊了我的眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样的寂静。B我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望。C我一声不吭，盼着。我想我再也不离开半步，再不把觉睡过头。D我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉进她的怀里。5(本题 2 分)华罗庚在 1956 年的演讲聪明在于学习，天才在于积累中所要表达的主题是（）A锲而不舍的精神。B勤能补拙。C高尚的理想信念。D孜孜不倦的追求。6(本题 2 分)（老师领进门）“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事”说明了（）A田老师用讲故事的方式给我们讲课，开启了

3、“我”丰富的想象力。B田老师让“我”喜欢上了学习。三、填空题三、填空题(共共 9 9 分分)7(本题 9 分)根据所学内容填空。（1）十年树木，_；_，终身难忘。（2）小学六年的生活一晃而过，真是_、_（写两个表示时 间易逝的成语），我即将进入中学了，我想用_（填上恰当的名言警句、谚语或诗句等）来告诚自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习珍惜时间。（3）假如你要与自己最要好的朋友告别，请在给他（她）的纪念册上写上一句古诗名句或格言警句，表达你对友情的珍视，或是对朋友的关切之情。_（4）即将小学毕业，请你帮助刘玲把对老师的临别赠言补充完整。老师，您那眼角的皱纹有一条为我而生，您那头上的银发有一丝为

4、我而白。“_，_。”这诗句不正是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？四、语言表达四、语言表达(共共 1313 分分)8(本题 8 分)按要求写句子。（1）仿照下面句子的修辞手法写句子。例：永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。仿写：_（2）我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出？（改为陈述句）_（3）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）_（4）老师语重心长地告诉晓东：“你写字的时候不能一味地模仿，要有自己的风格。”改为转述句：_9(本题 5 分)快乐练笔。老师领进门文中的作者成名后，在家乡通到田老师，他会怎样向田老师道谢呢？展开想象，把

5、作者可能说的话写下来。_五、现代文阅读五、现代文阅读(共共 3030 分分)（材料一）习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时，意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民团结一心、发愤图强、和衷共济。我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的中国梦。（材料二）中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。中国人民解放军特级航天员景海鹏，当了多年飞行员，后来又如愿成为首批航天员，“飞天”便是他的梦想；中国运动员武大靖在 2018 年冬奥会上顶住重压，在男子 500 米短道速滑决赛中打破世界纪录并夺冠，为国争光便是他的梦想他们在实现个人梦的同时，为中国

6、梦的实现贡献了自己的力量。10(4 分)联系上下文理解下面词语的意思。和衷共济：_唇齿相依：_11(3 分)（提取信息）读材料一，完成填空。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民 _、_、_。12(4 分)（整体感知）请你分别写出上面两则材料的主要内容。材料一：_材料二：_13(4 分)请你仿照材料二中的事例，选择一个人物，说说他的梦想是什么。我要介绍的是_，他（她）的梦想是_我和老师有个秘密10 岁的时候，我才开始读小学一年级。母亲为我那 15 块钱的学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为

7、了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了 15 块钱，不料，三年后，也就是在我 10 岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，涨到了 30 块钱。得到这个消息后，母亲哭了整整一夜。就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲也就是在那一天，我被江老师领到了学校，开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师告诉母亲他愿意为我交那多出来的15 块钱学费。上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本，然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么够用呢？仅仅两天的时间，我的练习本就再也写不下一个字了。之后，

8、我就再也没办法交作业了。两天后，我被江老师叫到了他的办公室。他看起来很生气。可是当他得知我不交作业的原因后，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子，我这里还有一个备课本，你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就可以再用了吗？对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗？”此时的我除了感动还能说什么呢？我在心中暗暗发誓：我一定要把作业全部做对，一定要得优，不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了：“这是我们俩的秘密，你一定要保密呀!”许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总有人

9、问我为什么？我不为别的，只为了心中的那份纪念。14(4 分)文章通过写_和_两件事，刻画了一位_的老师形象，表达了“我”对江老师的_之情。15(4 分)第段中“他看起来很生气”原因是_。但后来又“沉默”了是因为_。16(4 分)读文中画横线的句子，回答下列问题。（1）“我”和江老师之间的秘密是什么？_（2）为什么江老师要求“我”一定要保密？_17(3 分)文章最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念”，作者心中的“纪念”是指（）A曾经的苦难生活，这是作者人生中最为宝贵的财富。B用铅笔写字的习惯，时刻提醒自己不忘本。C母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。D用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情。

10、六、书面表达六、书面表达(共共 3030 分分)18光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束了，你也由一个懵懂的孩童长成了一个翩翩少年。在你的成长中，一定发生过许许多多难忘的事情，它们就像个个贝売，光彩夺目。请你怀着感恩之心，围绕“成长”这个话题，写一篇习作。要求：题目自拟，语句通顺，表达真情实感。不少于 400 字。参考答案：参考答案：1历 厉 励 厉货 祸 豁 或2D3B4C5B6A7百年树人插柳之恩光阴似箭日月如梭一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴海内存知己，天涯若比邻春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干8它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像

11、给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋。我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯不能从狗洞子里爬出。我国是世界上人口最多的国家。老师语重心长地告诉晓东，写字的时候不能一味地模仿，要有自己的风格。9田老师，您当年在课堂上讲述的故事，就像春雨点点滴人我的心田，激发了我创作的想象力。感谢您在我那幼小的心田播下文学的种子，让我有了今天的成就。10比喻同心协力，克服困难。比喻互相依存，关系密切。11团结一心发愤图强和衷共济12“中国梦”这一理念意义深远。列举为实现中国梦做出贡献的人的事例。13陈家顺当一名受民工爱戴的基层好干部，为此，他积极

12、组织家乡农民到浙江义乌等地务工，并关注他们的切身利益，为大家排忧解难，用实际行动为实现中国梦贡献力量。14江老师给“我”垫付 15 块钱学费江老师让“我”用铅笔写作业关爱学生感激、怀念15以为“我”故意不交作业他知道了“我”没钱买作业本16“我”用铅笔写作业，老师用铅笔改，如果作业全部正确，老师就不用在上面写字。老师这样做，是为了维护一个穷学生的自尊。17D18成长的故事在我们的成长过程中，经历过的事情有很多，有的像过眼烟云，转瞬即逝，有的则刻骨铭心，久久不忘。那些留下来的美好而感人的记忆，让我懂得了感恩父母、回报父母。记得有一个冬天的傍晚，我在家里做作业。突然，妈妈打开了门进来了。我一看妈妈

13、的样子，吃了一惊，妈妈的肩膀、胳膊和脚上都沾满了雪粒，眉毛上都挂满了亮晶晶的冰花，耳朵、鼻子被冻得得通红，回到家进了家门就哈着气，看起来非常劳累，就像一个可怜巴巴的乞丐似的。妈妈瘫软地坐在沙发上，无精打采地说：“这鬼打天气，真是要冻死人呀！”我看到妈妈那个样子，我心想：妈妈每天这么辛苦，我也要帮妈妈分担一些家务，不然妈妈每天会会很劳累的。我这么一想，连忙让妈妈坐在沙发上休息一下，给她捶了捶背，揉了揉肩，还给妈妈倒了一杯热腾腾的水，拿了一些瓜子递到妈妈手中，为她打开电视机，让她看最爱看的电视剧。我突然想起，妈妈因为时间紧午饭后没有洗碗，我悄悄地溜进厨房去洗碗，过了一回儿，当我从厨房里走出来时，妈妈激动地对我说：“宝贝，你真的长大了，懂事了，你真是妈妈的好孩子，妈妈感到很骄傲！”听了妈妈的表扬，我心里感到十分高兴，我感到自己长大了。这件事是我成长道路上的一段动人的插曲，一朵调皮的浪花，它让我难以释怀，它伴我成长。