第四单元 走进法治天地 单元测试--部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、第四单元 走进法治天地 测试题一、选择题1“法律带给保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。”这句名言告诉我们法律（ ）A是国家产生之后，统治阶级有意识创造的B对全体社会人员具有普遍的约束力C规定了我们应该享有的权利，应该履行的义务D是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间2为了促进未成年人的健康成长和全面发展，中华人民共和国家庭教育促进法由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。从法律的特征看，这体现了（ ）A法律是由国家制定或认可的特殊行为规范B法律

2、具有保护作用C我国法律对全体社会成员具有普遍约束力D国家的治理离不开法律3电子探头是一种固定式交通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对此，下列认识正确的是（ ）A司机应该提高自己的守法意识和公德意识B司机没有必要处处遵守社会规则C司机应该认真观察是否有电子探头D司机的行为不违法，可以提倡4十九大报告指出：五年来，我国法治建设迈出重大步伐，但全面依法治国任务依然繁重。要深化依法治国实践，不断在法治建设的宽度和深度上下功夫，逐渐深入推进法治建设进程。作为未成年人，我们（ ）要增强法治意识，依法办事不用崇尚、遵守、捍卫法律要积极完善相关法律法规不仅要做法

3、治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者ABCD52022年3月11日，国家烟草专卖局网站发布了电子烟管理办法，自2022年5月1日起施行。办法提出，禁止向未成年人出售电子烟产品。这是对未成年人加强（ ）家庭保护社会保护 政府保护司法保护A B C D6在经历“超长寒假”后，全国各地中小学陆续进入开学季。为保障复课安全，江苏省教育厅制定了中小学开学师生员工入校流程图，织密校园疫情防控安全网。这一措施（ ）体现对未成年人的特殊保护能够实现学生人生价值有利于呵护学生的生命健康能够增强学生安全意识A B C D7道县2021年与法同行，不负韶华”法治进校园活动于3月31日在道县一中启动，此次活动

4、的开展旨在（ ）提升青少年的法治意识和法治素养促进全县社会和谐稳定加强中学生的安全防范意识营造全民皆知、共同发力的良好法治氛围A B C D8今年6月26日是国际禁毒日，某校以“健康人生，绿色无毒”为主题开展禁毒宣传活动。作为青少年应（ ）树立禁毒意识，远离毒品危害 学习禁毒英雄，打击贩毒分子发现贩毒情况，及时报告公安 宣传禁毒知识，拒绝不良诱惑A B C D9某地交警在巡查中，发现某特警支队门口的部分车辆存在违停的情况,其中一些车辆是警务用车。交警对所有违停车辆贴上了违法行为告知单，引起了路过市民的围观。交警对违停警务用车“贴条”是对犯罪行为作出的处罚体现了法律面前人人平等是严格执法的体现说

5、明一般违法行为必然发展成犯罪ABCD10小福：比赛时你的冲撞害我扭伤了脚，你得赔偿医疗费。小闽：大家都是自愿参加比赛，我没犯规，也不存在故意撞你啊！上述对话，根据民法典第1176条（下框）推断，正确的是（ ）中华人民共和国民法典第1176条自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任，但是其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。小福属于“自甘冒险”应责任自担小闽撞伤人应当向小福赔偿医药费并赔礼道歉小福保护合法权利应在正当范围内小闽在参加文体活动时可以无视风险A B C D11按照“天网”行动统一部署，国际刑警组织中国国家中心局集中公

6、布了针对100名涉嫌犯罪的外逃国家工作人员、重要腐败案件涉案人等人员的红色通缉令，加大全球追缉力度。这表明（ ）法律面前人人平等 法律对全体社会成员具有普遍约束力任何人触犯法律都要承担相应的法律责任 法律严惩国家工作人员A B C D122022年5月9日，隆回县三阁司镇组织行政综合执法大队开展集中拆除违法违章建筑专项行动，对3座违法违章建筑进行了依法拆除。这说明法律最主要的特征是（ ）A法律由国家制定或认可 B法律面前人人平等C对多数社会成员具有约束力 D由国家强制力保证实施13“法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺”

7、。这句话体现了（ ）A法律的产生 B法律的本质 C法律的特征 D法律的作用14高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定。由此可见（ ）A法律是统治阶级意志的体现 B法律指导人们未来的生活C我们的生活与法律息息相关 D我们一生都享有法律规定的各项权利15“霸座男”“霸座女”“霸座大妈”，霸座事件层出不穷，成为社会关注热点。截止2019年初，452人因“霸座”等行为被铁路公安机关行政拘留。“霸座”行为（ ）违背礼让传统美德，应受到道德谴责侵害了他人利益，扰乱了公共秩序是错误的，并没有正确行使自己的权利和自由 严重破坏了正常社会秩序，应受到刑罚处罚A B

8、 C D16下列关于法治的说法正确的有（ ）法治强调依法治国，法律至上法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志我们在日常生活中，发生矛盾和纠纷只能诉诸于法律法治是依法对国家和社会事务进行治理A B C D17保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下列属于保护未成年人的专门法律是( )未成年人保护法预防未成年人犯罪法宪法民法典刑法A B C D182021年3月24日，微博用户“YvonnAlmond”在网上发布丑化英雄烈士的言论，造成恶劣社会影响。25日，警方将犯罪嫌疑人许某怡查获，目前已被警方依法刑事拘留。这警示我们（ ）A侵害烈士的名誉要承担相应民事责任B在

9、我国，公民的权利与义务是对等的C要弘扬以爱国主义为核心的时代精神D侮辱烈士名誉权会承担相应法律责任19安徽来安县警方破获一起盗窃案,两名14岁少年被抓,他们在多地作案40余起,涉案价值20多万元。被抓后,他们竟然称“还能再偷400天”,因为根据刑法已满14周岁,不满16周岁的未成年人,不论盗窃次数再多、数额再大,也不会被追究刑事责任。对此,说法正确的有（ ）说明法律对于未成年人没有约束力他们不能用心体会法治对于生活的意义和价值要明白法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范法律赋予未成年人受特殊保护的权利,未成年人仅仅是法治中国的受益者ABCD20生活需要法律，法律通过调整人际关系

10、，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。以下同学对法律的认识正确的是（ ）A同学甲：法律只和违法的人有关，和普通人没有关系B同学乙：法律为我们提供了自由生存和发展的空间C同学丙：买到假冒伪劣产品，可以借助法律任意索取赔偿D同学丁：学习法律只是为了更好的维护自己的合法权益212021年5月8日，国务院新闻办举行新闻发布会，国家互联网信息办公室部署开展2021年“清朗”系列专项行动，重拳整治网络违法违规问题，在全网开展“大扫除”，重点整治与未成年人相关的网络环境、整治网上文娱及热点排行乱象等。开展2021年“清朗”系列专项行动有利于（ ）保护青少年健康成长增强青少年的自我保护能力构筑司

11、法保护的防线营造清朗的网络环境ABCD22央视近日曝光网络平台”青少年模式”乱象。记者打开一款应用较广的短视频APP，选择进入“青少年模式”，很快便刷到了明显不适合青少年观看的内容，“青少年模式”形同虚设。为此，舆论呼吁监管部门和平台不能只在形式上设置了“青少年模式”，对内容把关要严。此呼吁（ ）提高了未成年人的法律地位促进未成年人的健康成长加强对未成年人的特殊保护保证未成年人享有了特权A B C D23近年来，随着食品质量问题频繁曝光，食品安全越来越多地受到人们的关注。修订后的中华人民共和国刑法对关系人民切身利益的食品安全问题，加大了处罚力度。这说明我国法律（ ）A通过规定公民的权利和义务来

12、维护公民的合法权益B保障正常的政治生活秩序C通过严厉打击违法犯罪行为来维护公民的合法权益D推进我国的社会主义精神文明建设24在我们的生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德来协调，还需要法律来调整，下列对道德与法律关系表述正确的是（ ）A道德与法律可以相互取代 B法律和道德具有一样的效力C法律健全完善的社会不需要道德 D道德与法律都是人们生活中的行为规范25未成年人保护法中的“网络保护”要求网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络 保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提 供安全、健康的网络环境。这是因为（ ）未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强网

13、络是把双刃剑，要净化网络环境政府在未成年人保护工作中承担着主体责任有了新修订内容,未成年人权益就能得到保障A B C D二、解答题26关注热点，回答问题。2021年5月22日，当“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世的消息传来时，很多国人泣不成声，发文悼念、缅怀。但网民“胜者为王”却针对袁隆平院士的逝世在微信朋友圈发表侮辱性言论，造成恶劣社会影响。经调查核实，该网民系天津市静海区人李某（男38岁）。目前公安机关已对其采取刑事强制措施，相关调查工作正在进行中。(1)李某的行为违反了人们生活中的哪些行为规范？(2)上述行为规范的共同作用是什么？(3)公安机关的做法体现了法

14、律的哪一特征？(4)法律保障人们的幸福生活，案例警示我们法律保障功能的实现靠什么？27中华人民共和国家庭教育促进法第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。第五十四条规定：违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。这部法律的制定有利于增进家庭幸福，让家庭生活更美好。运用所学知识，说说你对“法律让家庭生活更美好”的理解。28【法乃治国之重器】公民的生活离不开法律，国家的治理同样也离不开法律。党的十八

15、大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贫官。国际大道道境外之地不是法外之地，违法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要将他们追回来并绳之以法。阅读上述文字和上面漫画，运用所学知识，说说你的理解和认识。292021年6月新修订实施的未成年人保护法增设“政府保护”和“网络保护”专章、预防未成年人犯罪法完善防治校园欺凌各项举措，两部法律犹如车之双轮共同保护“少年的你”；我国首部家庭教育领域专门立法家庭教育促进法于2022年1月1日正式施行，传统“家事”上升为新时代“国事”；体育法修订草案第三章“学校体育”对发展青少年体育和学校体育作出规定；制定学前教育法列入

16、2022年人大立法工作计划近两年，一大批涉及未成年人的法律密集制定和更新，引起全社会的广泛关注。根据材料，请完成下面小题。(1)上述法律中，哪两部法律是国家为给予未成年人特殊关爱和保护颁布的专门法律？(2)为什么要给予“少年的你”特殊的关爱和保护？(3)这些法律将发挥怎样的作用？30加强保护，健康成长。材料一：健康中国行动（2019-2030年）明确提出中小学健康促进行动，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考试和升学的重要指标。（1）结合所学知识以及学生自身实际，回答健康中国行动（2019-2030年

17、）出台的理由。材料二：2019年7月11日，国内第一款专为青少年定制的搜索引擎“花漾搜索APP正式发布。它可以阻断暴力、色情赌博等不良信息，为孩子们打开美好的网络世界，在广大青少年中弘扬主旋律、传播正能量。（2）“花漾搜索”APP正式发布有哪些意义？（3）从两则材料中你能得出什么结论？【参考答案】 一、选择题1D解析：本题考查法律的作用。D：题文内容说明法律是治理国家的重器，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，所以D说法符合题意；ABC：在题干中未涉及，ABC不符合题意；故本题选D。2A解析：本题考查法律的特征。A：题干表述了中华人

18、民共和国家庭教育促进法由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，这体现了法律是由国家制定或认可的。A说法正确，符合题意；BD：这两个选项表述的内容不属于法律的特征，不符合题意；C：我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，这虽然属于法律的特征，但不符合题意，排除；故本题选A。3A解析：本题考查树立法治意识。A：司机在没有电子探头的时候，违反交通规则，严重威胁自己以及他人的生命安全，危害社会秩序，这是不道德，不守法，是不遵守规则、是非正义的行为，司机应该提高自己的守法意识和公德意识，A正确；B：司机应该处处遵守社会规则，B错误；C：“司机应该认真观

19、察是否有电子探头”的说法没有正确理解题意，C错误；D：司机的行为是违法行为，不能提倡，D错误；故本题选A。4B解析：本题考查法治社会对公民的要求。：在推进社会主义法治建设的进程中，作为未成年人，我们要增强法治意识，依法办事，不仅要做法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，故正确；：错误，要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律；：排除，“要积极完善相关法律法规”的观点，不是从未成年人角度来阐述的；故本题选B。5B解析：本题考查保护未成年人健康成长。：依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。题文中，国家烟草专卖局网站发布电子烟管理办法体现了

20、政府保护，禁止向未成年人出售电子烟产品体现了社会保护，故正确；：材料体现对未成年的社会保护和政府保护，未体现家庭保护和司法保护，故错误；故本题选B。6C解析：江苏省教育厅制定了中小学开学师生员工入校流程图，织密校园疫情防控安全网体现了对未成年人的社会保护，有利于呵护学生的生命健康，能够增强学生的安全意识，观点正确；有利于实现学生的人生价值，观点错误，所以本题选择C答案。7B解析：本题考查法治的相关知识。：道县2021年与法同行，不负韶华”法治进校园活动于3月31日在道县一中启动，此次活动的开展旨在提升青少年的法治意识和法治素养，加强中学生的安全防范意识，营造全民皆知、共同发力的良好法治氛围，促

21、进全县社会和谐稳定。选项表述正确；故本题选B。8A解析：本题主要考查法律为我们护航的相关知识。：青少年应该树立禁毒意识，远离毒品危害，发现贩毒情况，及时报告公安，宣传禁毒知识，拒绝不良诱惑，故选项说法正确；：青少年无权打击打击贩毒分子，故选项说法错误；故本题选A。9C解析：本题考查违法行为的相关知识。交警对违停车辆贴上了违法行为告知单是对一般违法行为作出的处罚，而非犯罪行为，错误。交警对警务用车和其他所有违停车辆贴上违法行为告知单体现了警车没有法外特权，法律面前一律平等，任何人违反法律都要受到处罚，正确。交警执勤对违停警务用车贴条体现了交警严格执法，正确。题目并没有体现一般违法行为和犯罪之间没

22、有不可逾越的鸿沟，错误。故本题正确答案选C。10A解析：该题考查依法办事。：题文材料中，小福自愿参加比赛，被小闽撞伤，但小闽不存在故意撞伤小福；依据中华人民共和国民法典第1176条的规定，小福属于“自甘冒险”应责任自担；小福保护合法权利应在正当范围内；符合题意；：错误，这不符合民法典第1176条的规定；：错误，小闽在参加文体活动时要注意风险；故本题选A。11A解析：题干国家天网行动加大追击外逃国家工作人员等，体现了任何公民违法犯罪都要受到法律的制裁、承担相应的法律责任，说明我国公民在法律面前人人平等；说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力，故项正确；我国法律严惩的是违法犯罪人员，国家工作人员的

23、合法权益受到法律保护，故项错误。故本题选A。12D解析：该题考查法律的特征。D：结合材料和所学知识可知，法律最主要的特征是由国家强制力保证实施；D符合题意；A：不是法律最主要的特征；排除；B：不是法律的特征，排除；C：错误，法律对全体社会成员具有约束力；故本题选D。13B解析：本题考查法律的本质。B：依据教材知识，法律的本质是是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故B正确；A：法律的产生：原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。

24、故排除A；C：法律的特征是法律是由国家制定或认可的；法律是靠国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍的约束力。故排除C；D：法律具有规范、保护、制裁等作用，故排除D；故本题选B。14C解析：本题考查正确认识公民与法律的关系。C：日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定，说明我们的生活与法律息息相关，故D正确；ABD：题干未涉及法律是统治阶级意志的体现、 法律指导人们未来的生活、 我们一生都享有法律规定的各项权利，故排除ABD；故本题选C。15A解析：本题考查树立法治意识。：题文材料描述了社会上出现的“霸座”行为。“霸座”行为违背礼让传统美德，应受到道德谴责；侵害了他人利益，扰乱了公共秩

25、序；被依法处罚警示民众要提升社会规则和法治意识，正确行使自己的权利和自由，说法正确；：“霸座”行为被铁路公安机关行政拘留，说明是行政违法行为，而不是犯罪行为，说法错误；故本题选A。16D解析：本题考查对法治的认识和把握。：依据教材所学，法治强调依法治国，法律至上；法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；法治是依法对国家和社会事务进行治理，故说法正确；：我们在日常生活中，发生矛盾和纠纷也可以通过协商、调节、仲裁方式解决，说法错误；故本题选D。17A解析：本题考查对未成年人的特殊保护的理解。：我国专门制定和颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 ，故说法正确，也在保护未成年人的成

26、长，但不属于专门法律，故与题意不符；故本题选A。18D解析：本题考查法律的作用。D：题干中微博用户“YvonnAlmond”在网上发布丑化英雄烈士的言论，造成恶劣社会影响。被警方依法刑事拘留。这警示我们侮辱烈士名誉权会承担相应法律责任，D说法正确，符合题意；A：材料中许某怡承担的是刑事责任，侵害烈士的名誉要承担相应的法律责任，故A说法错误；B：公民的权利与义务相互依存、相互促进，但不是对等的，故B说法错误；C：弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故B说法错误；故本题选D。19B解析：法律对全体社会成员具有普遍约束力，说法错误；法律赋予未成年人受特殊保护的权利，未成年人仅仅是法治中国的受益者，也是法

27、治中国的约束者，说法错误；材料说明了实施错误行为的孩子们不能用心体会法治对于生活的意义和价值，他们要明白法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范，说法正确；所以本题选择B。20B解析：本题考查生活离不开法律。B：法律规定的权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空间，B正确；A：法律和每个人息息相关，A错误；C：要依法索取赔偿，C错误；D：“只是”一词太绝对，D错误；故本题选B。21C解析：本题主要考查法律为我们护航的相关知识。：国家互联网信息办公室开展“清朗”系列专项行动，有利于保护青少年健康成长，营造清朗的网络环境，故选项说法正确；：国家互联网信息办公室开展“清朗”系列专项行动

28、有利于构筑网络保护的防线，不属于司法保护，也不能增强青少年自身的自我保护能力，故选项说法错误；故本题选C。22C解析：本题考查对对未成年人的特殊保护。：题文中，未成年人保护法的修订体现了国家对未成年人的关爱和保护，此举目的在于加强对未成年人的特殊保护，促进未成年人的健康成长，观点正确；：观点错误，每个人在法律地位上是平等的；：观点错误，特权是法律、制度规定之外的特殊权利，而题文中的做法是为未成年人的健康成长营造良好的社会环境；故本题选C。23C解析：本题考查对法律的作用的认识和理解。C：题干材料表明，修订后的中华人民共和国刑法为维护公民的合法权益，加大了对食品安全问题的处罚力度，说明我国法律通

29、过严厉打击违法犯罪行为来维护公民的合法权益，C说法正确；ABD：体现了法律的作用，但题文中没有体现，A、B、D说法与题不符；故本题选C。24D解析：本题考查道德与法律关系。D：依据教材知识，我们在生活中形成的各种社会关系以及产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整；道德与法律都是人们生活中的行为规范，D符合题意；A：错误，道德与法律不能相互取代；B：错误，法律和道德的效力不同；C：错误，国家治理需要道德和法律共同发挥作用；故本题选D。25A解析：本题考查未成年人保护。：分析题干，未成年人保护法中的“网络保护”的内容，是因为网络是把双刃剑，未成年人辨别是非能力和自我

30、控制能力不强，政府在未成年人保护工作中承担着主体责任，要净化网络环境，故说法符合题意；：“有了新修订内容,未成年人权益就能得到保障”说法过于绝对，故说法错误；故本题选A。二、解答题26(1)道德和法律(2)它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。(3)法律是由国家强制力保证实施的(4)我们每个人对法律的尊崇和遵守解析：（1）第一步：审设问。本题考查规范的种类，需要分析材料，结合教材知识回答。第二步：审材料。有效信息：李某侮辱他人被采取刑事强制措施违反道德和法律。第三步：整合信息，组织答案。得分点：道德+法律。（2）本题考查规则的作用，可以根据教材知识回答。（3）第一步：审设问。本题

31、考查法律的特征，需要分析材料，运用教材知识回答。第二步：审材料。有效信息：公安机关已对其采取刑事强制措施法律是由国家强制力保证实施的。第三步：整合信息，组织答案。得分点：法律的强制性。（4）第一步：审设问。本题考查法律保障功能的实现靠什么，需要分析材料中的案例，然后回归教材，找到相关知识点作答。第二步：审材料。有效信息：李某无视法律触犯法律法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。第三步：整合信息，组织答案。得分点：法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。27国家就家庭教育进行立法，也是为了进一步针对相关专门教育领域的问题，有利于完善法律；不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助

32、于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进学生身心健康成长；有利于对问题学生以及问题家长进行带有“强制”性家庭教育。解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民， 需要运用法律的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯法律的作用。第三步：整合信息，组织答案。28法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力；公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。在法治社会里，任何人不论职务高低、

33、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。生活在法治社会里，人人都应遵守法律，学会依法办事，养成遵法学法守法用法的习惯，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。解析：此题旨在考查学生对法律的认识，材料和漫画表明，我国加大反腐力度，依法处罚腐败分子，体现了法律的强制性和普遍约束力，法律面前人人平等，任何人违法都要承担相应的法律责任，同时表明，法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，所以我们要尊法守法学法用法，依法维权，依法律己等，角度多元化，言之有理即可得分。29(1)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。(2)未成年

34、人自身身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)法律具有规范作用和保护作用，法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。解析：（1）本题考查保护未成年人的专门法律，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查特殊保护的原因，可以结合教材知识进行回答。（3）本题考查

35、法律的作用，可以结合教材知识进行回答。30（1）生命健康权是公民享有的最根本的权利；学生的健康知识、急救知识、心肺复苏知识、自我保护意识欠缺；青少年是国家的未来、民族的希望意外伤害。（2）有利于对未成年人进行专门的保护；有利于未成年人的健康成长；有利于净化网络环境；有利于对未成年人进行正确的引导。（3）国家加强和重视对未成年人的保护。解析：（1）本题考查生命健康权的重要性。根据教材内容，围绕生命健康权的地位，学生缺乏一些急救知识，青少年的重要性等方面展开知识点作答。（2）本题考查特殊的关爱，特殊的保护。围绕这样做对于青少年的保护、促进其健康成长、净化网络环境等方面的重要作用阐述。（3）本题考查对未成年的保护。提炼材料主旨，围绕国家重视对未成年人的保护作答。学科网（北京）股份有限公司