一年级语文教学进度计划范文通用小学一年级语文教学进度计划(9篇).docx

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1、 一年级语文教学进度计划范文通用小学一年级语文教学进度计划(9篇)精选一年级语文教学进度规划范文通用一 一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。为此，一学年来，我始终用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能快速承受学问。当学生把教师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，沟通的火花拼出了共性的思想;当学生的沟通成了断线的风筝时，教师也要准时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。 学生有着自己的共性思想，如何让他们有个表现的时机呢?在试验教学中，适当的小组合作学习、“我当小教师” 、“你能我也能，你行我更行”等

2、教学手段让我的教学如鱼得水。 每个人都渴望着别人用欣赏的眼光来对待自己，当教师一句“嗯 ，同学读得极为流利，假如他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了!”或同学们的一片热闹的掌声，会让他觉得上课是一件开心的事情。评价机制的建立和敏捷运用，能充分调动学生的积极性和学习热忱，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。 “兴趣是最好的教师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。 一年级小学生年龄小，对四周事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是奇怪的，有着极强的仿照力量。“有什么样的班主任就有什么样的学生”，做为试验班的班主任，我注意学生的心灵

3、感受，用爱和进展的眼光来对待每一个学生，建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下，人人公平，班委更要以身作则，否则，“君子犯法，与民同罪”;班主任做事做到公正公正公开，实施“放权”，一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求教师帮忙。留意自身形象，提高自身素养，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的教师。经过一学年来的整治治理，我班的班风有了很大的改观。学生乐学了;卫生无死角，地上无纸屑;桌椅整整齐齐;同学之间和谐相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。班主任工作细如雨丝，在这里只做抛砖引玉的介绍。 课改有利于推动素养教育，但课改的教学却和统考有点“较劲

4、”，如何建立一套有效的评价机制来精确地评价教学质量和教师教学水平呢。 孩子的心纯净如白纸，笔墨挥毫间的作品好坏取决于教育。以上是我一学年来的工作总结，不知妥否，请指正。 精选一年级语文教学进度规划范文通用二 一年级的写字书以铅笔为重点。因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并传授相应的书写学问。每节课都要严要求、勤指导，当堂打分，鼓励学生写好铅笔字。并通过准时展览写字好的学生的作品，在学生中提倡一股自觉练写的风气。为此在刚开头练字时就严把关，并在思想上做些教育。 在实际写字过程，教师要做到学期“三勤”，一是口勤：既多对学生的写字姿态要求，多提示不正确的写字态度和多评析指导;二是手勤：多亲

5、自示范，多跟踪指导;三是：批改勤，只有跟上批改，学生才能准时改正不标准的地方，才能调动起练字的积极性。 1、培育学生写字的兴趣和审美力量。培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯。使学生养成仔细细心的学习态度和良好的意志品质。 2、学生在识字的根底进一步了解汉字笔画、偏旁、构造的特点，初步把握了汉字的书写方法。 3、通过学习学生养成正确的写字姿态，把握执笔、运笔方法。 4、培育学生喜爱祖国语言文字的情感。 (1)、教学中，严格要求。写姿要正确，笔顺规章要娴熟运用，偏旁、构造的书写要留意把握规律外，还要留意训练学生从小养成仔细、细致、一丝不苟的好习惯。 (2)、课堂指导与课后练习相结合。要把字写好，

6、必需常常练习，持之以恒。 (3)、学会正确方法，养成良好习惯。 临帖是将字帖放在视觉的最正确位置，根据字帖得用笔方法，构造特征直接用毛笔仿写。所以，从小学会正确的临帖方法，养成好习惯，对人的一生特别重要。 (4)、课内、课外相结合。 写字教学根本上间周一节课，加上教师讲解所占去的时间，学生练习的时间很少，假如不利用课余时间复习、练习就会复生。在平常提高对学生的作业质量要求。 每周周一节写字练习。共计十八课时 精选一年级语文教学进度规划范文通用三 高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期。的教学和治理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠

7、定的扎实的根底是至关重要的一个学期。因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规治理创特色、班风建立上台阶、教学成绩出成果为年级治理目标，特制定以下工作规划。 一、指导思想 仔细贯彻科学进展观，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身进展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，以提倡自主、敬重差异、鼓励胜利为年级理念，落实学校及各处室关于年级组的工作规划内容。遵循“四课型”学科课堂教学改革的要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建立，严格常规治理，以提高学生素养和教学质量为目的，开展多

8、层次多形式的教育教学活动。打造一流的治理机制、一流的教育教学团队，制造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新局面。 二、工作目标 1、通过班级目标治理与教师个人绩效治理机制，形成优良的年级和教学风气、促进年级教师队伍的快速成长。 2、通过常规治理、加强学生学习治理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教育，从行为标准入手，狠抓班风、学风建立。 3、落实班主任日常班级治理及检查制度，每周召开班主任例会，准时沟通总结工作阅历。 4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位教师的积极性和制造性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。 5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特别学生的

9、教育，取得家长的协作。 6、通过总结上学期治理工作的成败,加强治理方面的专业学习,积极向其他年级及兄弟学校学习年级治理方面的阅历,创新思想,不断提升治理水平。 三、实施措施 (一)德育工作 1、分工明确，任务明确，责任明确。 本学期对高一年级成员分工进展再细化，让每个人明确自己的任务，明确自己的责任，真正做好领和导的工作。将高一教育教学工作带上一个新的台阶。 2、打造优秀的班主任队伍 (1)连续开好每周一次的班主任会议。在会议上总结上周工作得失，对消失问题的班级，提出批判和指导;对表现突出的班级提出表扬，同时安排好本周工作。 (2)将班主任新老结对子工作连续落实。上学期我们高一年级考虑到班主任

10、工作年限不一，治理水平也是不一样，同时治理班级方式方法也不一样，们高一年级进展了了班主任结对子，老带新，打造我们高一年级高水平的优秀的班主任队伍，经过一个学期的尝试，摸索积存了一些胜利的阅历，本学期我们高一年级将连续做好本项工作，让阅历丰富的班主任带出更多的优秀的班主任来,让高一年级的治理水平更上一个台阶。 (3)开好班主任阅历沟通会。本学期高一年级要开好班主任工作阅历沟通会,在会议上让班主任相互间沟通彼此治理班级的阅历.提高自己治理班级的水平。同时在会议上做好案例分析,争论各自处理问题的方式方法。真正让班主任学到治理班级的方法,提高自己的治理水平。 (4)做好班主任的治理工作,并形成制度化。

11、用科学严格的治理来标准班主任的形为，从而形成高一年级班主任严谨的工作态度,高度负责的责任心。 3、以争创“九好班级”为教育契机，积极创立优秀班集体。 (1)仔细学习德育处的工作规划，领悟新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作规划。 (2)以创立“九好”班级为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建立等几方面抓好班级常规治理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作，对消失的问题进展准时的反应。 (3)加强班风、学风建立。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注意对个别生的心理疏导，强化学生综合素养评价的实施细则，以标准、严格的治

12、理形成良好的班风、学风。 4、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的道德思想品质。 (1)连续加强学生对学生手册的学习，在各项活动中进展详细落实，加深熟悉，养成素养。通过年级学生大会，对学生进展抱负、励志教育。在年级监视、治理、评价的根底上，把班级教育工作落到实处。 (2)以德育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成安康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会，如：班级、年级辩论会;名著伴我成长演讲竞赛等，教育学生正确熟悉和处理人际关系，增加学习的长久性，挖掘学生的潜力，培育人格健全的学生。 5、切实加强学生法制安全教育，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络

13、，增加德育工作的实效。 (1)加强对学生遵纪守法的法制安全教育，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组每个教师都有帮教个别生的责任，实行教师与学生的定期“导师制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增加其法制观念和组织纪律性，保证良好的教育教学秩序。 (2)准时和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，主动进展家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教育进展指导，准时向家长反映学生的在校状况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，促进学生安康成长，提高教育教学的成效 6、健全年级检查制度，加大年级检查力度。 本学期将健全、加大年级检查、评价力度，让检查来带动班主任工作，促进年级治理水平的提高。实

14、行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公正公正公开，更具有信服力。同时每天一公布，每周一总结，每月一评比。 (二)、教学工作 1、提高教学质量 (1)抓教研组，提高集体备课效率。 本学期高一年级将对各教研组的集体备课进展严格检查与催促。要求各教研组在集体备课中，活动要有针对性。每周二下午第七节课，高一年级召开教研组长会议，年级领导全部参与。在会议上，主要是总结上周教学工作，传达学校、教务处相关活动安排，部署本周教学工作。 每周学科备课组活动日，备课组长做好安排。在活动时，年级领导要全程参加，并在活动中发言。活动完毕后，备课组长做好活动内容小结，上交年级组存档。 (2)优化课程

15、安排。 (3)开展课堂模式探讨。 本学期年级要求各备课组仔细开展“四课型”学科课堂模式的探讨工作。积极开设公开课，要求打破传统公开课的开设模式，要求各教研组要先进展课堂模式的探讨，形成共识，然后找一位阅历丰富的教师开设公开课，不断完善模式，然后形成成熟的模式，最终在本教研组进展推广。 (4)强化学生学习习惯的培育。 在开学初，高一年级由备课组长负责制定了各科“学习方法和标准”，并下发给每位学生，让学生仔细学习，并要求各科教师在平常教学中详细指导学生，指导学生如何预习，如何听课，如何记笔记，如何做作业，包括书写等方面。 同时，高一年级强化课堂的检查力度，平常上课期间，年级组领导参加到课堂的检查中

16、，检查学生听课状态，是否做与课堂无关的事情。另外加大练习作业、听课笔记、错题集的检查。每周周日都会抽查，并将结果准时反应到班主任，由班主任做好教育和指导工作。 (5)催促教师仔细学习新课程目标，转变教育理念，更新教学观念， 以校教学工作规划为指导，树立教学质量观，不仅积极听本校教师的好课，校外教师的优课也要积极学习，写出反思，总结出改良教学的方法，提高课堂质量。 (6)严格考试治理。 高一年级始终重视考试治理。每次考试都要周密组织安排。首先会召开备课组长会议，明确出题内容、难度，并做好保密工作。接着召开班主任会议，要求班主任做好考风考纪教育。消失问题，实行班主任负责制。并要求各班做好考场的布置

17、工作，年级进展验收。再接着召开考务会，强调监考制度。要求教师仔细监考，不做与监考工作无关的事情。发觉问题马上上报，由年级组处理。在考试中，学生作弊，发觉后马上处理，严厉处理，起到教育本人，警示他人的作用。在考试中，年级领导分工到楼层，负责到考场。场场检查。 (7)做好成绩分析工作。 每次考试完毕之后年级将对成绩进展四个层次分析。让每一位教师和学生充分熟悉自己教与学中存在的问题，能够准时调整，从而提高自己教与学的效率。使我们高一年级的教学质量真正快速提高。 (8)提高学生学习时间利用率。 高一年级始终把双语晨读作为夯实学生根底的重要阵地。年级将在开学初特地召开会议，对晨读作出要求：要求晨读必需有

18、规划性，目标性。定内容，每天写在黑板上，让学生明确早读内容，并当堂检查。做到班班有人，每天有检查。还要求备课组开展活动来促进早读学生读背的积极性。 坚持抓实晚练。年级制定轮值表，每天检查。每天晩练学科明确，内容明确。每天下午练习由教师发到课代表手，晚练时发给学生，值班教师们都能准时到位，到班，仔细履行自己职责。完毕后由课代表收到教师手，教师当天晚自习准时批改，并到年级组登记。在其次天准时评讲。通过强抓晚练，提高了学生学习时间的利用率，稳定了学生心态，稳固了课堂所学学问。 2、抓好教学常规的治理工作 (1)高一年级组为了提高课堂教学质量，促进教师专业化进展，制定了我们年级的教学常规检查制度。分为

19、二级检查制。一级检查为年级组检查，二级检查为备课组检查。检查结果为教师考核的依据之一。年级组检查为每周备课组活动日，备课组自查为备课组活动日。教案检查分为：数量、环节、教学过程等环节。作业检查分为：数量：批阅是否准时，学生订正状况等环节。 (2)做好课堂巡查。每天每一节课年级都要安排好值班领导查堂。检查教师上课状况，检查学生听课状态。发觉问题准时处理。 (3)做好教师考勤工作。 年级将在本学期中连续加强教师的考勤工作。每周对教师的出勤抽查。催促教师遵守办公纪律。保证年级各项教学工作能够正常开展。 3、开展学科竞赛活动，来激发学生学习的积极性。 本学期，高一年级组将开展丰富多彩的学科竞赛活动，通

20、过开展这些活动来激发学生学习的积极性，夯实学生根底。另外年级将在本学期正式成立“培优补偏”辅导小组。 4、连续落制定实“培育保苗”方案。 (1)依据成绩，班主任负责、组织任课教师确定班级培育目标，安排到人，包干到人。让每一位班主任、教师都能明确所带班级的目标生，在平常教学和考试成绩分析中，对优生进展跟踪治理。 (2)实行优生跟踪分析制。年级组供应落伍学生名单，落伍学生书面总结自己学习上消失的问题，负责教师当面和学生进展沟通，找出缘由，鼓舞学生，年级组组织落伍学生会议，在会议上鼓舞学生，提示学生，年级组与相关科任教师沟通落伍学生缘由。通过这些方法，削减学生落伍，来实现我们年级最初制定的“不让一学

21、生落伍”的目标。 精选一年级语文教学进度规划范文通用四 “千门万户瞳瞳日，总把旧桃换新符。”一元复始，万象更新。俗话说：年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。人生就是告辞昨天，走向明天，人生就是辞旧迎新。中国教育总网文档频道人类的历史就是一部辞旧迎新史。告辞昨天，一切己写进历史;展望明天，期盼在向我们走来。 而今迈步从头越，新的一年要有新的业绩、新的成就，关键是要有新观念。新观念就在于告辞消极，迎来积极;告辞苦恼，迎来欢乐;告辞圆满，迎来盼望。新观念就要有新的设计、新的企盼，锁定新的目标;有新的追求，孕育新的情结，踏上新的征程，总不能穿“新鞋”走“老路”，用“旧船票”登“新客船”，翻“老皇历”过“新

22、日子”。 固然，新与旧是相对的，新与旧本身就是客观世界中存在的辩证法。新陈代谢，是事物的普遍规律。今日是昨天的连续，明天是今日的连续。旧中孕育着新，新中又产生着旧，新旧交替，永无穷尽，这就是事物的进展变化，这就是历史。 新年的开端，是奔驰的起点，万物生辉的开头。新的开头，要播下新的种子，这种子布满了诗意，刻画着蓝图，孕育着将来，是收获的前奏曲。有道是，良好的开头是胜利的一半。我们要扎扎实实地迈好第一步，乃至每一步。 在新的一年将要开端的时候，人们经常是盘点过去，掂量现在，展望将来。 xx年注定是中华民族历史上极不寻常又极不平凡的一年。这一年，北京奥运灿烂夺目，神七飞天闲逛太空，抗震救灾世界瞩目

23、，两岸关系拨云见日。固然，这一年也多灾多难，年初南方风雪冰冻，五月汶川地动山摇，九月“毒奶”震动世界，震灾雪灾毒灾灾连灾，真让我们五味杂陈，使我们更加领悟了多难兴邦的深刻内涵，我们民族由此变得更加团结更加顽强。历经了大灾大难大悲大喜而矗立于世界之林的中华民族，更令世界刮目相看。 在全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来的寒冬中，迎来了xx年，这是人类迈入新世纪的第一个“9”，人民共和国走过了60年，预示着xx年又将是一个极不寻常的一年，是一个变革与重构交错、海水与火焰交融的一年，是我们有着很多期盼的一年，也是世界期盼中国再创经济新颖迹的一年。xx年将是布满挑战的一年，全球风雨飘摇，中国也不安静，我

24、国经济进展面临严峻困难，同时也蕴涵着重大机遇。保增长、扩内需、调构造、促进展，我们看到了盼望、有了盼头，中国教育总网文档频道坚信中国的进展不会因全球金融危机而逆转，中国经济这艘巨轮连续义不返顾地乘风破浪、勇往直前、驶向此岸! 改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还会有风险，还会有困难。“事不避难，知难不难”。最重要的是要在困难和风险中精确推断形势，在挑战和考验中糊涂把握方向，增加忧患意识，充分熟悉国际经济环境的严峻性和简单性;增加机遇意识，擅长从变化中捕获进展机遇，在逆境里培育有利因素。这一切，年前召开的中心经济工会议己经有了明确的答案和部署。 新的一年，是困难也是盼望，是挑战也是机遇，是

25、期盼也是付出，是收获也是赐予，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间。让我们在党的xx大精神的指引下，仔细贯彻中心经济工作会议的精神，在建立有中国特色社会主义的康庄大道上，沿着昨天的脚印，走出新的天地，让xx年的中国以多姿多彩和绚烂辉煌永载世界史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝人民共和国60周年华诞。 精选一年级语文教学进度规划范文通用五 1、我特殊观赏你具有男孩子的共性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维灵敏的女孩。可在学习中，你总让教师绝望，特殊是英语和数学，可肯定要加油啊。愿你在学问的海洋里游览，做一个强者、成功者！ 2、但凡你仔细做的事，就会有好的结果。比方你的作文有被

26、当做范文的时候；你有本班“数学家”的称号。但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威。为什么呢？这么优越的智力，学好英语是没问题的，可你却把课余的时间大大方方的给了“嬉戏”，一双好好的大眼睛也给了它，多不值呀！对你母亲的赌博行为你很不满，而你呢？试一试你先自己改正了，看你母亲又如何呢？ 3、你是一位聪慧、开朗、懂事、上进心很强的女生，为人诚恳、正直，能与同学友好相处，敬重师长，能尽心尽力地完成教师交给的任务。平常学习仔细，作业按时完成。在学习上，你总是一丝不苟，兢兢业业。你的付出访你这个学期的成绩始终稳中有升。望今后能保持仔细踏实的学风，多提问、勤钻研，留意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是

27、学科的平衡。老是信任你肯定能够取得最终的胜利。 4、你是个文雅懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不惹眼，却时刻起着榜样带头作用，给同学们作出表率。工作仔细踏实，是教师的好帮手。你求知欲和生活自理力量强。上课能用心听讲，留意力集中。你的学习目的很明确，态度也很仔细。学习也有明显的进步，盼望你今后朝着精益求精，扩大自己的学问面，讲究更有效的学习方法方向努力，留意学科的平衡，争创更佳成绩。我坚信你将始终成为教师的傲慢。 5、你是一个聪慧、懂事、有魄力的女孩，你爱好广泛，学问丰富，好学好问，是个全面进展的好学生。一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩优异，在

28、班上始终名列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人，在新的一年里，教师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头；再欢乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。我坚信你将始终成为教师的傲慢。 6、你是一个娴静、质朴、聪慧、上进心很强的女孩、为人诚恳、正直，性格内向，又有一付好脾气，深得教师和同学的喜爱。你劳动积极，工作负责。你的勤奋使你这个学期的成绩有了稳步的上升。但是你的学习方法、效率还有待于改善，并且要留意各学科学问深度和广度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我信任你在的新的学期里定会有精彩的表现。最终教师想送你一句话：再长的路都有终点，

29、千万不要回头；再欢乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。 7、你既聪慧又活泼，课堂上举手大胆发言，声音洪亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织力量强，喜爱卫生和集体，教师为你感到傲慢。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！ 8、你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问；你时时都在伏案苦读，所以成绩非常优秀；你美丽的文笔，一手美丽的好字，同样深得同学们的赞誉。你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的全都好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。 9、看到你的名字，脑海中即刻出现你

30、清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的和善，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此欢乐和充实，硕果累累。信任在以后的日子里，你会一如既往地养成仔细细致的好习惯，会变得更精彩，会是最棒的！ 10、知错能改就是好孩子。聪慧的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，渐渐大胆发言，成绩有了进步，教师为此而快乐。努力啊，孩子，把字写工整些，有教师做你的顽强后盾，你会越来越精彩的！ 精选一年级语文教学进度规划范文通用六 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将

31、影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学

32、生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动

33、中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们

34、自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一

35、个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性

36、的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开

37、启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 精选一年级语文教学进度规划范文通用七 大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。 我是一个和善得意的小女孩，乐于帮忙别人。我宠爱运动，如跳绳和骑自行车，由于可以熬炼身体，帮忙我长高。另外，我还喜爱画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的幻想是长大了当一个围棋高手，为国争光。盼望大家都能喜爱我，感谢。 一年级学生自我介绍： 我叫刘方正，爸爸妈妈盼望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。由于吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤

38、比拟白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。 我活泼爱动，兴趣广泛。我喜爱打篮球、画画，更喜爱养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的治理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我处处找他们，但还是常常找不到而挨妈妈的训。我以后肯定把我的小动物们看管好。 这就是我，盼望你们能喜爱我。 ： 你们好! 我叫，七岁了，属狗的，我来自，很快乐幸运地进入这所小学，和大家一起学习。 我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜爱学画画，我很喜爱海绵宝宝和喜羊羊，由于他们很得意很真诚。我盼望我能像他们那样，成为你们的好朋友。 精选一年

39、级语文教学进度规划范文通用八 一学期已经完毕，我们又迎来了新的一学期。回忆上学期的工作，我所代一年级语文成绩很不抱负，为了提高本班学生的学习成绩，完成学校规定的本学年度的质量要求，给学生家长一个满足的答复，我这几天始终在思索如何抓质量这个问题，我想，这首先就得抓好学困生的转化工作，不让他们拖后腿，才能从总体上提高本班的学习成绩。为此，我制定以下学困生转化规划，来指导自己这后半学期的抓差补漏工作。 一、确定学困生名单，让转化对象明确化。 一年级语文学困生名单: 第一种:无家长管，无人辅导、催促的，在学习材料等方面较缺乏，也缺乏信念，而且马虎大意的:完颜栋、赵祥、温斌义、吕文博、贾强。 其次种:不

40、能掌握自己心情、不能约束自己行为的:吕文博、史浩东。 第三种:心理年龄还未到达上学要求，还觉得自己很小，什么事也不用管，没有任何责任感，留意力根本不能集中的:完颜栋、赵海霞、史娜英。 二、安排好时间，让转化工作有规划可循，不能无章办事。 时间安排表: 1、做作业时，对他们进展巡察检查，随时指导，在他们第一次接触新学问时就记住对的。 2、每节课前的复习，要多检查他们对旧学问的把握状况，以确定课堂上对他们的指导应在哪一方面。 3、做练习册时，对这一局部同学要多照顾，让他们独立完成，不要给教师一种假象。 4、依据他们的实际状况来布置相应的家庭作业，而且尽量让家长协作检查、指导，并签字。 5、假如学校

41、允许，我会抽出吃饭时间来给他们进展一些稳固练习和做题方法的指导。 6、体育课、活动课时的休息时间可以用来对他们进展辅导。 三、辅导内容应依据学生的不怜悯况来确定，依据学生学习过程中的详细状况变化来确定。就前半期的学习内容，先确定以下辅导内容及目标: 1、声母表、韵母表、整体认读音节的默写。 2、声母、韵母、整体认读音节必需会读，会听写。 3、能区分声母、韵母(单韵线、复韵母、特别韵母、前鼻韵母、后鼻韵母)、整体认读音节、音节(三拼音节、两拼音节、零声母音节)等。 4、对于带调音节，肯定要能正确认读。 5、能给熟悉的字正确的注音，声、韵、调要全对。 6、能依据拼音写出相应的汉字。 7、对所学的生

42、字要能组词，并渐渐地学会用它写一句话。 8、能读懂简洁的文章，并答复相应的问题。 9、能看图写一、两句话。 10、能把两个可以组成词的字找到并连到一起。 11、能进展简洁的口语交际，表达清自己的意思。 12、能用分字法来记忆字形。 13、能利用已学学问给所学生字组词，并用词语造句。 14、能利用所学的汉字来读通课文，了解课文大意。 15、能写简洁的话，用文字来表达事情。 四、辅导方式要是学生乐于承受的，而且能长期坚持的。 1、学生作业上的错误，给学生指出后，要让他们自己找到详细的错误点，然后更正;当他们其次次还是错误时，教师要急躁地给他们示范或指导。 2、上课时，随时进展组织教学这项活动，让他

43、们在课堂上听好课，而不要只把盼望寄予于辅导。 3、上课的进度、内容尽量要照看到学困生的承受力量，让他们有时间参加进来，而不是把他们置于课堂教学之外。 4、课堂上，给他们发言的时机，只要对就鼓舞，让他们树立信念，有往上赶的劲。 5、充分发挥优秀生的榜样作用，不仅让他们看优秀生的样子，而且安排优秀生包人到人，每人辅导一个学困生，弥补教师少，学困生多的缺点。 6、可以对他们的做题力量进展强化训练，屡次练习，以到达稳固的效果。 7、留意他们的思想教育，让他们知道自己的职责是来学习，不能把学习当成别人的事，靠别人。而且知道父母把他们送到学校来，是让他们学到学问，将来做一个有用的人。好好学习可以转变自己的

44、命运。 总之，对于学困生的转化是影响班级整体状况的重要因素，肯定要抓好，坚持抓。但是也不能急于求成，应有步骤、有目标地长期抓。而且要依据状况变化来适当调整自己的规划，不能只照搬规划而不知变通。 精选一年级语文教学进度规划范文通用九 这个学期我担当一年级四班的语文教学，我和孩子们的语文学习生活是这样的。 一、 抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我着重采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直

45、到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，到现在来看，我班学生大局部养成良好的学习习惯。 二、 抓好学生的根底学问： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (一)注意汉语拼音学问的把握： 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学后一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。我还在学生中间大胆尝试了给教师写信，教师回信。给妈妈爸爸写信，给爸爸妈妈讲一个床前故事等活动，很好的激发了学生用拼音的兴趣，并且或得了很大的满意感。 (二)仔细抓好识字这一关 低年级是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法，自学生字的音，形，义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，跟据形象会意，形声字的特点，帮忙学生记住生字的音形义。在教每一课的生字前我都要求学生用生字去组多词。学生字时做到字不离词，词不离句。