人教部编五年级语文下册（第1-8单元）综合检测试卷含答案.doc

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1、人教部编五年级语文下册第一单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。（6分）假日里去郊游，追h di（）、套m zh（）、捉七星pio（）虫，多么有趣！采sn（）果、摘yn（）桃、b（）萝卜，孩子们多么快乐！ 二、选择题。（15分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.稚子（zh）玉磬（qn）涟漪（y）B.倭瓜（w） 万顷（qn） 燕园（yn）C.晃眼（hun） 旖旎（y） 华侨（qio）2.下列说法正确的一项是（）A.“诗兴”“杂兴”“兴奋”中“兴”的读音相同。B.“耘、晓、割、铲”均是左形右声的字。C.“承”一共有8画，第二笔是竖钩。3.下列词

2、语中加点字的解释完全正确的一项是（）A.灵魂（精神）能书善画（爱）瞎闹（胡乱地）B.信步（随便）不可胜数（尽）春晖（光辉）C.眷属（亲属）乐此不疲（疲倦）点缀（装饰）4.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（1）鲜花把节日的广场_得十分漂亮。（2）在绿叶的_下，红花显得更加鲜艳了。（3）这段心理描写更加_了主人公的性格特点。A.陪衬烘托点缀B.点缀陪衬烘托C.烘托点缀陪衬5.下列句子与“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”意思相同的一项是（）A.蜻蜓飞得那么快，不可能追不上。B.蜻蜓飞得那么快，追不追得上呢？C.蜻蜓飞得那么快，不可能追得上。三、按要求完成句子。（8分）1.这榆树在园子的西

3、北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。（仿写句子，4分）这池塘在垂柳的环抱中，起风了， ，下雨了， 。2.唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。（用加点词语仿写一句话，4分）_四、积累填空。（9分）1.乡村的孩子是多么勤劳聪明啊！看，有些孩子虽然不懂得如何耕作，却仍然学着大人的样子种起了瓜。由此，你想到的诗句是“ ， 。”听，远处还传来了放牛的孩子吹奏的欢快童谣，由此，你想到的诗句是“ ， 。”2.在作者萧红的心里，祖父花园里的一切都是充满灵性的，例如，花开了， ；鸟飞了， ；虫子叫了， 。 3.慈母恩情，我们做子女的怎么报答得完呢？正所谓“ ， 。”五、生活

4、实践。（4分）1.填空。（2分）左图介绍了 和 两个方面的内容。2.判断。（对的打“”，错的打“”，2分，每小题1分）（1）生活废弃物都是可回收垃圾，应轻投轻放。 （）（2）废玻璃制品、废灯管都是可回收物，投放前要清洗干净。（）六、阅读长廊。（23分）（一）月是故乡明（节选）（10分）季羡林我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我

5、都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（ ）我离开故乡多远，我的心立刻（ ）飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！1.标题是“月是故乡明”，作者却花大量的笔墨写他乡的月亮，你认为这样写的作用是什么？（4分）_2.读选文中画线句子，完成下列练习。（6分）（1）在括号里填上合适的关联词。（2分）（2）用所填的关联词再写一句话。（2分）_（3）下列对文中画线句子理解不正确的一项是（）（2分）A.作者喜欢小月亮，不喜欢大月亮。B.家乡的月亮虽小，但与作

6、者的童年生活息息相关，更是他与家乡的情感纽带。C.“大月亮”因为视觉差异等原因，因而显得更大。（二）月迹（节选）（13分）贾平凹奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找它吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。我们

7、都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地、甜甜地睡了一会儿。 1.童年、童趣、童真，是刻在每个人心灵上的一枚印章，选文中

8、作者回忆了兄妹几人在月夜干什么呢？用几个四字词语概括他们当时的心情。（4分）_2.给文中画“_”的句子换个说法，并保持句义不变。（3分）_3.下列对选文中画“”的句子理解最恰当的一项是（）（2分）A.月亮的倒影是作者想象出来的。B.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。C.因为作者非常喜欢月亮，所以觉得它似乎随处可见。4.月亮是季羡林、贾平凹童年生活的一枚印章，也同样是许多诗人的情感寄托，你知道哪些与月亮相关的古诗句呢？请写出两句。（4分）_七、表达驿站。（35分）童年是每个人宝贵的一段时光。有父母的呵护、老师的关怀、朋友的陪伴回想一下有没有哪件事、哪个瞬间让你觉得自己长大了，请以“难忘的瞬

9、间”为题，写一篇不少于400字的习作。注意：语句通顺，写出真情实感。第一单元综合检测参考答案一、蝴蝶蚂蚱瓢桑樱拔二、1.B2.C3.C4.B5.C三、1.池塘笑开了花池塘奏起了乐章2.冬天到了，许多花儿都不见了踪迹，唯独梅花开得分外艳丽。四、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口吹2.就像睡醒了似的就像在天上逛似的就像在说话似的3.谁言寸草心报得三春晖五、1.可回收物的概念可回收物的投放要求2.（1）（2）六、（一）1.写他乡的月亮是为了衬托自己对故乡的思念。2.（1）不管就（2）不管前方的路多么遥远，只要不放弃，就一定能到达终点。（3）A（二）1.寻月迹心情：兴致盎然、乐

10、此不疲、兴高采烈2.那月亮就是我们按在天空上的印章。3.B4.示例：举杯邀明月，对影成三人。海上生明月，天涯共此时。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（写出两句即可） 人教部编五年级语文下册第二单元综合检测时间90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。（8分）d j d du y j chun q （ ） （ ） （ ） （ ）shu zhi zhu lu xin tn n hn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）（3分）A.打擂擂鼓擂台自吹自擂B.停泊湖泊漂泊梁山泊C.绰号宽绰绰起绰绰有余D.晦涩晦气晦暗韬光养晦 2.下列四组词

11、语书写完全正确的一项是（）（3分）A.委托私自慈详弓弩B.饥渴恰好坚督榜文C.时辰武艺奔赴遮挡D.官府粗鲁亲眷谋画3.给下面句中加点字选择正确的解释。（4分）拖：牵引，拉，拽；拖延，拉长时间。（1）武松拖着哨棒走上冈来。 （）（2）这件事应赶快结束，不能再拖了。 （）截：割断，弄断；量词，段。（3）那条哨棒被折成两截。 （）（4）伐木工人费力地截开这根木料。 （）三、课后小常识。（18分）1.三国演义的作者是_，其中“草船借箭”的情节写的是_巧施妙计向_“借箭”,最终如期将十万支箭交付给想要刁难他的_的故事。（在横线上写出对应人物的名字）2.水浒传的作者是_。小说主要讲述了北宋末年以宋江为首的

12、一百零八位好汉在梁山泊聚众起义的故事。小说中人物众多，性格各异，如智多星_、_李逵、_鲁智深等。3.西游记的作者是明代小说家_。小说围绕唐僧、_、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。4.红楼梦的作者是清代小说家_。该小说主要描写了_、_、_、_四大家族的兴衰故事，主要人物有_、_、_ _等。四、综合实践。（4分）每年的4月23日是世界读书日，英华小学对本校学生就有关阅读的问题进行了调查，下面是调查结果。英华小学学生阅读情况调查表年阅读课外书目数量（每百人人数）阅读兴趣（每百人人数）是否写读书笔记（每百人人数）3本以下17很有兴趣36经常写13310本55一般49偶尔

13、写3410本以上28没有兴趣15从不写53注：每百人人数是指每100人中有多少这样的人。1.判断题。（对的打“”，错的打“”）（2分）（1）根据上表，在英华小学有一半以上的学生年阅读课外书目数量在310本之间。 （ ）（2）根据上表，英华小学写读书笔记的学生比从不写读书笔记的学生要多。（ ）2.为让学生养成更好的阅读习惯，英华小学决定在“世界读书日”前后开展“我爱读书”的主题活动，如果你是此次活动的策划者，你会设计哪些活动来激发同学们的阅读兴趣呢？（至少两项）（2分）_五、短文阅读与理解。（25分）（一）阅读景阳冈选段，完成练习。（10分） 武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一

14、只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松

15、却又闪在一边。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）踉踉跄跄：_ （2）霹雳： _2.用文中画线句子所用的修辞手法，仿写一个句子。（3分）_3.下列对选段内容理解错误的一项是（）（3分）A.选段中有许多对大虫动作的描写，从这些文字中可以看出它的凶猛。B.选段中既有对武松的语言描写也有心理描写，反映了当时他内心的紧张。C.从对武松的动作描写中可以看出他是一个身手矫健的人。（二）阅读刘姥姥醉卧怡红院选段，完成练习。（15分）刘姥姥转了两个弯子，只见有一房门。于是进了房门，只见迎面一个女孩儿，满面含笑迎了出来。刘姥姥忙笑道：“姑娘们把我丢下来了，要我碰头碰到这里来。”说了，只觉那女孩儿不答。刘

16、姥姥便赶来拉他的手，“咕咚”一声，便撞到板壁上，把头碰的生疼。细瞧了一瞧，原来是一幅画儿。刘姥姥自忖道：“原来画儿有这样活凸出来的。”一面想，一面看，一面又用手摸去，却是一色平的，点头叹了两声。一转身方见了一个小门，门上挂着葱绿撒花软帘。刘姥姥掀帘进去，抬头一看，只见四面墙壁玲珑剔透，琴剑瓶炉皆贴在墙上，锦笼纱罩，金彩珠光，连地下踩的砖，皆是碧绿凿花，竟越发把眼花了，找门出去，那里有门？左一架书，右一架屏。刚从屏后得了一门转去，只见他亲家母也从外面迎了进来。刘姥姥诧异，忙问道：“你想是见我这几日没家去，亏你找我来。那一位姑娘带进来的？”他亲家只是笑，不还言。刘姥姥笑道：“你好没见世面，见这园里

17、的花好，你就没死活戴了一头。”他亲家也不答。便心下忽然想起：“常听大富贵人家有一种穿衣镜，这别是我在镜子里头呢罢？”说毕伸手一摸，再细一看，可不是，四面雕空紫檀板壁将镜子嵌在中间。因说：“这已经拦住，如何走出去呢？”一面说，一面只管用手摸。这镜子原是西洋机括（开关），可以开合。不意刘姥姥乱摸之间，其力巧合，便撞开消息（开关），掩过镜子，露出门来。刘姥姥又惊又喜，迈步出来，忽见有一副最精致的床帐。他此时又带了七八分醉，又走乏了，便一屁股坐在床上，只说歇歇，不承望身不由己，前仰后合的，朦胧着两眼，一歪身就睡熟在床上。1.刘姥姥在走进房间后看到了些什么？（4分）_2.请在文中用“_”画出刘姥姥看见一

18、个老婆子迎面而来时所说的话。并用“”画出她的动作。（4分）3.下列对选段内容理解正确的一项是（）（3分）A.在红楼梦中，怡红院是林黛玉的住所。B.刘姥姥是因为玩累了想找个地儿休息才走进了怡红院。C.选段是刘姥姥第二次进贾府时发生的事。4.根据选段内容，你眼中的刘姥姥是一个怎样的人？（4分）_六、表达驿站。（35分）“学而不思则罔”，相信最近你一定看了不少名著，在增长了知识之余也一定有了不少感悟，请就你感兴趣的一本书，写一篇不少于400字的习作。注意语句通顺，写出所思所感。第二单元综合检测参考答案一、妒忌都督预计喘气水寨坠落胸膛呐喊二、1.D2.C3.（1）（2）（3）（4）三、1.罗贯中诸葛亮

19、曹操周瑜2.施耐庵吴用黑旋风花和尚3.吴承恩孙悟空4.曹雪芹贾史王薛贾宝玉林黛玉薛宝钗四、1.（1）（2）2.示例：图书漂流、读书大讲坛、读书心得交流会等。五、（一）1.（1）走路不稳，跌跌撞撞的样子。（2）打雷。2.示例：孔雀开屏时，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，五彩缤纷。3.B（二）1.看到了一个满面含笑的姑娘，实际上是一幅画；看到了她的亲家母，实际上是镜子里的自己。2.你想是见我这几日没家去，亏你找我来。那一位姑娘带进来的？说毕伸手一摸，再细一看一面说，一面只管用手摸3.C4.刘姥姥是一个没多少见识，但是热情、憨厚的人。人教部编五年级语文下册第三单元综合检测时间：90分钟满分：100分

20、一、把下面这一段话工整、规范地抄写在田字格中。（8分）中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。篆书隶书，古色古香二、选择题。（15分）1.下列词语中错别字最多的一项是（）A.书藉屏障悠静低头折结B.松弛脉搏重叠一愁莫展C.渡假村防碍气概川流不息2.在下列歇后语的括号中，依次填入动物的名称，全都正确的一项是（）（）吃辣椒抓耳挠腮盲人骑瞎（）乱闯（）出洞东张西望（）的屁股摸不得A.马猴子老虎耗子B.耗子老虎猴子马C.猴子马耗子老虎3.从甲骨文到现在的楷书，我国字体的演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点，其中楷书的书写特点是（）A.流畅B.端正C.古色古香D.奔放4.在

21、“遨游汉字王国”活动中，五年级（3）班开展了看图猜词语的游戏，下列四幅图中同学们猜错了哪一个？（） A B C DA.多此一举B.德高望重C.自言自语D.天方夜谭5.明代顾宪成在无锡东林书院作过一副对联，数百年来曾激励许多仁人志士步出书斋奔天下。依次填入括号中的汉字完全正确的一项是（）上联：（）声（）声读书声，声声入耳下联：（）事（）事天下事，事事关心A.风 雷 国 家 B.风 雨 家 国 C.雨 雷 家 国 三、综合实践。（8分）1.请你找出这几幅图片中的错别字并改正。（4分）_2.针对图中情况，你对规范使用汉字有哪些建议？（至少2条）（4分）_四、短文阅读与理解。（34分）（一）阅读下列三

22、则材料，完成练习。（16分）【材料一】中国汉字博大精深，有很多长得相像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是装水的容器；“壸”（kn）是宫里的路。“赢”，获胜；“羸”（li），瘦弱。“诋”（d），诋毁；“祇”（q），地神。“戊”（w），天干的第五位；“戌”（x），地支的第十一位；“戍”（sh），军队防守；“戎”（rn），武器，军队，军事。【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指_；口”指_；“月”指_；“贝”指要取财有道；“凡”指_。【材料三】据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定在河南北部的沁（qn）阳会师

23、，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（b）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。1.根据材料一，下列依次填在“_”上的字，最恰当的一项是（）（4分）庭_弱神_卫A.壸羸祇戍 B.壶羸诋戌C.壸赢祇戎 D.壶赢诋戊2.将下列内容依次填入材料二中的四处横线上，最恰当的一项是（）（4分）时间观念平常心态沟通能力危机意识A.B.C.D.3.材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是（）（4分）A.选错决战地点。B.联军内部不团结。C.冯玉祥的参谋写错字。D.联军兵力不敌蒋军。4.阅读了以上三则材

24、料，你有什么收获或启示？（4分）_ （二）郑板桥轶事两则（18分） 清代书画家郑板桥年轻时家里很穷。因为无名无势，尽管字画很好，也卖不出好价钱。家里什么值钱的东西都没有。一天晚上，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟的人影，郑板桥想：一定是小偷光临了，我家有什么值得你拿呢？便高声吟起诗来：“大风起兮月正昏，有劳君子到寒门！诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。”小偷听了，转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行：“出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆。”小偷慌忙越墙逃走，不小心把几块墙砖碰落地上，郑板桥家的黄狗直叫着追上小偷就咬。郑板桥披衣出门，喝住黄狗，还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上，作了个揖，又吟

25、送了两句诗：“夜深费我披衣送，收拾雄心重做人。” 郑板桥任潍县知县时，有一天差役传报，说是知府大人路过潍县，郑板桥却没有出城迎接。原来那知府是捐班出身，光买官的钱，就足够抬一轿子，肚里却没有一点儿真才实学，所以郑板桥瞧不起他。知府来到县衙门后堂，对郑板桥不出城迎接，心中十分不快。在酒宴上，知府越想越气。恰巧这时差役端上一盘螃蟹，知府想：“我何不让他以蟹为题，即兴赋诗，如若作不出来，我再当众羞辱他一番，也好出出我心中的闷气！于是用筷子一指螃蟹说：“此物横行江河，目中无人，久闻郑大人才气过人，何不以此物为题，吟诗一首，以助酒兴？”郑板桥已知其意，略一思忖，吟道：“八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰

26、知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟。”1.请在文中的“_”上为郑板桥的两件趣事加上小标题。（4分）2.理解文中画“”句子的意思，并填空。（4分）（1）“此物”表面是指 ，实际暗指 。（2）“其”指的是 ，“其意”是指_。3.下列对文章理解正确的一项是（）（4分）A.郑板桥年轻时很穷是因为字画不好，没人愿意买。B.郑板桥没有出城迎接知府是因为知府太霸道，郑板桥不喜欢他。C.郑板桥喝住黄狗，扶起小偷，是因为体恤小偷，愿意给他改过自新的机会。4.从这两则故事中，可以看出郑板桥是一个怎样的人？（6分）_五、表达驿站。（35分）在这次“遨游汉字王国”的综合性学习活动中，大家一定收获颇丰吧！请大家拿起笔试试用研

27、究报告的形式将自己的收获展现出来，题目自拟，400字左右。第三单元综合检测参考答案一、略。二、1.A2.C3.B4.C5.B三、1.参予参与招汁即来召之即来屈起崛起桂园桂圆2.成立“消灭错字小分队”，指出商家使用的错别字；创办“汉字美”等主题宣传活动，提高全民规范使用汉字的意识。四、（一）1.A2.D3.C4.汉字中虽然有许多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。（二）1.郑板桥吟诗退小偷郑板桥吟诗讽知府2.（1）螃蟹郑板桥（2）知府知府想让郑板桥当众出丑3.C4.郑板桥是一个有文采、心胸宽广、不趋炎附势的人。面对小偷，仍愿意给他一个改过的机会；面对心胸狭隘、

28、胸无点墨的知府，郑板桥丝毫不巴结。人教部编五年级语文下册第四单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、字音与字形。（9分）1.用“”给加点字选择正确的读音。（6分）晕倒（ynyn） 金镯（zhuzu） 矜持（jnjn）崭新（znzhn ） 踌躇（chzh） 彼此（bp）2.根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。（3分）（1）一座座新建的m tin（）大楼见证了城市的发展。（2）我们要抛弃旧社会y li（）下来的旧思想、坏习惯。（3）老奶奶总是用c xin（）的目光看着她的孙子孙女们。二、选择题。（6分）1.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.反抗杭州吭声高亢B.拟定 理由 旖

29、旎 泥土C.千仞 韧性 任性 刀刃D.夏天 厦门 恐吓 下面2.下列四组词语中，没有错别字的一项是（）A.颤抖 锻练 由衷 年龄 B.施行 庆祝 诊断 特殊C.审视 荣幸 五岳 鉴字D.药济 眷恋 奔赴 惊凝三、课文精彩回放。（8分）（1）尽管西北地区环境艰苦，条件恶劣，但守边将士们仍壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这让你想到了“_ _，_ _”。（2）初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，耳听着折杨柳曲，不禁勾起了戍边战士的思乡之愁，王之涣有感而发“_ _，_ _”。（3）万里黄河东流入海，巍峨的华山高耸入云，这大好山河却落入金人之手，陆游不禁感叹“_ _，_ _”。（4）当李白站在黄

30、鹤楼上，送别即将去往扬州的友人孟浩然时，他的眼前浮现出这样的景色：_ _，_ _。四、按要求完成句子练习。（6分）（1）仿照下面神态描写的方法将句子补充完整。（2分）例：他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他的手不由自主地颤抖起来，脸上_。（2）仿照下面神态和动作描写的方法将句子补充完整。（4分）例：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。她走到窗台边，_ _。五、生活实践。（6分）你和爷爷一起去图中这家饭馆吃饭，菜单上的字太小导致爷爷看不清，请你来点点菜。（1）如果爷爷想吃鸡蛋，可以有_ _种选择。分别是_ _和_ _。（4分）（2）如果你点了

31、一份木耳炒肉，爷爷点了一份炒香干，一共需要支付_ _元。（2分）六、短文阅读与理解。（30分）（一）阅读清贫选段，完成练习。（15分）就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不

32、然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！ 我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.写出下列词语的近义词。（2分）威吓（）企望（）2.按要求在原文中找到相关的语句。（6分）（1）请在文中用“_”画出有关动作描写的句子。（2）并用 “”画出描写人物语言的句子。（3）用“”画出描写人物神态的句子。3.下列对选段内容理解错误的一项是（）（3分）A.从

33、两个国军的动作和神态可以看出他们的粗鲁和贪财。B.方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定，可见当时的情形并不危险。C.方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫。4.读一读方志敏与两位国方士兵的对话，从他“微笑着，淡淡地说”的语气中你感受到了什么？（4分）_（二）爱国诗人陆游（15分）陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。陆游34岁时当上了一个县官的属员。

34、后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元1170年，45岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅的生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲赴前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了示儿这首诗，写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞了。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激励着千万人的斗志。1.请在下面的横线上默写示儿这首诗。（4分）_