群英会蒋干中计课件.pptx

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1、四大古典名著四大古典名著水浒传 施耐庵、罗贯中元末明初三国演义 罗贯中 元末明初西游记 吴承恩 明代红楼梦 曹雪芹 清代第1页/共32页群英会蒋干中计群英会蒋干中计罗贯中 三国演义第2页/共32页作者简介 罗贯中，名本，字贯中，传说是号湖海散人，元末明初小说家，相传为施耐庵的学生，曾共同从事著作 代表作三国演义，是我国古代长篇历史章回体小说，也是我国文学史上第一部章回体小说全书共回第3页/共32页中学教材取于中学教材取于“三国三国”的文章的文章赤壁之战赤壁之战北宋北宋 司马光司马光资治通鉴资治通鉴（史书史书）念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古北宋北宋 苏轼（词）苏轼（词）群英会蒋干中计群英会蒋干中计

2、明明 罗贯中罗贯中三国演义三国演义（第一部章回体小说第一部章回体小说）第4页/共32页第5页/共32页第6页/共32页赤壁之战 “赤壁之战”处于攻势的一方是曹操曹操在扫平北方的军事势力后，挥戈南下，打算消灭刘表、刘备、孙权，以便统一全国这时正好刘表病死，他的小儿子刘琮向曹操投降。曹操便得了荆州，并任命降将蔡瑁，张允为水军都督，训练水师，准备顺江而下，扫平东吴。“赤壁之战”处于守势的一方是东吴。东吴的不少官员面对曹操的八十万大军无心应战，力主投降。出使到东吴的诸葛亮舌战群儒驳倒了主降派，使孙权坚定了迎战的决心。孙权任命坚决拒曹的周瑜为都督，率兵抗曹。周瑜认为敌我双方的兵力虽然悬殊很大，但曹操渡江

3、犯了兵家大忌，“素不习水战”是其致命的弱点。周瑜用了反间计、苦肉计、连环计和火攻等计谋最终大败曹军，取得了赤壁之战的胜利。第7页/共32页群英会蒋干中计群英会蒋干中计 一(速读课文)基础字、词：字音、字义 词义 二：故事情节：开端发展高潮结局尾声 三：人物形象：周瑜、蒋干、曹操第8页/共32页思考1、蒋干是谁？2、“中计”指中谁的计？3、“计”指什么计谋？4、计谋的目的是什么?5、设此计的原因呢？6、周瑜怎么知道的呢？7、计谋的结果呢？1、曹操帐下幕宾。2、周瑜的计。3、反间计。4、杀蔡、张二人。5、二人“深得水军之妙”6、亲往探寨。7、曹操误杀此二人。第9页/共32页故事线索（反间计）周瑜

4、曹操(蒋干)（开端）（段）定计 说降 （发展）（段）施计（高潮）（段）中计 计成（结局（段）、尾声（段）误杀蔡、张第10页/共32页掌握句子中加点字的读音和意思可以便宜行事（binyi）不须请示灵活处置。万弩齐发（n）一种利用机械力量射箭的弓。迤俪前行（yl）曲折连绵。碇石（dng）系船的石墩。觥筹交错（gng）古代用兽脚做的酒器。谙习水战（n）熟悉。一齐轮转橹棹（zho）船桨。不胜酒力（shng）能承担，能承受。献于麾下（hu）将帅的大旗下。.第11页/共32页解释句子中加点词的意思（文化常识）青、徐之兵（青州和徐州，现在的山东省和江苏一带）二人久居江东（这里指从芜湖，南京以下的长江南岸地区

5、）干到江左（江东。古人以东为左，以西为右）虽从江北到此（长江以北，这里指曹营。）鸣鼓呐喊而进（击鼓、古时作战进军的信号。）遂下令鸣金收住船只（敲锣，古时作战收兵的信号。）现为帐下幕宾（指军中参谋。）经出辕门（军营的门，也指衙署的外门。）.第12页/共32页故事开端：第一段却说周瑜回至寨中，忽报曹操遣使送书至，瑜唤入。使者呈上书看时，封面上 判云“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地上，喝斩来使。肃曰“两国相争，不斩来使。”瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼，瑜自部领诸将接应，来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。第13

6、页/共32页故事开端：第二段 却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部，操自为后军，催督战船到三江口。早见东吴船只，蔽江而来。为首一员大将，坐在船上大呼曰：“吾乃甘宁也！谁敢来与我决 战？蔡瑁令弟蔡 前进。两船将近，甘宁拈弓搭箭，望蔡 射来，应弦而倒。宁遂驱船大进，万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵，素不习水战，在江面上，战船一摆，早立脚不住。甘宁等三路战船，纵横水面，周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者，不计其数。从巳时直杀至未时，周瑜虽得利，只恐寡不敌众，遂下令鸣金收住船只。曹军败回。操登旱寨，再整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“

7、东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！”蔡瑁曰：“荆州水军，久不 操练，青、徐之军，又素不习水战，故尔致败。今当先立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，每日教习精熟，方可用之。”操曰：“汝既为水军都督，可以便宜从事，何必禀我？”于是张、蔡二人自去训练水军。沿江一带分二十四座水门。至晚点上灯火，照得天心水面通红。旱寨三百余里，烟火不绝。第14页/共32页故事开端：第三段l 却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜，瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。

8、至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊 曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急叫收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了数十里远，追之不及，回报曹操。第15页/共32页阅读段，思考：阅读段，思考：1、能用几个字概括第一段内容吗？周瑜为什么要这样？2、第二段写什么？曹操为什么吃败仗？回去后怎么办？3、周瑜得胜后做些什么？他通过探看曹军水寨发现了什么？

9、如何解决？4、课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三江口选起？这与本文的中心有什么关系？第16页/共32页1、能用几个字概括第一段内容吗？周瑜为什么要这样？答:毁书斩使。曹操来信，封面措辞带有对东吴轻蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分恼火。以此抗议示威;表示自己决一死战的态度;鼓舞士气。第17页/共32页2、第二段写什么？曹操为什么吃败仗？回去后怎么办？答:写曹操折兵和练兵。曹操所以失败，一方面由于“青徐之兵，不习水战”，另一方面突出周瑜善于调兵遣将。曹操回去后采纳蔡、张二人意见，让他们操习水军。第18页/共32页3、周瑜得胜后做些什么？他通过探看曹军水寨发现了什么？如何解决？答：得胜后犒军、报捷、“亲

10、往探看曹军水寨”。看到曹军训练井井有条、声势浩大,悟出要破曹军，先要除掉“深得水军之妙”的蔡、张二人。于是一条反间计就在心中酝酿了。第19页/共32页4、课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三江口选起？这与本文的中心有什么关系？答：这两个情节与本文中心有着密切的因果关系。毁书斩使才有三江口之战；由于曹操三江口战败，才有蔡、张训练水军之举；由于这两人训练水军得法才引来周瑜的探寨并下定除此二人的决心。这是周瑜设计的背景。第20页/共32页故事开端第21页/共32页故事开端第22页/共32页故事发展第23页/共32页故事发展第24页/共32页故事发展第25页/共32页故事高潮第26页/共32页故事高潮第27页/共32页故事结局第28页/共32页故事尾声第29页/共32页人物形象 本文塑造了周瑜、蒋干、曹操三个人物形象：情节 性格特征 毁书斩使 年轻 挫败曹军 精通战术 暗窥曹寨 有胆有识 第30页/共32页作业：熟读课文，思考课后练习题二、三。试归纳文中人物形象。第31页/共32页感谢您的观看。第32页/共32页