沪教版化学九年级下册第6章溶解现象物质的溶解性 课件(共13张PPT).ppt

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1、固体的溶解度固体的溶解度 理解这个概念，抓住四个要素理解这个概念，抓住四个要素:一定的温度一定的温度 100100克溶剂（一般为水）克溶剂（一般为水）达到饱和状态达到饱和状态 溶质的质量（单位为克）溶质的质量（单位为克）注意点注意点：怎么理解下边这句话：怎么理解下边这句话：2020时时，食食盐盐的的溶溶解解度度为为3636克克，请请问问这句话所表示的意思是什么这句话所表示的意思是什么？20时，时，在在100克水克水中中最多最多只能溶解只能溶解36克克食食盐。盐。讨论：一般物质的溶解度规律讨论：一般物质的溶解度规律总结：总结：大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，大部分固体物质的溶解度随着

2、温度的升高而增大，只有少数固体物质的溶解度受温度的影响很小（氯化钠）只有少数固体物质的溶解度受温度的影响很小（氯化钠）也有极少数也有极少数固体固体物质的溶解度随着温度的升高而减少（熟石灰）。物质的溶解度随着温度的升高而减少（熟石灰）。1.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（）A.浓溶液浓溶液 B.稀溶液稀溶液 C.不能溶解任何物质的溶液不能溶解任何物质的溶液 D.不能继续溶解该物质的溶液不能继续溶解该物质的溶液D你能得出答案吗？你能得出答案吗？2.2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）A.A.升温增压升温增压 B.B.

3、升温减压升温减压 C.C.降温增压降温增压 D.D.降温减压。降温减压。C3.下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液的是（下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液的是（）A.蒸发溶剂蒸发溶剂 B.增加溶质增加溶质C.改变温度改变温度 D.加速搅拌加速搅拌D你能得出答案吗？你能得出答案吗？4.现有现有20时的硝酸钾饱和溶液时的硝酸钾饱和溶液100克，能使该溶液变为不饱克，能使该溶液变为不饱和溶液的方法是（）和（和溶液的方法是（）和（）A.蒸发掉克水后，保持温度为蒸发掉克水后，保持温度为B.温度不变，加入克水温度不变，加入克水C.降低温度到降低温度到 D.升高温度到升高温度到BD5.5.在在3030

4、时，时，50g50g水中最多溶解水中最多溶解5g A5g A物质，在物质，在6060时，时，50g50g水中最多溶解水中最多溶解10g B10g B物质，则物质，则A A和和B B的溶解度比较则是（的溶解度比较则是（）A A、A A的溶解度大的溶解度大 B B、B B的溶解度大的溶解度大 C C、二者溶解度相等、二者溶解度相等 D D、无法比较、无法比较比较两种物质的溶解度（溶解能力）一定要比较两种物质的溶解度（溶解能力）一定要在相同的温度、相同的溶剂的情况下比较在相同的温度、相同的溶剂的情况下比较D【练习练习】6.6.右图为右图为a a、b b两种物质的溶解度曲两种物质的溶解度曲线。请根据图

5、中内容回答下列问题：线。请根据图中内容回答下列问题：随着温度的升高，随着温度的升高，a a物质的溶解度物质的溶解度的变化趋势是的变化趋势是 。曲线曲线a a和和b b的交叉点的交叉点M M表示的含义是表示的含义是_。3737时时a a物质的溶解度为物质的溶解度为 g g，8080时时40g a40g a物质溶于物质溶于50g50g水中所形水中所形成的溶液是成的溶液是 溶液（选填溶液（选填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”）a物质的溶解度随温度的升高而增大物质的溶解度随温度的升高而增大a和和b两种物质在两种物质在60 时溶解度相同时溶解度相同30不饱和不饱和7向向一一接接近近饱饱和和的的KNO3溶

6、溶液液中中，逐逐渐渐加加KNO3固固体体，下下列列图图象象中中符符合合溶溶液液中中溶溶质质质质量量变变化化规规律律的是（的是（）C如果把纵坐标改为溶质的质量分数，横坐标不变，那结果又如何呢？如果把纵坐标改为溶质的质量分数，横坐标不变，那结果又如何呢？820时时氯氯化化钠钠的的溶溶解解度度是是36克克，将将15克克的的氯氯化化钠钠放放入入50克克的的水水中中充充分分溶溶解解，溶溶质质的的质质量量分分数数是是（），若若将将20克克的的氯氯化化钠钠放放入入50克克的的水水中中，充充分分溶溶解解，溶溶质质的的质质量量分分数数是是（），形形成的溶液是（成的溶液是（）溶液。）溶液。23.1%26.5%饱和

7、饱和9常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中并固定在盛有水的烧杯中(如右图所如右图所示示)。小军同学向烧杯中加入某种物质后小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可请你猜测，小军同学加入的物质可能是能是_、_(请写出两种不请写出两种不同类别的物质同类别的物质)。氢氧化钠氢氧化钠生石灰生石灰 10、设计设计实验方案，从硝酸钾和氯实验方案，从硝酸钾和氯化钠（少量）的混合物中分离出化钠（少量）的混合物中分离出硝酸钾。

8、硝酸钾。步骤：步骤：1、加水、加水加热加热溶解溶解2、降温结晶、降温结晶3、过滤（得到、过滤（得到KNO3晶体）晶体）11、小刚同学绘制了如下图所示、小刚同学绘制了如下图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。两种固体物质的溶解度曲线。(1)A物质在温度为物质在温度为t2时的溶解度是时的溶解度是 ；温度为；温度为t1时，时，A物质与物质与B物质的溶解度物质的溶解度 (填填“相等相等”、“不相等不相等”或或“不能不能比较比较”)；(2)固体固体A中混有少量固体中混有少量固体B，若要将他们加以分离，可以采用的，若要将他们加以分离，可以采用的方法是方法是 ；(3)使使A的不饱和溶液（已接近饱和）变为饱和溶液可以采取的的不饱和溶液（已接近饱和）变为饱和溶液可以采取的措施是措施是 ；。我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和和Na2CO3，那里，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐。据此我认为右图中的人们冬天捞碱，夏天晒盐。据此我认为右图中(填字母填字母)曲线与纯碱的溶解度曲线相似。曲线与纯碱的溶解度曲线相似。a克克相等相等冷却热饱和溶液法冷却热饱和溶液法 增加增加A溶质溶质 蒸发溶剂蒸发溶剂 降低温度降低温度A