第十六章热和能二、内能第2课时物体内能的改变.ppt

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1、第 2 课时 物体内能的改变1一个物体的温度降低了，则它的内能_了2热传递中，传递内能的多少叫_3物体吸收热量，内能_；物体放出热量，内能_4改变物体内能的方法有_和_5沸腾的水变凉，它向外放出_减少热量增加减少做功热传递热量热量1热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、高温物体温度降低的过程2热量：物体传递内能的多少3特点(1)物体本身无热量不能比较两个物体热量的大小，热量是过程量(2)热量大小与物体内能多少、温度高低无关温度内能热量区别分子角度分子热运动剧烈程度的标志所有分子热运动动能和势能的总和热传递中内能转移的量值概念 物体的冷热程度能量的一种形式传递内能的多少表述词“是”多

2、少“具有”多少“吸收”或“放出”形式状态量状态量过程量单位JJ联系温度变化，物体的内能变化传递热量的多少可量度物体内能改变的多少物体吸收或放出热量，内能将改变，但温度不一定改变，比如 0的冰变成 0的水4温度、热量、内能的关系典例 1下列说法中正确的是()DA温度越高的物体，它的热量越多B温度越高的物体，它放出的热量越多C质量越大的物体，它的热量越多D物体温度降低时要放出热量思路点拨：热量是过程量，只在热传递时才具有意义，不是一个物体在一个状态下拥有的做功热传递区别改变内能外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小热传递条件：有温度差实质内能和其他形式的能相互转化内能的转移联系做功和热传递改变物体内能的效果相同.改变物体内能的方法1方法：做功和热传递2两种方法的关系典例 2下列现象中，通过热传递改变物体内能的是()BA两手相互摩擦，手发热B用火炉烧水，水的温度升高C用锯锯木头，锯条发热D用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高思路点拨：把握热传递和做功的区别