王昌龄出塞PPT课件(教育精品).ppt

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1、出 塞秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。王昌龄王昌龄王昌龄简介：王昌龄（王昌龄（698-756698-756）字少伯，京兆）字少伯，京兆（今陕西省西安市）人。一作太原（今陕西省西安市）人。一作太原（今属山西）人。唐代诗人，开元（今属山西）人。唐代诗人，开元 进士。他在当世就以诗著名，被称进士。他在当世就以诗著名，被称 为为“诗家夫子诗家夫子”。其诗尤以七绝见长，多写当时。其诗尤以七绝见长，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。其中边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。其中从从军行军行（七首）（七首）出

2、塞出塞（二首），特别有名。（二首），特别有名。他和李白的七言绝句是这一诗歌体裁的最高水平。他和李白的七言绝句是这一诗歌体裁的最高水平。出 塞【唐】王昌龄秦 时 明 月 汉 时 关，万 里 长 征 人 未 还。但 使 龙 城 飞 将 在，不 教 胡 马 度 阴 山。出塞：乐府旧题。出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，塞，边塞。出塞，就是到边防线上去就是到边防线上去戍守边疆。戍守边疆。未还：没有回家未还：没有回家关：边关关：边关但使：只但使：只要，要是要，要是不教：不让不教：不让胡马：外族入胡马：外族入侵的骑兵侵的骑兵飞将：西汉名飞将：西汉名将李广。英勇将李广。英勇善战，百发百善战，百发百中，威震边疆

3、，中，威震边疆，被誉为被誉为“飞将飞将军军”。汉：汉朝汉：汉朝秦：秦朝秦：秦朝度：越过度：越过重点词语重点词语出塞：古代乐府中的一种军歌。塞，指边境上险要的地方。关：关塞。但使：只要。未：没有。还：回来。龙城飞将：指汉代名将李广，勇敢善战，被匈奴人称为“飞将军”。龙城，即卢龙城，是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县。不教：不让，不使。胡马：胡人的兵马，这里指匈奴的军队。胡，古代汉民族对北方少数民族的通称。度：越过。阴山：阴山山脉，在今内蒙古自治区南部。汉时匈奴常由此入侵中原。秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。这明月还是秦汉时戍边将士仰望过的明月这明月还是秦汉时戍边将

4、士仰望过的明月,这边关还是秦汉时戍边将士守卫过的边关，久这边关还是秦汉时戍边将士守卫过的边关，久别亲人，经过长途跋涉，到边防线上驻守的将别亲人，经过长途跋涉，到边防线上驻守的将士们，还没有回到家乡。士们，还没有回到家乡。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。只要有李广那样的大将守卫边关只要有李广那样的大将守卫边关,就不就不会让胡人的骑兵越过阴山，南下入侵我们了。会让胡人的骑兵越过阴山，南下入侵我们了。李广的典故李广的典故 相传，汉代右北平一带有老虎出没，时常伤人，民相传，汉代右北平一带有老虎出没，时常伤人，民皆惧之。李广在此任太守时，经常出行围猎。一次，皆惧之。李广在

5、此任太守时，经常出行围猎。一次，李广率众出猎夜归，乘着朦胧月色，从一山庄外经过。李广率众出猎夜归，乘着朦胧月色，从一山庄外经过。这里山谷纵横，草木丛生，正是老虎出没处。李广与这里山谷纵横，草木丛生，正是老虎出没处。李广与随从正在丛林行走，忽见一悬崖旁草丛中卧一个庞然随从正在丛林行走，忽见一悬崖旁草丛中卧一个庞然大物，定目视之，正是一只大老虎。李广忙张弓搭箭，大物，定目视之，正是一只大老虎。李广忙张弓搭箭，双臂使出千双臂使出千钧钧之力，猛射之，只听之力，猛射之，只听“嗖嗖”的一箭，正的一箭，正射中那老虎。随从忙跑过去一看，中箭的原来不是老射中那老虎。随从忙跑过去一看，中箭的原来不是老虎，而是一块

6、其状如虎的巨石，横卧草丛，其状类虎。虎，而是一块其状如虎的巨石，横卧草丛，其状类虎。再看那只箭，早已连同羽毛一起，没进坚石。连李广再看那只箭，早已连同羽毛一起，没进坚石。连李广也怀疑自己竟有这般臂力，便复归原处，又张弓搭箭，也怀疑自己竟有这般臂力，便复归原处，又张弓搭箭，照此巨石连射三箭，然而，箭触顽石，火星迸溅，箭照此巨石连射三箭，然而，箭触顽石，火星迸溅，箭折羽飞，竟无一支再入坚石。折羽飞，竟无一支再入坚石。出塞 唐王昌龄秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还。但使龙城/飞将/在,不教/胡马/度/阴山。“秦时明月汉时关。秦时明月汉时关。”皓月当空，照耀着万皓月当空，照耀着万里边疆的关塞

7、，显示了边疆的寥廓和景物的里边疆的关塞，显示了边疆的寥廓和景物的萧条。在萧条。在“月月”和和“关关”的前面用的前面用“秦汉时秦汉时”加以修饰，使意境更加高远，把我们引到加以修饰，使意境更加高远，把我们引到了遥远的古代，更引人深思：秦汉以来边防了遥远的古代，更引人深思：秦汉以来边防战争连续不断，一直持续至今，真是拖得太战争连续不断，一直持续至今，真是拖得太久了！这是从时间上描写边塞的悠久。久了！这是从时间上描写边塞的悠久。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫辞上叫“互文见义互文见义”，意思是秦汉时的明月，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。秦汉时的关。“

8、万里长征人未还万里长征人未还”，”，“万里万里”指边塞和内指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。又地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。又从空间角度点明边塞的遥远。从空间角度点明边塞的遥远。“人未还人未还”使人使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。这里的情感。这里的“人人”，既是指已经战死的士卒，既是指已经战死的士卒，也指还在戍守不能回归的士卒。也指还在戍守不能回归的士卒。“人未还人未还”，一，一是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这本是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这本是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。是一

9、个问题的两个方面，前者是因，后者是果。这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题，这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题，怎样来解决这个问题呢？第三、四两句就是诗人怎样来解决这个问题呢？第三、四两句就是诗人的回答。的回答。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，直接抒发了边，直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志：倘若攻袭龙防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志：倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。跨越过阴山。“龙城龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，指奇袭匈奴圣地龙城的名将

10、卫青，而而“飞将飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将龙城飞将”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教不教”，不允许，不允许，“教教”字读平声；字读平声；“胡马胡马”，这里，这里指代外族入侵的骑兵。指代外族入侵的骑兵。“度阴山度阴山”，跨过阴山。阴山是，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。这两句写得意在言外。意思就是说

11、：由出必要的结论。这两句写得意在言外。意思就是说：由于朝廷用人不当，使将帅不得其人，才造成了烽火长燃、于朝廷用人不当，使将帅不得其人，才造成了烽火长燃、征人不还的局面。征人不还的局面。这首诗着重表现的是对敌人的蔑视；是对国家的这首诗着重表现的是对敌人的蔑视；是对国家的忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两句写皎洁的明月和雄伟的城关，既引起了人们对句写皎洁的明月和雄伟的城关，既引起了人们对历史上无数次侵略战争的回忆，又是今天将士们历史上无数次侵略战争的回忆，又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用

12、汉代的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔，这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔，有宏大的空间感。字里行间，充满了强烈的爱国有宏大的空间感。字里行间，充满了强烈的爱国精神和豪迈的英雄气概。精神和豪迈的英雄气概。这首诗通过对历史的回顾和对汉代抗匈名将这首诗通过对历史的回顾和对汉代抗匈名将的怀念，指责了诗人所处时代守边将领的无的怀念，指责了诗人所处时代守边将领的无能，盼望出现良将，驱逐敌人，保住边疆。能，盼望出现良将，驱逐敌人

13、，保住边疆。首句从秦汉时的月色和关塞写起，点名月色、首句从秦汉时的月色和关塞写起，点名月色、关塞依旧，但时光流逝，朝代变迁，长期边关塞依旧，但时光流逝，朝代变迁，长期边防战争给人民和将士带来无限灾难与痛苦。防战争给人民和将士带来无限灾难与痛苦。在描写景物中，给予了深厚的感情。后两句在描写景物中，给予了深厚的感情。后两句采用以古讽今的手法，借古代名将来讽刺当采用以古讽今的手法，借古代名将来讽刺当今边将的无能，语意含蓄，情感深沉。诗中今边将的无能，语意含蓄，情感深沉。诗中充满关心国家安危的爱国激情。充满关心国家安危的爱国激情。整体感知整体感知。1 1、出塞出塞是一首边塞诗，描绘了边是一首边塞诗，描

14、绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了（情况，表达了（）。）。2 2、出塞出塞中表现诗人对历史变换，中表现诗人对历史变换，征战未断，男儿战死沙场，留下多少征战未断，男儿战死沙场，留下多少悲剧的感叹的句子是（悲剧的感叹的句子是（）。）。拓展练习拓展练习中心：中心：全诗反映了作者对驻守边疆的将全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情士们久征未归的同情,也表达了诗人也表达了诗人希望朝廷起任良将希望朝廷起任良将,早日停息边塞战早日停息边塞战争争,使国家得到安宁使国家得到安宁,人民过上安定生人民过上安定生活的美好心愿。活的美好心愿。塞塞si()si()s

15、()教教jijio o ()jiojio()()将将jijingng()()jingjing()()塞外塞外瓶塞瓶塞堵塞堵塞教师教师教书教书将士将士将军将军出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。从军行（其一）【唐唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸从军行（其二）从军行（其二）烽火城西百尺楼，烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。无那金闺万里愁。塞下曲 【唐】卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。拓展延伸拓展延伸 凉州词 【唐唐】王之涣 黄河远上白云间，羌笛何须怨杨柳，一片孤城万仞山。春风不度玉门关。拓展延伸拓展延伸