统编版语文五年级下册第五单元测试卷(附答案).doc

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1、统编版语文五年级下册第五单元测试卷一、读拼音，结合语境写字词。11 分1. 他zhn着自己体型大，总是找身材瘦小的同学竞赛shui jio，以此来 q fu别人。谁知这一次，不管他怎么用劲，都 bn不动别人的shu wn。2. 他看着sh fushu jin时那shn shn不行qn fn的样子，发sh发zhn。二、选择正确答案的序号填空。12 分1. 以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项A.吐痰tn疤痕p铸就zhB.捏住ni冷绊子bn国子监jinC.蘸水zhn诈骗z揪住jiD.颧骨qin揩眼泪ki露馅xin2. 以下词语书写全部正确的一项为哪一项A.摔郊马脚格局半信半疑B.芝麻神圣学徒手急

2、眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏章为难天衣无缝3. “他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是 A.老舍B.祥子C.孔乙己D.刷子李4. 生活中，我们常用这个词形容事后才提出方法或意见的人。A.小播送B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.以下文学常识对应有误的一项为哪一项A. 刷子李红楼梦冯骥才 B.胖墩儿小兵张嘎徐光耀C.严监生儒林外史吴敬梓D.祥子骆驼祥子老舍6.下面与“小嘎子总想使巧招，下冷绊子”的描写方法一样的一句是 A.小胖墩儿趁机往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。B. 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永久剃得发亮。C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇。D.

3、完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传奇中那如山般的形象轰然倒去。三、词语积存与运用。8 分1. 写出以下句子中加点词语的近义词。3 分1严监生把手垂下，登时就没了气。2完了，师傅露馅儿了。3他怕师傅为难，不敢说，也不敢看。2. 补充词语，再按要求分类。5 分膀大腰步如飞头丧气语重长结实棒大大摆以上词语中，描写人物外貌的有；描写人物神态的有；描写人物动作的有；形容人物言辞恳切的是。填序号 四、句子练习。14 分1. 依据句子内容推断人物特点。填序号4 分 A.坚强直立，朝气蓬勃B.好胜心强，富有心计C.爱钱如命，吝啬小气D.派头十足，技艺超群（1） 只见师傅的手臂闲适摆来，闲适摆去，如同伴着鼓

4、点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地动听一响，极是好听。（2） 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（3） 小嘎子精神抖擞，欺侮对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（4） 杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最精彩的车夫，傻子似的他自己笑了。2. 品析句子。10 分（1） 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永久剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永久红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在

5、树下睡觉，被驴啃了一口。这段话是对祥子的描写，呈现了他。2 分运用这种描写手法，写一写你所生疏的一个人。2 分（2） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还 把手从被单里拿出来，伸着两个指头。此时严监生的状态可以用这个成语来形容。这个时候“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”为的是并不重要的两茎灯草。此刻， 一个的形象跃然纸上。2 分（3） 啪啪声里，一道道浆，连接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平 平坦整翻开一面洁白的屏障。这句话运用了的修辞手法，把前文中刷子李刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了刷子李的。2 分运用这种修辞手法写句子。2 分五、阅读课内语段，完成练习。

6、11 分俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺侮对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的来去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿马脚。两人走马灯似的了三四圈，最终三抓两挠，在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是他不动。1. 在括号里填上描写动作的词。3 分2. 选段中有几个类似“猴儿似的”的词语，找出来，并运用其中的一个词语写一个句子。4 分（1） 词语：（2） 仿写：3. 文段中的“”这句话是对小嘎子心理活动的描写。2

7、分4. 选段中动词的准确运用和细致的心理描写，刻画了一个怎样的小嘎子？2 分六、课外阅读。14 分冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥 子似的注视着案子上捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫 拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他 那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，他直视自己的这件作品，摇 了摇头。片刻之后，他似有所悟，重拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着 武松的拳背上三剔两刮，赶忙，那拳背上

8、便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯 兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就放开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。“我刚把芮庄泥人冯的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，刺眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大刚一眼瞄见桑木案上的

9、“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说： “爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。“带去吧！”冯兰瑞同意了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时任凭卖掉就成。”1. 第自然段中说道：“对这么精巧生动的武松打虎，你还有什么可挑剔的？”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容，画上“”。2 分2. 第自然段中用了两个比方句来描写冯兰瑞老人的眼睛，请你找出来画上“”。4 分第一个比方句写出了老人的，其次个比方句写出了老人的。A.一本正经B.全神贯注C.粗中有细D.精益

10、求精3. 从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里 。2 分4. 用“”选出表达冯兰瑞老人技艺超群的句子。3 分（1） 我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，刺眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。（2） 冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。（3） 爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！ 5.除了技艺超群之外，你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人？3 分七、习作。30 分回想一下，生活中有哪些人给你留下了格外难忘的

11、印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他她某一方面的特点，留意机敏运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450 字左右。第五单元测试卷参考答案一、1.仗 摔跤 欺侮 扳 手腕2.师傅 刷浆 神圣 侵害 傻 怔二、1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D三、1.1马上 2露马脚 3为难2.粗 健 垂 心 硬 摇 四、1.1D 2C 3B 4A 2.1外貌 旺盛的生命力妹妹的头发又黑又亮，眉毛像弯弯的月牙，大大的眼睛圆溜溜的，长长的睫毛总是忽闪忽闪的，小小的鼻头，樱桃小嘴，白里透红的苹果脸，一笑起来脸上就有两个浅浅的酒窝。（2） 奄奄一息 爱财赛过生命的守财奴（3） 比方 技艺超群 北极星像一盏指路灯，高挂在夜空。五、1.站 蹦 蹦 转 揪 扳2.1公鸡鹐架似的、走马灯似的2例如：他看书像走马灯似的，一点也不认真。3.总想使巧招，下冷绊子4.刻画了一个机敏、 富有心计的小嘎子。六、2.BD3.对自己修改后的作品行外满足4.135.除了技艺超群之外，冯兰瑞老人还是一个做事一丝不苟，不贪图钱财的人。