2023关于少先队的活动总结.docx

《2023关于少先队的活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023关于少先队的活动总结.docx（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023关于少先队的活动总结_少先队活动方案 随着时间的推移，学期末将至，丰富多采的少先队活动临时告一段落，回想起来还真有不少收获，下面就将我校少先队工作向大家做一简洁汇报。 结合清明节，我少先大队组织队员开展查找英雄的脚印活动，鼓舞他们搜集英雄事迹，组织他们观看录像，教他们编写歌颂英雄的诗篇，开展具有班级特色队活动,下面是孩子自编的诗歌： 革命烈士我爱你 英魂为人类奠基进步的石基，你们的创举是社会进步的动力。烈士的英雄气概，促使我们成长，鼓励我们鼓起士气。你们可歌可泣的故事，与我们晶莹的泪花彼此相映， 鼓舞我们插上拚搏的双翅。倾听，梦里的英魂和我们侃侃而谈 。烈士的英雄事迹让我们联想启迪，

2、你们的鲜血染红了我们的领巾，领奖台上鲜花带胸前令我感动不已。手拉手，一起追忆先烈的事迹。革命历史曾在这里定格。先烈们洒下鲜红的热血，为了挽救苦难中的祖国。 你们的生命化作烈火，烧尽黑夜照亮山河。如今我们的生活多美妙，一片春光宜人的风光。 青山、绿水、金色的梦，彩色的生活。是你们不朽的生命，换来我们的幸福祥和。每一年的清明季节，都有丰硕的收获。红色是我们热血沸腾，绿色是我们幸福欢快，金色是我们每天向上，彩色是我们美妙的生活。我们下定决心，为了更美妙的明天，我们时刻预备着，让春色永驻我们的生活。 雷锋叔叔我爱你 雷锋叔叔您让我们骄傲，您让我们傲慢，你是我们迈向崇高品德的阶梯，雷锋叔叔您就是我们身边

3、的天使，无时不刻您都在身边爱护着我们，你的荣耀事迹传遍五湖四海，使人们以你为典范，我们要做雷锋式的好少年，在载着阳光绚烂的春天，立下宏大抱负的志愿，我们学习您呀，喜爱集体，专做好事，艰难朴实，永不自满。雷锋叔叔，您永久活在我们心间，你是我们学习的好典范，是您鼓舞我永久向前、永久向前 王少帅 革命烈士我爱你 当我们在家中看动画片时，当我们在学校朗朗的读书时，当我们与伙伴时欢快的玩耍时， 你可曾想到：为我们的幸福生活献出珍贵的生命的革命烈士们，你可曾想到：在长征中，有多少烈士饿死，冻死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的烈士牺牲在战常你可曾想到：有多少不顾个人安危的烈士总是

4、冲锋在前你有没有想过，假如他们不去打仗，或许正在享受晚年的幸福。假如他们不去打仗，或许正在享受子孙满堂的乐趣。革命烈士啊，我为你们傲慢，骄傲革命烈士们，我爱你 们 闫奇 革命烈士我爱你， 你们是人类进步的阶梯，你们的英雄事迹使社会进步的动力，你们就像那炽热的太阳照射着大地，崔人们奋起你们就像那翠绿的小草，无私奉献着，染绿了大地。你们看啊，革命先烈们，是你们坚韧的毅力，沸腾的热血，造就了我们美妙的现在。我们如此幸福，还有什么怨言，还有什么理由不为更美妙的将来而努力拼搏呢？革命烈士们我们将接过你们手的战旗， 为了祖国更美妙的明天，努力向善、向上、向新创出宏大的奇迹！ 曹玉婕 革命烈士的英灵啊，你们

5、看看吧！中国的进步进展，是你们用血肉之躯换来的你们像月亮，我们像地球，你们无时无刻围围着我们，爱护着我们你们可歌可泣的先进事迹，传遍了五湖四海。您就好比阶梯，让我们从你身上跨越您的宏大胸怀让我佩服五体投地。我们要做雷锋似的好少年，让我们以你们为典范，完成历史更艰难的重托，我们要你们为典范，向二十二世纪迈进迈进再迈进！ 王祥 在雏鹰行动中，组织队员开展“红领巾牵着我和你”手拉手活动，活动伊始制定系列活动方案，活动过程中参与活动。六中队洞小赵丹奇的父亲赵振中，高位截瘫，造成家境贫寒，因此我班设他家为利民点，开展“红领巾牵着我和你”手拉手大活动。我们的活动分三步走，形成了系列。 连心行动 1、取得联

6、系，明确目的，2、沟通思想，致慰问信 助残行动1、每周每小队活动一次（四个小队），中队至少一次定时活动，力所力量的家务活动 2、辅导丹奇学习 2023有关于少先队活动总结范文 少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不行分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”（即与各种主题教育活动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合三结合），有效地推动少先队活动蓬勃开展。 一是与各种主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成局部，该校将少先队活动纳入德育一体化治理体系，目的就是为了与其它系统相互渗透，相互促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全

7、面安康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员根本素养的重要途径与载体，在详细的实施过程中，坚固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，到达最正确教育效果。 二是与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的安康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整风光貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培育少年儿童良好素养的少先队活动中，设计了很多奖章科目内容，对少年儿童的

8、良好行为习惯的养成提出非常详细的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动严密挂钩，转变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为标准的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增加教育的实效性。 三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特殊强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授学问，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化学问的空洞的教育，浅薄的活动，只有把思想性与科学性亲密的结合起来，把传授科学文化学问，进展学生力量与培育学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，到达教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性

9、、制造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在沟通中提高，与实践中进步。在评价中，借助少先队奖章的鼓励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的胜利体验，更有效的促进学生对学科学问的追求。 由于运用了“三结合”手段，我校的少先队活动蓬勃开展，红领巾社团成绩喜人，广阔队员在星星火炬照射下安康成长。 2023少先队班级活动总结 【篇一】 10、13是少先队建队节，全校师生高快乐兴在校园结合，预备为一年级新生入队仪式，时间两个多小时，活动在欢快与庄重气氛中完成，很圆满、 第一环节；整理衣冠 一

10、、预备局部 请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。（整队） 其次环节； 正式入队 二、正式局部 辅导员宣布：李家庄小学新生入队仪式现在开头。 1、出旗奏国歌，行队礼 三年级升旗仪式 2、大会其次项 亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！ 星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，艳丽荣光，漂浮在我们接班人的心上。今日，对于我们李家庄小学来说是一个特殊的日子，在这个特殊的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！ 全体队员唱队歌（打节拍文静宁）出队旗（武帅杜耀威、杜晓霞、王进） 3、新队员入场 今日我们一年级程子轩、文欣慧等33名少先队员马上成为我们的新成员。让我们大家用热闹

11、的掌声对他们表示庆贺！欢送他们参加少先队这个大家庭！ 4、授予红领巾标志 下面有请王璐瑶、李梓萌、侯冠宇等33名老队员代表们为新队员授予红领巾标志。（各老队员，逐班走到一年级相对应的同学面前，折好红领巾预备挂。等全部站位到齐后）现在请老队员为新队员挂红领巾。（五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一年级原地不动。） 辅导员：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应当佩戴它和爱惜它，为它增加新的荣誉。 下面有请队员代表带着大家宣誓。（侯冠宇） 5、宣誓 代表：红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾代表的是一种荣耀，一种使命，一

12、种责任。让我们在这特殊的日子里重温入队誓言，和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时，请全部队员举起你的右手，我念一句，你们跟着念一句。宣誓完后，每位同学要念出自己的名字。 宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我喜爱中国*，喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，好好熬炼，预备着：为共产主义事业奉献力气！宣誓人：（念自己的名字）。 辅导员：宣誓完毕，请同学们把手放下。请一年级新队员归队（班主任组织。） 今日这个特别的日子我们进行这个庆祝仪式，就是盼望你们牢记中国少年先锋队的荣耀历史，继承和发扬老一代少先队员优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用我们文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国妈

13、妈。 下面有请田校长为我们做入队活动总结 6、田校长总结 第三环节；入队总结 三、宣布活动完毕 7、退旗 辅导员：大会进展最终一项退旗，全体立正，敬礼（奏乐）礼毕。 辅导员：新生入队仪式完毕，请各班按次序带回 【篇二】 送走了欢快而祥和的春节，荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回忆这个寒假，校大队部积极响应上级号召，并结合本校实际状况，以提高学生的实践力量为宗旨，细心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。 1、开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。 针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事： 1

14、、低碳春节，不燃放*。 2、拒绝吃喝铺张，实施光盘行动。 3、绿色出行，尽量削减私家车的使用，外出乘坐公交车。 4、不使用一次性购物袋及筷子。 5、读一本关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。 将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出奉献的123位同学进展了表彰，并授予他们“环保小卫士”荣耀称号。 这一活动得到了家长的大力支持，孩子们热忱参加，纷纷用实际行动践行了环保理念。 2、开展“有意义的假期，我在唐图做图书治理员”活动。 在假期，校大队部组织我校图书治理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务治理员。帮忙工作人员整理

15、图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱；帮忙前来借阅图书的小朋友或家长查找图书；维持馆内秩序、保持宁静、催促大家文明借阅。小图书治理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、仔细严厉、文明有礼。整整半天的义务治理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明；在整理图书时细心、急躁且踏实肯干。而这些小图书治理员们又一次游览在书的海洋里，得到了充分的熬炼。 3、开展“我帮父母做家务”活动，队员们在家务活中体会劳动的欢乐与辛苦。 在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动

16、中，品尝劳动的欢乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手力量。 4、传承家庭美德，开展“好家风”征文活动。 在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题，以一名少先队员的视角发觉自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚恳守信、勤俭持家等优秀家风的故事，写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了品德的教育。 5、在六年级少先队员中开展“读红色经典树抱负信念”活动。 围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战斗的红色经典图书和家长、小伙伴开展争论沟通并写一篇宣讲稿。开学初，校大队部对各班上交的宣讲稿进展了分类和选择，共评比出优秀宣

17、讲稿20份，精品宣讲稿13份。 开学初，各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进展了细心地整理和评比。共评比出优秀寒假作业76份，精品寒假作业42份，最终，通过各班寒假活动资料上交状况推选出寒假活动优胜中队10个。 2023少先队六一活动总结 少先队六一活动总结篇一： 一、领导重视 细心组织 我校领导高度重视庆六一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参加。 二、盛大的的入队仪式 今年我校汲

18、取新队员15名，在少队部细心组织下，整个入队仪式井井有条，庄重有气概。在之后的消遣活动中，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参加中充实了自己，加强了班级的分散力，都度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。 是啊!六一是孩子们的节日，而六一的欢乐确是属于我们大家的，今日，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝愿与欢乐同行，庆祝的锣鼓洋溢着喜庆，美丽的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，朋友们：让我们与孩子们同唱，让我们与家长共舞，让漂亮幻想从这里起航。 少先队六一活动总结篇二： 入队为深入学习贯彻中心对少年儿童和

19、少先队工作的要求，抓住第七次全国少代会召开的契机，开展好少先队组织教育，增加少先队员的组织归属感、荣耀感，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面预备，在“六一”儿童节到来之际，东邱联小开展了“红领巾相约中国梦关注少代会，当好小仆人”主题队日活动，喜迎少代会，共庆儿童节。 5月28日东邱联小在操场上进行了新队员入队仪式。刘峰校长、刘守江副校长、亲自参与了新队员的入队仪式，对全体队员提出了盼望与要求，与孩子们一起见证这庄重而又神圣的时刻。在盛大而不失节省的新队员入队仪式上，伴随着庄重的出旗曲，伴随着中国少年先锋队队歌由少先队队员代表为新队员佩戴红领巾，中队辅导员马学涵带着新队员宣誓，少先队员代表致欢

20、送词，新队员代表马永站代表新队员讲话，少先队大队辅导员马存超主任带着全体少先队员呼号，103名一年级新队员面对队旗，握紧拳头，在激扬的誓词声中完成了他们荣耀而神圣的时刻，荣耀地参加了中国少年先锋队组织，成为真正的少先队员。8个少先队中队也宣布正式成立。 东邱联小在“六一”国际儿童节期间，组织开展形式多样的庆祝活动，通过少先队学问手抄报竞赛、故事大赛、演讲竞赛、经典诵读、共护环境、文艺联欢会等多种方式丰富少年儿童节日生活，让广阔少先队员在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操，充分体会节日欢乐，感受党和祖国的关心。组织少先队队员观看第七次全国少代会有关电视节目。班队会上，一是通过让队员开展敬队礼、唱

21、队歌、佩戴红领巾、队章学问竞赛等活动，进一步明白少先队的学问，增加了队员对中国少年先锋队的喜爱;二是开展了“你好，少代会”红领巾当心愿传递活动，大家一起协商帮忙有困难的少先队员实现心愿;最终在班主任的引导下，扫瞄了少代会的专题网站，了解了少代会的根本状况，并就如何当好小仆人绽开了热闹的争论。学校还利用主题队会，扎实开展好少先队学问教育，增加少先队员的组织归属感，让每一位队员牢记自己是一名荣耀的少先队员，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面预备。活动中，中队辅导员积极鼓舞全体少先队员采纳“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。确保每一名少先队员都能过一次有意义、有意思的组织生活。 通

22、过本次活动的开展，队员们深刻的熟悉到：肯定要增加对中国自信，坚决不移沿着正确的中国道路奋勇前进。我们每个中国人都要严密团结，万众一心，为实现共同幻想而奋斗，实现幻想的力气就无比强大。让我们每个人的幻想都成为中华民族复兴的宏大幻想，心往一处想，劲往一处使，那幻想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。 少先队六一活动总结篇三： 热忱的队唱歌起来，激越的队鼓响起来，火红的领巾飘起来!南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃，安康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着绚烂的朝阳，一面鲜红的中国少年先锋队队旗，在少先大队旗手的护卫下，应和着铿锵乐声缓缓入场。这如火的旗帜，不但点燃了孩子们的热

23、忱，也唤起了全体教师的美妙回忆。 在这喜庆的节日里，南洼小学40名同学将荣耀地参加中国少年先锋队，戴上艳丽的红领巾，为学校少先队组织注入新奇血液。新老队员重温入队誓词，心情都特别感动，决心在以后的学习、生活中，时刻牢记誓言，“好好学习，好好工作，好好劳动，预备着：为共产主义事业，奉献出一切力气!” 夏校长在仪式上深情寄语，盼望全体少先队员们要从小树立远大抱负，培育高尚的道德情操;要把握丰富的学问，培育不懈的创新精神;要熬炼强健的体魄，培育良好的心理素养;努力成为中国特色社会主义事业的合格建立者和接班人。 许若金表全体老队员向新队员表示诚心庆贺和热忱欢送，并表达了和新队员携手共进，努力学习，争当

24、“四好”少年的美妙愿望。 整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕，鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。 本次活动开展得特别胜利，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增加了，更使队部成为全体少先队员展现自我的舞台。在全体教师的共同努力下，南洼小学少先队的工作肯定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。 2023少先队活动总结范文 少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不行分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”（即与各种主题教育活动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合三结合），有效地推动少先队活动蓬勃开展。 一是与各种主题教育活动

25、有机结合。少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成局部，该校将少先队活动纳入德育一体化治理体系，目的就是为了与其它系统相互渗透，相互促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面安康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员根本素养的重要途径与载体，在详细的实施过程中，坚固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，到达最正确教育效果。 二是与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的安康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习

26、惯的整风光貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培育少年儿童良好素养的少先队活动中，设计了很多奖章科目内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出非常详细的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动严密挂钩，转变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为标准的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增加教育的实效性。 三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特殊强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授学问，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化学问的空洞的教育，浅薄的活动，只有

27、把思想性与科学性亲密的结合起来，把传授科学文化学问，进展学生力量与培育学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，到达教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性、制造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在沟通中提高，与实践中进步。在评价中，借助少先队奖章的鼓励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的胜利体验，更有效的促进学生对学科学问的追求。 由于运用了“三结合”手段，我校的少先队活动蓬勃开展，红领巾社团成绩喜人，广阔队员在星星火炬照射下安康成长。 2023少先

28、队队日活动总结 金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队60周年的建队日。少先队员是祖国的将来，民族的盼望。盼望我校广阔少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大抱负，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队组织是少年儿童教育事业中不行缺少的一个重要局部，是学校教育的得力助手，盼望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代进展的要求，着眼少年儿童素养的全面提高，充分熟悉做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿安康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬

29、代代相传。 10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热闹的掌声，在这个喜庆的日子里，为了盛大庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的荣耀传统，增加少先队员的荣耀感和骄傲感，学校少先队大队盛大进行我与祖国共成长的主题队日活动。 首先，学校少先队组织以大队为单位，进行红旗下的誓言10分钟大队会。以少先队最盛大的礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最终学生喊出了预备着，为共产主义事业而奋斗豪言，庄重的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的熟悉和喜爱。 荣耀的少先队主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、叙述我敬重的英

30、雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了以喜爱祖国为荣，以危害祖国为耻的深刻内涵。 另外，我校依据实际状况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。少先队员的节日文化展现活动，全天在学校显着位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向教师敬队礼并敬献红领巾，全部少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观祖国进展我成长专题展览，使少先队员深刻熟悉到，建国以来特殊是改革开放以来社会主义现代化建立的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社

31、会主义祖国的朴实感情。要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，并收看由全国少工委和中心电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目我的红领巾故事。最终开展的我与祖国共成长个人成果展活动，为少先队员供应展现的平台，让少先队员充分展现近年来参与红心向党推优工程、节能减排收旧利废行动等活动所取得的成果。 有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢快、有意义的中国少年先锋队的建队日，更鼓励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱惜公共财物,努力学习,熬炼身体,培育力量,立志为建立有中国特色社会主义现代化国家奉献力气,努力成长为社会主义现代化建立的合格人才，做共产主义事业的接班

32、人。 2023少先队活动与课改的活动总结 一、引入“争章”基因，改革班队活动 如何让学生作班队活动的仆人，感受到班队活动的乐趣，更积极自觉地投入班队活动呢？把“雏鹰争章”引入班队活动是一个好方法吗？少先队的“雏鹰争章”活动，表达了队员在活动中的主体性，它促使队员不断进取，并从中获得胜利的欢乐。同时，争章活动有较强的实践性和操作性，比拟敏捷，可以依据实际需要和学生的不同层次来设立奖章。把争章活动与班队活动相结合，将争章的鼓励机制引入班队活动，发挥奖章的目标鼓励作用，鼓舞队员积极争章，就会提高队员发挥自主作用、主动性、积极性和制造性。这样的优化结合会给班队活动带来良好的效果。 第一、班队活动中学生

33、的主体性可以很好地表达，从而实现“以学生进展为本”的教学目标和活动宗旨。 其次、活动中学生自主活动量及参加面可以很好地得到表达。让学生在活动中学，在实践中学。如我班开展绿色献礼中队活动中，全班每一位学生，人人争先恐后找资料，个个抢着发言。每个学生最起码都有一次上台展现自我的时机，活动中不管事先预备发言还是即兴发言，每个学生都细心预备发言，熬炼了学生的胆识，提高了发言质量，活泼了活动的气氛，相互沟通，自己教育自己。提高了自主参加积极性和实效性。 第三、活动过程的评价性得到了很好的表达。学生雏鹰争章活动中，有学生之间的互评，小队里的集体评价，表达了评价的自主性和群众性。如在开展绿色献礼活动之后，我

34、利用晨会课对本次活动进展总结，让全班同学自己评出本次活动标兵、活动积极分子、活动表现明显进步的队员等。这样激发了学生的活动积极性，提高了学生自我评价力量。 第四、将班队争章活动与各门学科学习、各项活动结合起来，在班级里设立了“争报章”、“荣誉小功臣”、“送喜报”，激发了学生的学习功能、开展活动的积极性，给教学、活动带来了活力。 着眼于学校素养教育的目标，把“课改”与“队活动”结合起来，发挥各自的优势，使争章活动找到了拓展的载体和空间，课堂教学得到了延长，功能得到了拓展。对学生来说，其间所获得的各种素养的熬炼培育却是不行估量的。 二、在探究中进展体验教育 体验教育作为少先队的一种全新教育理念，是

35、通过组织少年儿童参与各种形式的实践活动，在活动中进展思索和感悟，从中体验做人做事的道理，养成良好的行为习惯。用少先队体验教育思想作指导，借助少先队成熟的活动阅历和丰富多彩的活动形式，有利于主体德育的开展。 一、它转变了教师的作用，使教师一改往日居高临下的权威地位，成为活动的组织者、引导者和参加者。活动中，教师敬重学生自主选择的活动内容，只是从旁加以科学的辅导，真正地把“教”改为了“导”，充分确定了学生自己的价值。 二、这种体验活动更加凸现了学生的主体地位。由于内容是自己感兴趣的，又是自己选择的，学生的活动热忱和探究欲望特殊高。他们自己采访，自己调查，自己整理材料，深刻体会到了胜利的喜悦，熟悉到

36、了自己的人生价值。 三、体验性活动培育了学生多方面的力量。在体验活动的过程中，同学们会遇到各种各样的困难。为了到达目的，大家想方设法，各显神通，大大提高了他们克制困难的力量。同时，为了得到资料，他们的交际力量、表达力量、写作水平以及小队活动的治理力量等都有了较大的提高。 四、班队活动的质量得到了提高。完成学科作业的同时又参与了少先队的活动，充实了自己的生活又提高了学习成绩，而且自己的体验活动能得到教师的大力支持和队组织的帮忙，队员的讨论劲头就更高了，活动的质量也就得到了提高。 五、在活动中，教师依据教材的内容和学生有兴趣的问题，细心引导学生从教材中查找探究主题，把当前社会生活中面临的问题和学生

37、关怀的各种现象引入教学，培育学生解决问题的意识和力量。 如在绿色献礼中队活动前，我布置了一个课前作业，让学生自己去调查：“在你日常生活学习中，村上，社会上，你发觉哪些现象对社会造成了环境污染？有哪些危害呢？”为了得到具体资料，学生们自愿组成小组，选择自己感兴趣的内容，到村上、大路边、到工厂去调查，去了解，发觉问题，大大提高了他们克制困难调查讨论的力量，他们的交际力量、表达力量及小组的治理力量等都得到了较大的提高。通过这次活动，拓宽了视野，发觉了严峻污染的问题，体会到环保的重要，找到了对策，既充实了学生的生活，又提高了活动力量，队员体验活动的劲头更高了，活动的效果也更好了。 在课程改革快速推动的今日，假如能充分发挥少先队的作用，把少先队活动和“课改”结合起来，使它们相辅相成，共同为学生的进展效劳，就会到达事半功倍的效果。 感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的2023关于少先队的活动总结一文，盼望2023关于少先队的活动总结能解决您活动总结相关的需求，同时，F编辑还为您精选预备了少先队活动方案专题，盼望您能喜爱！