2023七年级组工作总结.docx

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1、 2023七年级组工作总结_七年级组上期工作总结 七年级上学期年级组工作总结 弹指一挥间，在紧急劳碌中，一个学期就匆忙的过去了。回忆一学期以来的工作，初一年级组在学校领导的直接指导下，在其他各部门领导的大力帮助支持下，在初一年级组全体教师的共同努力下，本学期顺当地完成了各项教育教学工作，圆满的画上了一个句号。下面，我就把本学期初一年级的详细工作加以全面的进展总结如下。如有不妥之处，敬请指正。 一、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。 作为初一年级组主任，我深感自己肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，一学期来，我对本组工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作。本学期，我

2、们组分来了四个新大学生，其中三个当班主任，为了能使她们很快适应班主任工作，在学生没有入校之前，我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料，并结合我们学校的班主任工作特点，编写了新班主任学习材料，并打印下发给她们，她们利用业余时间进展学习，有困惑的地方，我就对她们进展指导。新生入学后，我每一天坚持屡次到这三个班级进展查看纪律卫生状况，使得这一学期来，她们所治理的班级秩序稳定。 学校要求教师做到的，我保证自己首先做到。我们组教师除了年轻的，就是岁数偏大，体弱多病的。50岁以上的6人，4549岁的12人，班主任岁数最大的在我们组，男教师岁数第一、其次大的也在我们组，这样一来，对我们组工作的开展很不利

3、，但我作为也是快50岁的人，坚持做到了起早贪黑，早来晚走，我认为，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。特殊是在分班时，入学考试最低分的学生分到我教的班级时，我没有把他推出去，而是在第一次月考后，牺牲自己晚上回家休息的时间，无偿为他补课，每一天晚上我就是白水煮挂面，两个月下来，已经吃了好几斤挂面。但看到这个孩子能会背乘法口诀了，能会算分数混合运算了，会分析应用题的题意了，自己的苦和累都抛到了九霄云外。 二、团结合作，共同进步是年级组工作的保证。 为了以实际行动落实学校先进的办学理念，我提倡形成一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有责任心的初一组团队

4、。我们的工作目标是从不放弃每一个孩子、满足每一位家长、进展每一个教师，提高每一个人的生命质量动身，坚持在讨论状态下开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新，新班主任王媛媛、迟松松、高久君和年轻的班主任张婷婷班级治理到位，新班主任在没有工资的状况下，和老班主任卫艳华一样，还常常掏自己的腰包为贫困生和学习进步的学生买奖品。迟松松还牺牲自己的休息时间，坚持为住校生补课一学期。中老年教师以身作则，一丝不苟，汪丽娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艳辉有多年的班主任阅历，能在短时间内抓好学生的稳定工作，虽然身体都有毛病，但在清雪劳动中，都能干在前面，做学生的表率，使得我们初一的小学生能很快完成清雪任务，并能把雪

5、倒在指定的地点。科任教师积极帮助班主任做好班级治理工作，常常与学生谈心，处理相关事宜，参加各项活动，不管是楼内值班，还是上道值班，王永丽、王静茹、翟爱霞、王书维、郑亚芝、李东燕、杨艳霞、张淼都没因自己岁数大，而提出别的条件，坚持到岗，不怕严寒，仔细值班。赵静、单宝玉、王德鑫、翟爱霞在班主任外出学习开会时，代班主任工作做到抓实、抓细。虽然年纪大的、身体不好的多，但能为年级做身体力行的工作。年轻教师进步很快，老教师也发挥了余热，可以说初一年级全体教师饱满的工作热忱，团结合作，是我做好年级工作的重要保证。 三、依据年级组的工作实际，确立了年级组工作的指导思想。 初一年级是起始年级，工作成效的好坏直接

6、影响到将来四年的教育教学工作。因此，在开学初期，我们组全体教师坐在一起，共同协商、讨论制定年级组工作规划，确立了指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的工作重点，为本学期工作的顺当开展奠定了根底。 在新生未入校之前，我们针对年级学生年龄小、日常行为不标准的特点，就要求各班主任制定了详尽的养成教育规划，年级组出台了初一新生的养成教育内容、初一新生必需养成的十个良好学习习惯，以及中学生日常治理制度，利用军训休息时间和班会等时间，组织学生系统学习以上制度，以及中学生日常行为标准、中学生守则、学校安全治理制度等规章制度，年级组利用班会时间对全体学生进展了检测，各班级对考试不合格的学生进展了补考，并

7、长期坚持检查。一学期以来，我们从点滴小事开头标准学生的言行，把养成教育作为一件大事来抓，同时，要求任课教师也结合各自学科特点，标准学生的听课习惯、书写等习惯。经过一个学期的齐抓共管，学生的养成教育取得了明显的成效。 初一年级开学初工作头绪繁多，新生有许多信息表格要填写，多数是电子表格，有的还是手写一式两份，加上三位教师外出学习，其中有两个班主任，这为新生的养成教育工作带来不便，但代班主任能和班主任一样，早来晚走，抓学生的养成教育，仔细填写各种材料。（班主任 ）班主任都是利用晚上和周末时间填写各种材料，白天的时间就是用在教学和学生治理上。张婷婷常常是在校加班到很晚；汪丽娜、高雪常常是中午不回家。

8、 本学期我们把学生养成教育的重点放在了标准行为，诚恳做人，课间文明休息、诵读三个方面。一学期以来，学生以标准约束自己行为，课间很少有学生在楼道里乱走乱串现象；进出楼不大声喧哗，只要是去试验楼上课，都能排队而去，站队而归。特殊是在学校的开学典礼、安全教育宣誓仪式、逃命演练和排球赛等大型活动中，我们的学生标准的行为，赢得大家的认可。在期末考试时，每一科之间要有半个小时的休息时间，有两科之间是一个小时的休息时间，又是第一次离开班主任的视线，当时很担忧这些学生是不是会遵守考场纪律？课间能否文明休息？为此，年级组召开了两次班主任会议，一次次的向班主任强调，在学生考试期间的表现，作为下学期的纪律表现分数。

9、值得庆幸的是，这些孩子没有给班主任和年级组抹黑，都能听流淌监考教师的话，在考场内仔细复习下一科的考试科目。 四、狠抓教育教学工作，取得显著效果。 团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心筹划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论学生、分析学生，具有特别强的分散力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。 一学期以来，老教师与新教师相互取长补短，相互听课、评课，老教师向新教师学习新的教育理念，新教师向学习教学方法、学习教学策略、学习治理阅历。为了了解学生的学习状态及教师的授课行为，我一学期听课5

10、8节，对在听课中发觉的问题，课后准时与授课教师沟通，特殊是四个新教师的课，我做到了听新课和复习课，与她们的师傅一起，帮忙她们快速进步。 全体教师全身心的投入到教学工作，特殊是本年级的班主任和英语、语文教师，在早晨6：30左右就匆忙来到学校，开头劳碌紧急的一天，早读时间抓的紧、抓的实，学生的朗读力量得到很大提高。 由于初一开的科目较多，学生年龄小，有相当一局部学生不适应初中的学习，在本学期的两次月考中，一些学生的弱点和缺乏渐渐暴露出来，甚至有一些学生滑入学困生的行列。各班主任能与科任教师一起分析问题，查找缘由，寻求方法，为此，年级组出台了学困生转化方案，全组教师分工负责，承包到人，担当学困生的思

11、想、学习转化工作，保证了全体学生的共同进展。年级组不仅召开了学困生工作会议，为他们树立信念，为他们点燃学习的盼望，同时，也召开了这些学生的家长会，让家长也要对自己孩子不放弃，要给孩子制造舒适的学习环境，经过这两次会议，使这些孩子又对自己布满了信念，在期末复习时，都能刻苦学习，尽自己最大的努力迎接期末考试。 五、架起与家长沟通桥梁，共同托起明天的太阳。 要教育好学生，学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地协作年级组的教育教学工作，年级组在第一次月考后召开了全体学生家长会议，年级组家长会的主题是手拉手，共同托起明天的太阳，各个班级设计了小主题，如：担忧而来，满足而

12、去；家长与教师架起沟通的桥梁；团结合作，还孩子绚烂明天等等。在家长会上把新学期学校和年级组实行的新措施告知家长。班主任常常通过电话对学生进展家访，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。各个班主任还建立了家校联系簿，做到有事与家长准时沟通。在家长会上，全体任课教师积极协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任教师的建议，准时改良我们的工作，真正架起了学校与家长沟通桥梁。 六、开展丰富多彩的育人活动，使孩子们欢乐安康成长。 本学期年级组帮助学校和政教处组织开展可丰富多彩的育人活动。新生的军训，虽然只进展

13、了短短的三天，但使学生承受了一次集体主义和国防教育，也使学生到达了体能、意志上的熬炼。本学期开展的五小行动活动，更使学生在家学会孝敬父母，关怀亲人的小帮手，很多学生在家能为父母做一些力所能及的事情；在社会上做诚恳守信的小标兵，一年二班的杜金来同学，在校园捡到的手表、书等，都主动交给班主任教师；在社区和公共场所，讲究卫生、爱护环境的小卫士，在温州批发行开业之前，她们下发了很多小广告，许多学生接完后，顺手扔在了公路上，一年四班的何东泽同学能始终捡起这些广告纸，扔在路边的垃圾桶里；在学校团结友爱、相互帮忙的小伙伴，很多班级成立了学习互助小组，同学们相互帮忙，劳动时抢着干；初一的孩子虽然年纪小，但也有

14、思想、有共性，有的与家长无法沟通，为此，年级组又在全体学生中开展了感恩在行动的征文展和图片展，通过此活动，使孩子们熟悉到感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 七、工作中的缺乏： 1、本学期新来的教师，对学校的治理理念、治理方法理解得还不很透彻，还需要在不断学习的根底上加强沟通，加强沟通，共同积存阅历。 2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异比拟大，问题学生居多，局部学生由于家庭缘由，和父母关系不融洽，导致心情、心理状况的不稳定。有些家长与学校的协作还不默契，因此连续转化的工作仍旧相当艰难。 3、对学生学习方法的指导还有待加强。 4、局部学生不

15、能吃苦，学习比拟急躁，学习目标不太明确。 5、政治学科都不是本专业毕业的，这个学科感觉教学上存在薄弱。 八、我们的工作设想： 1、敬重师长、举止文明、留意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把养成教育抓实、抓细，实现我们的育人目标。 2、进一步完善班主任例会制度，增加班级间的沟通意识和竞争意识。 3、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟识教材、熟识学生的同时，细心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。 4、实行抓两头促中间的方法，做好防止学生分化的工作。 2023学年度其次学期七年级组

16、工作总结 在学校行政的正确领导关怀支持下，本学期的各项工作已根本完成，现总结如下： 七年级组共有3个教学班，12位教师担当教学任务，有老、中、青教师组合，是学校三个年级组中教师人数最多的团队，其中党员教师有7人，他们能以党员的标准严格要求自己，带着本组的中、青年教师积极参加到新课程的教学活动中，大家都能依据教材的特点，群策群力，献计献策，团结协作，因材施教，表达西中团队合作教学的一大特色，因此在本学期的县统考中，各门学科都取了令人满足成绩。班级是学校进展教育、教学工作的根本单元，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面安康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学

17、校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的3位年轻班主任，在班级的治理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的教育、教学质量，帮忙学生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七年级组，能按校长室、教育处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了二次月考，一次学生家长会。由于本学期中参与新课程的学习培训多，外出听课的教师多，因此调课较多，但得到了各任课教师的亲密协作，大家顾全大局，听从安排，不计个人得失，大家拧成一股绳，劲往一处使，教师们争分夺秒向课堂要质量，提高了教学效率。 细心组织，适时召开学生家长会和每月一次的教

18、学质量分析会，紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想发动工作，有的学生由于考试成绩的不抱负，往往不情愿与家长汇报，所以，通过家长会，一方面使学生家进步一了解学校的教育、教学治理工作状况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的缺乏。同时也促使家进步一步关怀学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的安康成长，增加了相互信任感，因此，本学期召开的七年级组学生家长会到会率到达百分之九十六，是相当胜利的一次，收到了肯定的效果。教师们都能集中精力，在抓好学生学习的同时，不遗忘对自己充电，积极地提倡新的教学模式，培育学生的自主学习，发觉问题准时调整，每次月考完毕后大家都能

19、静下心来仔细总结，找出教学过程中的得和失，大家都能畅说欲言，从不回避现实，增加了各任课教师间的沟通，为学生的全面进展起到了积极的推动作用。我们组新安排来的教师较多，面对了教育、教学的大挑战，他们都能积极主动地学习新课标，主动地向老教师学习请教，积极主动地参与校本培训，珍惜每一次外出听课活动学习的时机，了解新课程、理解新课程、实践新课程。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平，一学期下来我们组的新教师能胜任新课程的教育、教学要求。中老年教师为了不断适应新课程的要求，在教学上虽然积存了肯定的阅历，但时刻不遗忘为自己充电，使自己的教育、教学方法、教育技能、课堂治理做到与时俱进。

20、在七年级组的办公室里，谈论最多的是教学和学生的治理。 班主任通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理安康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成安康向上的共性品质。各班充分利用黑板报进展爱国主义、集体主义、教育法规政策安康卫生等宣传，收到了肯定教育效果 。 经过我们全体教师的共同努力，目前七年级组学生思想稳定、学习风气良好，各个方面呈现良好的进展态势。 亚父中学七年级组 2023学年度其次学期七年级组工作总结 在学校行政的正确领导关怀支持下，本学期的各项工作已根本完成，现总结如下： 七年级组共有3个教学班，12位教师担当教学任务，有老、中、青教师组合，是学校三个年级组中

21、教师人数最多的团队，其中党员教师有7人，他们能以党员的标准严格要求自己，带着本组的中、青年教师积极参加到新课程的教学活动中，大家都能依据教材的特点，群策群力，献计献策，团结协作，因材施教，表达西中团队合作教学的一大特色，因此在本学期的县统考中，各门学科都取了令人满足成绩。班级是学校进展教育、教学工作的根本单元，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面安康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的3位年轻班主任，在班级的治理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的教育、教学质量，帮忙学

22、生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七年级组，能按校长室、教育处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了二次月考，一次学生家长会。由于本学期中参与新课程的学习培训多，外出听课的教师多，因此调课较多，但得到了各任课教师的亲密协作，大家顾全大局，听从安排，不计个人得失，大家拧成一股绳，劲往一处使，教师们争分夺秒向课堂要质量，提高了教学效率。 细心组织，适时召开学生家长会和每月一次的教学质量分析会，紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想发动工作，有的学生由于考试成绩的不抱负，往往不情愿与家长汇报，所以，通过家长会，一方面使学生家进步一了解学校的教育

23、、教学治理工作状况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的缺乏。同时也促使家进步一步关怀学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的安康成长，增加了相互信任感，因此，本学期召开的七年级组学生家长会到会率到达百分之九十六，是相当胜利的一次，收到了肯定的效果。教师们都能集中精力，在抓好学生学习的同时，不遗忘对自己充电，积极地提倡新的教学模式，培育学生的自主学习，发觉问题准时调整，每次月考完毕后大家都能静下心来仔细总结，找出教学过程中的得和失，大家都能畅说欲言，从不回避现实，增加了各任课教师间的沟通，为学生的全面进展起到了积极的推动作用。我们组新安排来的教师较多，面对了教

24、育、教学的大挑战，他们都能积极主动地学习新课标，主动地向老教师学习请教，积极主动地参与校本培训，珍惜每一次外出听课活动学习的时机，了解新课程、理解新课程、实践新课程。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平，一学期下来我们组的新教师能胜任新课程的教育、教学要求。中老年教师为了不断适应新课程的要求，在教学上虽然积存了肯定的阅历，但时刻不遗忘为自己充电，使自己的教育、教学方法、教育技能、课堂治理做到与时俱进。在七年级组的办公室里，谈论最多的是教学和学生的治理。 班主任通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理安康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成安康

25、向上的共性品质。各班充分利用黑板报进展爱国主义、集体主义、教育法规政策安康卫生等宣传，收到了肯定教育效果 。 经过我们全体教师的共同努力，目前七年级组学生思想稳定、学习风气良好，各个方面呈现良好的进展态势。 亚父中学七年级组 七年级英语备课组工作总结 劳碌的一学期接近尾声了，在本学期中，我们七年组的全体英语教师团结全都，尽心尽力，帮忙学生们在英语学科的学习上取得了很大的进步，收效明显。在集体备课中我们做到了以下几点： 一、统一思想熟悉，讨论教材：刚接触到这本新教材，大家心中都没底，如何使用好这本教材，我们也进展过剧烈的争辩，比方：有的教师认为肯定要把书上的每个学问点、语法教透，而有的教师则认为

26、只要学生把握根本的日常交际用语即可。最终，我们达成以下共识：1、不是纯粹地去教这本书，而是用好这本书去教好学生；2、熟悉语言学习的规律：大量输入，少量输出。2、用任务型教学设计新授课教学；3、了解学生状况，要求学生了解初中英语教学和小学英语学习的区分。4、重视音标教学，要求学生把握一些根本的发音规律，并根据这些规律来记忆单词。 二、固定时间，固定地点。我们除了在全校规定集体备课时间进展集体备课之外，在本校每天下午的课外活动时间或平常下课时间我们都自发地围在一起争论当天课堂上学生反应出来的问题以及其次天新课的设计。 三、在每次的集体备课上，由一名教师经细心预备后作中心发言，一名教师做笔录。中心发

27、言人必需说教学重点、难点，、教学流程、教学方法和教学手段。其他的教师赐予补充或提出建立性的建议。 四、由于教师之间存在这样或那样的差异，因此我们在集体备课时强调四统一：统一进度、统一教案、统一作业、统一教法，只有这样才能充分发挥每一位教师的特长，把个人教学中可能消失的缺乏降低到最小。 五、俗话说：百密也有一漏，对于教学中可能消失的这样或那样的问题，我们的备课组长会到每位教师那儿把问题集中起来，进展会诊，找出最正确的解决方案。 六、在每一单元教完的时候，我们会把本单元所学的词组和句型给学生总结，并对他们进展听写训练。 七、备课组还深入该学科课堂，并进展评课，在评课过程中彼此提高自己的教学水平和力

28、量。对本组教师教学有新意的地方进展确定且推出本组观摩，以供大家共同探讨，以他人之长，补己之短，另一方面起到抛砖引玉的作用。 以上是我们七年级英语集体备课的工作总结，通过集体备课，使每一位教师都有相当大的收获，促进了全校的英语教学工作。固然，集体备课是一项非常简单的工作，不同的教师有不同的共性，不同的学生有不同的学习方法，只有依据各详细状况，充分发挥教师的制造性，才能收到良好的效果。 七年级安全工作总结 本学期我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生太小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉

29、了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，走铁路和大路的同学必需遵守交通规章。不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、教育学生

30、不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀等利器进入校园。) 不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。 九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期完毕了，全班50人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 七年级生物工作总结 奉信以生为本，

31、言传身教的准则，发扬奉献精神，喜爱学校，团结同事，关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，对学生严格要求，急躁教育，促进学生安康、全面的进展。从事教育工作以来，我乐于担当学校安排的各项工作，虚心向有阅历的教师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关心下，教学和教育治理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作状况总结如下几方面： 一、在教学中敏捷地让生命活动的过程留在学生的记忆中。 在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好学问是我始终的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学

32、的方法，这些都是必不行少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。 二、仔细备课 备课不但备学生而且备教材备教法依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、增加上课技能，提高教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学

33、得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 四、真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的

34、需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚

35、石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 目前的模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 总之，我正在努力做一名优秀的教师。 七年级部工作总结 一学期以来,初一年级组在学校领导的关怀帮忙下,在全体师生的共同努力下,不但如期实施了本年级组学期规划中的各项

36、工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。回忆这一学期，小结如下： 一、同心协力、和谐相处 本年级组的每位教师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。仔细参加校本培训，仔细讨论学习“杜郎口”阅历，并付之于实际行动。依据实际，部里开展了一系列听评课和师德培训活动。通过这些活动，提高了广阔教师的职业道德，形成了团结、务实、奉献、高效的良好组风，广阔教师团结全都，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题准时提

37、，漏洞人人补，活动勤参加已蔚然成风。 二、以德为首，齐抓共管。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风。1.开学初，我们就协作政教处确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。我们各班班主任，利用班会课时间组织学生仔细学习了“中学生日常行为标准”，“学生一日常规”等内容，又开展“责任心”大争论，修改制定了表达班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力也更强。通过这一系列教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的转变，原来局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气大有改观。2.期中考试后，

38、各班胜利组织召开了家长会，对学生在家在校的学习和生活状况彼此有了一个很好的沟通。为学校，班级德育工作的开展供应了珍贵的资料。 三、提高效率，把好质量 初一年级的全体教师尤其是语、数、英教师，他们更是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，备课组之间思想上全都，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，使年级组的每一位教师都特别支持年级组工作，使我们的想法、安排能够得以顺当实施。一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，确保初一年级教学秩序稳定，成绩整体上台阶。 1、本学期我组教

39、师深入钻研教材，把教材讨论触角延长课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，每位教师积极参加发言争论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，良好地保证了上课的高效。 2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，准时反应，有的放矢。作业准时、有效地批改，有利地推动了学生学问、技能的反应，实现了学生力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。 七年级英语工作总结 在实施素养教育的今日，新课程一步步走进了学校，走进了课堂。本学期的教学工作马上完毕，我开头反思和总结本学期的教育教学此文转自范文资讯网工作，吸取阅历，扬长避短，以期盼在教学这方净

40、土中再进展制造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。本学期，我担当七年级4、5班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作规划，现就本学期教学如下： 一、学生的根本状况 今年城南中学七年级4、5班大局部学生都是从农村小学毕业的，他们的根底特别差，拼写不标准，学习不主动，对英语的兴趣不浓。在我任教的2个班学生当中缺乏三分之一的学生的根底比拟扎实，学习态度仔细，对英语感兴趣。还有几名学生的英语程度差，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，有5名学生干脆都不学英语。 二、实行的措施 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学

41、生对这门学科产生畏难心情，不情愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法。 1、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的力量。抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量;另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。 2、帮忙班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事。 3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进展简洁的描述，培育学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进展分析。

42、期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，5班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是5班，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。 5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积存5个单词，并每周检查一次。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课

43、后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心讨论教材、考虑学生的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事。 通过这些活动，增加了学生的英语学习热忱和兴趣。而且，我常常有意识地

44、给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。例如在5班，我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不

45、能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如教师只注意优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、和谐进展。熟悉到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发觉的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大局部学生能对本学期的内容很娴熟地运用。为

46、了提高学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，实行互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的深厚兴趣。 3、其他工作 在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了许多课外学问，这一切不仅扩大了学生的学问面，而且提高了学生的学习积极性。 总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏之处也是在所难免的。我信任大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁鄙视目光的艳羡，领导敬佩目光的认同! 七年级教师工作总结 这是我大学里的其次个暑假，也将是最终一个轻轻松松的暑假，明年将会是怎样一副景象还很难想象。不管怎样，都要把眼前的工作做好。不知不觉一个多月就在我的眼皮子底下静静溜走了，说快也快，说慢也慢。我不是师范类学生，也没有什么教学阅历，学的专业也跟师范隔了十万八千里，可没有想到的是我竟然还过了把教师瘾。在这不长也不短的一个多月里，我竟然也当上了教师，虽然不