难忘的一课五年级上册语文.pptx

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1、1第1页/共11页活动一：初识课文活动一：初识课文活动任务：讨论讨论“课文主要写了什么？课文主要写了什么？”活动流程：1、自主学习：听课文朗读，思考问题；2、组内讨论：把自主学习的想法在小组内交流；3、展示分享：小组代表在全班展示分享，其余小组补充、质疑、追问、评价。第2页/共11页 课文讲述了抗日战争胜利以后，一课文讲述了抗日战争胜利以后，一位中国船员在台湾的一所乡村小学，见位中国船员在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受堂里参观中国历代伟

2、人像的深切感受。3第3页/共11页活动任务：找一找：课文中几次出现找一找：课文中几次出现“我是我是中国人，我爱中国中国人，我爱中国”这句话？每次是在什么这句话？每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的感情？情况下出现的，表达了怎样的感情？活动流程：1、自主学习：自读课文，思考问题；2、小组讨论：小组内讨论交流；3、展示分享：小组代表在全班展示分享，其余小组补充、质疑、追问、评价。活动二：走进课文活动二：走进课文第4页/共11页 (“(“光复光复”不久，老师就把自己刚不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。祖国的爱。)他用粉笔在黑板上一笔一

3、画一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！”他写得很认真认真，也很吃力吃力。第一次出现第一次出现5第5页/共11页 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真严肃认真，而又那么富富有感情有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心火热的真挚的心。“我是中国人，我爱中国！”（表达了他们强烈的、深厚的爱国（表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。）之情。）6第二次出现第6页/共11页 看到中国伟人像，作者的眼睛湿润了。我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动激动地重复着他刚才交给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”7第三次出现(表现出他浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族精神。)第7页/共11页活动三：品味课文活动三：品味课文活动任务：写一写写一写读了这篇课文，你想到了读了这篇课文，你想到了什么？什么？活动流程：1、自主学习：自己想一想，再写一写；2、自主发言：写完后把你的想法在全班交流。第8页/共11页近年来，回乡探近年来，回乡探亲、旅游、洽谈亲、旅游、洽谈贸易的台胞无不贸易的台胞无不到妈祖庙朝圣进到妈祖庙朝圣进香，捐资赠匾。香，捐资赠匾。9第9页/共11页我是中国人，我爱中国我是中国人，我爱中国。10第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页