一年级语文教学进度计划范文一年级语文教学进度计划与实施(四篇).docx

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1、 一年级语文教学进度计划范文一年级语文教学进度计划与实施(四篇)关于一年级语文教学进度规划范文(推举)一 大家下午好! 我是一(5)班的班主任兼数学教师.我姓陈。首先特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们教师工作的支持，尤其是对我工作的支持。金秋季节，丹桂飘香。在初秋的美妙季节，我们庆贺孩子们快乐步入莒县第三试验小学，踏入一年级五班学习! 一年级刚来学校不到一星期，之所以这么快把各位家长通知来，是由于一年级的孩子年龄较小，孩子又多，班里近70个学生，孩子进入新的环境，一时间东西南北都搞不清，尤其在放学的时候。为确保孩子的安康健壮成长，保证孩子的平安

2、出行，保持接送孩子时学校周边秩序文明、有序，道路畅通，依据一年级新生的各方面特点以及学校的实际状况，根据学校、领导的工作安排和要求，特准时召开本次家长会! 孩子上学了，我们应当为孩子做点什么预备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办?反而对习惯不够重视,其实培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要“.，好习惯打算成绩，好习惯打算命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比学问重要，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。“小树易直也易弯”。培育孩子，应从小开头，从培育孩子良好的习惯开头。 一、 比学问更重要的是习惯的预备： 咱们每位家长都盼望自己的孩子能够养成良

3、好的习惯，并且学习特别优秀。有些孩子能够到达这个目标，而有些孩子是达不到这个目标的，假如让我们选，你是选学习特别优秀，而习惯却特别不好，还是选择有特别好的习惯，而学习却不是很好呢?假如是我，我宁愿选择良好的习惯，而放弃优秀的学习，还有一点就是学习可能是我们无法掌握的，但是孩子良好的习惯却是我们能够培育的。 1、培育孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有规划地安排学习和玩耍的时间。 a、到校时间。上学时家长必需亲自按时送学生，严禁学生早到校，更不准在学校周边逗留。入校时间是上午7：307:40，下午13：402:00，肯定不能提前早到校.假如早到校，没有人监管，意料之外的事谁也

4、不能保证。引起家长高度重视。(时间如有改动会另有通知) b、接孩子时间。从下周开头上午放学11:30.下午4:10.家长要按时来接，假如有特别状况，要准时联系班主任教师。 c、还要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业时，要留意孩子坐的姿态，握笔的姿态，读书的姿态。做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。(培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必需做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者处处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。假如这样认为那将来懊悔都来不及了。盼望家长再忙都要把这件事催促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好

5、家长。)为了保证充分的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证肯定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯。 2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。 开学后让孩子们特地预备一个抄作业本，盼望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成教师交待的事情进展指导，详细做法：一次提示，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日教师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮忙孩子找出缘由，鼓舞孩子再努力。有过几次阅历

6、以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会仔细很多。 3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己熟悉自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。 4、每天写完作业应让孩子自己整理书本，(家长可以给孩子预备一个文件袋，特地用来装每

7、天的作业，有些孩子的书包有点大，放不到桌洞里去，建议买小一点的书包)。按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有急躁，从旁多加教导，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯，习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。

8、有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由教师全权代劳就行了，平常也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。 5. 孩子写作业时要赐予必要的指导，但不要干预过多，慢慢地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经受后会印象更深。 孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。 6背诵的、读书的这些作业也要仔细完成，最终签上完成的时间和状况。 7、培育孩子的记忆力、想象力、思维力量等等。我们要鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催

9、促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。 8、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求肯定要标准，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来，课文背诵出来。 第四方面给家长其他方面的一些建议 1、包书皮 写名字 2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。 3. 重视安全。送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1:50到校。要按时接孩子，不要让教师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家

10、庭住址。教育孩子不要与生疏人说话，不承受生疏人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救学问，不要玩火玩水玩电，不要玩危急的玩具和危急的嬉戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。 4、引领学生亲近书本，亲近阅读。 一个多读书的人，其视野必定开阔，其志向必定高远，其追求必定执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，学问丰富，而且还能使人具有远大的抱负，执着的追求。孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。 由于不同的年龄有不同的心理特点，认知水平不一样。家长要帮着孩子参谋着选书。很多家长给孩子买了书，发觉孩子不爱看，就以为孩子不喜爱看课外书，诸不知有时缘由不在孩子身上，而在家长自己

11、身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。 低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要留意三点： (一)最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后制造力的进展有好处。 (二)书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。假如家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丢失读书的兴趣。 5. 留意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩

12、子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子留意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。 6、家长要教会孩子值日，每天下午的值日时间，请家长在家指导孩子完成值日工作，熬炼孩子的自理力量清洁卫生的意识。 7、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。 教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永久无法弥补。

13、教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 8、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 9、小小雨衣，安全伴我行 家长们最担忧的是：放学时下雨，孩子没带雨具，怎么接孩

14、子的问题。许多家长一到下雨天就拥挤到学校门前，经常发生找不到孩子的现象，由于下雨视线较差，很简单发生交通事故。 要求家长为孩子买一件大小适宜的雨衣，如遇阴天，提示学生把雨衣放在书包内。假如遇到放学时下雨，请家长连续在规定的接送点等候学生，我们会按时放学，由教师护送到接送点。雨衣轻巧，防雨效果好，而且不影响孩子的视线。如上学时间段有大雪、大暴雨等特别恶劣天气，请延缓或者是不送学生上学校。假如不到校，请电话通知班主任。 制止让学生带雨伞。孩子带雨伞有几个安全隐患：一是孩子在伞下，影响走路的视线;二是如遇刮风，孩子照样淋湿，而且简单被伞带倒;三是孩子在伞下，家长很难辩认孩子;四是伞尖和伞骨太硬，简单

15、碰伤其他孩子。本着对孩子安全负责的原则，请家长仔细协作做好此项工作。 盼望每位家长都要仔细遵守、做到，这并不是学校推卸责任，而是提示各位家长在学生安全方面应当怎样去做。我们的目标是全都的：让我们的孩子平安安康地度过每一天。 有一句话说：做任何工作都需要培训合格之后才能上岗，唯独做父母这项工作我们未经培训就上岗了。 学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任

16、在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。由于孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都盼望自己的儿女能在这里安康欢乐成长,将来成龙成凤，我也盼望自己的学生能够桃李满天下，所以我们的目标是全都的。作为一(5)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我全部的才智和学问,与他们一起学做人,学学问,学交往.我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,欢乐,蓬勃向上地进展. 我们欢送家长们对学校工作提出珍贵建议和意见，同时也欢送各位家长实行正确的反映方式和渠道，多与学校和教师进展沟通沟通。 最终送大家一句话：态度打

17、算一切，细节打算成败，努力才会胜利。感谢大家。 关于一年级语文教学进度规划范文(推举)二 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析 本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学

18、期班级工作的重点。 三、主要工作及目标 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准。 2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们

19、班主任的各项工作才能顺当开展。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动.如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 五、详细活动安排 二月：安定学生心情，让学生开头科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进展，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的标准条例。教

20、育平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。 三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培育学生乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。 四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则，教育学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进展综合实践活动，搞好新疆文化月) 五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的

21、特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字竞赛) 关于一年级语文教学进度规划范文(推举)三 述职报告 敬重的各位领导，教师们： 本学期我第一次担当一年级两个班的数学教学工作兼一2班的班主任，课时量全校最多每周20节，班容量最大，两个班到达88人，一年级的入学工作最琐碎，工作量也最大的，在没有一年级任何教学阅历和工作实践的前提下，这对我来说是个巨大的挑战，开学伊始，面对如何教，如何教好，如何治理这么一群什么也不知道的孩子，如何让他们知道学，会学，如何让他们养成良好习惯，也是相当苦恼和迷茫！为了克制这些困难，完满的完成工作需求，我在工作上仔细负责，业

22、务上刻苦钻研，踏实地做好每一件事情，现将本学期的工作总结如下： 仔细贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规治理。坚决不移的抓好每一位学生的生活、学习。 首先培育学生良好的习惯 作为一年级的教师有多少苦，多少累我说不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将班主任工作做好。一年级孩子年龄小，纪律松散，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有法规不成方圆，班级相应

23、制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。注意教室卫生，班级卫生每个组，每一项任务做到责任到人，消失不洁净，没清扫完，要知道是谁，不推诿，准时改；班级设立了班长，体育委员，学习班长，学习组长，卫生组长，分工明确，职责清晰，让孩子慢慢树立竞争意识，班集体意识，教师在与不在，都要逐步有自控和团结意识。 其次做好沟通工作 良好的沟通是班主任工作治理学生，协调家校之间最有力的方式，所以我特别注意与学生家长的沟通工作，做到每个学生的家长要见面，每个学生的家庭状况要了解，每个学生在家的表现要知道，每位家长对孩子的学习是否上心要心中有数。准时沟通，互通有无，让家长放心，并能积极协作我的治理教学工作，对班级

24、治理起了很大的作用。 本学年我担当学校一年级两个班的数学工作，为能有效完成教学任务，取得良好成绩： 我始终认为一个孩子素养提高不是一朝一夕的事情。因此，学期过程中我注意 孩子力量的培训， 教学中我很注意面对全体学生，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，在课堂上让学生成为真正会思索、会学习的小仆人。 在今后的工作中，我必将连续努力工作，不断完善自己，提高自己，取长补短，争取下一学期能够取得优异成绩。 关于一年级语文教学进度规划范文(推举)四 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建立，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一

25、个良好的班级气氛。同时，依据初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。 2、加强学风建立，通过课外小组和开展其他活动，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3连续以四项常规教育为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看

26、，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，一局部班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、详细措施 (一)、加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1、借助“行为标准教育活动月”之际，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生集体观念，增加学生班级分散力。 2、加

27、快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3强化班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意准时总结。 4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治

28、理的意见，并实行相应的措施。 (二)、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。 6、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以

29、理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多催促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 (三)、加强常规治理，培育学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管 理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地

30、养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生供应实践的时机。 5、首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进展总结。 (四)、连续加强法制教育，综合整治治理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培育学生的自我爱护力量。 3、积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。 4、进一步加强学生的心

31、理安康教育培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫困学生，升华爱心教育。 (五)、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同治理好学生。 做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。