2023年七年级思想品德上册教学计划.docx

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1、 2023七年级思想品德上册教学计划【2023七年级思想品德上册教学规划1】 一、指导思想 以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素养教育为方向, 充分发挥思想品德课的教教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为根本生活主题，培育学生积极安康的自我,仔细完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。 二、教材分析 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德安康进展奠定根底的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活规律为主线，以相关学科学问为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、

2、法律、国情等几方面的内容以培育学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些根本技能，进展学生自我治理、自我教育的力量。依据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的仆人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮忙学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理安康、法律等不同领域的内容。详细说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、其次单元“熟悉新自我”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过安康、安全的生活”。 三、教学措施 (一)

3、、做好教学常规工作 1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身学问，与时俱进，以适应思想品德的教学。2、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。 3、多样化教学，强调学生的主动积极参加，更多地进展争论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，到达肯定的效果。4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓舞和引导学生从自身学习生活中发觉问题，分析问题，解决问题，注意学生力量的培育。 【2023七年级思想品德上册教学规划2】 一、教学指导思想 以科学的进展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作规划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学

4、常规，全面提高学生的学习力量，尤其是学生的创新意识和实践力量。 二、教学工作目标和任务： 依据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”到21世纪教育主体，引导学生确立“敬重、关爱、责任”的根本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地熟悉自己，主动把握自我、进展自我。 教学重点： 引导学生做一个自尊自信的人，注意培育学生的思想道德情操，对其学生的思想素养进展升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来爱护自己。 教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生

5、珍惜初中生活，学做生活的仆人。 三、教情和学情分析 针对学生的年龄和学习特点，在教学中，教师注意培育学生的学习习惯、阅读习惯、积存习惯、迁移习惯，切实培育了学生的综合素养。在教学中，教师充分发挥示范作用，指导学生把字写标准、写美观，养成良好的写字习惯。教师还鼓舞学生多读书，读好书，在读书中多识字，提高学生的理解力量和积存习惯。设计贴近学生的生活，简单触动学生的情感体验，引导学生进入情境，进展体验，绽开想象，自由表达。 初一学生共有264人，教材跟以前的完全是两码事，既是对我的挑战也是学生的新起点，我们都有肯定的学习积极性。据了解学生的生源还算比拟好不，只要教师严格要求学生、转变教学观念、转变教

6、学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一局部学生在小学就不仔细学习，成绩较差，也盼望能通过一些鼓励和创设跟他们米亲密相关并喜爱的话题，提高他们的学习兴趣大局部学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，但突出存在的以下问题： 1、学生的仔细做题的习惯有待提高。 2、学生分析、理解题意的力量较差。 四、详细工作和措施： (一)全面加强学习，不断提高自身素养 1、本学期要连续深入学习、认真研讨新课程标准;仔细钻研新教材，讨论教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓舞本组教师积极开设公开课和开展各项教改试验。 2、做好教情学情的调查，准时调整教与学。把“备学生

7、”作为最重要的内容加以考虑。本组每位教师要深入了解学生的根本状况，进一步培育好学生学习的兴趣。 (二)仔细落实教学常规，发挥集体优势 1、增加备课组分散力，发挥人才优势，每节课都做到集体备课，三课一评，三课一议，统一教学进度，实施资源共享。切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探究课堂构造改革，提倡合作式、发觉式、争论式的教学方法，帮忙学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的仆人。 2、加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次，加强组内评课的深度，使青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。 3、贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。仔细把好练习关，细心选择练习题

8、;做好练习题的批改、讲评;做好课后辅导。 4、加强尖子生的培育和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化。 (三)努力提高教学效率，提高教学质量 1、抓好政治根底学问、根本技能和根本方法的教学，使学问系统化、网络化，坚固打好根底。 2、课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活泼，教学中要注意渗透德育教育。 3、教学中要注意： (1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维力量; (2)增加实践意识、重视探究和应用; (3)提倡主动学习，营造自主探究和应用：教师要擅长从教材实际和社会生活中提出问题，开设讨论性课题，让学生自主学习争论沟通，在解决问题中激发兴趣、树立信念，培育钻研精神，提高表达力量和沟通力量; (4)注意教学讨论(教材讨论、应用讨论、推理讨论)，努力提高教学质量。 (5)、抓好政治小论文的培训，积极开展政治小论文竞赛活动。 (6)、指导帮忙学生把握中学的学习习惯和科学学习方法。