2023年小学教研下半年工作计划模板.docx

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1、 2023年小学教研下半年工作计划模板_下半年工作计划模板 以下是小编为大家整理的关于2023小学教研室下半年工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 以全面推动素养教育，构建标准、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标，标准治理，丰厚内涵，强化讨论, 形成扎根于每一堂课，关注于每一位教师，促进每一位学生进展的教研机制和教研文化，全面实施新课程，提高教育教学质量。 一、细节入手，突出常规教学治理的实效 1、严格落实课程规划，开齐开全课程，开足课时。 按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程，有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实，特殊是综合实践活动、校

2、本课程、地方课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。 2、完善常规治理制度，严格教学过程细节治理。 规划总结有始有终。做好学年起始阶段的规划，过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价准时、归档标准。 学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年，教研室将实行教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式，帮忙教师提高备课的实效性，彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势，积极创新集体备课方式方法，做好教学设计和学法指导。 3、改良考试评价制度，发挥评价的检测和鼓励功能。 进一步讨论和探究考试评价

3、制度：一是连续深化评价讨论与实践。注意过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续进展的有效机制。 二、分层联动，提高课堂教学改革的层次 1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，加强常态课教学实效，提升优质课的内涵。连续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推动“高效课堂”。要转变教师观念，要把问的权利教给学生，把读的时间还给学生，把讲的时机让给学生，把做的过程放给学生。 2、连续进行新课程新教材学科培训，加强对课改年级任课教师的培训，以课堂教学为主，结合典型课例进展互动研讨，增加培训的针对性和实效性，促进教师

4、积极参加课程改革，发觉和培育一批课改骨干。 要连续在新课改新理念的指引下，提倡教学方式方法的简约化、共性化与多样化，在“引领”上下功夫，在“高效”上做文章，落实“自主探究、合作沟通、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。 3、开展名师好课展现活动，组织特级教师、骨干教师、优秀教师、学科带头人，分学科在全县开设展现课，并录制空中课堂。 三、搭建平台，提升教师教学教研的力量 1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学根本功，本着全员参加的原则，自上而下进行教师教学根本功竞赛，并择优参与县级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的10%。 2、连续开展教师读书活动，开展教育故事沟通活动，不断促进

5、教师学科素养提高。 3、加强学科团队建立，在原有中心教研组根底上，各学科在教学骨干中选择优秀青年教师进展定期研修，使其成为教学带头人的后备队伍。每个乡镇和试验小学每个学科都要确定3名素养好的青年教师作为培育对象。 4、坚持“优秀教师的个人教学研讨会”制度。教研室要在学校推举的根底上，选择较为成熟的教师，为其召开个人教学研讨会，以此鼓励更多教师专业成长的热忱与动机。通过这样的“职业生涯成长仪式”，让更多的教师不断品尝到专业进展的甘甜，走上专业成熟的幸福之路。 5、围绕重点工作及教学一线的主要问题，开展业务校长的业务沙龙活动。围绕本校教学工作的主要问题绽开思索，提高我县小学业务领导对学校教学工作的

6、专业引领力量。 四、科研领跑，再塑教学教研工作增长点 1、开展校本讨论，破解课改难题。 要丰富常规教研活动的内容，除听评课外，还要有理论学习、主题讨论、案例分析、小课题突破等。要借助活动为载体，促进教师专业化成长， 本着“基于问题解决，致力创新共享”的原则，各校都要开展以校为本的讨论，不断提高教师教科研水平。要依据在教学中、课改中遇到的难题，找准问题症结，准时组织专题研讨与攻关，实施重点突破。 2、抓好 “主题活动”，打造教育品牌。 扎实落实“活动每一天”，通过创新活动形式，激发学生参加活动的兴趣。定期组织观摩学习活动。召开阅历沟通会，表彰先进学校，推广好的阅历，调动学校参加讨论的积极性，促进

7、学生素养的全面提升。组织活动论坛，以小学生学科主题活动开展为主题，沟通各校（班）在活动中的胜利做法和困惑，共同商讨通过主题活动培育学生良好学习习惯，提升学生素养实施策略。评比主题活动优秀案例。 3、做好地方教材的课程实施. 从本学期开头，我们编印了地方教材得意的乐亭供三至六年级学生使用，要求学校做好地方教材的教学工作，在学生自主阅读的根底上，由校领导担当地方教材的教学，每2周1课时，一学年完成教学。 优秀小学教研室下半年工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于优秀小学教研室下半年工作规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 以全面推动素养教育，构建标准、和

8、谐、高效的XX县小学教育体系为目标，标准治理，丰厚内涵，强化讨论, 形成扎根于每一堂课，关注于每一位教师，促进每一位学生进展的教研机制和教研文化，全面实施新课程，提高教育教学质量。 一、细节入手，突出常规教学治理的实效 1、严格落实课程规划，开齐开全课程，开足课时。 按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程，有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实，特殊是综合实践活动、校本课程、地方课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。 2、完善常规治理制度，严格教学过程细节治理。 规划总结有始有终。做好学年起始阶段的规划，过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价准时、归档标准。

9、学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年，教研室将实行教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式，帮忙教师提高备课的实效性，彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势，积极创新集体备课方式方法，做好教学设计和学法指导。 3、改良考试评价制度，发挥评价的检测和鼓励功能。 进一步讨论和探究考试评价制度：一是连续深化评价讨论与实践。注意过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续进展的有效机制。 二、分层联动，提高课堂教学改革的层次 1、通过县

10、域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，加强常态课教学实效，提升优质课的内涵。连续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推动“高效课堂”。要转变教师观念，要把问的权利教给学生，把读的时间还给学生，把讲的时机让给学生，把做的过程放给学生。 2、连续进行新课程新教材学科培训，加强对课改年级任课教师的培训，以课堂教学为主，结合典型课例进展互动研讨，增加培训的针对性和实效性，促进教师积极参加课程改革，发觉和培育一批课改骨干。 要连续在新课改新理念的指引下，提倡教学方式方法的简约化、共性化与多样化，在“引领”上下功夫，在“高效”上做文章，落实“自主探究、合作沟通、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。 3

11、、开展名师好课展现活动，组织特级教师、骨干教师、优秀教师、学科带头人，分学科在全县开设展现课，并录制空中课堂。 三、搭建平台，提升教师教学教研的力量 1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学根本功，本着全员参加的原则，自上而下进行教师教学根本功竞赛，并择优参与县级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的10%。 2、连续开展教师读书活动，开展教育故事沟通活动，不断促进教师学科素养提高。 3、加强学科团队建立，在原有中心教研组根底上，各学科在教学骨干中选择优秀青年教师进展定期研修，使其成为教学带头人的后备队伍。每个乡镇和试验小学每个学科都要确定3名素养好的青年教师作为培育对象。 4、坚持

12、“优秀教师的个人教学研讨会”制度。教研室要在学校推举的根底上，选择较为成熟的教师，为其召开个人教学研讨会，以此鼓励更多教师专业成长的热忱与动机。通过这样的“职业生涯成长仪式”，让更多的教师不断品尝到专业进展的甘甜，走上专业成熟的幸福之路。5、围绕重点工作及教学一线的主要问题，开展业务校长的业务沙龙活动。围绕本校教学工作的主要问题绽开思索，提高我县小学业务领导对学校教学工作的专业引领力量。四、科研领跑，再塑教学教研工作增长点 1、开展校本讨论，破解课改难题。 要丰富常规教研活动的内容，除听评课外，还要有理论学习、主题讨论、案例分析、小课题突破等。要借助活动为载体，促进教师专业化成长， 本着“基于

13、问题解决，致力创新共享”的原则，各校都要开展以校为本的讨论，不断提高教师教科研水平。要依据在教学中、课改中遇到的难题，找准问题症结，准时组织专题研讨与攻关，实施重点突破。 2、抓好 “主题活动”，打造教育品牌。 扎实落实“活动每一天”，通过创新活动形式，激发学生参加活动的兴趣。定期组织观摩学习活动。召开阅历沟通会，表彰先进学校，推广好的阅历，调动学校参加讨论的积极性，促进学生素养的全面提升。组织活动论坛，以小学生学科主题活动开展为主题，沟通各校在活动中的胜利做法和困惑，共同商讨通过主题活动培育学生良好学习习惯，提升学生素养实施策略。评比主题活动优秀案例。 3、做好地方教材的课程实施. 从本学期

14、开头，我们编印了地方教材供三至六年级学生使用，要求学校做好地方教材的教学工作，在学生自主阅读的根底上，由校领导担当地方教材的教学，每2周1课时，一学年完成教学。 新的学年，让我们团结一心，努力践行“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把欢乐带给学生，把满足送给群众”，开创乐亭小学教育的新篇章。 2023下半年小学语文教研工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023下半年小学语文教研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 2023年的党支部工作,将依据中心党总支的统一部署，仔细贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕中心公共效劳与市场效劳两方面的工作,以创立“学习型党支部和学习型党员”为着力点, 切实加强支部党

15、员党风廉政建立，切实加强支部党员的使命感和责任意识，切实加强支部党员的思想教育工作，积极开展各项活动,抓住重点,不断创新,取得新成效,为新一年南片支部的进展供应顽强的政治、思想、组织和队伍保证。工作规划如下： 1、组织党员学习十八大会议精神和新党章，学习贯彻中心党总支年度工作目标与规划，坚持“三会一课”制度,突出实效性,提高组织生活质量。针对形势、任务和党员的思想实际,坚持开展党课活动,加强党员的政治思想教育,提高党员的政治思想素养;抓好新进展党员预备期考察及入党积极分子教育培训,引导他们不断熬炼自己,考验自己,丰富自己,使他们尽快地成熟起来;坚持重大问题集体决策和办事公开制度,开好民主组织生

16、活会。 2、连续加强支部根底建立工作，做好日常治理。要依托中心文化推动支部文化建立，协作中心党总支做好文明单位创立活动，提倡争创文明科室、争创文明员工。同时，仔细开展党员民主评议工作，树立“创先进，学先进”的良好气氛，积极参与支部晋位活动，依据存在问题，准时提出整改措施。做好支部台账治理工作和党费收缴工作。 3、连续开展创立学习型党支部和学习型党员的活动。通过开展各项有意义的活动，特殊是高雅文化的观赏、专业技能的培育、业余活动的多样性等方面，将工作的详细要求融入到文化、体育以及趣味活动中去，进一步提高大家的参加度，促进大家的沟通，增进支部成员的分散力，让支部这一党的基层组织成为党员学习、熬炼、

17、提升的平台，与群众沟通联系的纽带。今年将连续开展“几个一”，如摄影竞赛、钢笔字竞赛、推举一本好书、参观、组织讲座、观看电影等。 4、团结带着支部党员、员工围绕中心工作，积极参加行政业务工作和政风行风建立。支部要主动走出去，到优秀的兄弟单位参观学习，借鉴取经。利用各种方式，加强学习沟通，不断提高员工的业务素养，发扬党员创先争优精神，激发支部党员、员工的工作热忱。 5、加强支部党员党风廉政的教育，常常开展思想工作，提高党员廉洁自律意识，抓好支部内关键岗位人员的法制教育，仔细组织观看党风廉政教育警示片等。 6、仔细落实党务公开工作，充分利用好“南片支部之声”博客、党员群等网络平台，准时沟通传达支部的

18、各项活动和会议精神，把支部的各项活动呈现在大家面前，使支部工作在阳光下操作。 7、做好党员进展工作。2023年拟转正一名预备党员，进展一名预备党员。做好入党积极分子的培育工作。 8、积极开展文明创立共建工作，做好帮困送暖和工作。 下半年教研工作规划 一、指导思想 紧紧围绕市局XX年工作重点，在市教研室的全面指导下，以课程改革为核心，依据学区实际状况，加强学区教研建立，整合校际间的教研资源，全面提高我区教育教学质量。 二、工作重点和目标 通过教研活动的开展，不断改革和创新课堂教学，深入开展大力提倡和运用自主、合作、探究式的学习方式，着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂力量和实

19、施新课程的本事，力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。 1、通过教学研讨活动，力争使学区教学质量有较大幅度提高，在全市教学质量抽测中学生的合格率、优秀率等指数到达较高水平。 2、调动广阔教师参加教研的积极性、主动性和制造性，提高教师教育教学的理论水平、教研力量及论文、总结的撰写力量，提高教师的教学业务素养，开创教研工作新局面。 3、探究“生本课堂”模式，打造高效课堂、魅力课堂，给学生制造轻松开心的学习环境，促进学生幸福成长。 4、学区内各校都争取拥有一到两门优势学科、两名以上教研型名师，在全市有肯定的影响。 三、详细方法与措施 （一）制定规划，完善制度，明确职责 学区制定切实可行

20、的教研工作规划，明确教研员的职责，制定教研治理实施方案和教师队伍分层培育方案，并将上述规划和方案落到实处，促进教学质量提高。 （二）打造高效课堂，提高教学质量 1、积极开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟的效率。注意发觉典型，总结阅历，准时沟通。 2、指导学区内教师优化上课环节，充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践力量，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生在每堂课上都学有所获。 3、细心设计作业，切实减轻学生负担，依据学生的实际，做到难易适度，削减机械重复的作业，减轻学生负担。 4、重视学困生辅导工作，制定好辅导规划，扎扎实实做好辅导工作，

21、让学困生有实质性的进步。 5、充分利用远程教育资源和现代教育技术设备，发挥其作用，实现教学思想的更新，推动教学内容的变革，促进教育教学质量的提高 （三）加强检查评估，促进教学质量的提高 1、学校领导及教研员要以常规听课、随机听课、跟踪听课等形式对教师的教学进展评价，并准时反应。组织的听课要准时评课，做好评课议课工作。要求每个教师每学期听课不少于15节，校级领导和教研员每学期听课不少于30节。 2、依据学科特点开展学区内的教学质量检测工作，仔细、客观地进展质量分析，准时向教师反应检测结果，以改良教学。 3、学区对随时各校进展作业抽检，对作业批改良行进一步标准，发觉问题准时指导，相关教师要准时进展

22、整改，提高作业的效度。 （四）开展丰富多彩的教研活动，全面提升教师的教学水平 1、仔细组织教师积极参与上级部门举办的教研、培训活动，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在学区内准时汇报沟通。 2、组织学区内年青教师每学期上好1节研讨课，仔细听取同行意见，不断改良教学方法，提高教学水平。 3、每学期上交一篇优秀教学设计，骨干教师每学期上交一个优秀课件。 4、组织骨干教师每学期进展一次专题讲座或观摩教学、研讨课。 5、开展“同课异构”、“赛课”、“说课”“观课议课”等教研活动。 四、主要工作安排 九月份 1、制定学校校本培训工作规划 2、制定学区教研工作规划 3、组织各学校开展语文、数学、英语等学

23、科新课程标准和教材、教法培训 4、全区教学常规大检查 5、教学副校长工作例会 十月份 1、制定个人专业进展规划 2、开展 “同课异构”课堂教学研讨活动（小学：语文、英语 中学：数学、物理） 3、教学常规抽查 4、教学副校长工作例会 十一月份 1、参与学校的集体备课，促进以课代训的校本教研的深入 2、建立教师培训档案 3、观看教学录像并研讨 4、各学校“教研开放周”，展现教师教学风采 5、教学副校长工作例会 十二月份 1、小学语文学科、中学数学教研活动 2、到各校听课并进展师生问卷调查 3、中小学青年教师课堂教学调研 4、“我的课堂教学一得（失）”征文活动 5、教学副校长工作例会 元月份 1、召

24、开学区教师教学阅历沟通会 2、检查教师读书学习状况 3、听英语、音乐教师的课堂教学，进展分析总结 4、优秀教学设计评比活动 5、组织教学质量检测工作，并进展教学质量分析 XX年9月1日 2023下半年小学班级工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于2023下半年小学班级工作规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 新的一学期又将要开头了，为了让学生们尽快进入到学习状态，也为了能够更好的开展本学期的工作，因此，在新学期到来之前，特制订了班务工作规划，盼望能够对学生的学习和教学工作有所帮忙。一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以学生的进展为本，以创新精

25、神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。二、班级简析：本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我治理力量较好，班干队伍的治理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强，集体主义意识较浓。固然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的治理力量不强，这些无疑都是班级治理中的难点。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面力量。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋

26、斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应状况，每次

27、作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体

28、的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。2023下半年教研工作规划范文 以下是小编为大家整理的关于2023下半年教研工作规划范文的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想 紧紧围绕市局XX年工作重点，在市教研室的全面指导下，以课程改革为核心，依据学区实际状况，加强学区教研建立，整合校际间的教研资源，全面提高我区教育教学质量。 二、工作重点和目标 通过教研活动的开展，不断改革和创新课堂教学，深入开展大力提倡和运用自主、合作、探究式的学习方式，着力

29、解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂力量和实施新课程的本事，力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。 1、通过教学研讨活动，力争使学区教学质量有较大幅度提高，在全市教学质量抽测中学生的合格率、优秀率等指数到达较高水平。 2、调动广阔教师参加教研的积极性、主动性和制造性，提高教师教育教学的理论水平、教研力量及论文、总结的撰写力量，提高教师的教学业务素养，开创教研工作新局面。 3、探究“生本课堂”模式，打造高效课堂、魅力课堂，给学生制造轻松开心的学习环境，促进学生幸福成长。 4、学区内各校都争取拥有一到两门优势学科、两名以上教研型名师，在全市有肯定的影响。 三、详细方法

30、与措施 （一）制定规划，完善制度，明确职责 学区制定切实可行的教研工作规划，明确教研员的职责，制定教研治理实施方案和教师队伍分层培育方案，并将上述规划和方案落到实处，促进教学质量提高。 （二）打造高效课堂，提高教学质量 1、积极开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟的效率。注意发觉典型，总结阅历，准时沟通。 2、指导学区内教师优化上课环节，充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践力量，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生在每堂课上都学有所获。 3、细心设计作业，切实减轻学生负担，依据学生的实际，做到难易适度，削减机械重复的作业，减轻学生负担。 4

31、、重视学困生辅导工作，制定好辅导规划，扎扎实实做好辅导工作，让学困生有实质性的进步。 5、充分利用远程教育资源和现代教育技术设备，发挥其作用，实现教学思想的更新，推动教学内容的变革，促进教育教学质量的提高 （三）加强检查评估，促进教学质量的提高 1、学校领导及教研员要以常规听课、随机听课、跟踪听课等形式对教师的教学进展评价，并准时反应。组织的听课要准时评课，做好评课议课工作。要求每个教师每学期听课不少于15节，校级领导和教研员每学期听课不少于30节。 2、依据学科特点开展学区内的教学质量检测工作，仔细、客观地进展质量分析，准时向教师反应检测结果，以改良教学。 3、学区对随时各校进展作业抽检，对

32、作业批改良行进一步标准，发觉问题准时指导，相关教师要准时进展整改，提高作业的效度。 （四）开展丰富多彩的教研活动，全面提升教师的教学水平 1、仔细组织教师积极参与上级部门举办的教研、培训活动，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在学区内准时汇报沟通。 2、组织学区内年青教师每学期上好1节研讨课，仔细听取同行意见，不断改良教学方法，提高教学水平。 3、每学期上交一篇优秀教学设计，骨干教师每学期上交一个优秀课件。 4、组织骨干教师每学期进展一次专题讲座或观摩教学、研讨课。 2023下半年学校教研工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023下半年学校教研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思

33、想：以全面推动素养教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建立，开掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求：1.仔细做好新课程试验工作，限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课

34、制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工

35、作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争艺术节取得好成绩。8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作兴趣的学生供应帮忙，培育他们的制作技巧。9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。10.齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准

36、时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目标与任务：1.端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2.科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3.编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。4.课堂教学要表达开

37、放性，鼓舞制造性，强调有用性。5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。6.每个教师一个学期规定读好两本书。7.定期组织组内理论学习(共计16次)。8.新青年教师每个月上传两篇读后感。9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。10.新青年教师每月上一节公开课。11.组建新课题讨论小组。四、加强学习，提高教师自身素养：1.各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。4.教师之间相互学习，常常相互听课，评

38、课，吸取新的教学阅历，取长补短，五、实施方法：1.学期初订好教学规划，切实按规划开展自修和教学活动。2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。4.在教育处指导下，开展好教研活动。六、活动安排：二月份：1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作规划和校本研修规划。2、各学科小组争论制定小组教研规划、综合组制定教研活动规划。三月份：1、启动教研组活动，召开综合学科教师会。2、召开综合学科在讨论课题组会议，争论课题试验的有关事宜。3、预备参与县艺术节。4、参与上级教育部门组织的活动。5，每个教师开好一节公开课。6.主体性教研活动。五月份：1、新青年教师讲示范课。2、

39、各学科主题研讨课。3、迎接学校期中教学常规工作检查。4、各科开展研修活动(派出去听课)。5、参与上级教育部门组织的活动。6.新青年教师展现课。7.主体性教研活动。六月份：1、各小组连续讲教研课。2、各学科开展研修活动。3、参与上级教育部门组织的活动。4.六一画展。5，六一文艺汇演。6，新青年教师展现课。7.主体性教研活动。七月份：1、参与上级教育部门组织的活动。2、科学学科组织复习、考试。3、综合教研组工作。4、资料归档。小学教研室下半年工作规划 20xx年下半年小学教研室工作思路：以全面推动素养教育，构建标准、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标，标准治理，丰厚内涵，强化讨论,形成扎根于每一

40、堂课，关注于每一位教师，促进每一位学生进展的教研机制和教研文化，全面实施新课程，提高教育教学质量。 一、细节入手，突出常规教学治理的实效 1、严格落实课程规划，开齐开全课程，开足课时。 按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程，有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实，特殊是综合实践活动、校本课程、地方课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。 2、完善常规治理制度，严格教学过程细节治理。 规划总结有始有终。做好学年起始阶段的规划，过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价准时、归档标准。 学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年，教研室将实行教研网络

41、备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式，帮忙教师提高备课的实效性，彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势，积极创新集体备课方式方法，做好教学设计和学法指导。 3、改良考试评价制度，发挥评价的检测和鼓励功能。 进一步讨论和探究考试评价制度：一是连续深化评价讨论与实践。注意过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续进展的有效机制。 二、分层联动，提高课堂教学改革的层次 1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，加强常态课教学实效，提升优质课的内涵。连续深

42、化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推动“高效课堂”。要转变教师观念，要把问的权利教给学生，把读的时间还给学生，把讲的时机让给学生，把做的过程放给学生。 2、连续进行新课程新教材学科培训，加强对课改年级任课教师的培训，以课堂教学为主，结合典型课例进展互动研讨，增加培训的针对性和实效性，促进教师积极参加课程改革，发觉和培育一批课改骨干。 要连续在新课改新理念的指引下，提倡教学方式方法的简约化、共性化与多样化，在“引领”上下功夫，在“高效”上做文章，落实“自主探究、合作沟通、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。 3、开展名师好课展现活动，组织特级教师、骨干教师、优秀教师、学科带头人，分学科在全县

43、开设展现课，并录制空中课堂。 三、搭建平台，提升教师教学教研的力量 1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学根本功，本着全员参加的原则，自上而下进行教师教学根本功竞赛，并择优参与县级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的10%。 2、连续开展教师读书活动，开展教育故事沟通活动，不断促进教师学科素养提高。 3、加强学科团队建立，在原有中心教研组根底上，各学科在教学骨干中选择优秀青年教师进展定期研修，使其成为教学带头人的后备队伍。每个乡镇和试验小学每个学科都要确定3名素养好的青年教师作为培育对象。4、坚持“优秀教师的个人教学研讨会”制度。教研室要在学校推举的根底上，选择较为成熟的教师，为

44、其召开个人教学研讨会，以此鼓励更多教师专业成长的热忱与动机。通过这样的“职业生涯成长仪式”，让更多的教师不断品尝到专业进展的甘甜，走上专业成熟的幸福之路。5、围绕重点工作及教学一线的主要问题，开展业务校长的业务沙龙活动。围绕本校教学工作的主要问题绽开思索，提高我县小学业务领导对学校教学工作的专业引领力量。 四、科研领跑，再塑教学教研工作增长点 1、开展校本讨论，破解课改难题。 要丰富常规教研活动的内容，除听评课外，还要有理论学习、主题讨论、案例分析、小课题突破等。要借助活动为载体，促进教师专业化成长， 本着“基于问题解决，致力创新共享”的原则，各校都要开展以校为本的讨论，不断提高教师教科研水平

45、。要依据在教学中、课改中遇到的难题，找准问题症结，准时组织专题研讨与攻关，实施重点突破。 2、抓好 “主题活动”，打造教育品牌。 扎实落实“活动每一天”，通过创新活动形式，激发学生参加活动的兴趣。定期组织观摩学习活动。召开阅历沟通会，表彰先进学校，推广好的阅历，调动学校参加讨论的积极性，促进学生素养的全面提升。组织活动论坛，以小学生学科主题活动开展为主题，沟通各校（班）在活动中的胜利做法和困惑，共同商讨通过主题活动培育学生良好学习习惯，提升学生素养实施策略。评比主题活动优秀案例。 3、做好地方教材的课程实施. 从本学期开头，我们编印了地方教材得意的乐亭供三至六年级学生使用，要求学校做好地方教材的教学工作，在学生自主阅读的根底上，由校领导担当地方教材的教学，每2周1课时，一学年完成教学。 新的学年，让我们团结一心，努力践行“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把欢乐带给学生，把满足送给群众”，开创